资源简介

人教版小学数学六年级下册导学案
2.3 税率
【核心素养】
在解决税率问题时，学生需要进行百分数与整数、小数的乘法和除法运算。例如，计算应纳税额时，要用收入乘以税率，这一过程能有效提升学生的运算能力，使其更加熟练地掌握百分数的运算技巧，提高计算的准确性和速度。面对实际的纳税问题，学生需要从复杂的经济情境中抽象出数学模型，将收入、税率和应纳税额之间的关系用数学式子表示，即收入 × 税率 = 应纳税额 。通过建立和运用这样的数学模型解决问题，学生能够学会将实际问题转化为数学问题，培养数学建模的思维和能力。
【学习目标】
1.通过对纳税的含义和意义的理解,学习掌握应纳税额和税率的含义,并能计算应纳税额。
2.通过计算应纳税额,培养学生独立观察思考能力和动手能力,激发学生学习数学的兴趣。
3.通过计算应纳税额知道依法纳税是每个公民的义务,对学生进行法制教育,提高依法纳税的意识。
【学习重点】
知道税率的意义，会根据已知条件计算应纳税额、营业税或税率。
【学习难点】
对税率的理解。
【课前预习】
自学教材P2的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用导学单独立思考完成课前预习、课堂导学部分的学习，完成课后检测部分习题巩固学习成果。
【课堂导学】
探究点一、纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。因此，每个公民都有依法纳税的义务。
你们在日常生活中听说过有关纳税的知识吗？
提到纳税就离不开税率，谁能用自己的话说说“税率” 是什么意思呀？
税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫做应纳税额，应纳税额与各种收入（销售额、营业额……）的比率叫做税率。
探究点二、 一家饭店10月份的营业额是30万元，如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元？
①你明白“营业额”、“营业税”的意思吗？你是怎样理解 “按营业额的5%缴纳营业税”的含义的？
营业额是单位“1”，营业税占营业额的5%。
②请你列式解决问题。
30×5%＝1.5（万元）
探究点三、李阿姨的月工资是 6500元，扣除5000元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税，她应缴个人所得税多少元？
①说说你是怎么想到用乘法解决问题的。
②两种方法都是正确的吗？说说理由。
方法一：6500×3%＝195（元）
方法二：（6500－5000）×3%＝45（元）
第二种方法正确，因为题目中说明5000元是免税的，多于5000元的部分按3%缴税。所以要先从6500中减去5000，再计算1500元的3%。
③解决有关税率的实际问题时，关键是什么？
解决有关税率的实际问题时，要扣除免征部分。
【课后测试】
1.填空。
（1）缴纳的税款叫做（ ），（ ）与各种收入（销售额、营业额……）的比率叫做税率。
（2）一家酒店1月份营业额为100万元，如果按照营业额的5%缴纳营业税，1月份缴纳营业税款（ ）万元。
（3）依法纳税是每个公民的义务。小李叔叔上个月的工资总额为6480元，按照个人所得税的有关规定，超过5000元的部分要缴纳3％的个人所得税，请你算一算：小李叔叔上个月实得工资（ ）元。
（4）根据相关数据，完成下表。
征税行业 税率 营业额 应纳税额
酒店 5% 7.8万元 （______）
客运公司 3% （______） 4.2万元
音乐茶吧 （______） 12万元 1.2万元
2.选择
（1）刘老师每月的工资是3000元，这里的“3000元”是（ ）。
A．税率 B．应纳税额 C．工资收入
（2）李阿姨的月工资是4800元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按的税率缴纳个人所得税.计算她每月应缴个人所得税多少元的正确列式是（ ）。
A． B．
C． D．
（3）个人所得税法规定，个人月收入超过5000元的部分将征收3%的税．请问，张老师的月收入8000元，将交税（　　）。
A．90元 B．150元 C．240元
爸爸买了一辆价值18万元的家用小轿车,按规定需要缴纳10%的车辆购置税。爸爸买这辆车需要缴纳车辆购置税多少万元
陈阿姨开了一家商店,按营业额中应纳税部分的3%缴纳增值税,十月份陈阿姨缴纳增值税480元,这个月陈阿姨商店的营业额中应纳税的部分是多少元钱
【部分答案】
1．（1）应纳税额 应纳税额
（2）5
（3）6435.6
（4）0.39万元 140万元 10%
2．C B A
3.18×10%=1.8(万元)
4.480÷3%=16000(元)

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