资源简介

专题六认识世界不同区域的发展差异
专题六认识世界不同区域的发展差异
学习要点
发达四家
国家发展
发股巾国家
交通运输在经济
发展中的作用
发茂与合作
交通运输
经济伞球化
对补会和经济
发展的影响
国际经济合作
国际文化合作
国乐合作
国际技术合作
坏境保护合作
二学可领航
考点一国家发展
【考点追踪】
1.发达国家和发展中国家划分依据：经济发展水平的高低
(1)发达国家：目前世界上有20多个发达国家，欧洲西部是发达国家最集中的地区。
(2)发达国家大部分位于北半球，称之为“北方”；发展中国家绝大多数分布在北半球南部和
南半球，称之为“南方”。
2.南北关系
南北对话：发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈。
南南合作：发展中国家之间的互助合作。
【典型例题】
(2024·河北秦皇岛·期末试题)（研究性学习）
(课题名称)发展中国家与发达国家的差异（课题资料）
材料一下图为两类国家的人口构成和国内生产总值构成情况。
T国家
%
T类国家
849
世界总人口构成
世界时内生产总俏构成
98
专题六认识世界不同区域的发展差异
材料二纳采亚和许多印度孩子一样，全家住在一个简陋的木屋里，虽然已到了上学的年
龄，但是因为家里穷，他只得帮助爸爸摆水果摊卖水果。
材料三麦克同许多美国孩子一样，有着自己的生活天地一属于自己的房间。假期可随
父母去各地旅游。
(1)材料一中的1类国家指
,该类国家主要分布在亚洲、
洲和拉丁美洲。
Ⅱ类国家是指
,该类国家主要分布在
洲、北美洲和大洋洲。
(2)以上三则材料反映了世界上不同国家间的
(3)发达国家与发展中国家在进出口、经济发展等方面差异很大。请根据你的理解，将下列
代号与图中序号对应起来：①
,②
,③
,④
发达国家
发展中国家
经济发展水平高
2
经济发展水平低
价格高
价格低
④
A.出口工业制品B.出口石油、矿石等初级产品C.利润高D.利润低
(4)你认为发展中国家应采取哪些措施来促进本国的经济发展，以缩小同发达国家的差距？
[思维路径]
本题以发达国家和发展中国家的图文资料为材料，涉及发达国家和发展中国家的差异、分布
等知识点。国家发展水平是一个综合指标，基于区域自然、人文地理综合形成的，衡量的指标和
体系也并不唯一，因此其结果并不唯一且会变化。通过提取相关数据、图文资料，运用分类对比
等方法进行梳理，说明各国发展存在差异，培养辩证看待世界多样性和差异性的意识。
[试题精析]
(1)读材料一可知，图中】类国家人口占世界上84%，国内生产总值占世界上28%，也就是说
经济较为落后，是发展中国家。该类国家主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲。Ⅱ类国家人口占世
界的16%、国内生产总值占世界的72%，所以是发达国家，该类国家主要分布在欧洲、北美洲和
大洋洲。
(2)从材料可以看出，这反映了世界上不同国家间的经济发展水平的差异。发达国家经济发
展水平高，发展中国家经济发展水平低。
(3)根据发达国家和发展中国家的差异可知，发达国家生产水平高，出口工业制成品，价格
高，所以利润高，赚的钱多。发展中国家发展水平低，所以主要出口石油、矿石等初级产品，卖的
价格低，所以利润低，赚的钱少。
(4)联系实际理解可知，发展中国家应该加大科技投入，做大做强本国的民族工业，引进发达
国家的先进技术和管理经验，改进生产方式，开发新兴产品，加强与发达国家的合作与交流等。坏环境，要保护生态环境；控制开采量，延长产业链，提高附加值；乌尤尼盐湖号称“天空之镜”，景色独特壮丽，
适宜旅游开发。
5.(1)亚马孙平原；亚马孙河流域：巴西北部（东北、西北）皆可。(2)砍伐雨林，得到更多木材；发展种植
业、开垦农场等。(3)7月(6、7、8、9月皆可)。(4)全球变暖；水土流失；水污染加重：空气质量下降：生物多
样性减少；环境污染；海平面上升。(5)禁止乱砍滥伐：植树造林；加强对热带雨林的合理利用和保护；加强火
