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第八课 践行中华传统美德 同步检测题（原卷版）
一、选择题（下列各题 4 个选项中，只有 1 项符合题意。每小题 3 分，共 45分）
1.2025年3月5日是第62个“学雷锋纪念日”。“雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的”“你们要做雷锋精神的种子”“雷锋精神，人人可学”……习近平总书记曾多次动情地谈到雷锋精神，号召把雷锋精神代代传承下去。传承雷锋精神，我们要（ ）
①崇德向善，向有美德的榜样学习
②兼济天下，勇担社会责任
③心怀善意，满足他人所有要求
④厚植家国情怀，竭力报效祖国
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．从孟子“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”，到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；从诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，到习近平“我将无我，不负人民”……“忧国忧民、道济天下”的爱国情怀的传承表明（ ）
①治国理政必须全面传承传统文化
②中华传统美德在不断丰富和发展
③中华民族形成了代代相传的美德
④传统美德体现评判是非曲直的价值标准
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
3．山东好人孙焕文用孝心温暖孤寡老人、用诚心帮扶困难家庭、用恒心投身志愿服务。他的事迹启迪我们（ ）
A．寻求社会认可，赢得社会地位
B．平凡孕育伟大，伟大才有价值
C．弘扬传统美德，追求个人荣誉
D．以遵守道德为荣，做到孝悌忠信
4.古有“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，今有“宁肯高原埋忠骨，绝不丢失一寸土”，卫国戍边的万千官兵守边护边、不怕牺牲，像钉子一样牢牢钉在战位上。他们宁洒热血、不失寸土（ ）
①反映了孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
②彰显新时代戍边英雄官兵的昂扬风貌
③突显了精忠报国、振兴中华的爱国情怀
④有效捍卫了国家领土主权和边境稳定
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．2024年9月，黄宗德获得“共和国勋章”。黄宗德同志先后参加渡江战役、江西剿匪、抗美援朝战争，在多场战役战斗中冲锋在前、屡立战功，为保家卫国浴血奋战，是英勇顽强、不怕牺牲的战斗英雄。黄宗德以实际行动（ ）
①诠释精忠报国、振兴中华的爱国情怀
②体现天下兴亡、匹夫有责的担当意识
③彰显诚信守法、见利思义的高尚情操
④展现了孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．怀揣着报国的理想和信念，王煜尘成为中国极地科考史上在站时间最长的大学生；邓宇皓在光量子计算原型机的研制中作出突出贡献；陆亦炜坚定走技能成才、技能报国之路……学习这些“最美大学生”的事迹有利于（ ）
①启发我们肩负起对社会、国家的责任
②引导我们将个人前途与国家联系一起
③引导我们向榜样学习，汲取榜样的力量
④给予我们自我完善的力量，塑造完美人格
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
7．以下体现“天下兴亡、匹夫有责”担当意识的是（ ）
A．小明觉得国家大事与自己无关，从不关心
B．小李看到有人破坏公共设施，视而不见
C．小张积极参与环保活动，为保护环境贡献力量
D．小王只专注于自己的学习，对班级事务从不参与
8．某中学开展了中华传统美德的践行活动，下列同学们的做法值得推荐的是（ ）
①观看优秀电影，感受中华文化魅力
②制作以“最美中国人-全国道德模范”为主题的手抄报
③走进社区开展“爱老助老”志愿服务活动
④合理利用网络积极参与假期安全知识竞赛活动
A．①③ B．②③ C．②④ D．①②
9．中华优秀传统文化中许多脍炙人口的美德故事、经典名句承载着丰富的文化内涵。下列故事或名句与所体现的优秀传统美德匹配正确的是（ ）
①孔融让梨-见贤思齐
②岳母刺字--精忠报国
③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐-担当意识
④三人行，必有我师焉--崇德向善
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
