资源简介

(共22张PPT)
8.2 做中华传统美德的践行者
第八课 践行中华传统美德
1、政治认同：体会中华文化的源远流长与博大精深；理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德，弘扬民族精神，增强中华民族自豪感。
2、健全人格：养成诚实守信、 团结友爱、热爱劳动等个人美德和优良品行。
3、道德修养：践行以爱国奉献、明礼遵规、勤劳善良、宽厚正直、自强自律为主要内容的道德要求。
素养目标
思考：这些榜样人物具有怎样的美德，对你有何启示？
导入：热点速递
观看视频：2024年 “中国好人榜”
我们应弘扬中华传统美德
中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。
笔记区
1、弘扬传统美德的原因和表现
思考：我们应如何弘扬中华传统美德？
党的二十大报告指出：“提高全社会文明程度。实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设，加强和改进未成年人思想道德建设，推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养。”
合作交流
思考：结合奥运健儿的事例，思考如何做自强不息的人。
任务探究1：做中华传统美德的践行者
在巴黎奥运会乒乓球男单四分之一决赛中，中国选手樊振东与日本选手张本智和展开了一场激烈的对决。尽管樊振东在比赛中一度以0:2落后，但他保持冷静，稳扎稳打，一分一分地追赶，甚至在大比分战成3:3后，决胜局也打成了7:7。凭借出色的心理素质，樊振东最终成功逆袭，晋级半决赛，并最终荣获男单金牌。
在巴黎奥运会跳水女子10米跳台决赛中，中国选手全红婵展现出了惊人的实力。年仅17岁的她，首跳便以出色的表现赢得了7位裁判的满分。在成功卫冕后，她更强调了训练的重要性，认为只有在平时下足功夫，才能在关键时刻展现出“天才”的一面。
每一次《义勇军进行曲》在巴黎响起，都奏响了为中华民族伟大复兴而奋斗的时代最强音。他们以顽强拼搏、自强不息的精神，奋力摘取人生桂冠，赢得了成功的荣耀。
（1） 做自强不息的人
自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。面对困难和挑战，我们应当自立自强，刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。
笔记 2、如何做中华传统美德的践行者？
为了坚守“只要还有一口气,就要站在讲台上”的诺言，张桂梅扎根云南寄锦刊贫困山区40多年，推动创建了中国榛第一所免费女子高中。
1996年8月，因丈夫去世，1997年4月，查出子宫肌瘤，为了不影响学生中考，坚持到把学生送进中考考场后，才住进了医院进行手术治疗。手术后的第24天，她就回到学校上班。1998年3月，她的病情发展特别厉害，仍然一边治疗一边坚持工作。2002年春节，张桂梅的肺部也有了病灶，两次大的手术都安排在放假期间去做，没有因为病耽误一节课。
思考：1. 张桂梅身上有着怎样的美德？
2. 谈谈我们在日常生活中该如何向他们学习。
（2） 做敬业乐群的人
对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。
笔记 2、如何做中华传统美德的践行者？
思考：1. 上述案例给你什么启示？
2. 我们应当如何做扶危济困的人？
“72小时生死营救”
6月1日17时许山东能源新汶矿业集团华丰煤矿发生突水事故经过72小时的不懈努力救援人员相继制定4个救援方案科学构建3条生命通道最终救援通道成功打通6月4日22时58分被困矿工升井。
韩红爱心慈善基金会的帮扶，遍地开花。她在接受采访时说过：“如果说，以前公益事业是我一生的一个理想的话，那么未来，公益事业将是我一生的责任。”
韩红坚持了数十年，把精力奉献给公益事业，奉献给千千万万个等待援助的人，认认真真地践行着自己这个“一生”的承诺。
（3） 做扶危济困的人
“恻隐之心，人皆有之。”助人者，人恒助之。
当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。“仗义疏财”“雪中送炭”等成语是扶危济困美德的集中体现。正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。
笔记 2、如何做中华传统美德的践行者？
思考：1. 这些善举对你有何启示？ 2. 我们该如何正确“见义勇为”？
