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(共36张PPT)
第三章 生命起源和生物进化
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第二节 生物进化的历程
生命观念 形成“由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生”的进化观。
科学思维 1.分析资料，了解研究生物进化的方法。
2.分析进化树，概述生物进化的主要历程。
探究实践 1.模拟考古挖掘，理解地层的分布特点。
2.制作生物进化模型树，理解生物进化特点。
态度责任 形成正确的进化观，形成生物圈是一个整体的观点。
学习目标
导入新课
很多同学都对恐龙很感兴趣，那么大家都认识哪些恐龙呢？
恐龙又是怎么被发现的呢？
视频：恐龙
探究新知
学习研究生物进化的方法
恐龙化石
恐龙蛋化石
恐龙的足迹
不同地层化石模式图
什么是化石？化石有哪些作用？化石有哪些种类？
化石的概念：化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。
是生物进化最直接最有利的证据。
作用
遗体化石、遗迹化石、遗物化石。
种类
经过研究孔子鸟的化石，科学家发现它生活在距今1.31亿年前。
孔子鸟化石
科学家是如何确定孔子鸟生活的年代的？
不同地质年代的地层里的生物化石，真实的记录了生物进化的历程。
观察
地层年龄和首次出现的生物类群化石
地层年龄（百万年前） 首次出现的生物类群（化石）
245—144 鸟类、哺乳类
360—286 爬行类
408—360 昆虫、两栖类
505—438 鱼类
700 多细胞生物
2 100 单细胞真核生物
比较不同类型生物的化石在地层中出现的顺序，说说化石在地层中形成的规律是怎样的？
越复杂、越高等的生物化石则出现在越新近的地层中；
越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层中。
孔子鸟化石
孔子鸟复原图
海鸥鸟
恐龙
通过孔子鸟的复原图，你推测孔子鸟的存在应该能说明______到______的进化过程。为什么？
通过比较发现孔子鸟有像恐龙这种爬行动物的地方，也有像鸟类的地方，所以孔子鸟是爬行动物向鸟类进化中的过渡期物种。
比较动物骨骼的形态和解剖特征
虽然马的前肢、鹰的翅膀、蝙蝠的前肢外形差别很大，但它们骨骼的排列是相似的。
马的前肢
鹰的翅膀
蝙蝠的前肢
从上到下看这三种生物的前肢骨骼，这些骨的排列顺序一致吗？
蝙蝠的翼
鲸的鳍
猫的四肢
人的四肢
不同类群动物的骨骼结构有许多共同点，说明它们可能是由共同的祖先进化而来的。在漫长的进化过程中，由于适应不同的环境，逐渐出现了形态和功能的不同。
细胞色素c是细胞中普遍含有的一种蛋白质，约有104个氨基酸，据测算，它的氨基酸序列每2 000万年才发生1%的改变。因此，细胞色素c分子进化缓慢而保守。
分子学证据的比较
物种 黑猩猩 马 果蝇 小麦 向日葵 酵母菌
差异氨基酸数目① 0 12 27 35 38 44
一些生物的细胞色素c的氨基酸比较
注：①数字表示相应物种的细胞色素c与人的细胞色素c不同的氨基酸数目。
（1）比较细胞色素c可以发现人和哪种动物的亲缘关系最近？
黑猩猩
（2）从人的细胞色素c跟其他动物比较，你能得出什么结论？
亲缘关系越近的生物，其细胞色素c氨基酸的组成越相似或相同。
思 考
在生物学研究中常常用到比较的方法。比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处。
通过以上的探究，我们能够发现，科学家在研究生物进化问题时，采用了什么方法？
比较法
举例
①比较化石
比较不同类型动物化石在地层中出现的顺序
判断动物进化顺序
②比较形态和解剖结构
比较不同动物的骨骼
推测亲缘关系
③比较细胞色素c
比较几种生物与人的细胞色素c的氨基酸组成的差异
推测生物之间亲缘关系
生物进化的大致历程
环形动物
节肢动物
鱼类
爬行类
鸟类
腔肠动物
线形动物
苔藓植物
裸子植物
两栖类
出现最早的是原核生物，后来才出现了真核生物，我们所熟悉的动植物则属于真核生物。为了方便人们的理解，把这个复杂的过程画成了一棵进化树。
哺乳类
被子植物
植物的进化