10．2024年11月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《粮食节约和反食品浪费行动方案》部署了全民节粮意识提升行动。落实这一行动公民应该（ ）
①文明劝导，宣传勤俭节约美德
②加强立法，严惩铺张浪费行为
③珍惜粮食，自觉践行光盘行动
④强化监管，制止餐饮食品浪费
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．为坚持梦想，举重运动员石智勇带伤拼搏，半年来扎针治疗五十余次，终因肌肉拉伤未能卫冕冠军；赛后，他表示：“没有取得预想的成绩，对不起大家……唯独没有对不起自己。”对此理解正确的是（ ）
A．面对困难与挑战要自立自强，开辟人生新天地
B．面对艰难考验不放弃，书写自己的生命价值
C．面对困难要发掘自身力量，但也不排斥借助外力
D．没有发现和创造的生命，是没有意义的生命
12．换灯泡，修电表，修电器，通马桶……365天“在岗”，24小时开机，被100多位孤寡老人当成“亲儿子”，完成2.5万个小时志愿服务。作为扎根基层一线的电力工人，钱海军用23年的执着付出，在平凡岗位上书写不平凡，成为老百姓最信赖的“点灯人”。钱海军用行动（ ）
①诠释爱岗敬业的传统美德
②践行见义勇为的传统美德
③践行中华传统美德，实现人生价值
④诠释老吾老以及人之老的中华传统美德
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．凌晨三点，一名女童穿着尿不湿独自在大街上边跑边哭，开早餐店的“90后”河南夫妇杨晓娟和郭庆顺发现后，立即将小女孩抱进店里，给她披上衣服并报警。之后，他们又将获得的5000元现金奖励全部折合成包子，免费发给环卫工人，将爱传递下去。这对河南夫妇的行为（ ）
①弘扬了社会正气，传递了社会正能量
②启示我们要践行扶危济困的传统美德
③丰富了中华人文精神的内涵
④传播了真善美，消除了社会不良风气
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．中华传统美德是中华文化的精髓，内涵丰富，博大精深。下列对中华传统美德的解读，正确的是（ ）
A．“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”——自强不息的奋进品格
B．“唯宽可以容人，唯厚可以载物”——诚信守法的高尚情操
C．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”——忧国忧民的爱国情怀
D．“慈母手中线，游子身上衣”——孝敬父母的伦理规范
15．2024年10月9日，中央政法委发布2024年第三季度见义勇为勇士榜，榜单中有英勇无畏抢救遇险群众光荣牺牲的栾留伟、赵金等；有挺身而出与违法犯罪作斗争的刘欣怡、张伟建等。他们用勇气，甚至鲜血和生命捍卫了人民群众的生命财产安全，为社会和谐稳定筑起一道铜墙铁壁，让我们看见平凡中的伟大光辉。他们的行动启示我们（ ）
①要践行见义勇为的传统美德
②用实际行动做有正义感的人
③不顾一切同违法行为作斗争
④牺牲物质利益才是见义勇为
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
二、材料分析题（共55分）
16．【感悟·家书情怀】
在中国人民志愿军抗美援朝战争入朝作战74周年之际，品读烈士家书，领悟前辈遗志。以下是两封志愿军烈士的家书：
“男有决心在战斗中为人民服务，不立功不下战场！最后，请母亲大人及全家人等保重身体……”
——黄继光家书（节选）
“爬过白雪皑皑的高山，涉过刺骨寒冷的冰河，身体像刀割一样生痛……敌机在头上盘旋……”
——谢伟礼家书（节选）
(1)烈士家书体现了哪些中华传统美德？（3分）
(2)谈谈诵读烈士家书的意义。（6分）
【回应·爱国之问】
八十多年前，南开大学校长张伯苓提出了振聋发聩的“爱国三问”：“你是中国人吗？”“你爱中国吗？”“你愿意中国好吗？”这是历史之问，也是时代之问、未来之问。当前正处于百年未有之大变局，作为时代新人的我们应作出积极回应。
(3)请你用实际行动回应“爱国之问”。（4分）
17． 【主题演讲】小南准备参加学校组织的演讲比赛，以下是他演讲稿中的部分内容。
“温，和厚也。良，易直也。恭，庄敬也。俭，节制也。让，谦逊也。五者，夫子之盛德光辉，接于人者也。”传承和弘扬“温良恭俭让”，能使我们得到他人的支持和帮助，使我们的生活更加幸福、事业更加成功。
“中华传统美德是古人给当代中国人丰厚的馈赠。”结合上述内容，运用所学知识对此加以说明。思维支架：中华传统美德的重要性）（4分）
【弘扬传统美德】小海是学校“传统美德故事宣讲队”的讲解员，以下是他为宣讲准备的故事。
