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(共38张PPT)
2.6 蚕的一生
第二单元 动物的一生
核心素养目标
科学观念：知道蚕的生长发育需要空气、食物、生活空间以及适宜的温度和湿度。蚕与所有动物一样都要经历出生、成长、繁殖、死亡的过程。蚕的一生可以分为卵、幼虫、畅、成虫四个阶段，每个阶段的身体形态、行为表现各不相同。
科学思维：能采用适合的方式交流观察记录的蚕一生的生长变化情况。
探究实践：能基于观察记录，描述蚕一生经历的生命过程。能用数学的方法统计蚕的不同阶段经历的时间以及蚕的寿命。
态度责任：真实客观地陈述自己的观察记录结果。愿意与人分享自己的成果，倾听并吸纳他人的观点。体会到坚持长期观察并及时做好记录对科学研究的重要性。
科学聚焦
01
蚕 妇1
宋·张俞
昨日入城市2，归来泪满巾3。
遍身4罗绮者5，不是养蚕人。
词句注释:
1.蚕妇：养蚕的妇女。
2.市：做买卖或买卖货物地方。这里是指卖出蚕丝。
3.巾：手巾或者其他的用来擦抹的小块布。
4.遍身：全身上下。
5.罗绮（qǐ）者：指身穿绮罗的人。
科学聚焦
同学们用了哪些方法对蚕进行研究？
蚕的一生经历了怎样的过程？
蚕的一生
科学聚焦
科学探索
02
1
我们用不同的方法记录了蚕一生中的生长变化情况，开个展示交流会吧。
用视频、照片、图画、记录表、观察日记等展示蚕的生长变化情况。
提示
科学探索
用图画来记录蚕的生长变化情况。
科学探索
来记录蚕的生长变化情况。
科学探索
阶段
蚕卵
蚕蛹
幼虫
外形特征
运动
吃食
时间
蚕蛾
椭圆形，紫黑色
不会动
不吃食物
2-5天孵出蚁蚕
长筒形,身体有环节,从黑褐色逐渐变成青白色，从约1mm长到5cm左右
爬行
吃桑叶，随身体不断长大，食量逐渐增大
33-35天
纺锤形，黄褐色
一般不动，受到刺激会扭动
不吃食物
10-13天
白色，身体分头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，两对翅
用足爬行，不会飞，能振动双翅
不吃食物
6-8天
阶段
用表格来记录蚕的生长变化情况。
科学探索
只有坚持、及时、真实地做好观察记录，研究结果才有意义。
科学探索
将蚕的生长变化图片按顺序排列出来。
2
科学探索
序号
图片
时期
①
②
③
卵
幼虫
吐丝结茧
序号
图片
时期
茧
蚕蛹
蚕蛾破茧
④
⑤
⑥
科学探索
序号
图片
时期
⑦
⑧
交尾
产卵
蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，每个阶段的外部形态各不相同。
科学探索
词汇
科学
成虫：昆虫个体发育过程中的性成熟阶段，此阶段生殖器官发育完成，有繁殖后代的能力。蚕蛾就是蚕的成虫。
科学探索
科学研讨
03
蚕的一生分为哪几个阶段？每个阶段大约经历多长时间？算一算蚕的一生大约是多长时间？
科学研讨
外形特征 行动 食物 时间（天）
卵
蚕
蚕蛹
蚕蛾
圆形、黑褐色、像小米粒
圆筒形、身体有环节，从黑褐色逐渐变成了白色，从约1厘米长到8厘米
椭圆形、深褐色
白色，身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角，胸部有三对足，长出了翅
不会动
爬行
一般不动，受到刺激会动
不会飞，能振动双翅
不吃食物
吃桑叶（莴笋叶），随着身体不断长大，食量也逐渐增大
不吃食物
不吃食物
35天左右
13天左右
8天左右
科学研讨
