资源简介

(共58张PPT)
授课人：樊卓
“外师造化，中得心源”
中国古代的画家很早 就发现艺术创作其实是对自然的观照与转化的过程。 他们将独特的文人气质与山水画相融，在笔墨间流露 出内心感悟。他们从对山川地貌的观察中创造出山水画技法，以游目骋怀之姿走进自然，又走回自己内心。
chinese landscape
人美版新教材/七年级下册/第二单元
chinese landscape
中国
山水
课前预习
山水画以什么为主要表现对象？
花 鸟
山 水
人 物
课前预习
中国山水画简称“山水画”，以山川自然景观为主要描写对象的中国画。
什么是中国山水画？
课前活动
看中国山水画，猜古诗词
游戏互动
线 索
课前活动
古诗词大挑战
1、这是一首唐诗
2、漫天大雪，山野严寒，一位渔翁却独自垂钓，看上去是如此的超然物外，这也是诗人内心的写照。
看图猜诗词，你能猜出几首？
线 索
课前活动
古诗词大挑战
1、这是一首唐诗
2、漫天大雪，山野严寒，一位渔翁却独自垂钓，看上去是如此的超然物外，这也是诗人内心的写照。
看图猜诗词，你能猜出几首？
《江雪》
唐.柳宗元
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
线 索
课前活动
古诗词大挑战
1、这是一首唐诗
2、正值秋季，诗人没有因萧惑而衰伤，一只白鹤反而激荡起诗人无限豪情。
看图猜诗词，你能猜出几首？
线 索
课前活动
古诗词大挑战
1、这是一首唐诗
2、在岷山这个地方，正当白露时节，有两只黄鹂、一行白鹭，还有雪山和船。
看图猜诗词，你能猜出几首？
《绝句》
唐.杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
线 索
课前活动
古诗词大挑战
1、这是一首唐诗
2、在江南的秋夜，月光洒在寒山寺，钟声在夜空中悠扬地回荡，仿佛在诉说着思念。
看图猜诗词，你能猜出几首？
线 索
课前活动
古诗词大挑战
1、这是一首唐诗
2、在江南的秋夜，月光洒在寒山寺，钟声在夜空中悠扬地回荡，仿佛在诉说着思念。
看图猜诗词，你能猜出几首？
《枫桥夜泊》
唐.张继
月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
线 索
课前活动
古诗词大挑战
1、这是一首唐诗
2、从远处看去瀑布好似白色绢绸悬挂山前，描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色。
看图猜诗词，你能猜出几首？
线 索
课前活动
古诗词大挑战
1、这是一首唐诗
2、从远处看去瀑布好似白色绢绸悬挂山前，描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色。
看图猜诗词，你能猜出几首？
《望庐山瀑布》
唐.李白
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
学习导航
一句 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”、一曲《高山流水》、一卷《徐霞客游记》……前人通过各种形式表达着对自然山水的观照与情感。
授课人：樊卓
chinese landscape
人美版新教材/七年级下册/第二单元/第1课时
chinese landscape
中国
山水
观照
自然
“自然”是艺术家永恒的创作主题。 古代山水画家借助笔墨“师法自然”，创作出数不胜数的山水画。
第一课时
学习任务
如何欣赏一幅中国山水画？
问题探究
壹
走进经典
请同学们观看视频，欣赏中国山水画《踏歌图》，并结合书本上的内容完成学习任务单。
基本问题
描述
画家
材质
内容
分析
构图
技法
解释
表达了什么？具有什么意义？
评价
方法
如何欣赏一幅中国山水画？
走进经典
此画描绘了雨后山脚下的乡间道上几个农夫踏歌而行的欢乐情景。
宿雨清畿甸，朝阳丽帝城。
丰年人乐业，垄上踏歌行。
这是马远的画作 《踏歌图》上的题诗。
