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湖北省大冶市2024-2025学年七年级上学期期末生物试题
（2025七上·大冶期末）庄子云：“天地有大美而不言。”大自然中的花草树木、鸟兽鱼虫，蕴含着无尽的奥秘，等待着我们去发现和探寻。而探寻生物奥秘的历程是从观察开始的。据此回答下列小题。
1．小明同学用拍照、延迟摄影和文字描述等形式记录了百日草的种子萌发、生长、开花、结果等各阶段的情况，他使用的研究方法主要是（　　）
A．调查法 B．实验法 C．观察法 D．测量法
2．古诗词是我国传统文化的瑰宝，下列古诗词与其对应的生物特征不相符的是（　　）
A．辛勤三十日，母瘦雏渐肥——生物具有遗传的现象
B．锄禾日当午，汗滴禾下土——生物能够排出体内的代谢废物
C．春种一粒粟，秋收万颗籽——生物具有繁殖后代的现象
D．月出惊山鸟，时鸣春涧中——生物能对外界刺激作出反应
3．“工欲善其事，必先利其器”，了解显微镜的相关知识及实验操作可以更好帮助你观察。如图所示，甲为显微镜结构，乙为高倍镜下观察的某种细胞的物像，丙为E（代表细胞）在操作显微镜前后的物像变化，丁为显微镜下某微小生物的运动轨迹，下列相关说法正确的是（　　）
A．甲：使用显微镜观察玻片标本，转动准焦螺使镜筒下降时，眼睛注视P位置
B．乙：玻片标本内有气泡，原因是植物表皮撕得太厚或放表皮时未展平
C．丙的相应操作：将玻片标本向左下方移动，使物像在视野中央，转动转换器使用高倍镜，调节光圈，调节细准焦螺旋
D．丁：该微小生物实际运动方向为顺时针方向
【答案】1．C
2．A
3．C
【知识点】生物的特征；显微镜的结构与使用；科学探究的基本方法
【解析】【分析】（1）生物的基本特征：
生物特征 概 念 举 例
应 激 性 指生物体遇到外界刺激时，能够作出规律性的反应。【植物和低等动物对外界刺激的反应称为应激性，而高等动物和人对外界刺激的反应称为反射。】 向日葵的花盘朝着太阳转；草履虫避开食盐、吃酸梅分泌唾液，听说酸梅分泌唾液等。
生 长 指生物体由小变大的过程。其特点是：使体重增加，体形增大。 小树长成大树；
小狗长成大狗等。
繁 殖 指生物体发育成熟并产生新个体的过程。 植物产生孢子或种子；蜻蜒点水、大猫生小猫等。
新陈代谢 指生物体在生长过程中，必须从外界不断地获取物质和能量，并把体内产生的废物排出体外的过程。它是生物“维持生命活动”的基本条件；是“生物最基本的特征”。【新陈代谢也是生物与非生物最本质的区别】
除以上特征以外，还有呼吸、排泄、遗传和变异，生物的生活需要营养并具有严紧的结构等都是属于生物的基本特征。
（2）光学显微镜的使用步骤：
取镜和安放
①右手握住镜臂，左手托住镜座。
②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。
对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。
观察
①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台。
1．A．调查法是科学研究中最常用的方法之一，它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法，A不符合题意。
B．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，B不符合题意。
C．观察法是通过直接观察自然现象或实验现象，收集数据和信息，以了解事物的性质和规律。小明同学通过拍照、延迟摄影和文字描述等方式记录了百日草的生长过程，这正是观察法的体现，C符合题意。
D．测量法是指根据某一规则给测量对象的某些特性分配数值（数值化）的研究方法。测量通常通过量表来完成，D不符合题意。
故选C。
2．A．辛勤三十日，母瘦雏渐肥，体现生物具有生长和繁殖的现象，A符合题意。
B．锄禾日当午，汗滴禾下土，体现生物能够排出体内的代谢废物，B不符合题意。
C．春种一粒粟，秋收万颗籽，体现生物具有繁殖后代的现象，C不符合题意。
D．月出惊山鸟，时鸣春涧中，体现生物能对外界刺激作出反应，D不符合题意。
故选A。
3．A．使用显微镜观察玻片标本时，应先使镜筒下降，眼睛注视物镜也就是Q位置，以免物镜压坏玻片标本；再使镜筒上升，这时眼睛注视目镜也就是P位置，故A错误。
B．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。植物表皮撕得太厚或放表皮时未展平，会影响透光或出现细胞重叠的现象，故B错误。