中华传统美德故事之“梁颢抄书”
宋朝人梁颢自幼喜欢读书，可因家境贫寒，只能借别人的书来读。他十分守信，借的书总是按时归还。一次，梁颢没有将借来的书看完，就在寒夜里抄书，叔父发现后想让他去睡觉，并说推迟还书也可以。梁颢说自己已经承诺明日还书，不能因为小困难就失信。第二天梁颢把书按时还给了对方，对方十分感动，表示可以借更多的书给梁颢。
(2)请你根据以上内容，结合所学内容，帮小海写一份宣讲提纲。思维支架：明确美德主题、点明主旨、说明道理及做法）（6分）
18.古人云，“七十古稀，八十耄耋，百岁期颐”。在兰州市榆中县贡井镇吕家岘村有位孝顺儿媳，她40年如一日，悉心照料着年过百岁的公公，而这位朴素的农家妇女正是兰州市“百名孝星”“兰州好人”“中国好人”及省市县“道德模范”的获得者杨翠兰。有人问杨翠兰，在十年九旱的榆中北山，在“多灾多难”的人生经历中，是什么支撑她走到了现在。杨翠兰憨笑着说，她没有什么学问，只记住了老一辈常说的“敬谷得田、敬老得福”！她始终相信，只要勤勤快快种地就一定会收获粮食，只要孝老爱亲就一定会和家人过上好日子！
(1)小明同学说：“孝老爱亲是成年人的事，与未成年人无关。”请你对小明的观点进行简要评析。（5分）
(2)作为青少年，我们应该如何践行孝老爱亲的中华传统美德？（6分）
19.材料一 刘梅秀坚强面对生活的艰难，40多年来，她用最质朴的情感悉心照料体弱多病的公婆、患有脑栓塞的丈夫和中风的小叔子，同时含辛茹苦养育三个儿子长大成人。
材料二 张流明夫妇一直帮衬邻居张万澄家。张万澄病逝后，张流明夫妇把张万澄的孩子及患有精神病的张万澄妻子的户口迁到自家，继续照顾他们。寒来暑往，张流明夫妇每天准时会将三餐饭菜送到邻居家中，这一送，就是30多年。
材料三 听到焊接声，就能判断出电流、电压、焊接参数等指标，是朱化学的绝活。深耕海洋石油行业20余载，朱化学不断学习，从一名技术“小白”成长为如今的焊接专家，以“咬定青山不放松”的韧劲和拼劲扎根生产一线。
（1）上述人物的行为体现了哪些中华传统美德？（3分）
（2）结合材料，谈一谈青少年应如何践行中华传统美德。（6分）
20. “时代楷模”万步炎——“国家的需要就是我的研究方向”。30多年来，万步炎扎根海洋资源勘探技术研究，带领团队全力突破关键核心技术“卡脖子”难题，持续研发“海牛”系列钻机系统，一次次刷新海底钻机钻深纪录，推动我国海洋资源探采装备实现从无到有、从落后到领跑的飞跃，研制出的海底钻机成功下钻231米，迄今为止仍然保持着海底钻机海上实际钻探深度的世界纪录。
(1)运用所学知识，谈谈评选“时代楷模”的意义。（6分）
(2)请你从“传统美德”的角度，谈谈我们从万步炎身上得到了哪些启示。（6分）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第八课 践行中华传统美德 同步检测题（解析版）
一、选择题（下列各题 4 个选项中，只有 1 项符合题意。每小题 3 分，共 45分）
1.2025年3月5日是第62个“学雷锋纪念日”。“雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的”“你们要做雷锋精神的种子”“雷锋精神，人人可学”……习近平总书记曾多次动情地谈到雷锋精神，号召把雷锋精神代代传承下去。传承雷锋精神，我们要（ ）
①崇德向善，向有美德的榜样学习
②兼济天下，勇担社会责任
③心怀善意，满足他人所有要求
④厚植家国情怀，竭力报效祖国
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【解析】本题考查薪火相传的传统美德。雷锋是时代的楷模，传承雷锋精神，我们要崇德向善，向有美德的榜样学习，兼济天下，勇担社会责任，厚植家国情怀，竭力报效祖国，故①②④符合题意；心怀善意，满足他人合理要求，不是所有要求，选项说法太绝对，故③错误。
2．从孟子“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”，到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；从诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，到习近平“我将无我，不负人民”……“忧国忧民、道济天下”的爱国情怀的传承表明（ ）
①治国理政必须全面传承传统文化
②中华传统美德在不断丰富和发展
③中华民族形成了代代相传的美德
④传统美德体现评判是非曲直的价值标准
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】C