动物的进化
原始苔藓植物
原始蕨类植物
原始裸子植物
原始被子植物
原始藻类植物
（1）比较总结各类植物的生活环境、形态结构等方面的特点，总结植物进化的趋势。
思 考
（2）观看动物进化历程图，分析动物进化的趋势。
原始单细胞动物
原始无脊椎动物
原始鱼类
原始两栖类
原始爬行类
原始鸟类
原始哺乳类
（3）根据进化树，总结生物进化的总体趋势。
由水生到陆生
从生活环境看：
从结构上看：
从进化水平看：
由简单到复杂
由低等到高等
生物进化的规律是什么？
为什么说哺乳类比鱼类更高等？
现实中，还有很多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝，分布还很广泛，为什么？
有人说进化树不够全面，你同意这个观点吗？你能举出进化树上没有的一种生物类群吗？
讨论
关于生物进化的历程，目前还有很多问题没有弄清楚。化石方面的证据也不是很全面。不过，随着新的研究手段的应用和新证据的发现，人们对生物进化过程的认识将越来越接近历史原貌。我国也发现了许多关于生物进化的新证据，可见人们对生物进化的认识还将不断地丰富和深入。
课外实践
（1）模拟考古挖掘，理解地层的分布特点。
（2）制作生物进化模型树，理解生物进化特点。
课堂小结
通过这节课的学习，我们了解了生物进化的大致历程，也知道了如何研究生物的进化过程。从进化树上我们可以发现地球现存的每一种生物实际上都有共同的祖先。因此爱护生物就是爱护我们的家人。
板书设计
生物进化的历程
学习研究生物进化的方法：
化石是研究生物进化的重要证据
生物进化的大致历程
（结构）由简单到复杂
（进化水平）由低等到高等
（生活环境）由水生到陆生
比较法：横向比较和纵向比较
当堂演练
1．下列为生物进化提供有力证据的中间过渡类型生物化石是(　　)
A．鳄鱼化石 B．藻类化石
C．昆虫化石 D．种子蕨化石
D
2．古生物学上关于各个地质年代马的化石的研究证实(　　)
A．始祖马是一种中间过渡类型的动物化石
B．生物由水生到陆生的进化顺序
C．哺乳类由鸟类进化而来
D．物种是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的
D
3．在古老的地层中发掘的最简单化石生物是(　　)
A．单细胞的 B．简单的、多细胞的
C．复杂的、多细胞的 D．最高等的动植物
A
4．生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是(　　)
A．化石是保存在地层中的生物遗体或生活遗迹
B．地壳岩石形成有一定顺序
C．化石是生物的祖先
D．各类生物化石在地层中出现有一定的顺序
D
5．已知物种X的化石比物种Y的化石在地层中出现晚得多，由此可知(　　)
A．物种X比物种Y数量多
B．物种X比物种Y结构复杂
C．物种X一定是从物种Y进化而来
D．物种Y一定是从物种X进化而来
B
6．鱼、蝾螈、龟、鸡、猪、牛、兔7种脊椎动物和人的早期胚胎都有鳃裂和尾，这说明(　　)
A．它们的胚胎相似
B．脊椎.动物和人的早期胚胎用鳃呼吸
C．它们的早期胚胎都有游水能力
D．脊椎动物和人都是由古代原始的有鳃有尾的共同原始祖先进化来的
D
8．原始的裸子植物和被子植物是由下列哪种生物进化来的(　　)
A．原始绿藻 B．原始的蕨类植物
C．现代的藻类植物 D．原始菌类
7．下列各类植物中，生活在原始海洋中的是(　　)
A．原始的苔藓植物 B．原始的藻类植物
C．原始的裸子植物 D．原始的蕨类植物
B
B(共14张PPT)
第二节　生物进化的历程
一、学习研究生物进化的方法
1.化石是研究生物进化的直接证据
(1)化石:生物的　 　、　 　或　 　,由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。
(2)地层中脊椎动物化石出现的规律:　 　的化石出现在比较古老的地层中,　 　、爬行类和　 　的化石则依次出现在更为晚近的地层中。
(3)通过郑氏始孔子鸟化石可推断鸟类可能是由　 　进化来的。
遗体
课前预习·熟知教材
遗物
生活痕迹
鱼类
两栖类
哺乳类
爬行类
2.研究生物进化的其他证据
(1)细胞色素c:比较不同种类生物细胞色素c的差异氨基酸数目,可以知道生物之间　 　关系的远近。