踏歌图（中国画）
宋·马远 绢本设色图 故宫博物院
走进经典
虚
实
艺术特点：构图
从左至右以对角线分割，形成左实右虚的结构。画面左边奇峰巨石显得分量有些重，所以马远在画的时候，右边安排了远山间隔，尤其是稀疏的柳树。和翠竹枝干摇曳的动姿，以及点景人物，从而已经带动，使画面左右达到视觉上的平衡，画上大片空白云烟，在构图上使画面避免拥塞。马远在右边显著位置画了一株高柳。使它灌入上部，起到了填充的作用,总之，画面上下联为一体，给人一种空灵自然之感。
采用一角式布局
走进经典
艺术特点：构图
整幅画构图远处奇峰灵动轻盈
全景式构图
远景
中景
近景
走进经典
艺术特点：构图
整幅画构图远处奇峰灵动轻盈
全景式构图
远景
中景
近景
中段留白、云烟弥漫
走进经典
艺术特点：构图
整幅画构图远处奇峰灵动轻盈
全景式构图
远景
中景
近景
中段留白、云烟弥漫
近景老农踏歌而行
走进经典
下
构图上这幅作品被分为两部分中间以云雾隔开，虚实相映，独具匠心。
上
艺术特点：构图
景色远近分明，给人一种清新旷秀的感觉。
整幅画构图远处奇峰灵动轻盈
全景式构图
远景
中景
近景
中段留白、云烟弥漫
近景老农踏歌而行
走进经典
长线数尺， 爽利而下，用形同刀砍斧劈的“斧劈皴” 表现出壁立千仞的山峰那粗砺坚硬的石质
艺术特点：笔法
用笔苍劲简略
画家马远下笔痛快果断，景物远近分明。
大斧劈皴表现山石
柳枝、人物等又刻画得非常细腻精巧，形成了简与繁、刚与柔的鲜明对比。
线条概括
斧劈皴
斧劈皴是传统山水画中表现山势常用的一种皴法，运笔多顿挫曲折，有如刀砍斧劈。它要求以浑厚的墨气和雄壮的笔力表现质地坚硬、棱角分明的山石，以显示山石的磅礴气势。斧劈皴有大斧劈、小斧劈之分。
知识窗
踏歌：是古代的种娱乐表演形式。踏歌人一边唱着歌，一边用脚踩踏出各种节奏，边歌边舞，边舞边行。此画表现的就是这个情节，洋溢着喜庆的景象。
踏歌图（民俗题材山水画） 表达“丰年人乐业，垅上踏歌行”诗意，具有“借古讽今”的意义。
come on baby
我要去high
带上我
我没喝多
再来大战300回合
哈哈哈
你看他们 我也来试试
2000多年前的古代广场舞
古代农民丰收时会在田间跳舞
表达了什么？具有什么意义？
《踏歌图》是马远的最为著名的传世作品，是南宋画院的代表作。
在中国绘画史上占重要位置，马远与刘松年、李唐、夏圭并称“南宋四大家”。
走进经典
大家对他的评价如何？
走进经典
请同学们观看视频，欣赏中国山水画《踏歌图》，并结合书本上的内容完成学习任务单。
基本问题
描述
画家
材质
内容
分析
构图
技法
解释
表达了什么？具有什么意义？
评价
南宋画家马远
绢本设色
描绘旱春清晨山景和农民踏歌欢乐情景
全景式构图，结合高远、平远、深远
用笔苍劲简略，大斧劈表现山石，线条简括，色彩清秀，景物远近分明
表达“丰年人乐业，垅上踏歌行"诗意具有“借古讽今”的意义
在中国绘面史上占重要位置，与刘松年、李唐、夏圭并称“南宋四大家”
方法
如何欣赏一幅中国山水画？
感知发现
山水画有哪些章法与布局？
问题探究
贰
感知发现
“搜尽奇峰打草稿”，虽然古代山水画家以自然为师，但绝不是简单地照搬景物，而是根据需要自由地布置景物。这样既可以形成独特的章法布局，又可以突破时空限制，充分表现主题。
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”
黄山位居中国名山之首，以奇松、怪石、云海、温泉享誉古今，给予历代艺术家诸多创作灵感。
感知发现
任务一：寻找三幅作品在描绘黄山最美时的相同和不同之处
不同的构图方式
石涛《云山图》
黄宾虹《黄山白岳》
张大千《黄山图》
试一试
右边三幅作品，分别对应哪种构图方式？
A
B
C
1
2
3
感知发现
山水画的章法布局
平远
深远
高远
“三远法”
突破时间和空间限制的中国山水画特点。
感知发现
山水画的章法布局
“三远法”
平远
“平远”是极目远望，景色浩瀚。
远处
平视
近处
（自近而望及远）
感知发现
山水画的章法布局
“三远法”
深远