【解析】本题考查薪火相传的传统美德、爱国情怀。题文中从战国时期的孟子、三国时期的诸葛亮、北宋的范仲淹到习近平总书记，“忧国忧民、道济天下”的爱国情怀一代一代传承到今天，说明中华民族在几千年的发展过程中形成了代代相传的美德。孟子“乐民之乐者……”、范仲淹“先天下之忧而忧……”、诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”、习近平总书记“我将无我，不负人民”，不同时代的爱国情怀的传承说明中华传统美德不断得到丰富和发展。故②③说法正确；“全面”错误。治国理政必须传承中华优秀传统文化，故①说法错误；题文中没有体现传统美德的价值，故④不符合题意。
3．山东好人孙焕文用孝心温暖孤寡老人、用诚心帮扶困难家庭、用恒心投身志愿服务。他的事迹启迪我们（ ）
A．寻求社会认可，赢得社会地位
B．平凡孕育伟大，伟大才有价值
C．弘扬传统美德，追求个人荣誉
D．以遵守道德为荣，做到孝悌忠信
【答案】D
【解析】本题考查薪火相传的传统美德。孙焕文用孝心温暖孤寡老人体现了“孝悌”，用诚心帮扶困难家庭、用恒心投身志愿服务体现了“忠信”，他以实际行动弘扬了传统美德，以遵守道德为荣，做到了孝悌忠信，故D说法正确；孙焕文的行为是出于内心的善良和对他人的关爱，是主动承担社会责任、奉献社会的表现，而不是为了寻求社会认可、赢得社会地位，故A说法错误；平凡孕育伟大，伟大出自平凡，每一个平凡的人在自己的岗位上默默奉献，都能实现自己的价值，并不是只有伟大才才有价值，故B说法错误；孙焕文弘扬传统美德是为了帮助他人、奉献社会，而不是为了追求个人荣誉，这种说法歪曲了他的行为动机，故C说法错误。
4.古有“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，今有“宁肯高原埋忠骨，绝不丢失一寸土”，卫国戍边的万千官兵守边护边、不怕牺牲，像钉子一样牢牢钉在战位上。他们宁洒热血、不失寸土（ ）
①反映了孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
②彰显新时代戍边英雄官兵的昂扬风貌
③突显了精忠报国、振兴中华的爱国情怀
④有效捍卫了国家领土主权和边境稳定
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【解析】本题考查薪火相传的传统美德。卫国戍边的万千官兵守边护边、不怕牺牲，像钉子一样牢牢钉在战位上。他们宁洒热血、不失寸土彰显新时代戍边英雄官兵的昂扬风貌，突显了精忠报国、振兴中华的爱国情怀，有效捍卫了国家领土主权和边境稳定，故②③④符合题意；材料与孝悌忠信、礼义廉耻无关，故①不符合题意。
5．2024年9月，黄宗德获得“共和国勋章”。黄宗德同志先后参加渡江战役、江西剿匪、抗美援朝战争，在多场战役战斗中冲锋在前、屡立战功，为保家卫国浴血奋战，是英勇顽强、不怕牺牲的战斗英雄。黄宗德以实际行动（ ）
①诠释精忠报国、振兴中华的爱国情怀
②体现天下兴亡、匹夫有责的担当意识
③彰显诚信守法、见利思义的高尚情操
④展现了孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【解析】本题考查薪火相传的传统美德。黄宗德为保家卫国浴血奋战，说明他以实际行动诠释精忠报国、振兴中华的爱国情怀，体现了天下兴亡、匹夫有责的担当意识。为了祖国他英勇顽强、不怕牺牲，体现了他“由义为荣，背义为辱”，践行孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。故①②④符合题意；题文中黄宗德的事迹没有体现诚信守法、见利思义，故③不符合题意。
6．怀揣着报国的理想和信念，王煜尘成为中国极地科考史上在站时间最长的大学生；邓宇皓在光量子计算原型机的研制中作出突出贡献；陆亦炜坚定走技能成才、技能报国之路……学习这些“最美大学生”的事迹有利于（ ）
①启发我们肩负起对社会、国家的责任
②引导我们将个人前途与国家联系一起
③引导我们向榜样学习，汲取榜样的力量
④给予我们自我完善的力量，塑造完美人格
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
【答案】B
【解析】本题考查中华传统美德的内涵。①他们的事迹展现了对社会和国家的责任担当，启发我们肩负起对社会、国家的责任，故①符合题意；②这些 “最美大学生” 把个人的发展与国家的需求相结合，通过自己的努力为国家作贡献，他们的经历引导我们要把个人前途和国家命运紧密联系，在为国家奋斗中实现个人价值，故②符合题意；③“最美大学生” 们的优秀事迹为我们树立了榜样，学习他们的事迹，能够激励我们向榜样看齐，从榜样身上汲取前进的力量，不断提升自己，故③符合题意；④“塑造完美人格” 说法过于绝对。学习他们的事迹可以给予我们自我完善的力量，促进个人成长和进步，但人无完人，不可能塑造出绝对完美的人格，故④说法错误。
