人教版小学数学五年级下册第3章《长方体的认识》课件(共22张PPT)

资源简介

(共22张PPT)
认识长方体
人教版小学数学五年级下册第三单元
点动成线
线动成面
面动成体
面
面
面
面与面相交的线段
棱lénɡ
棱和棱的交点
顶点
活动(一)：看一看、数一数
思考：
1.长方体有几个面？
2.长方体有几条棱？
3.长方体有几个顶点？
怎样数又快又好？
1.长方体有几个面？怎样数又快又好？
1.长方体有几个面？怎样数又快又好？
2.长方体有几条棱？怎样数又快又好？
3×4=12（条）
数棱方法二：
3×4=12（条）
3.长方体有几个顶点？
三通接头
搭框架
操作要求
1.拿材料：从学具袋中拿出材料放在桌子上。
2.搭框架：小组合作，搭一个长方体框架。
3.说发现：搭建完成后，在小组内交流你的发现。
拆框架
长
宽
高
思考：需要哪几条棱才能确定长方体的大小？
1
2
3
4
5
作业：
1、自己制作一个长方体：
（1）量一量长、宽、高各是多少厘米？
（2）这个长方体做多能看到几个面？这些面的大小分别和什么有关？
2、观察正方体，找一找长方体和正方体的联系和区别。

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