(2)生物的形态结构:通过对马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼的比较,发现它们虽有差异,但也有许多共同的特征,这说明它们可能是由
　 　进化而来的。
3.比较法:是指按照一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以　 　,确定它们的相同和不同之处。
二、生物进化的大致历程
生物进化的总体趋势:　 　、　 　、
　 　。　
亲缘
共同的祖先
对比
由简单到复杂
由低等到高等
由水生到陆生
(1)化石在地层中的分布规律
①越古老的地层中,成为化石的生物越低等、简单,水生生物的种类越多;越晚近的地层中,成为化石的生物越高等、复杂,陆生生物的种类越多。
②在生物进化过程中,有些低等生物能够适应环境生存下来,在较晚近的地层中也可能有较低等生物的化石,但在较古老的地层中不可能有高等生物的化石。
(2)化石是研究生物进化的重要证据,但不是唯一证据。
(3)爬行类的一支进化为鸟类,另一支进化为哺乳类。
下列关于化石的叙述错误的是( )
A.化石是生物进化过程中的重要证据
B.地层中的生物化石按一定顺序出现
C.化石记录了生物进化的历程
D.在越古老的地层里成为化石的生物结构越复杂
思路分析:化石记录了生物进化的历程,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构简单而低等;在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构复杂而高等。
答案:D
1.生物化石能证明生物的进化历程,其根本原因是( )
A.化石是保存在地层中的生物遗体、遗物或生活痕迹
B.化石是生物的祖先
C.各类生物化石在地层中出现有一定的顺序
D.地壳岩石形成有一定的顺序
2.马的前肢、鹰的翅膀、蝙蝠的前肢骨骼虽有差别,但也有许多共同特征。据此推测合理的是( )
A.有共同的祖先 B.运动方式相同
C.生活环境相同 D.前肢功能相同
层级演练·能力提升
C
A
3.(2024洛阳期末)化石对于研究生物的起源和进化有重要作用。如图为未被破坏的地层示意图,图中表明地层中曾挖掘出物种A和物种B的化石。下列说法正确的是( )
A.物种A一定是由物种B进化而来的
B.物种B化石的形成早于物种A化石
C.在Ⅱ层内不可能找到物种B的化石
D.物种A的结构比物种B简单
B
4.李时珍的《本草纲目》中对动物药类按序排列为虫部、鳞部、介部、禽部、兽部、人部等 6部。李时珍对动物药类的排序遵循的规律是
( )
A.由低等到高等
B.由水生到陆生
C.由原核到真核
D.由复杂到简单
A
1.(2024成都)我国相继发现了中华龙鸟、孔子鸟等大量古鸟化石,这些古鸟化石既保留了古代爬行动物的某些特征,又出现了鸟类的一些特征。这些化石证据支持( )
A.鸟类起源于古代爬行动物
B.爬行动物起源于古代鸟类
C.哺乳动物起源于古代鸟类
D.爬行动物起源于古代鱼类
A
2.如图所示是小秦绘制的植物之间的进化关系图,下列相关叙述符合生物进化过程的是( )
A.新形成的地层中有可能找到①的化石
B.②已经具有根、茎、叶的分化
C.④最有可能是水生植物
D.⑤最有可能利用孢子繁殖
A
3.在生物进化过程中,古代的某些鱼类经过漫长的年代进化为原始的两栖类,某些两栖类进化为原始的爬行类,这能很确切地说明进化的历程是( )
A.从水生到陆生
B.从自养到异养
C.从厌氧到需氧
D.从无性到有性
A
4.细胞色素c是一种蛋白质,常用作比较生物进化和分类的依据。下图表示六种生物与人类细胞色素c的差异氨基酸数目(差异越小,表明亲缘关系越近),下列分析正确的是( )
A.酵母菌与人类的相似程度最高
B.向日葵和小麦具有完全相同的基因组
C.黑猩猩与人的亲缘关系最近
D.果蝇比马更高等
C
5.如图所示,在A、B、C三个不同地层中都发现了生物化石,表格记录了部分动物出现的地质年代,请据此分析并回答下列问题。
动物化石种类 化石被发 现的地层 距今年数
低等鱼类 ① 约4亿年
海生无脊椎动物 ② 约5.4亿年
鸟类和哺乳类 ③ 约6 500万年
(1)在图中　 　(填字母)地层中形成化石的生物结构较简单、低等。在图中　 　(填字母)地层中形成化石的生物结构较复杂、高等。
(2)上表中的①②③表示的岩层分别对应图中的　 　(填字母)。
