资源简介

(共45张PPT)
友谊之花，芬芳永驻
真正的友谊，是心灵的相知，是岁月的沉淀，是生命中最珍贵的宝藏，无论时光如何流转，它都闪闪发亮，永不褪色。
让我们跟随本单元的课文一起走进小公鸡和小鸭子的生活，一起感受树和喜鹤的陪伴，一起分享游戏的快乐，学会相互帮助、快乐合作、友好相处。
好朋友，合作之趣《怎么都快乐》
好朋友，互相帮助《小公鸡和小鸭子》
好朋友，快乐相处《树和喜鹊》
园地大闯关《语文园地二》
1 小公鸡和小鸭子
好朋友，互相帮助
（部编版）一年级
下
Contents
目录
素养目标
01
学习活动
02
目标达成
03
课后作业
04
素养目标
01
素养目标
文化自信
语言运用
思维能力
审美创造
了解运用礼貌用语,体会汉语的不同情感表达。
识认生字，正确、流利地朗读课文，读好对话。
能够联系上文理解“偷偷地、飞快地”在句子中的作用。
感受小伙伴之间互相帮助的美好情感，懂得朋友之间团结友爱、互帮互助、快乐合作。
学习活动
02
第一课时
嘴巴尖尖，头顶红冠，
爱吃小虫的大米，
说起话来叽叽叽。
（猜一小动物）
嘴像小铲子，脚像小扇子，
爱在水里游，
捉鱼翘尾巴。
（猜一小动物）
猜一猜
初读课文
请同学们用自己喜欢的方式自由朗读课文。
给文章标自然段。
画出不认识的生字，借助拼音读通课文。
初读课文
玩得急直哭跟
忽 然 听 喊 快 己 背
前鼻音
后鼻音
生字我会读
学习生字
好玩 急得直哭 跟着 忽然
听见 喊叫 飞快 自己 背上
tīng
kuài
wán
ɡēn
kū
hū
de
rán
hǎn
jǐ
bèi
jí
zhí
词语我会认
学习生字
学偏旁
玩
得
跟
王字旁
双人旁
足字旁
班 现
很 往
跑 跳
学习生字
熟字加偏旁
玩
忽
听
=口+斤
=勿+心
急
=刍+心
喊
=口+咸
背
=北+月
= +元
学习生字
偏旁换一换
熟字比较
己—已
快—块
跟—很
学习生字
熟字组新词
玩具 玩闹 好玩
着急 急忙 心急
一直 笔直 正直
听说 听见 听话
跟着 跟前 跟头
玩
急
直
听
跟
初学课文
识字游戏
小鸡小鸭找朋友
玩
得
急
哭
跟
然
听
快
己
忽
喊
背
直
初学课文
大声读课文，注意读准字音。
①
研读课文
在课文中，我们遇到了很多有“不”字的句子，它们的读音各不相同，请你再读一读这些句子，说一说“不”的读音规律。
小鸭子捉不到虫子，急得直哭。
小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”
小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
bù
bù
bú
bú
bú
“不”字本来读四声，但是在句子中它的读音要根据它的位置和后面字的读音确定。如果“不”字后面的字是四声，那么“不”字读二声。
研读课文
小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
儿化音
第一自然段
一同、一起
研读课文
学习第2自然段。
自由朗读第2自然段
（1）数数这一自然段有几句话。
（2）小公鸡和小鸭子一块儿到哪儿去玩了？
4句话
草地里
研读课文
吃得很欢 急得直哭
读划线句子，体会小公鸡和小鸭子不同心情。
开心
高兴
着急
伤心
研读课文
嘴巴尖尖的
嘴巴扁扁的
想一想：为什么小公鸡能捉到虫子，而小鸭子不能？
试着用“因为……所以……”的句式来说一说小鸭子捉不到虫的原因？
因为小鸭子的嘴巴扁扁的，所以捉不到虫子。
研读课文
小公鸡是怎样的品质？
小鸭子捉不到虫子,小公鸡是怎样做的呢？
善良
关心他人
研读课文
zǒu
7画，上下结构。
上半部分一个“土”和下半部分的两竖分开写，都写在竖中线上，撇短捺长。
组词：走路、行走
学写生字
hé
8画，左右结构。
三点水呈弧形，不在一条线上，“可”中的“口”在横中线与竖中线交叉的位置，要写得小一些。
组词：河水、长河
学写生字
shuō
9画，左右结构。
左窄右宽，右半部分的点要比言字旁的点稍低、稍小。
组词：说话、听说
学写生字
ràng
5画，左右结构。
左窄右宽，左右两边高度一样。“上”的竖写在竖中线靠右一点儿的位置，最后一笔横要穿插到言字旁的提的下方。
组词：让人、让座
学写生字
第二课时
好玩 急得直哭 跟着
忽然 听见 大喊
飞快 自己 后背 一块儿
字词回顾
复习导入
捉虫子
接下来……
研读课文
读第3自然段，说说小公鸡和小鸭子来到了什么地方？
他们分别说了什么呢？
研读课文
不行，不行，你不会游泳，会淹死的！
公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。
我也去。
热情
迫切
着急
分角色读一读对话
研读课文
读句子，找不同
小公鸡不信，跟在小鸭子后面，也下了水。
小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
读一读，读出小公鸡的调皮
小公鸡也很想和小鸭子一起玩。所以才会“偷偷地”跟过去。
研读课文
小公鸡不听小鸭子的劝告下了水,结果怎样？
研读课文
小鸭子是怎么救小公鸡的？你从中看出了什么？
关心小公鸡
研读课文
他游到小公鸡身边。
他飞快地游到小公鸡身边。
读一读，读出小鸭子急切的心情
一听到自己的好朋友遇到危险了，小鸭子心里很着急，所以才“飞快地”游到小公鸡身边。
读句子，找不同
研读课文
学完课文说一说，你从小公鸡和小鸭子身上你学到了什么？
友好相处
互相帮助
研读课文
zì
6画，独体字。
横平竖直，横向笔画的间距均等。
组词：自由、自在
学写生字
jǐ
3画，独体字。
横折宜斜，竖弯钩要圆转舒展。
组词：自己、利己
学写生字
目标达成
03
学写生字
请你来当小考官
书写正确 占位准确
工整美观
课后作业
04
课后作业
1.正确书写本课生字。
2.将课文有感情地读给家长听。
下课啦!
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