资源简介

新北师大版七年级上册第二单元
【Unit 2 School life】
知识点总结
一、重点单词
1. schedule / edju l/ 名词 日程表，时间表
2. timetable / ta mte bl/ 名词 时间表
3. discipline / d s pl n/ 名词 学科；纪律
4. mathematics / m θ m t ks/ 名词 数学
5. physics / f z ks/ 名词 物理
6. chemistry / kem stri/ 名词 化学
7. biology /ba l d i/ 名词 生物
8. laboratory /l b r tri/ 名词 实验室
9. lecture / lekt r/ 名词 讲座
10. semester /s mest r/ 名词 学期
11. curriculum /k r kj l m/ 名词 课程（总称）
12. syllabus / s l b s/ 名词 教学大纲
13. assignment / sa nm nt/ 名词 作业
14. project / pr d ekt/ 名词 项目
15. presentation / prezn te n/ 名词 演讲，报告
16. seminar / sem nɑ r/ 名词 研讨会
17. extracurricular / ekstr k r kj l r/ 形容词 课外的
18. participate /pɑ r t s pe t/ 动词 参与
19. engage / n ge d / 动词 从事，忙于
20. interact / nt r kt/ 动词 互动
21. collaborate /k l b re t/ 动词 合作
22. peer /p r/ 名词 同龄人
23. peer pressure 同龄人压力
24. autonomous / t n m s/ 形容词 自主的
25. autonomous learning 自主学习
26. flexibility / fleks b l ti/ 名词 灵活性
27. individual / nd v d u l/ 形容词 个人的，个别的
28. diversity /da v s ti/ 名词 多样性
29. inclusive / n klu s v/ 形容词 包容性的
30. inclusive education 包容性教育
31. campus / k mp s/ 名词 校园
32. facility /f s l ti/ 名词 设施
33. resource /r s s/ 名词 资源
34. utilize / ju t la z/ 动词 利用
35. adapt / d pt/ 动词 适应
36. adjust / d st/ 动词 调整
37. strategy / str d ti/ 名词 策略
38. efficient / f nt/ 形容词 高效的
39. productivity / pr d k t v ti/ 名词 生产率
40. motivate /m t ve t/ 动词 激励
41. inspire / n spa r/ 动词 激发，鼓舞
42. engage in 参与，从事于
43. participate in 参加，参与
44. take part in 参加，加入
45. be involved in 参与，卷入
46. focus on 专注于
47. concentrate on 集中于
48. devote to 致力于
mit to 致力于，承诺于
二、主要短语
1. go to school every day 每天上学
2. have classes in the morning 上午上课
3. listen to the teacher carefully 认真听老师讲课
4. take notes in class 上课记笔记
5. do group work 进行小组活动
6. read books in the library 在图书馆看书
7. have lunch with friends 和朋友一起吃午饭
8. chat with classmates during breaks 课间和同学聊天
9. play basketball on the playground 在操场上打篮球
10. participate in sports meetings 参加运动会
11. join the art club 加入艺术俱乐部
12. prepare for class 预习功课
13. review lessons after school 放学后复习课程
14. do homework independently 独立完成作业
15. hand in homework on time 按时交作业
16. ask questions in class 在课堂上提问
17. discuss with teachers 与老师讨论
18. share learning experiences 分享学习经验
19. enjoy school activities 享受学校活动
20. be active in class 课堂上积极发言
21. follow school rules 遵守校规
22. have a favorite subject 有最喜欢的科目
23. be interested in science 对科学感兴趣
24. take an active part in English corner 积极参加英语角
25. learn new knowledge 学习新知识
26. make friends with classmates 与同学交朋友
27. help each other with studies 在学习上互相帮助
28. spend a happy day at school 在学校度过快乐的一天
29. look forward to school trips 期待学校组织的旅行
三、重点句子
1. I go to school by bike every day.
我每天骑自行车上学。
2. Our classroom is big and bright.
我们的教室又大又明亮。
3. We have four classes in the morning.
我们上午有四节课。
4. I like listening to music while doing my homework.
我喜欢在做作业时听音乐。
5. Our library has a lot of interesting books.