C．显微镜成的物像是倒像，因此物像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。丙图中E物像在视野中左下方的位置，应将玻片标本向左下方移动，可使物像在视野中央。丙的相应操作使物像放大了，所以，将物像移至中央后，应转动转换器，换用高倍物镜，此时视野会变暗，还应换用大光圈，使视野变亮，最后，调节细准焦螺旋使物像清晰，故C正确。
D．显微镜成倒立的像，上下左右均颠倒，丁图中微小生物在视野中运动方向为逆时针方向，我们可以将像旋转180度，得到实际运动方向也为逆时针方向，故D错误。
故选C。
（2025七上·大冶期末）镇海林蛙是我国特有的两栖动物。镇海林蛙曾被认为是日本林蛙，后来我国科学家研究发现，它们在形态特征和染色体组型上均不同于日本林蛙，故将其改订为新物种——镇海林蛙。人类通过对细胞的探索，揭示了许多生命的奥秘。据此回答下列小题。
4．细胞的生命活动离不开细胞内结构之间的分工合作。小萌学习《细胞的生活》后，绘制了概念图（如图），下列关于细胞的结构与功能的叙述，正确的是（　　）
A．洋葱鳞片叶内表皮细胞的能量转换器是叶绿体和线粒体
B．结构②内储存的遗传信息是DNA
C．细胞是物质、能量和信息变化的统一
D．燃烧小麦种子剩下的灰烬，其主要成分是储存在细胞质中的有机物
5．模型是人们对认识对象所作的一种简化的、概括性的描述。如图是小北同学在观察了多肉植物“白牡丹”叶肉细胞后，根据观察结果制作的“白牡丹”叶肉细胞模型。你认为下列关于小北制作的“白牡丹”叶肉细胞模型的结构完整性叙述正确的是（　　）
A．结构没有错误
B．结构有1处错误，缺少细胞壁
C．结构有1处错误，多了叶绿体
D．结构有2处错误，既缺少细胞壁，又多了叶绿体
【答案】4．C
5．B
【知识点】植物细胞的基本结构；制作细胞模型
【解析】【分析】图中：①是细胞膜，②细胞核，植物细胞基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡和叶绿体（绿色部分）
动植物细胞的结构：
结构 植物细胞 动物细胞
细胞壁 保护和支持的作用 无
细胞膜 保护细胞、控制物质出入细胞
细胞质 有液泡、线粒体，液泡内溶解着多种物质 有线粒体和多种物质
细胞核 含有遗传物质，是生命活动的控制中心
叶绿体 部分细胞有，光合作用的场所 无
线粒体 呼吸作用的场所
液泡 成分有水、无机盐、糖分和色素 无
4．A．洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体，叶绿体只存在于植物体绿色部分，所以洋葱鳞片叶内表皮细胞的能量转换器只有线粒体，没有叶绿体，故A错误。
B．结构②是细胞核，细胞核内储存着遗传信息，遗传信息指的是有遗传效应的DNA片段，位于染色体上，不是只有DNA，故B错误。
C．细胞是物质、能量和信息的统一体，所有的细胞都能显示出生命的各种属性，在它们之中进行着新陈代谢活动。植物的光合作用就是在细胞里进行的，细胞内还一直进行着呼吸作用，一切复杂的瞬息万变的生命活动都是在细胞内进行的，故C正确。
D．燃烧小麦种子剩下的灰烬主要由无机盐组成。这是因为有机物是含碳的化合物，容易燃烧，而无机物是不含碳的，熔点高，不易燃烧。在小麦种子燃烧过程中，有机物如脂肪、淀粉、蛋白质等会被完全消耗，留下的是无机盐，故D错误
故选C。
5．植物细胞的细胞结构有：细胞壁、细胞核、液泡、叶绿体、细胞膜、细胞质和线粒体，叶绿体只存在于植物的绿色部分。多肉植物“白牡丹”叶肉细胞属于植物细胞，对照植物细胞的基本结构可知该模型存在的缺陷有1处：缺少细胞壁，因此，B符合题意，ABC不符合题意。
故选B。
6．（2025七上·大冶期末）人们常用泡菜坛（图1）腌制泡菜。腌制过程中，由于乳酸菌的发酵作用产生乳酸，使泡菜具有酸性风味；有些杂菌却会导致泡菜亚硝酸盐增加，对人体可能有不利影响。酸性环境有利于抑制杂菌繁殖、分解亚硝酸盐。研究小组对泡菜中乳酸菌和亚硝酸盐进行检测，结果如图2。下列叙述正确的是（　　）
A．泡菜坛应加水密封，主要目的是形成无光条件
B．前 天亚硝酸盐含量增加导致乳酸菌数量上升
C．发酵第 天乳酸菌较多，此时的泡菜适于食用
D．由图中曲线能发现发酵第 8 10 天酸性环境较强
【答案】D
【知识点】制作泡菜并检测亚硝酸盐含量的变化
【解析】【解答】 A．制作泡菜时，泡菜坛一般用水密封，主要目的是创造无氧条件，A不符合题意。
B．泡菜亚硝酸盐增加是由于有些杂菌导致，其含量的高低与乳酸菌无直接关系，B不符合题意。
C．分析图2，可发现第3天亚硝酸盐的含量最高，不适合食用，C不符合题意。
D．根据题图，第8～10天乳酸菌含量基本处于稳定状态， 乳酸菌将蔬菜中的有机物分解成乳酸，导致溶液酸性增强，D符合题意。
故选D。
【分析】 泡菜制作的原理：泡菜制作的菌种是乳酸菌，乳酸菌是厌氧菌，因此发酵时应该保证无氧环境。
