资源简介

吉安县2024~2025学年度第一学期期末教学质量检测
九年级化学试卷
说明：
1．全卷满分70分，考试时间70分钟。
2．请将答案写在答题卡上，否则不给分。
3．可能用到的相对原子质量：H-1 Li-7 B-11 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Cu-64
一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上．1-5题每小题1分，6-10题每小题2分，共15分）
1. 诗歌是中华文明皇冠上的璀明珠。下列诗句与化学变化有关的是
A. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 B. 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山
C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D. 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅
2. 科学无止境，精神永流传。为研发多种石油化工生产的催化剂做出了杰出贡献的我国科学家是
A. 张青莲 B. 徐寿
C. 闵恩泽 D. 屠呦呦
3. 试管是化学实验中常见的仪器，下列与试管相关的操作中正确的是
A. 倾倒液体 B. 加热液体
C. 连接仪器 D. 检查气密性
4. 下列化学方程式书写正确且属于化合反应的是
A. 氧化汞加热分解：
B. 红磷在氧气中燃烧：
C. 镁条燃烧：
D. 天然气燃烧：
5. 2024年4月25日，我国科学家发布了重大成果——制备出世界上已知最薄的光学晶体转角菱方氮化硼。下列关于氮化硼（化学式为BN）的说法正确的是
A. 由两个原子组成
B. 其中的硼属于金属元素
C. 氮和硼元素的质量比为
D. 已知氮元素为价，则硼元素为价
6. 分类法是化学学习的一种重要方法。下列说法正确的是
A. 一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮都是空气污染物
B. 煤、石油、天然气、可燃冰都是化石燃料
C. 、冰、干冰、金刚石都是单质
D. 碳、硫、镁、蜡烛在空气中燃烧都是氧化反应
7. 下列“一定”的说法，正确的是
A. 质子数相同的一类粒子一定是同一种元素
B. 化学反应前后分子的种类一定不变
C 点燃可燃性气体之前一定要检验其纯度
D. 含有氧元素的化合物一定是氧化物
8. 学们在课堂上做下列实验中，既能证明的物理性质又能证明的化学性质的是
A. B. C. D.
9. 从多个角度分析化学反应有利于加深对化学反应的理解，某化学反应前后分子种类的变化如图所示。下列说法正确的是
A. 从定量角度分析：反应中生成丙和丁的质量比为1：2
B. 从宏观角度分析：反应前后各元素的化合价均不变
C. 从反应价值分析：该反应能获取清洁能源，延缓温室效应
D. 从微观角度分析：参加反应的甲和乙的分子数目之比为1:1
10. 一定质量的碳单质和氧化铜的混合物在高温下反应至固体质量不再减小，固体总质量随加热时间的变化如图。下列说法正确的是
A. P点对应的固体物质只在两种
B. 反应中生成二氧化碳的质量为
C. min内，固体中碳元素质量分数增大
D. N点对应的固体为黑色
二、选择填充题（本大题包括3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分）
11. 仿照法国化学家拉瓦锡定量研究空气成分的原理，利用如图装置测定空气中氧气的含量，燃烧匙中可以盛放的药品是______
A.铁丝 B.木炭 C.红磷 D.______
12. 下列灭火措施正确的是______
A.电器工作时起火——浇水扑灭
B.图书起火——用泡沫灭火器灭火
C.熄灭酒精灯——用灯帽盖灭
D.炒菜时油锅起火——______
13. 性质决定用途，用途体现性质。下列各物质的用途与性质对应关系正确的是______
选项 物质 用途 性质
A 氢气 火箭推进剂 可燃性
B 石墨 制成电刷 质软
C 液氮 作制冷剂 化学性质稳定
D 稀有气体 霓虹灯 ______
三、填空与说明题（本大题包括4小题，共23分）
14. 《天工开物》是中国古代一部综合性科学技术著作，被世界各国誉为“中国17世纪的工艺百科全书”并广为流传，其中不少章节介绍了许多与化学相关的知识。