7．以下体现“天下兴亡、匹夫有责”担当意识的是（ ）
A．小明觉得国家大事与自己无关，从不关心
B．小李看到有人破坏公共设施，视而不见
C．小张积极参与环保活动，为保护环境贡献力量
D．小王只专注于自己的学习，对班级事务从不参与
【答案】C
【解析】本题考查对天下兴亡、匹夫有责的理解。我们要有天下兴亡、匹夫有责的担当意识，不仅要认识到自己的人伦职责，担负起对家庭、社会、国家的责任，而且要兼济天下，为天下人谋幸福。小张积极参与环保活动，为保护环境贡献力量，体现了有担当意识，故C符合题意；小明不关心国家大事，小李无视破坏公共设施的行为，小王不参与班级事务均是没有担当意识的表现，故ABD说法错误。
8．某中学开展了中华传统美德的践行活动，下列同学们的做法值得推荐的是（ ）
①观看优秀电影，感受中华文化魅力
②制作以“最美中国人-全国道德模范”为主题的手抄报
③走进社区开展“爱老助老”志愿服务活动
④合理利用网络积极参与假期安全知识竞赛活动
A．①③ B．②③ C．②④ D．①②
【答案】B
【解析】本题考查弘扬中华传统美德。感受中华文化魅力，这是弘扬中华文化的表现，没有体现出传承传统美德，故①不符合题意；这是弘扬中华传统没得的表现，故②符合题意；走进社区开展“爱老助老”志愿服务活动，体现了尊老敬老的传统美德，故③符合题意；④这没有体现出弘扬传统美德，故④不符合题意。
9．中华优秀传统文化中许多脍炙人口的美德故事、经典名句承载着丰富的文化内涵。下列故事或名句与所体现的优秀传统美德匹配正确的是（ ）
①孔融让梨-见贤思齐
②岳母刺字--精忠报国
③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐-担当意识
④三人行，必有我师焉--崇德向善
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
【答案】C
【解析】本题考查弘扬中华传统美德。①体现的是谦让，不能体现见贤思齐，故①说法错误；②体现了精忠报国的美德，故②说法正确；③体现了担当的意识和抱负，故③说法正确；“三人行，必有我师焉”的意思是：三个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师，体现了崇德向善的美德，故④说法正确。
10．2024年11月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《粮食节约和反食品浪费行动方案》部署了全民节粮意识提升行动。落实这一行动公民应该（ ）
①文明劝导，宣传勤俭节约美德
②加强立法，严惩铺张浪费行为
③珍惜粮食，自觉践行光盘行动
④强化监管，制止餐饮食品浪费
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【解析】本题考查中华传统美德。勤俭节约是中华民族的传统美德。因此，落实全民节粮意识提升行动，我们青少年应该文明劝导，宣传勤俭节约美德，珍惜粮食，自觉践行光盘行动，故①③说法正确；加强立法、强化监管是国家有关部门的职能，故②④不符合题意。
11．为坚持梦想，举重运动员石智勇带伤拼搏，半年来扎针治疗五十余次，终因肌肉拉伤未能卫冕冠军；赛后，他表示：“没有取得预想的成绩，对不起大家……唯独没有对不起自己。”对此理解正确的是（ ）
A．面对困难与挑战要自立自强，开辟人生新天地
B．面对艰难考验不放弃，书写自己的生命价值
C．面对困难要发掘自身力量，但也不排斥借助外力
D．没有发现和创造的生命，是没有意义的生命
【答案】B
【解析】本题考查践行中华传统美德。A观点虽然正确，但在题文中没有体现，故A不符合题意；
石智勇虽未能卫冕，但带伤坚持、全力拼搏，展现了面对艰难考验不放弃的精神。他虽未成功，但通过努力实现了对自我的肯定，体现了生命价值在于奋斗过程而非结果，故B符合题意；C观点虽然正确，但借助外力，在题文中没有体现，故C不符合题意；石智勇通过努力和奋斗，书写了生命的价值，故D说法错误。
12．换灯泡，修电表，修电器，通马桶……365天“在岗”，24小时开机，被100多位孤寡老人当成“亲儿子”，完成2.5万个小时志愿服务。作为扎根基层一线的电力工人，钱海军用23年的执着付出，在平凡岗位上书写不平凡，成为老百姓最信赖的“点灯人”。钱海军用行动（ ）
①诠释爱岗敬业的传统美德
②践行见义勇为的传统美德
③践行中华传统美德，实现人生价值
④诠释老吾老以及人之老的中华传统美德