分析曲线图：制作泡菜过程中亚硝酸盐含量先升高后降低，过多的亚硝酸盐对人体有害，因此取食泡菜应该选取亚硝酸盐含量低时取食。
（2025七上·大冶期末）屠呦呦作为首位获得诺贝尔科学奖项的中国人，为世界抗疟事业做出了卓越贡献，她和她的团队因在青蒿（一种草本植物）中发现了抗疟疾“利器”——青蒿素，获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。据此回答下列小题。
7．青蒿素是目前世界上消灭疟原虫最有效的药物。下列生物与疟原虫结构最相近的是（　　）
A．兰草 B．变形虫 C．新冠病毒 D．枯叶蝶
8．下列有关青蒿的叙述中正确的是（　　）
A．青蒿细胞内储存青蒿素的结构是细胞核
B．构成青蒿结构和功能的基本单位是细胞
C．在结构层次上，青蒿植株的根和茎都属于组织
D．青蒿叶片的表皮和人的皮肤一样都是由上皮组织构成
【答案】7．B
8．B
【知识点】植物体的结构层次；植物体的主要组织；单细胞生物
【解析】【分析】（1）生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物的种类很多，既有单细胞植物，如衣藻，也有单细胞动物，如草履虫；细菌是单细胞生物，细菌细胞内无成形的细胞核，真菌中的酵母菌也是单细胞的。它们的共同点是：身体只有一个细胞构成。全部生命活动在一个细胞内完成，也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
（2）绿色开花植物的结构层次：
（3）动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。植物的组织有分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。
7．A．兰草是一种多细胞植物，其细胞结构与疟原虫的单细胞结构有显著差异，因此兰草与疟原虫的结构不相近，A错误。
B．变形虫是一种单细胞原生动物，与疟原虫同属原生生物界，具有相似的细胞结构，包括细胞核、线粒体等，因此变形虫与疟原虫的结构相近，B正确。
C．新冠病毒是一种病毒，没有细胞结构，与疟原虫的细胞结构有根本性的差异，C错误。
D．枯叶蝶属于多细胞动物，与疟原虫结构不相近，D错误。
故选B。
8．A．青蒿素储存在青蒿细胞液泡内而不是细胞核，细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，A错误。
B．细胞是生物体生命活动结构和功能的基本单位，青蒿属于植物，构成青蒿结构和功能的基本单位是细胞，B正确。
C．在结构层次上，青蒿植株的根和茎都属于器官而不是组织，C错误。
D．青蒿叶片的表皮属于保护组织，D错误。
故选B。
（2025七上·大冶期末）动物不仅在科学和技术上给人以启迪，同时也是人类文学创作的源泉。认真观察动物，仔细领略其奥秘，定会受益匪浅。据此回答下列小题。
9．下列词语中提到的动物不属于节肢动物的是（　　）
A．金蝉脱壳 B．庄周梦蝶 C．乌贼喷墨 D．虾兵蟹将
10．“生物体结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列叙述不正确的是（　　）
A．鲫鱼靠尾部、躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
B．鸟类有发达的胸肌，收缩有力，利于飞行
C．兔的门齿和臼齿发达，与植食性生活相适应
D．蛔虫生殖器官简单，消化器官发达，适于体内寄生生活
【答案】9．C
10．D
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】（1）节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
（2）每一种生物，经过长期的自然选择，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，如：蝗虫有外骨骼，适于在陆地干燥的环境中生活。
9．节肢动物的特征有：体表具有坚硬的外骨骼，身体和附肢都分节，主要包括虾、蟹、蜘蛛、蝎、蜱、螨、蜈蚣、蝗虫、蝶、蚊、蝇等，金蝉脱壳、庄周梦蝶和虾兵蟹均属于节肢动物。而乌贼属于软体动物，它们的特点是柔软的身体表面有外套膜，外套膜分泌的物质形成贝壳，乌贼的贝壳退化，并且能够喷射墨汁来防御捕食者。故“乌贼喷墨”所提到的动物不属于节肢动物，而是软体动物，C正确，ABD错误。故选C。
10．A．鲫鱼的身体呈流线型，靠尾部、躯干部的摆动和鳍的协调作用游泳，体现了“生物体的结构与功能相适应”的生物学观点，故A不符合题意。
B．鸟类发达的胸肌，收缩有力，牵动两翼完成飞行运动，利于飞行，故B不符合题意。
