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满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏……这就是白桦，这就是诗人叶赛宁笔下的白桦。今天，让我们跟随诗人的吟诵，来学习今天的这首现代诗。
11 白桦
部编版·小学语文四年级下册·第三单元
叶赛宁（1895-1925），苏联田园派诗人，他五岁开始阅读，八九岁就能写诗。1914年发表抒情诗《白桦》。
代表作品：《夜》《狗之歌》《我记得》等。
白桦：树干可达25米高，50厘米粗。有白色光滑像纸一样的树皮，白桦喜欢阳光，生命力强，在大火烧毁的森林后，首先生长出来的经常是白桦，常形成大片的白桦林，是形成天然林的主要树种之一。
白桦树是俄罗斯的国树，是这个国家的民族精神的象征。
仔细听朗诵，找到韵脚，注意节奏，体会诗歌表达的感情。
偶句押韵，韵脚：a
我会认
刺绣 潇洒 绽放 朦胧
金晖 徜徉 白桦 涂抹
花穗 寂静 朝霞 毛茸茸
近义词
反义词
仿佛——好像
潇洒——洒脱
洁白——雪白
朦胧——模糊
寂静——安静
徜徉——徘徊
仿佛——确切
潇洒——拘束
洁白——乌黑
朦胧——清晰
寂静——喧闹
姗姗来迟——争先恐后
词语解释
毛茸茸：形容动植物细毛丛生的样子。
姗姗来迟：形容走得缓慢从容，来得很晚。
潇洒：（神情、举止、风貌等）自然大方， 有韵致，不拘束。
徜徉：闲游，安闲自在的步行。
读一读课文的第一小节，你对白桦树有怎样的了解？
这么美丽的白桦代表了什么形象？作者表达了怎样的思想感情？让我们继续学习！
在我的窗前,
有一棵白 ,
仿佛 上银霜,
披了一身雪花。
位置
洁白
高洁、挺拔
整体感知
表明白桦对一身洁白的喜爱，突出了白桦的高洁。
拟人
毛茸 的枝头,
雪 的花边 洒,
串串花 齐绽,
洁白的流苏如画。
挂在树上的冰凌
树枝边上细细的雪
白桦：傲寒挺立
比喻
赞美了雪后白桦傲然挺立的形象。
串串花穗
洁白的流苏
在 的 静中,
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里，
闪着晶亮的雪花。
绚丽辉煌
晶莹洁白
“朦胧”“玉立”“晶亮”表现白桦树朦胧、挺拔之美。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
雍容华贵
拟人
写出了朝霞的形成过程和形态之美，同时也衬托出了白桦之美。
依依不舍 亭亭玉立
息息相关 默默无闻 欣欣向荣
词语积累（AABC结构的词语）
词语积累（ABCC结构的词语）
可怜巴巴 波光粼粼
想入非非 得意洋洋 白发苍苍
姗姗来迟
白雪皑皑
在我的窗前,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
充满色彩美
你能用表示颜色的词语来形容事物吗？
再次读一读全诗，找一找作者运用了哪些表示颜色的词语。
红艳艳的花朵
蔚蓝的大海
本诗以白桦为中心意象，从不同角度描写了白桦之美。表达了诗人对白桦的喜爱与赞美之情，及诗人对拥有白桦一样品格的人的尊敬和赞美，流露出诗人对家乡和大自然的热爱之情。
主题概括
尝试自己当个“小诗人”写写诗，把自己的感受表达出来。写的时候要注意分行。写完后，和同学交流。
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