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【解析】本题考查弘扬中华民族传统美德。钱海军作为电力工人，扎根基层一线，365 天 “在岗”，24 小时开机，换灯泡、修电表等，这体现了他对工作的认真负责，诠释了爱岗敬业的传统美德，故①符合题意；钱海军用23年的执着付出，完成2.5万个小时志愿服务，在帮助他人中践行了中华传统美德，也实现了自己的人生价值，故③符合题意；钱海军被100多位孤寡老人当成 “亲儿子”，他关爱孤寡老人，就像关爱自己的亲人一样，诠释了老吾老以及人之老的中华传统美德，故④符合题意；材料中钱海军主要是从事志愿服务，帮助孤寡老人，没有涉及见义勇为的行为，故②不符合题意。
13．凌晨三点，一名女童穿着尿不湿独自在大街上边跑边哭，开早餐店的“90后”河南夫妇杨晓娟和郭庆顺发现后，立即将小女孩抱进店里，给她披上衣服并报警。之后，他们又将获得的5000元现金奖励全部折合成包子，免费发给环卫工人，将爱传递下去。这对河南夫妇的行为（ ）
①弘扬了社会正气，传递了社会正能量
②启示我们要践行扶危济困的传统美德
③丰富了中华人文精神的内涵
④传播了真善美，消除了社会不良风气
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【解析】本题考查弘扬中华传统美德。杨晓娟和郭庆顺夫妇的助人事迹，弘扬了社会正气，传递了社会正能量，启示我们要践行扶危济困的传统美德，故①②说法正确；杨晓娟和郭庆顺夫妇的助人事迹是传承中华传统美德的表现，而不是丰富了中华人文精神的内涵，故③说法错误；“消除了”说法太绝对，夸大了该夫妇行为的意义，故④说法错误。
14．中华传统美德是中华文化的精髓，内涵丰富，博大精深。下列对中华传统美德的解读，正确的是（ ）
A．“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”——自强不息的奋进品格
B．“唯宽可以容人，唯厚可以载物”——诚信守法的高尚情操
C．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”——忧国忧民的爱国情怀
D．“慈母手中线，游子身上衣”——孝敬父母的伦理规范
【答案】C
【解析】本题考查中华传统美德。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”意思是不要因为是较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心，与自强不息无关，故A说法错误；“唯宽可以容人，唯厚可以载物”说明待人处事当以宽容为上，与诚信守法无关，故B说法错误；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现忧国忧民的爱国情怀，故C说法正确；“慈母手中线，游子身上衣”体现父母对子女的爱护，故D说法错误。
15．2024年10月9日，中央政法委发布2024年第三季度见义勇为勇士榜，榜单中有英勇无畏抢救遇险群众光荣牺牲的栾留伟、赵金等；有挺身而出与违法犯罪作斗争的刘欣怡、张伟建等。他们用勇气，甚至鲜血和生命捍卫了人民群众的生命财产安全，为社会和谐稳定筑起一道铜墙铁壁，让我们看见平凡中的伟大光辉。他们的行动启示我们（ ）
①要践行见义勇为的传统美德
②用实际行动做有正义感的人
③不顾一切同违法行为作斗争
④牺牲物质利益才是见义勇为
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】A
【解析】本题考查做中华传统美德的践行者。第三季度见义勇为勇士榜中人物的行为启示我们要践行见义勇为的传统美德，用实际行动做有正义感的人，①②说法正确；运用自己的智慧同违法行为作斗争，③错误；见义勇为通常指的是个人在紧急情况下，自愿、无偿地为保护他人或公共利益而实施的救助行为，不仅仅是牺牲物质利益，④错误。
二、材料分析题（共55分）
16．【感悟·家书情怀】
在中国人民志愿军抗美援朝战争入朝作战74周年之际，品读烈士家书，领悟前辈遗志。以下是两封志愿军烈士的家书：
“男有决心在战斗中为人民服务，不立功不下战场！最后，请母亲大人及全家人等保重身体……”
——黄继光家书（节选）
“爬过白雪皑皑的高山，涉过刺骨寒冷的冰河，身体像刀割一样生痛……敌机在头上盘旋……”
——谢伟礼家书（节选）
(1)烈士家书体现了哪些中华传统美德？（3分）
(2)谈谈诵读烈士家书的意义。（6分）
【回应·爱国之问】
八十多年前，南开大学校长张伯苓提出了振聋发聩的“爱国三问”：“你是中国人吗？”“你爱中国吗？”“你愿意中国好吗？”这是历史之问，也是时代之问、未来之问。当前正处于百年未有之大变局，作为时代新人的我们应作出积极回应。
(3)请你用实际行动回应“爱国之问”。（4分）
【答案】(1)①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。②精忠报国、振兴中华的爱国情怀。③天下兴亡、匹夫有责的担当意识。