C．兔的门齿和臼齿发达，适于切断食物的牙齿是门齿，臼齿有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物，这与其吃草的生活习性相适应，故C不符合题意。
D．蛔虫营寄生生活，身体呈圆柱形，有口有肛门。体表有角质层，起保护作用；消化管结构简单，肠仅有一层细胞构成，无专门的运动器官，生殖器官发达，生殖力强，故D符合题意。
故选D。
11．（2025七上·大冶期末）生物圈中的生物体，大小相差悬殊，外部形态千姿百态，内部结构繁简不一，生活环境也纷繁复杂，但这些生物都有一个共同的基础——细胞。细胞是什么？它又是怎么构成生物体的呢？请同学们依据你所学过的知识回答下列问题：
材料一：图1是动、植物细胞结构模式图，请据图及所学知识回答下列问题：
（1）生物学是研究生命现象和________的科学。
（2）环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，是由于图1中［　］________的作用。
材料二：观察细胞的分裂（图2）和分化（图3），回答问题：
（3）从图2、3中可以看出细胞通过分裂产生新的细胞，使其数量增多，在细胞分裂的准备期间，________会进行复制，保证新细胞与原细胞的一致。现代人都“谈癌色变”，癌细胞的特点是________（答一点即可）。
（4）番茄果肉主要由________组织构成，而番茄是由形态结构及功能不同的组织构成的________。
（5）柠檬鸡爪是不少人喜爱的小吃。鸡爪多“筋”，制成切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大、细胞间质多。“筋”具有连接和支持的作用。由此判断“筋”属于（　　）
A. 神经组织 B. 肌肉组织 C. 结缔组织 D. 上皮组织
材料三：观察种子的结构模式图（图4），回答问题
（6）大豆种子和玉米种子基本结构的相同点是都有种皮和________，不同点是玉米种子有________而菜豆种子没有。
（7）豆浆中营养物质主要来自图乙中的［　］________，大豆种子的主要结构是图乙中的［　］________，是新植物的幼体。
（8）你能区分幼苗时期的韭菜和小麦吗？你可以采取哪些措施来分辨？请写出一种具体的区分方法措施：________。
【答案】(1) 生命活动规律
(2) ②细胞膜
(3) 染色体 分裂非常快，且可以不断分裂；可以侵入邻近的正常组织，并通过血液、淋巴等进入远处的其他组织和器官。（答一点即可得分）
(4) 薄壁 器官
(5) C
(6) 胚 胚乳
(7) ④子叶 ⑥胚（序号和名称都对才得分）
(8) 与小麦叶相比，韭菜叶要厚一些、光滑无毛(小麦叶上有细小的毛)；如果仅凭肉眼观察不能完全将它们区分开，还可以采取“闻”的办法，韭菜叶有浓烈的独特气味，小麦的叶有淡淡的清香（答一点即可得分）
【知识点】种子的结构；细胞分裂；动物体的基本组织；植物体的主要组织
【解析】【解答】（1） 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，是以实验为基础的自然科学。
（2） ②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，蒲草细胞内某种有毒物质的量远远低于其周围污水中的含量，是由于②细胞膜的控制作用。
（3）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分裂时染色体的形态和数目有变化，细胞核分裂时，染色体的数量已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群的过程。因此，从2、3中可以看出细胞通过分裂产生新的细胞，使其数目增多；从而完成生物体的生长、发育和生殖；细胞在分裂之前，首先要完成染色体的复制，保证新细胞与亲代细胞的一致；癌细胞的特点是分裂非常快，且可以不断分裂；可以侵入邻近的正常组织，并通过血液、淋巴等进入远处的其他组织和器官。
（4） 番茄果肉细胞是由形态、结构、功能相同的细胞群构成，这样的细胞群称为组织。番茄果肉主要由营养组织构成；番茄果实是由不同的组织按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的结构，属于器官。
（5）A．神经组织由神经细胞（神经元）构成，分布在脑、脊髓以及神经中，能产生和传导兴奋，A不符合题意。
B．肌肉组织由肌细胞构成，分布在骨骼、心脏胃、肠、血管处，具有收缩、舒张功能，B不符合题意。
C．结缔组织的种类很多，细胞间隙大，细胞间质比较多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等；具有支持、连接、保护和营养等功能，C符合题意。