2024年5月8日18时许，刚结束工作的陈赛超接到群众求救电话，反映麻城市乘马岗镇王福店街道宋某家起火，陈赛超立即指导居民关闭电闸，并迅速赶到现场。他发现煤气泄漏在燃烧，便立即用打湿的毛巾关闭煤气罐阀门，并用水将火彻底扑灭。
2024年6月6日下午，詹少萍下班乘坐地铁4号线回家，当列车行至楚河汉街站时，看到车上一位50多岁的男性乘客突然倒地，不省人事。詹少萍立即上前，表明自己是医务人员，迅速检查男子状况，发现该男子已完全丧失自主意识，处于濒死状态，詹少萍立即对其进行紧急救治。20分钟后，患者慢慢睁开眼睛，恢复了自主呼吸和心跳。
2024年第二季度见义勇为勇士榜事迹
（4） 做见义勇为的人
“见义不为，无勇也”助人者，人恒助之。真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。
笔记 2、如何做中华传统美德的践行者？
思考：结合故事，谈谈我们如何做一个孝老爱亲的人。
刘恒，汉高祖和薄太后所生。高后八年（前180年）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。
他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。
仁孝临天下，巍巍冠百王。莫庭事贤母，汤药必亲尝。
亲尝汤药
（5） 做孝老爱亲的人
①百善孝为先。“孝”的本质是“爱”和“敬”。我们应当孝敬老人，爱护亲人。
②“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。
笔记 2、如何做中华传统美德的践行者？
思考：谈谈我们如何做中华传统美德的践行者。
二十大报告中指出中华传统美德要在传承发展中实践普及。习近平总书记强调，要继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，让每一个人都成为传播中华传统美德的主体。大力实施《新时代公民道德建设实施纲要》，弘扬中华传统美德，推动明大德、守公德、严私德，不断提高人民群众精神文化生活品质，提升全社会的道德水平和文明素养。
（6）传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。
笔记 2、如何做中华传统美德的践行者？
课堂小结
做中华传统美德的践行者
弘扬中华传统美德的原因
如何践行中华传统美德
做自强不息的人
做敬业乐群的人
做扶危济困的人
做见义勇为的人
做孝老敬亲的人
不断践行道德
单元知识结构
传承中华优秀传统文化
历久弥新的思想理念
做核心理念的传承者
影响
深远的
人文精神
薪火相传的传统美德
求同存异、和而不同
践行中华
传统美德
传承核心
思想理念
弘扬中华
人文精神
道法自然、天人合一的思想
脚踏实地、实事求是的思想
俭约自守、中和泰和
孝悌忠信、礼义廉耻
文以载道、以文化人
思想理念深邃博大
讲仁爱，亲亲、仁民、爱物
革故鼎新、与时俱进的思想
做中华传统美德的践行者
惠民利民、安民富民的思想
崇德向善、见贤思齐
精忠报国、振兴中华
天下兴亡、匹夫有责
做自强不息、敬业乐群的人
做扶危济困、见义勇为的人
重民本，民惟邦本，本固邦宁
守诚信，真实无欺、言行一致
形神兼备、情景交融
做孝老爱亲的人
崇正义、尚和合、求大同
1、”两弹元勋”邓稼先，在戈壁深处坚守数十年，无惧艰苦条件，用最原始的方法破译原子弹的奥秘，为国家安全作出重大贡献。我们要向邓稼先同志学习，做（ ) 的人。
A. 敬业乐群
B. 革故鼎新
C. 与时俱进
D. 谦虚谨慎
A
课堂巩固
2、做中华传统美德的践行者要求我们要做自强不息的人，下列能体现“自强不息”的诗句是（ ）
A．天行健，君子以自强不息
B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
C．谁言寸草心，报得三春晖
D．一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰
A
5、阅读材料，回答问题。
一个姓刘，一个姓陈；一个是村干部，一个智力缺陷；非亲非故的两个人，本不会有太多的交集，然而他们却成了“家人”。在千年古镇——东安县芦洪市镇，刘祖柳和家人20余年如一日照顾护理残疾五保户的事迹，在当地传为佳话。
（1）刘祖柳践行了怎样的传统美德？
（2）我们该如何向他学习？
（1）做孝老爱亲的人（2分）
（2）百善孝为先。“孝”的本质是“爱”和“敬”。我们应当孝敬老人，爱护亲人。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。（每点2分，共4分）

展开更多......

收起↑