(2)①有利于激励中华儿女为实现中国梦而不懈奋斗。②有利于激发爱国情感，增强民族认同感。③有利于引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观
(3)①树立崇高理想，勇担社会责任，增强维护国家利益的责任感和使命感，把个人的命运与国家的兴衰荣辱联系在一起，保卫祖国，报效祖国。②努力学习科学文化知识，培养创新思维，增强社会责任感。
【解析】本题考查传统美德、天下兴亡匹夫有责的要求、弘扬传统美德的意义。（1）审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：请母亲大人及全家人等保重身体→可链接孝悌忠信、礼义廉耻作答；关键词②：男有决心在战斗中为人民服务，不立功不下战场，爬过白雪皑皑的高山，涉过刺骨寒冷的冰河，身体像刀割一样生痛……敌机在头上盘旋→可链接精忠报国、振兴中华和天下兴亡、匹夫有责作答。（2）审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：“烈士家书”的优秀品质→可链接弘扬传统美德的作用和有利于增强民族认同感、引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观等作答。（3）审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：“你是中国人吗？”“你爱中国吗？”“你愿意中国好吗？”→可链接天下兴亡匹夫有责和捍卫国家利益等作答。
17． 【主题演讲】小南准备参加学校组织的演讲比赛，以下是他演讲稿中的部分内容。
“温，和厚也。良，易直也。恭，庄敬也。俭，节制也。让，谦逊也。五者，夫子之盛德光辉，接于人者也。”传承和弘扬“温良恭俭让”，能使我们得到他人的支持和帮助，使我们的生活更加幸福、事业更加成功。
“中华传统美德是古人给当代中国人丰厚的馈赠。”结合上述内容，运用所学知识对此加以说明。思维支架：中华传统美德的重要性）（4分）
【弘扬传统美德】小海是学校“传统美德故事宣讲队”的讲解员，以下是他为宣讲准备的故事。
中华传统美德故事之“梁颢抄书”
宋朝人梁颢自幼喜欢读书，可因家境贫寒，只能借别人的书来读。他十分守信，借的书总是按时归还。一次，梁颢没有将借来的书看完，就在寒夜里抄书，叔父发现后想让他去睡觉，并说推迟还书也可以。梁颢说自己已经承诺明日还书，不能因为小困难就失信。第二天梁颢把书按时还给了对方，对方十分感动，表示可以借更多的书给梁颢。
(2)请你根据以上内容，结合所学内容，帮小海写一份宣讲提纲。思维支架：明确美德主题、点明主旨、说明道理及做法）（6分）
【答案】(1)国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。运用好这些宝贵的资源，有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，有利于提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。
(2)示例：梁颢抄书的故事体现了诚实守信的传统美德。梁颢不因寒冷而失信，坚持兑现诺言，有底线、讲信用，即使遇到困难也会以顽强的意志和不屈的精神兑现承诺。我们在生活中也应当珍惜自己的信誉，说到做到，做一个守信的人。
【解析】本题考查中华传统美德。（1）审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：中华传统美德是古人给当代中国人丰厚的馈赠→联系中华传统美德的重要性。（2）审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：梁颢说自己已经承诺明日还书，不能因为小困难就失信，并按时还书→联系体现了诚实守信的传统美德+做诚信的要求。
18.古人云，“七十古稀，八十耄耋，百岁期颐”。在兰州市榆中县贡井镇吕家岘村有位孝顺儿媳，她40年如一日，悉心照料着年过百岁的公公，而这位朴素的农家妇女正是兰州市“百名孝星”“兰州好人”“中国好人”及省市县“道德模范”的获得者杨翠兰。有人问杨翠兰，在十年九旱的榆中北山，在“多灾多难”的人生经历中，是什么支撑她走到了现在。杨翠兰憨笑着说，她没有什么学问，只记住了老一辈常说的“敬谷得田、敬老得福”！她始终相信，只要勤勤快快种地就一定会收获粮食，只要孝老爱亲就一定会和家人过上好日子！
(1)小明同学说：“孝老爱亲是成年人的事，与未成年人无关。”请你对小明的观点进行简要评析。（5分）
(2)作为青少年，我们应该如何践行孝老爱亲的中华传统美德？（6分）
【答案】(1)小明的观点错误；理由：①孝老爱亲是我国的传统美德，应该大力弘扬和践行；②作为未成年人，我们也应当弘扬和践行孝老爱亲的美德。我们应当孝敬老人，爱护亲人；我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。