D．上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，细胞间质少，分布在体表、呼吸道和消化管内壁、血管壁等；具有保护和分泌等功能，D不符合题意。
故选C。
（6）经过传粉和受精以后，胚珠发育成种子。玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，大豆种子由种皮和胚两部分；种皮有保护种子内部结构的作用，胚乳是种子储存营养物质的结构，胚是新植物的幼体。
（7）豆浆是由黄豆种子制作而来，黄豆种子有两片子叶，营养物质储存在④子叶中，大豆种子的主要结构为⑥胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。
（8）分幼苗时期的韭菜和小麦，可采取用手摸，闻等方法。与小麦叶相比，韭菜叶要厚一些、光滑无毛(小麦叶上有细小的毛)；如果仅凭肉眼观察不能完全将它们区分开，还可以采取“闻”的办法，韭菜叶有浓烈的独特气味，小麦的叶有淡淡的清香。
【分析】图1中：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。
（1）植物细胞主要有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体、线粒体等结构，动物细胞主要有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构，各具有一定的作用。细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，细胞质具有流动性，在生命活动旺盛的细胞中，细胞质是缓缓流动的，加速了细胞内外物质的交换。
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、机械组织、分生组织和输导组织。
（3）双子叶种子和单子叶种子的异同：
　 相同点 不同点
双子叶植物 都有种皮和胚，胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成 只有种皮，子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里
单子叶植物 种皮核果皮愈合在一起，子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里
12．（2025七上·大冶期末）微生物在促进生物圈的物质转化中发挥着不可替代的重要作用，请据图回答：
（1）新冠变异株奥密克戎与图　 　（填字母）属于同种生物，由蛋白质外壳和　 　组成，没有细胞结构。
（2）B的生殖方式是　 　生殖，B与CDE的结构相比，主要区别在于B细胞内没有　 　。
（3）D主要进行　 　生殖，对D进行染色，在显微镜下能看到其细胞中染上颜色的　 　和淀粉粒。
（4）图E中的a是　 　，图中的C、E都可以通过a来繁殖后代。图C为青霉的结构示意图，最早的抗生素——青霉素，就是青霉产生的，如果有人感染了新冠肺炎，用青霉素　 　（填“能”或“不能”）杀灭新冠病毒。
【答案】（1）A；内部的遗传物质
（2）分裂；成形的细胞核
（3）出芽；细胞核
（4）孢子；不能
【知识点】细菌的生殖；真菌的生殖；细菌的形态结构；真菌的种类和结构；病毒的形态结构
【解析】【解答】（1） 病毒是一种体积非常微小、结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存。病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。新冠变异株奥密克戎与图A（噬菌体）属于同种生物，它没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质内核两部分组成。
（2）图B是细菌，细菌通过分裂的方式进行繁殖。细菌没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物，可见B与C、D、E的结构相比，主要区别在于B细胞内没有成形的细胞核。
（3）图D是酵母菌，酵母菌是真菌，能够进行孢子生殖，在环境适宜的条件下，也可以进行出芽生殖。淀粉遇碘变蓝色，观察酵母菌的实验中，滴加碘液的目的是对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒。