我们的图书馆有很多有趣的书。
6. I often have lunch with my best friend in the dining hall.
我经常在餐厅里和我最好的朋友一起吃午饭。
7. After school, I like to play football on the playground.
放学后，我喜欢在操场上踢足球。
8. I'm a member of the school's basketball team.
我是学校篮球队的一员。
9. Our teacher encourages us to ask questions in class.
我们的老师鼓励我们在课堂上提问。
10. I enjoy learning English and I can speak a little English now.
我喜欢学英语，现在我能说一点英语了。
11. Our school has a lot of extracurricular activities.
我们学校有很多课外活动。
12. I usually do my homework after dinner.
我通常在晚饭后做作业。
13. I have made many friends since I came to this school.
自从我来到这所学校，我交了很多朋友。
14. Our school life is colorful and interesting.
我们的学校生活丰富多彩，很有趣。
15. I like to share my learning experiences with my classmates.
我喜欢和我的同学分享我的学习经验。
16. Our teachers are very kind and helpful.
我们的老师非常和蔼可亲，乐于助人。
17. I'm interested in science and I want to be a scientist when I grow up.
我对科学很感兴趣，长大后我想成为一名科学家。
18. Every Friday afternoon, we have a science club meeting.
每周五下午，我们有科学俱乐部的会议。
19. I think school trips are a great way to learn outside the classroom.
我认为学校组织的旅行是课外学习的好方式。
20. Our school has a beautiful garden where we can relax after class.
我们学校有一个漂亮的花园，我们可以在下课后去那里放松。
21. I feel very happy and proud to be a student of this school.
作为这所学校的学生，我感到非常快乐和自豪。
四、单元语法
have/has got的用法
“have got”是英语中一个非常实用的短语，它主要用于表达“拥有”或“具有”某物/某人的状态。这个短语尤其在口语常对话中非常常见，其用法灵活多变。后面我们顺便说下和have/has（作为拥有之意）的区别。
一）基本结构
“have got”的基本结构是“主语 + have/has got + 宾语”。其中，主语可以是第一人称（I, we）、第二人称（you）或第三人称单数（he, she, it）以及复数形式（they）。当主语是第三人称单数时，have要变为has，即“has got”。
二）意义与用法
1. 表达拥有：
- “I have got a new book.”（我有一本新书。）
- “They have got a big house.”（他们有一个大房子。）
2. 表示具有某种特征或状态：
- “She has got long hair.”（她有长头发。）
- “He has got a good sense of humor.”（他很有幽默感。）
3. 用于疑问句和否定句：
- 疑问句：“Have you got a pen ”（你有笔吗？）
- 否定句：“I haven't got any money.”（我没有钱。）
4. 与“have”的区别：
- 在很多情况下，“have got”可以与“have”互换使用，表达相同的意思。但“have got”更口语化，而“have”则更正式。
- 例如：“I have a cat.”和“I have got a cat.”意思相同，但后者更常用于非正式场合。
强调点：虽然两者在意义上相似，但“have got”有时可能带有一种强调“现在拥有”或“正好有”的意味。例如，“I've just got a new job.”（我刚找到了一份新工作。）这里的“have got”可能更强调“现在”这个时间点。
名词复数：
这是本单元的第二个主要语法点；
一）名词复数的构成规则
1. 规则变化：
- 大多数名词在词尾加-s构成复数。例如：cat（猫）→ cats，book（书）→ books。
- 以-s、-z、-sh、-ch、-x结尾的名词，在词尾加-es构成复数。例如：bus（公共汽车）→ buses，watch（手表）→ watches。
- 以辅音字母+y结尾的名词，先将y改为i，再加-es构成复数。例如：family（家庭）→ families，city（城市）→ cities。
2. 不规则变化：
- 有些名词的复数形式并不遵循上述规则，而是有其特殊的变化形式。这些名词通常需要通过记忆来掌握。例如：man（男人）→ men，woman（女人）→ women，foot（脚）→ feet，tooth（牙齿）→ teeth。
二）名词复数的特殊形式
1. 单复数同形的名词：有些名词的单数和复数形式相同。例如：sheep（羊），fish（鱼），deer（鹿）等。
2. 集合名词：集合名词表示一组人或事物，其复数形式可能表示整体或个体。例如：people（人们，复数形式表示整体），family（家庭，复数形式family表示多个家庭，family members表示家庭成员个体）。
3. 以-en结尾的名词：有些以-en结尾的名词，其复数形式是将-en改为-a。例如：oxen（牛），children（孩子们）。
4. 复合名词：复合名词的复数形式可能取决于其构成部分。例如：brother-in-law（姐夫/妹夫）的复数形式为brothers-in-law，passer-by（过路人）的复数形式为passers-by。

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