①在思想上，学习孝道知识，形成正确的孝文化观念；②在行动上，我们应当孝敬老人，爱护亲人。我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。
【解析】本题考查孝老爱亲的要求、孝老爱亲的原因。（1）根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：错误。论据①：孝老爱亲的原因。论据②：孝老爱亲的要求。整合信息，组织答案。（2）本题考查孝老爱亲的要求，可结合教材知识作答。
19.材料一 刘梅秀坚强面对生活的艰难，40多年来，她用最质朴的情感悉心照料体弱多病的公婆、患有脑栓塞的丈夫和中风的小叔子，同时含辛茹苦养育三个儿子长大成人。
材料二 张流明夫妇一直帮衬邻居张万澄家。张万澄病逝后，张流明夫妇把张万澄的孩子及患有精神病的张万澄妻子的户口迁到自家，继续照顾他们。寒来暑往，张流明夫妇每天准时会将三餐饭菜送到邻居家中，这一送，就是30多年。
材料三 听到焊接声，就能判断出电流、电压、焊接参数等指标，是朱化学的绝活。深耕海洋石油行业20余载，朱化学不断学习，从一名技术“小白”成长为如今的焊接专家，以“咬定青山不放松”的韧劲和拼劲扎根生产一线。
（1）上述人物的行为体现了哪些中华传统美德？（3分）
（2）结合材料，谈一谈青少年应如何践行中华传统美德。（6分）
【答案】(1)自强不息；孝老爱亲；扶危济困；敬业乐群。
(2)①面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。②对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。③当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。④我们应当孝敬老人，爱护亲人。我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。
【解析】考查做中华传统美德的践行者。（1）审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：坚强面对生活的艰难→自强不息；关键词②：用最质朴的情感悉心照料体弱多病的公婆、患有脑栓塞的丈夫和中风的小叔子→孝老爱亲；关键词③：张流明夫妇把张万澄的孩子及患有精神病的张万澄妻子的户口迁到自家，继续照顾他们→扶危济困；关键词④：以“咬定青山不放松”的韧劲和拼劲扎根生产一线→敬业乐群。（2）结合教材需要运用做中华传统美德的践行者有关知识进行作答。
20. “时代楷模”万步炎——“国家的需要就是我的研究方向”。30多年来，万步炎扎根海洋资源勘探技术研究，带领团队全力突破关键核心技术“卡脖子”难题，持续研发“海牛”系列钻机系统，一次次刷新海底钻机钻深纪录，推动我国海洋资源探采装备实现从无到有、从落后到领跑的飞跃，研制出的海底钻机成功下钻231米，迄今为止仍然保持着海底钻机海上实际钻探深度的世界纪录。
(1)运用所学知识，谈谈评选“时代楷模”的意义。（6分）
(2)请你从“传统美德”的角度，谈谈我们从万步炎身上得到了哪些启示。（6分）
【答案】(1)①有利于弘扬中国传统美德。②有利于践行社会主义核心价值观。③有利于引导人们向榜样学习，培养爱国情怀
(2)①做自强不息的人。自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。②做敬业乐群的人。对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。
【解析】本题考查弘扬中华传统美德。（1）审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：评选“时代楷模”→可链接弘扬中国传统美德；践行社会主义核心价值观；引导人们向榜样学习，培养爱国情怀。（2）审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：“时代楷模”万步炎——“国家的需要就是我的研究方向”→可链接自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地；关键词②：万步炎扎根海洋资源勘探技术研究，带领团队全力突破关键核心技术“卡脖子”难题，持续研发“海牛”系列钻机系统→可链接专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。整合信息，组织答案。
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