(3)　 　是生物进化的最重要的证据之一。
C
A
B、C、A
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第二节 生物进化的历程
【学习目标】
1、举例说出生物进化的主要依据——化石。
2、概述生物进化的主要历程，形成生物进化的观点。[]
3、复习巩固各种生物的主要特征。
【学习过程】
一、自主学习 找出答案
（一）学习研究生物进化的方法
快速阅读教材第57～58页，自主完成下列问题：
1、生物进化的证据——化石
（1）化石是生物的 、遗物或 ，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的 。
（2）脊椎动物化石出现的顺序： 的化石在比较古老的地层中就出现了， _ __ __则依次在更为晚近的地层中才出现。
（3）通过对郑氏始孔子鸟化石的研究，可以推断鸟类可能是由 进化来的。[来源:
2、研究生物进化的方法——比较法
（1）比较是指根据一定的 ，把彼此有某种联系的事物加以 ，确定它们的相同和不同之处。
（2）通过对不同年代化石的 比较，以及对现在生物种类的 比较，推断出了生物进化的大致过程。
（3）通过比较细胞色素C的差异，发现人与 差异最小，与 的差异最大。说明与人类血缘关系最近的生物是 ，与人类血缘关系最远的生物是
。
（二）生物进化的大致历程
快速阅读教材第59～60页，自主完成下列问题：
1、一般来说，生物进化的总体趋势，是由 、由 、由 。
2.在漫长的进化过程中，既有新的生物种类产生，也有一些生物种类灭绝。各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的 和 。
二、合作交流 突破重难
1、不同地层中发现的化石，有什么分布特点？
在古老的地层中有低等的生物存在，在晚近的地层中有高等生物存在，没有低等生物存在。这个观点正确吗？为什么？
达标检测 巩固提升
1.科学家研究了人、黑猩猩和马的细胞色素C的结构，发现人与黑猩猩的差异最小，与马的差异大一些。在这一研究过程中，科学家采用的研究方法主要是（ ）
A.比较法 B.模拟实验法
C.调查法 D.测量长度法
2.通过对生物化石的研究，不能推测的是（ ）
A.生物进化的趋势 B.生物之间的亲缘关系
C.生物的生存年代 D.无机物能形成有机物
3.鱼、蝾螈、龟、鸡、猪、牛、兔7种脊椎动物和人的早期胚胎都有鳃裂和尾，这说明（ ）
A.它们的胚胎相似
B.脊椎动物和人的早期胚胎用鳃呼吸
C.它们的早期胚胎都有游水能力
D.脊椎动物和人都是由古代原始的有鳃有尾的共同原始祖先进化来的
4.根据生物进化的理论，下列动物最早在地球上出现的是（ ）
A.鱼类 B.爬行类 C.鸟类 D.哺乳类
5.根据生物进化的历程，下列植物中最高等的是（ ）
A. B. C. D.
6.下列关于生物进化总体趋势的叙述，不合理的是（ ）
A.由水生生物到陆生生物
B.由体型较小的生物到体型较大的生物
C.由结构简单的生物到结构复杂的生物
D.由低等到高等生物
7.下列对“生物进化历程”的知识叙述错误的是（ ）
A.研究生物进化的唯一证据是化石，最重要的方法是比较
B.生物进化的趋势是：由简单到复杂，由低等到高等，由生到陆生
C.在最古老的地层里，没有生物化石，说明地球最初没有生命
D.郑氏始孔子鸟化石说明鸟类起源于爬行动物
答案：
第二节 生物进化的历程
一、自主学习 找出答案
（一）
1、（1）遗体 生活痕迹 （2）鱼类 两栖类、爬行类和哺乳类 （3）爬行类
2、（1）标准 对比 （2）纵向 横向
（3）黑猩猩 酵母菌 黑猩猩 酵母菌
（二）
1、简单到复杂 低等到高等 水生到陆生
2.形态结构 生活习性
二、合作交流 突破重难
1、一般越简单、越低等的生物的化石，总是出现在越古老的地层中，越复杂、越高等的生物化石，则出现在晚近的地层中。
2、在古老的地层中有低等的生物化石存在，但在晚近的地层中既有高等生物化石存在，也有低等生物化石存在，因为现在地球上还存在低等生物，这些生物形成的化石就会存在于晚近的地层中。
三、达标检测 巩固提升
1.A 2.D 3.D 4.A 5.A 6.B 7.A
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