（4）蘑菇属于多细胞真菌，真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的。孢子可以飘散到各处，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。可见图E中的a是孢子。图中的C青霉菌、E蘑菇都可以通过a孢子来繁殖后代。青霉素由青霉产生的，可以消灭细菌，而不能杀死病毒。
【分析】图中：A是噬菌体，属于细菌病毒；B是细菌，其中1是荚膜、2是细胞壁、3是拟核（DNA集中区域）、4是细胞质、5是细胞膜、6是鞭毛；C是霉菌，属于真菌；D是酵母菌，是单细胞真菌；E是蘑菇，属于真菌，其中a是孢子、b是菌盖、c是菌褶、d是菌柄、e是地下菌丝。
细菌、真菌和病毒比较：
名称 结 构 特 点 营 养 方 式 生殖方式
细菌 单细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和无成形的细胞核构成。（无完整的细胞结构） （1）寄生，如：葡萄球菌和大肠杆菌等。
（2）腐生，如：枯草杆菌和乳酸菌等 。
（3）自养，如：硫细菌和硝化细菌等。 分裂生殖
真菌 少数单细胞，多数多细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成。
（具有完整的细胞结构） （1）腐生，如：酵母菌、霉菌（青霉、曲霉、根霉和毛霉）、蘑菇等。
（2）寄生，如：头癣、灰指甲等。 多数孢子生殖，少数出芽生殖
病毒 由蛋白质组成的外壳和遗传物质(DNA)构成的核心所组成。（无细胞结构） （1）寄生，（离开寄主就失去生命活动。）如：流感、口蹄疫、艾滋病、花叶病等。 增殖
（复制）
（1）病毒是一种体积非常微小、结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存。病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。新冠变异株奥密克戎与图A（噬菌体）属于同种生物，它没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质内核两部分组成。
（2）图B是细菌，细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物，可见B与C、D、E的结构相比，主要区别在于B细胞内没有成形的细胞核。
（3）图D是酵母菌，酵母菌是真菌，能够进行孢子生殖，在环境适宜的条件下，也可以进行出芽生殖。淀粉遇碘变蓝色，观察酵母菌的实验中，滴加碘液的目的是对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒。
（4）蘑菇属于多细胞真菌，真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的。孢子可以飘散到各处，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。可见图E中的a是孢子。图中的C青霉菌、E蘑菇都可以通过a孢子来繁殖后代。青霉素由青霉产生的，可以消灭细菌，而不能杀死病毒。
13．（2025七上·大冶期末）在生物圈中，除了人以外，还有多种多样的绿色植物，形形色色的动物，各种各样的细菌、真菌和病毒。这些生物与人类的生活有着非常密切的关系，对维持生态平衡有重要意义。如图为生物多样性的思维导图，请根据所学知识，回答下列问题：
（1）植物分类的依据是　 　，生物分类的等级由低到高依次为：　 　。
（2）在漫长的进化过程中，既有新生物种类产生，也有一些生物种类灭绝，各种生物在进化过程中，形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。如草鱼生活在水中，用　 　呼吸，其呼吸器官的结构特点是　 　，利于与水进行气体交换；家鸽的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的　 　，可辅助呼吸；又如狼的牙齿有　 　的分化，既提高其摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。
【答案】（1）形态结构；种、属、科、目、纲、门、界
（2）鳃；由许多鳃丝构成，鳃丝内密布毛细血管；气囊；门齿、犬齿、臼齿（错别字不得分）
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的等级；动物类群特征（综合）
【解析】【解答】（1）植物分类的依据主要是它们的形态结构，包括根、茎、叶、花、果实和种子的形态以及它们之间的相互关系。这些特征能够反映出植物之间的亲缘关系和进化历程。生物分类的等级由低到高依次为：种、属、科、目、纲、门、界。这是一个逐渐上升的分类体系，其中“种”是最基本的分类单位，而“界”则包含了所有生物的最高分类等级。