灾监测；重视对盗伐森林行为的打击：宣传保护热带雨林的知识：节约用纸；少用一次性物品等。
考点五两极地区—科学考察与环境保护
【典型例题】
(1)北极科考时间段为每年6到8月，南极科考时间段为每年11月到次年2月。此段时间分别为北极地区
和南极地区的暖季，较温暖，有极昼现象，是科考的最佳时间。(2)生活角度：应携带食物、蔬菜、保暖衣物、取
暖设备、护目镜等。科考角度：科研设备和仪器等。(3)太阳能、风能。(4)低碳出行，多乘坐公共交通，少
开私家车；减少使用一次性餐具、塑料袋等等。
【学习实践】
1.C2.A3.B
4.(1)黄河站昆仑站(2)①③⑥②④(3)支持开发的理由是可以解决能源问题；反对开发
的理由是保护当地的生态环境。
5.(1)B(2)95%以上较小较大(3)大增大减小增大C(4)北极圈高低减小上升
高(5)在生活方面，可以通过减少浪费、使用可再生能源，购买环保产品和采用低碳出行等方式，实现绿色
消费和生活。在生产方面，采用清洁生产技术，减少对环境的污染和资源的消耗等。
专题六认识世界不同区域的发展差异
考点一国家发展
【典型例题】
(1)发展中国家非发达国家欧(2)经济发展水平(3)ABCD(4)改进生产方式，加大科技
投人，开发新兴产品，加强合作与交流，发展本国的民族工业等。
【学习实践】
1.B2.D3.C4.D5.D
考点二交通运输在全球经济发展中的重要作用
【典型例题】
(1)重庆长江(2)荒漠远广大(3)俄罗斯(4)速度较快时间较短(5)加强了沿线各国的经
贸往来；满足人们的生产生活需求；互惠互利，合作共赢；增加沿途地区就业机会；促进贸易双方经济文化交流：
促进经济发展
【学习实践】
1.C2.A
3.(1)北冰亚(2)多高长(3)卑尔根港口的优势：海岸线更长：无冰期时间更长，全年无结冰期：
有铁路站点，运输方式更多样：存储空间更大
4.(1)1一4月。原因：该时段(14月)降水较少；巴拿马运河的水量较小，运河水位较低，能，可以通过运
河的船只数量较少，运货量较少，通航能力较低。(2)增加上升减少(3)快小
考点三国际合作
【典型例题】
(1)石油(2)促进产业升级；扩大市场准入；增强经济互补性；推动基础设施建设；提升全球供应链地位；
增强应对经济风险能力等。(3)南南合作水能、风能资金充足、特高压输电技术先进
【学习实践】
1.B2.D3.A
4.(1)①红②热带沙漠③高温少雨（或炎热干燥）(2)我国航天技术处于世界领先水平；有大量的航
天人才；资金充足；管理经验丰富(3)用于导航定位，气候监测，防灾减灾，通讯设备等。
5.(1)非(2)(30N,90W)或(90W,30N)(3)全年高温，一年分旱雨两季白色伊斯兰干旱
(4)南北对话(5)A
专题七认识中国的地理环境
考点一中国的疆域与人口
【典型例题】
(1)藏内蒙古(2)960渤(3)海陆兼备的国家，有利于发展海洋事业和对外贸易等。
【学习实践】
1.D2.B3.C4.A
5.(1)蒙古黄海(2)哈尔滨云或滇(3)东多西少位于长江中下游平原，地形平坦：位于沿海地区，
海上交通便利；气候温暖湿润，适宜人类居住(4)人口老龄化藏(5)北温带领土面积大，资源丰富；疆界
长邻国多，有利于发展对外贸易等
考点二中国的地形
【典型例题】
(1)对河流的影响：很多河流自西向东流入海洋；河流流经地势阶梯交界处，落差大，水流湍急，水能资源丰
富。对降水的影响：有利于海洋湿润气流深入内地，形成丰沛降水。(2)主要分布在我国地势阶梯的交界处。
(3)农业：我国地形复杂多样，有利于农、林、牧、渔等多种经营；山地多，平原少，耕地资源少，不利于种植业的
发展等。采矿业：山区面积大，矿产资源丰富，有利于采矿业的发展等。交通运输业：山区面积大，地形崎岖，基
础设施建设难度大，成本高，交通不便等。旅游业：地形复杂多样，旅游资源丰富，有利于旅游业的发展等」
【学习实践】
1.B2.A3.B4.C
5.(1)青藏四川(2)怒江河流流经阶梯交界处落差大，水流急，水能资源丰富(3)完善交通运输网，带动相
一8

展开更多......

收起↑