（1）“甘吐”篇：“用黄泥水淋下，其中黑滓入缸内，溜内尽成白霜”。制糖过程中用黄泥水脱色，还可以用______吸附色素。
（2）“作咸”篇：“西川有火井……只见火意烘烘，水即滚沸。”“井火制盐”燃烧的是天然气，天然气的主要成分______。
（3）“杀青”篇：“平铺稻草灰寸许”。造竹纸过程用到了草木灰（主要成分为），请写出碳酸根离子的符号：______。
15. 中国将力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。
（1）“碳达峰”中的碳指的是______（填字母）。
A. 碳原子 B. 碳元素 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳
（2）“碳中和”是指碳排放与碳吸收达到平衡，最终实现零碳排放。请提出一种可行的碳吸收方式：______。
（3）“碳捕获并封存”被认为是目前减缓全球气候变暖最经济可行的方式。小张同学利用化学知识，设计了一个简易捕捉器，其捕捉的流程和下图所示。
①此方法中采用“喷雾”的优点是______。
②流程中可循环的物质为丁，请写出由固体→丁发生分解反应的化学方程式：______。
③该流程虽然简单，但从节能减排的角度看，存在的不足是______。
（4）的转化：一种实现二氧化碳转化为重要原料二甲醚（）的途径如下：甲醇二甲醚（）。反应①是二氧化碳与一种常见单质反应生成甲醇（）和水，该单质为______。
16. 图一是锶元素在周期表中的信息，图二是几种粒子的结构示意图。请回答：
（1）图一中锶原子的核外电子数为______。图二中的粒子表示阴离子的是______（填序号）。已知原子的核外电子层数与元素所在周期表中周期的序数相同，则③表示的元素在周期表中排在第______周期。
（2）图二中⑤的单质是由______（填“分子”或“原子”或“离子”）构成的。图二中①和②两种元素组成化合物的化学式为______。
（3）已知同一周期中，原子的半径随原子中质子数的递增依次减小；同一族中，原子的半径随原子中质子数的递增依次增大。有关图三的说法，正确的是______（填字母）。
A. 原子序数：X＞Y＞Z
B. X和Y元素的原子具有相似的化学性质
C. X和Y处于同一周期
D. 原子半径：Y＞Z
17. 神舟十九号于2024年10月30日成功发射，所用的燃料是液态氢和液态氧。
（1）电解水制氢气时，正极端与负极端玻璃管内产生的气体体积比约为______。
（2）下列化学储氢材料中，含氢质量分数最高的是______（填选项）。
A. LiH B. C. D.
（3）如图为氢能开发与利用的示意图。
制氢中的能量转化：太阳能→电能→______能。
（4）通过如图流程可实现氢气的储存和释放。
已知：；。
①储氢室发生反应的化学方程式为______。
②将HCOOK溶液酸化制得HCOOH也可释氢。但采用HCOOK溶液释氢优于HCOOH释氢，原因有：产生速率快、______。
③可循环使用的物质有：催化剂、______。
四、实验与探究题（本大题包括2小题，共16分）
18. 化学是一门以实验为基础的学科，经历科学探究，增强实践能力是落实核心素养目标之一。
（1）图1为某同学为探究燃烧的条件设计了如图实验。已知白磷的着火点是40℃。
向装置甲中通入空气，甲中的热水压入到乙中，甲、乙中的白磷均燃烧。由液面降低后甲中白磷燃烧的事实，说明燃烧需要______；由热水进入后乙中白磷燃烧的事实，说明燃烧需要______。
（2）图2为某同学在跨学科实践活动中设计的简易供氧器。
①若试剂甲为，根据所学知识选择试剂乙，反应仓中产生的化学反应原理是（用化学方程式表
达）______。
②加湿过滤仓中的作用有______（填标号）。
A.吸收杂质提纯
B.观察产生的速率
C.加快的生成
D.保证供给的湿度需求
③调节供氧流速可以______（填具体操作）。
19. 实验室现有、块状大理石、过氧化氢溶液、稀盐酸、棉花等药品和如图所示装置，请完成如下实验：
（1）根据现有药品制取氧气的化学方程式为______。制取一瓶应选择的发生装置是______；收集装置可以选择______。
（2）根据现有药品选用______和稀盐酸反应制取，收集装置不能选择E的原因是______。
（3）过氧化氢分解存在多种催化剂，小组同学针对硫酸铜催化过氧化氢分解做了如下4次实验。4次实验均向该装置试管中加入10mL30%的过氧化氢溶液，实验1、2、3均向试管内加入1mL溶液和1mL水，实验4仅加入1mL水，实验数据见下表。
