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让我们的家更美好
担当家庭责任
阅读课本第10页的“活动园”，看看小欣的周记，回答以下问题：
和同伴交流自己的家庭责任单。
从不同的家庭责任单中，你发现有什么共同之处
①我的家庭责任单
爸爸：上班，接送我上学、放学，做饭。
妈妈：上班，辅导我写作业，洗衣服。
我：整理自己的房间，洗碗。
②共同之处是每个家庭成员都承担一定的家庭责任，拥有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成员尽责出力。
拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。
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《中华人民共和国民法典》第二十六条
父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。
成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。
阅读课本第11页的“活动园”，思考：
回想自己在家中的表现，看看你在家中是否做到了自理、自立。通过比较，你获得了哪些启示？想想今后还可在哪些方面有提高。
通过比较，我发现自己的具体表现和父母的希望自理自立的方面存在着差距。父母对我们的要求和希望是为了让我们更好地成长。作为子女，我们要努力学习、掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强。今后我们可以在待人处世、生活自理、与人交往、学习等方面提高自己。
家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、交流感情、改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们的衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。
自立自强，方能悦亲。作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的精神安慰。
阅读课本第12页的“活动园”，解答：
首先，我们要认识到有些家庭变化是自然的、必然的、无法预料的。
其次，我们要认识到家庭变化带给我们的可能是积极的影响。不管家庭遇到什么变化，我们都要尊重家人的选择，学会理解家人。
最后，在家庭生活中，我们要提高自立自强的本领，主动适应家庭的变化，主动为家庭承担责任，主动为家庭和谐和幸福做贡献。
面对家庭的变化，我们还需要考虑哪些问题？该如何去适应？
家庭生活中可能会出现一些事情，如父母在工作中遇到了难题，长辈突然生病，家里收入减少……面对这些事情，一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水，都是对家人的支持，都是在为家庭作贡献。
排忧解难，方能帮亲。生活中，我们留心观察、主动询问，尽力关心和帮助家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。
同商议 共承担
阅读课本第13页的“活动园”，回答：
结合下面的情境，表达我们对家人的关爱。
阅读课本第13页的“阅读角”，说一说小男孩的妈妈为什么愁眉苦脸的？小男孩是怎么应对的？
愁眉苦脸的原因：明天八点半要到南京总部进行项目答辩，今天晚上必须赶过去，小男孩的爸爸晚上才回来，家里只有刚出院的爷爷和小男孩，不放心他们。
小男孩劝妈妈去工作，帮妈妈在网上订动车票，向妈妈保证会照顾好爷爷和自己。
阅读课本第14页的“活动园”，回答问题：
当父母意见不一致，都希望得到你的支持时，你会怎样处理？
我会和父母一起讨论，一起商量，发挥好“润滑剂”的作用，和父母一起解决问题。
家人商讨事情时，你会参与吗？会发表自己的意见吗？
我会参与并发表自己的意见，一起解决问题。
当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时还要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。
阅读课本第15页的“阅读角”，思考：
你家会召开民主生活会吗？你赞同这样的方式吗？说说你的理由。
我家会召开民主生活会。我赞同这样的方式。
理由：民主生活会是家庭民主的一种方式，有利于营造民主、平等的家庭氛围。经常举办家庭民主生活会不但有利于我们参与家庭生活，保持独立思考的习惯，还可以使家庭关系更融洽，加强父母与孩子之间的沟通，及时消除家长和孩子之间的矛盾。
在生活中，我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园。家里的事，同商议、共承担，家庭生活会更和谐、更美满！
课堂巩固
1.（ ）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。
A.家 B.学校 C.网吧 D.游乐园
2.我们小学生能做到的自理、自立的表现是（ ）。
A.自己挣钱养活自己 B.不上学，在家照顾妹妹
C.自己收拾自己的房间 D.外出打工补贴家用
3.下列属于我对家庭的贡献的是（ ）。
A.父母和邻里关系不好，我也懒得理邻居家的小朋友
B.爷爷奶奶没有和我们住在一起，我一到周末就去看望他们
C.三岁的弟弟要我陪他玩，我不愿意，转头就去找同龄伙伴玩了
D.我在学校不愿意受欺负，别人不小心碰我一下，我就要和他打一架，然后再把爸爸叫来
B
C
A
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