“深远”是由前窥其后，山重水复，廷绵伸展。
全景
俯视
半空
（自前而窥其后）
感知发现
山水画的章法布局
“三远法”
高远
“高远”是在山下仰望山巅，突出峰峦高耸之气势。
上方
仰视
下方
(自下而仰其巅)
课堂活动
课堂小练习
根据学习的章法布局的方法，选择右边部分素材，尝试布置一个简单的山水画。
提示
章法布局不同，但都应合理安排前景、中景和远景，利用景物大小、远近的对比，以及浓淡、虚实的变化，营造空间层次感。
课堂活动
章法与布局参考
感知发现
古人是如何表现山石的？
问题探究
叁
感知发现
任务二：思考古人是如何运用不同笔墨技法来表现不同山石的。
古画中形态各异的石头
中国传统绘画的魅力不只在于布局巧妙，画面中每个景物的表现也都很精妙。
感知发现
中国画中的“石分三面”指的是哪三面？
中国画里常说"石分三面",意思是要想表现出石头的立体感和空间感，至少要分出三个面来刻画，用笔有浓淡之分，运用勾、皴、擦、点、 染等笔法表现阴阳向背。以增强石块的质感和立体感。
1
顶面
2
受光面
3
背光面
感知发现
感知发现
复杂的山石仅此三面吗？
中国画是用怎样的方法来概括和表现石头的形体结构的？
石头的形体结构
试着给下面的文图连连线吧！
课堂实践
画山石使用什么样的皴法？
探索实践
肆
课堂活动
常见的皴法有披麻皴、斧劈皴和米点皴。 仔细观察下面三种石头的外形特征，想一想，为什么画山石要使用不同的皴法？不同的皴法可以表现出怎样的山石质感？
披麻皴
斧劈皴
米点皴
课堂活动
披麻皴
常见的皴法有披麻皴、斧劈皴和米点皴
中锋运笔弯曲遒劲柔韧无棱线似散麻
课堂活动
披麻皴
斧劈皴
常见的皴法有披麻皴、斧劈皴和米点皴
中锋运笔弯曲遒劲柔韧无棱线似散麻
侧锋成面顿挫曲折粗重势猛形如斧劈
课堂活动
披麻皴
斧劈皴
米点皴
常见的皴法有披麻皴、斧劈皴和米点皴
中锋运笔弯曲遒劲柔韧无棱线似散麻
侧锋成面顿挫曲折粗重势猛形如斧劈
饱墨横点积破并用密而不堵雨雾变幻
实践活动
课堂作业
利用披麻皴、斧劈皴和米点皴三种皴法，完成一幅山石作品小练习。
感知发现
我们的祖国江山锦绣，地域辽阔，气象万千，北方雄奇壮美，南方葱茏静美。不同地域的 山石各不相同，在中国画中就会用不同的皴法来表现。
感知发现
比如黄公望的《富春山居图》,描绘的是江南 一带的风景。南方气候湿润，植被丰富茂密，山石 给人连绵不绝之感，所以画面中的山石用的是披麻皴，来表现江南土山质地 松软的特点。
感知发现
米友仁的《潇 湘奇观图》描绘的是烟雨 蒙蒙、空旷悠远的江南景 色。画家用饱含水墨的米 点皴，密集点山，以此来 表现江南山水间雨后云雾 变幻、烟树迷蒙的景象。
马远《踏歌图》中的山石结构转折明显、棱角分明、险峻陡峭。画家用粗犷的斧劈皴 来表现山石粗砺坚硬的质感，从而突出山石雄伟厚重的气势。
感知发现
米友仁的《潇湘奇观图》描绘的是烟雨蒙蒙、空旷悠远的江南景色。画家用饱含水墨的米点皴，密集点山，以此来表现江南山水间雨后云雾变幻、烟树迷蒙的景象。
课堂实践
怎样完成一幅山石画？
课堂作业
伍
课堂活动
课堂实践
3.再如此反复几次，注意表现出长短疏密的变化。
2.稍加变化，反复三次，画成一个石面。
1.中锋起笔，侧锋折按。
5.将大小不同、形态各异的石头组合在一起，画出大块山石的形态。
4.皴法与勾线相结合，形成石头的大致轮廓。
请你根据下面的步骤，自己也来动手画一画石头吧！
课堂活动
课堂实践
运用所学皴法和中国画布局方式，创作一幅充满山水意境的扇面，表达自己对祖国大好河山的赞美之情。
课堂活动
创作参考
课堂活动
创作参考
课堂活动
创作参考
chinese landscape
人美版新教材/七年级下册/第二单元/第2课时
chinese landscape
中国
山水
课堂
小结
山水画描绘的的不仅是山川景色，更是文人画家的精神世界和心灵写照。同学们，让我们多多走进自然山水之间，感受自然，滋养心灵， 细细品读古人的经典画作，感受中国画深厚的文化意蕴。

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