时间统计
科学研讨
推测一下：如果条件适宜，新的蚕卵将会发生哪些变化？
科学研讨
蚕适合在什么样的条件下生长？
从蚕蚁到蚕宝宝：
适宜温度：20-25℃，时间：2-3天孵化。
收蚁：小蚕会象蚂蚁一样从卵壳内钻出来，用很轻的手势，把它收引到嫩叶上。
注意事项：蚕卵孵化期间需透气避光保存。
科学研讨
科学拓展
04
生活中还有很多小动物，它们在一生中有不同的生命过程，下面这几种动物的生命历程有什么相同和不同？
蚕
菜粉蝶
蜻蜓
科学拓展
讨论并交流这三种动物一生的变化过程的相同点和不同点。
科学拓展
昆虫的一生中身体形态结构会发生变化，都有变态特征。
菜粉蝶的一生和蚕的一生一样，都要经历卵、幼虫、蛹和成虫的过程。
蜻蜓的一生只经历卵、幼虫、成虫的过程，无蛹期。
这说明不同的昆虫生长发育过程可能是不相同的，这也正好体现了生命的多样性。
科学拓展
像蚕和菜粉蝶一样，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段的生长发育称之为完全变态发育。
像蜻蜓一样只经历卵、幼虫、成虫三个阶段，而且幼虫和成虫身体形态差异不大的生长发育称为不完全变态发育。
甲虫、蝶、蛾、蜂类和蝇类
蟋蟀、椿象、蜻蜓、螳螂、蝼蛄和蚱蜢
科学拓展
课堂总结
05
课堂总结
课堂练习
06
1.要想记录展示蚕的一生，我们可以采用的方法是（　C　）。
①视频 ②照片 ③图画 ④记录表 ⑤观察日记
A.①②④ B.①②③④ C.①②③④⑤
2.蚕的一生大约为（　B　）天。
A.46 B.56 C.66
C
B
一　选择题
课堂练习
3.给蚕的一生排序： 　②①④③　 。
4.自然环境下，蚕宝宝一般会在（　A　）出生。
A.春季或夏季 B.夏季 C.秋季
5.下列动物的生长发育过程与蚕相似的是（　A　）。
A.蝴蝶 B.金鱼 C.鳄鱼
②①④③　
A
A
课堂练习
6.有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫变态。下列动物中，经历变态发育的是（　B　）。
A.猫 B.蚕 C.狗
B
点拨：猫、狗幼年期和成年期的样子非常相似，不属于变态发育。
课堂练习
7.蜜蜂像蚕一样，一生也经历了4种不同的形态，正确的顺序是（　B　）。
A.卵→蛹→幼虫→成虫
B.卵→幼虫→蛹→成虫
C.卵→幼虫→若虫→成虫
B
课堂练习
二　填空题
1.蚕的一生四个阶段中，经历时间最长的是 　幼虫　 阶段。
2.在条件适宜的情况下，新产出的受精蚕卵也会 　孵化　 。
幼虫　
孵化　
课堂练习
三　判断题
1.蝴蝶和蚕一样，也会经历蛹的形态。 （　√　）
2.蚕只在幼虫阶段进食，其他阶段都不进食。 （　√　）
√
√
课堂练习
四　综合创新题
1.天天仔细观察了养蚕的过程，并记录了蚕的四种形态及特征，请用线连接起来。
课堂练习
2.（多选）天天发现，蚕在生长过程中需要（　ABCD　）。
A.合适的温度 B.足够的食物
C.合适的湿度 D.充足的空气
3.天天查阅了蟑螂的生命周期，请将蟑螂经历的各个形态名称在图中填写完整。与蚕相比，蟑螂缺少了 　蛹　 阶段。
ABCD
蛹　
卵
幼虫
成虫
课堂练习
4.与蚕比较，蟑螂的身体也是由头、胸、 　腹　 三部分组成，头部有 　1　 对触角，胸部有 　3　 对足，因此，蟑螂也属于 　昆虫　 类动物。
腹　
1　
3　
昆虫　
课堂练习

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