资源简介 第四单元自我评价(时间:60分钟 分值:80分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案一、选择题(每题3分,共36分)1. 下列对图片的解读中,你认为正确的是 ( )A.宪法是我国法律体系的核心B.宪法是对其他法律的具体化C.宪法是“社会生活的百科全书”D.我国的法律体系已经非常完善了2.“敬而用之,谓之守法。”这句话告诉我们要 ( )①树立法律信仰 ②自觉遵守法律 ③把法律记在心里即可 ④自觉践行法律A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④3.某部电影中有两句经典台词是这样说的:“法不能向不法让步”“法律,是让坏人犯罪的成本更高,而不是让好人出手的代价更大”。对于法律,下列理解正确的是 ( )A.法律通过调解纠纷和制裁违法犯罪,维护我们的合法权益B.法律是被统治阶级共同意志的体现C.法律是由电影等舆论力量保证实施的D.法律只约束坏人的行为4.分析下图后,你能得到的结论有 ( )①我们的生活与法律息息相关 ②法律是处理矛盾和纠纷的标尺 ③法律与我们如影随形,相伴一生 ④法律重点保护个人利益,忽略社会公共利益A.①② B.①③C.②④ D.③④5.《中华人民共和国民法典》第二条规定:“民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。”下列属于民法典调整范围的有 ( )①曹某装修房屋,因未做好防水与楼下住户发生纠纷 ②某市工商局向某公司购买到有质量问题的办公用品 ③李某因违反法律规定,被公安机关实施了行政拘留 ④某市质检部门对制假售假企业处以10万元罚款A.①② B.①④C.②③ D.③④6.诚信是民法典的一项基本原则。《中华人民共和国民法典》第七条规定:“民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。”下列名言体现这一原则的是 ( )A.因利而动,因得而用B.独脚难行,孤掌难鸣C.推之以诚,不言而信D.交友投分,切磨箴规7.漫画中的行为侵犯了公民的 ( )A.生命权 B.健康权C.肖像权 D.隐私权8. 小华的父母在一场车祸中不幸离世,留下了30万遗产和年仅8岁的小华。小华和他的亲人就30万遗产如何分配争论不休。按照民法典,你支持 ( )A.舅舅:小华成了孤儿,我会一直照顾他,遗产理应有我一份B.姨妈:我亲妹妹只有我这一个姐姐,她去世了,遗产我应该继承一份C.表兄:大伯平常把我当亲生儿子对待,遗产也该有我一份D.小华:我是父母唯一的子女,遗产应该属于我9.(核心素养:法治观念)农民工小张为讨薪,爬高压线威胁老板,虽要回欠薪,却因扰乱公共秩序,在获民警解救后又被公安机关拘留;他的同乡小孙则通过劳动仲裁顺利追回欠款。两人的不同遭遇告诉我们 ( )①公民的财产所有权受法律保护 ②要依法维护自己的合法权益 ③违法行为必将受到刑法制裁 ④不违法是人们行为的底线A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④10.一天,学生杨某拾获一个皮包,内有一部手机和几百元人民币,他拒不交还失主,反而占为己有。杨某的行为属于 ( )A.行政违法行为B.民事违法行为C.刑事违法行为D.只违背道德的行为11.关于违法行为和犯罪的联系和区别,下列同学的观点中,正确的是 ( )A.小明:两者都具有严重社会危害性,都要承担法律责任B.小亮:违法行为必然导致犯罪,要警惕身边的违法行为C.小红:违法行为不一定是犯罪,犯罪必定是违法行为D.小李:两者都是违反法律、法规的行为,都要受到刑罚处罚12. 从不良行为到严重不良行为,从一般违法行为到犯罪行为,往往仅是一步之遥,严于律己是预防违法犯罪的重要途径。下列选项中的诗句与“严于律己”所蕴含的道理一致的是 ( )A.勿以恶小而为之,勿以善小而不为B.江山代有才人出,各领风骚数百年C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情D.毕竟西湖六月中,风光不与四时同二、非选择题(共44分)13.某学习小组以“法律与我们的生活”为主题开展研究性学习,搜集到以下材料,请你参与其中并完成相应任务。 材料一 《中华人民共和国道路交通安全法》第五十一条规定:“机动车行驶时,驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带,摩托车驾驶人及乘坐人员应当按规定戴安全头盔。”骑摩托车戴头盔不仅是法律的规定,更有利于保护我们的生命安全。 材料二 王某为泄愤,从17楼往楼下扔刀、扔电脑,造成三辆轿车受到不同程度损坏。当地人民法院对该案公开开庭审理并宣判,被告人王某因构成以危险方法危害公共安全罪,被判处有期徒刑1年。 材料三 在父亲执意要求下,七年级学生小彤被迫辍学帮父亲打理生意。经学校老师和政府工作人员多次上门做思想工作,宣讲有关法律知识,小彤父亲终于答应让其复学。(1)请结合上述材料,运用所学知识,谈谈我国法律的作用。(6分)(2)为弘扬法治精神,争做法治好少年,同学们设计了以下行动卡,请你来完成。