实验序号 水浴温度/℃ 生成氧气的平均速率/（mL/min）
第3min 第6min 第9min 第12min
1 20 2.4 2.7 2.8 2.8
2 30 9 10 10 10
3 40 90 63 28 23
4 40 1.0 1.2 1.3. 1.3
①图中细口瓶应选择______（填“甲”或“乙”）。
②实验需要测量的数据有：反应时间和______。
③由实验______（填实验序号）可知硫酸铜可以加快过氧化氢分解速率。
④下列有关该实验的说法不正确的是______（填序号，双选）。
A.不可振荡反应液，确保反应液平稳释放
B.由表中数据可知，实验1中到第9min反应结束
C.细口瓶中不装满水对氧气速率的测定没有影响
D.上述实验过程中，过氧化氢的分解速率均在不断增大
五、综合计算题（本大题包括1小题，共10分）
20. 某化学项目小组用图示装置验证质量守恒定律。将铜粉平铺于仪器甲的底部，把上端系有小气球的玻璃管插入单孔橡胶塞，用橡胶塞塞紧瓶口。加热铜粉前电子天平示数为106.23g（见图1）。再将仪器甲置于陶土网上，用酒精灯加热，观察实验现象，反应一段时间后停止加热、待装置完全冷却后取下橡胶塞，片刻后再一起称量，电子天平示数稳定为106.29g（见图2）。
（1）仪器甲的名称为______。
（2）实验中橡胶塞和小气球的作用是______。
（3）计算参加反应的铜粉的质量（结果精确到0.01g）。
（4）实验中发现，组内的小刚同学说该反应不遵守质量守恒定律，你同意他的观点吗？______（“同意”或“不同意”）理由是______。
吉安县2024~2025学年度第一学期期末教学质量检测
九年级化学试卷 参考答案
一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上．1-5题每小题1分，6-10题每小题2分，共15分）
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】B
二、选择填充题（本大题包括3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分）
【11题答案】
【答案】 ①. C ②. 白磷
【12题答案】
【答案】 ①. C ②. 用锅盖盖灭
【13题答案】
【答案】 ①. A ②. 在通电时发出不同颜色的光
三、填空与说明题（本大题包括4小题，共23分）
【14题答案】
【答案】（1）活性炭 （2）##甲烷
（3）
【15题答案】
【答案】（1）D （2）植树造林（合理即可）
（3） ①. 增大反应物间的接触面积，使反应更充分 ②. ③. 碳酸钙高温煅烧需要消耗较多的能量，且碳酸钙高温煅烧又释放出了二氧化碳
（4）氢气##
【16题答案】
【答案】（1） ①. 38 ②. ④ ③. 三
（2） ①. 分子 ②. Al2S3 （3）BD
【17题答案】
【答案】（1）1∶2 （2）C
（3）化学 （4） ①. ②. 产生的氢气纯度高 ③.
四、实验与探究题（本大题包括2小题，共16分）
【18题答案】
【答案】（1） ①. 与空气接触 ②. 温度达到可燃物的着火点
（2） ①. ②. ABD ③. 通过注射器控制液体的滴加速率实现
【19题答案】
【答案】（1） ①. ②. A ③. C或E
（2） ①. 大理石 ②. 二氧化碳能溶于水且与水反应
（3） ①. 乙 ②. 排入量筒中液体的体积 ③. 3和4 ④. BD##DB
五、综合计算题（本大题包括1小题，共10分）
【20题答案】
【答案】（1）锥形瓶 （2）缓冲压强，防止瓶塞被冲出
（3）解：该实验中铜粉加热时消耗氧气，待完全反应后，冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开橡胶塞，空气进入装置中，进入装置内空气的质量约等于消耗氧气的质量，则参加反应的氧气质量为106.29ggg，
设参加反应的铜粉的质量为x。
g
即参加反应铜粉的质量0.24g；
答：参加反应铜粉的质量0.24g。
（4） ①. 不同意 ②. 铜粉在空气中加热，是铜与氧气发生了反应，根据质量守恒定律，反应后生成物氧化铜的质量等于参加反应的铜粉和氧气的质量总和，由于反应后取下橡胶塞，空气进入了锥形瓶中，导致，该反应遵守质量守恒定律。

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