(8分)行 动 卡 争做法治好少年,我们在生活中应该做到: ① ② ③ ④ 14.某市市民王某在女儿3周岁生日时,到一家宝宝摄影工作室拍了一套照片。后来,王某发现女儿的照片被该摄影工作室用于橱窗装饰。王某找到该摄影工作室要求撤掉照片,并赔偿经济损失。摄影工作室负责人解释说,王某的女儿不是什么名人,摄影工作室有权对其照片底片进行处理,并没有侵犯其女儿的合法权益。无奈之下,王某以女儿的名义将该摄影工作室起诉到了人民法院。经人民法院调解,最终双方达成调解协议,由摄影工作室赔偿王某的女儿7 000元。(1)该摄影工作室的做法对吗 为什么 (6分)(2)请你列举一下身边(生活中)侵犯肖像权的行为。(至少举两例,4分)(3)假如你的肖像权被侵犯了,你会怎么做 (2分)15. (模拟法庭)某校组织同学们举行模拟法庭活动,以案释法,对同学们进行普法教育。以下是其中一次模拟法庭活动的情况:【案情回顾】初中生王某,初一时曾获得过“优秀学生”表彰,升上八年级后,在同班同学陈某的介绍下,结识了几个游手好闲的社会青年,在他们的带领下,逐渐沉迷上了网络赌博,越来越无心向学,多次旷课逃学,屡教不改。升上九年级后,15岁的王某为了筹集赌资,在几个社会青年的“指导”下,和陈某多次在学校附近路段及公交车站公开向同学要钱,要钱不成就直接抢,甚至因为抢钱而多次把人打伤,最终被警察抓获。(1)运用所学法律知识,对王某的行为的性质进行分析。(6分)【法庭审判】模拟法庭经过宣读起诉书、案情陈述、控辩双方举证质证、法庭调查、法官审议等环节,最后作出判决:王某和陈某犯抢劫罪,判处有期徒刑三年零五个月,鉴于两人均为未成年人,到案后能主动供述违法行为,且能主动如实检举其他人的违法行为,有悔罪表现,缓刑两年。附:法律链接《中华人民共和国刑法》的规定 ◇第十七条 已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任。 ◇第二百六十三条 以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金。(2)结合材料,运用所学知识分析王某被判刑的理由。(6分)【法庭教育】举办模拟法庭活动一个很重要的目的是结合案例对同学们进行普法教育。在活动的最后,同学们各抒己见,谈了自己从王某案件中获得的启示。(3)针对王某的案件,在法庭教育环节,你想说些什么 (6分)参考答案1.A 2.B 3.A4.B 【解析】本题考查法律与生活的关系。观察图片可知,从出生、上学、工作到老年,各种各样的法律保障着我们的一生,说明我们的生活与法律息息相关,法律与我们如影随形,相伴一生,①③正确;②在图片中没有体现,排除;法律既保护个人利益,也维护社会公共利益,④说法错误。故选B。5.A 6.C 7.C8.D 【解析】本题考查继承的方式。根据民法典的规定,小华作为父母唯一的子女,是法定第一顺序继承人,有权继承全部遗产,D说法正确;遗产继承的第一顺序是配偶、子女、父母,舅舅不属于第一顺序继承人,A说法错误;姨妈作为兄弟姐妹属于第二顺序继承人,在有第一顺序继承人存在的情况下,第二顺序继承人无权继承,B 说法错误;表兄不属于民法典规定的法定继承人范围,C说法错误。故选D。9.D 10.B 11.C 12.A13.(1)①法律通过规范全体社会成员的行为,实现社会的有序运行。②法律通过设定个人权利的界限,平衡个人利益与社会公共利益。个人在行使权利的同时,必须履行法律规定的义务,不得滥用权利损害社会公共利益。③法律通过调解纠纷和制裁违法犯罪,促进社会公平正义,保障人民安居乐业。(每点2分,共6分)(2)示例:①认真学习法律知识;②自觉遵守法律、法规;③提高自我保护能力,依法维护个人权益;④积极参与法治宣传活动;等等。(每点2分,共8分)14.(1)该摄影室的做法是错误的,属于违法行为。(2分)民法典规定,未经肖像权人同意,肖像作品权利人不得以发表、复制、发行、出租、展览等方式使用或者公开肖像权人的肖像。摄影工作室未经王某的女儿及其监护人的同意擅自使用其照片,侵犯了王某女儿的肖像权。(4分)(2)示例:企业盗用名人肖像做广告的行为,在公共场所偷拍他人的行为,等等。(每点2分,共4分)(3)拿起法律武器依法维护自己的合法权益。(言之有理即可,2分)15.(1)①无心向学,多次旷课逃学的行为属于不良行为(或者违纪行为)。②王某多次在学校附近路段及公交车站向同学要钱的行为属于严重不良行为(或者违法行为)。③王某要钱不成就直接抢,甚至因为抢钱而多次把人打伤的行为属于犯罪。(每点2分,共6分)(2)①王某多次抢钱,甚至因为抢钱而多次把人打伤的行为具有严重社会危害性。②王某的行为触犯了刑法第二百六十三条的规定,属于抢劫罪。③王某的行为是应受刑罚处罚的行为。王某年满15周岁且抢劫,符合刑法第十七条应当负刑事责任的规定。(每点2分,共6分)(3)①要谨慎交友,多交益友,不交损友,在交友中要懂得明辨是非。②认清危害,增强法治观念。③明辨是非,杜绝不良行为。④树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然。(每点2分,共6分) 展开更多...... 收起↑ 资源预览