（2）草鱼属于鱼类，在水中生活，其呼吸器官是鳃。鳃的结构特点是由许多鳃丝构成，这些鳃丝内密布着毛细血管，可以使得草鱼能够高效地在水中进行气体交换，从而满足其生命活动的需要。家鸽具有与肺相通的气囊，可以在呼吸过程中储存空气，不论吸气还是呼气都能使气体经过肺，一次呼吸即可两次气体交换，从而提高了呼吸效率，保证了获得足够的能量供应。狼的牙齿结构也是其适应环境的一个重要特征。狼是一种肉食性动物，它的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。门齿用于咬断食物，犬齿则用于撕裂肉类，而臼齿则用于咀嚼。这样的牙齿分化既提高了狼摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，使得狼能够更好地适应其生活环境。
【分析】 题图中：①是鱼类，②是两栖类。
生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构、生活环境、生理功能等），把生物划分为不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。
（1）植物分类的依据主要是它们的形态结构，包括根、茎、叶、花、果实和种子的形态以及它们之间的相互关系。这些特征能够反映出植物之间的亲缘关系和进化历程。生物分类的等级由低到高依次为：种、属、科、目、纲、门、界。这是一个逐渐上升的分类体系，其中“种”是最基本的分类单位，而“界”则包含了所有生物的最高分类等级。
（2）草鱼属于鱼类，作为一种水生动物，其呼吸器官是鳃。鳃的结构特点是由许多鳃丝构成，这些鳃丝内密布着毛细血管。这样的结构使得草鱼能够高效地与水进行气体交换，从而满足其生命活动的需要。
家鸽作为一种鸟类，其呼吸作用旺盛，这得益于它们具有与肺相通的气囊。这些气囊在呼吸过程中能够储存空气，使得家鸽在呼吸时能够进行双重呼吸，即不论吸气还是呼气都能在肺里进行氧气和二氧化碳的交换，从而提高了呼吸效率。
狼的牙齿结构也是其适应环境的一个重要特征。狼是一种肉食性动物，它的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。门齿用于咬断食物，犬齿则用于撕裂肉类，而臼齿则用于咀嚼。这样的牙齿分化既提高了狼摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，使得狼能够更好地适应其生活环境。
14．（2025七上·大冶期末）我们的周围有数不清的细菌和真菌，甚至在我们的体表和体内也有许多细菌，有时还会有真菌。洗手能否减少手上的细菌和真菌呢？下面是我们为幼儿园的老师设计的实验，通过实验告诉小朋友们要养成饭前、便后洗手的良好卫生习惯。
培养皿号 A B C
实验步骤 ① 配制牛肉汁培养基，高温灭菌后待用
② 用无菌棉棒在洗手前的手心取样，然后涂抹到培养基表面 用无菌棉棒在洗手后的手心取样，然后培养基表面涂抹 用无菌棉棒直接在涂抹到培养基表面
② 将A、B、C三组培养皿放入温度适宜的培养箱培养，每天定时观察、记录，直到菌落不再增加
实验结果 许多菌落 少数菌落 ？
（1）猜想C组在此实验中起　 　作用。
（2）步骤②相当于培养细菌、真菌方法步骤中的　 　。
（3）上表中，C组实验结果“？”理论上应该是　 　。
（4）此实验得出的结论是　 　。
【答案】（1）对照
（2）接种
（3）没有菌落
（4）洗手能减少手上的细菌和真菌
【知识点】检测环境中细菌和真菌
【解析】【解答】（1） 由实验设计可知，C组没有对实验变量细菌进行处理，所以应该是对照组（空白对照）。设计的目的是使这个实验更严谨。
（2） 将细菌或真菌转移到培养基上的过程叫接种，因此步骤②相当于培养细菌、真菌方法步骤中的接种。
（3）上表中，由于C组没有接种细菌，所以实验结果理论上应该是没有菌落（无菌落）。
（4）A、B对照的实验现象是A有许多菌落、B少数菌落，而A没有洗手、B洗手，所以由此实验得出的结论是洗手能减少手上的细菌和真菌。
【分析】（1）实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它条件不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响，除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（2）培养细菌和真菌的一般方法和实验步骤：
①配置培养基，首先要配置含有营养物质的培养基，原因细菌的生活需要营养物质，而不是琼脂，琼脂是一种沸腾冷却后能胶化成固体的物质。
②高温灭菌，对配置的培养基和培养皿进行灭菌，防止其他细菌侵入影响实验。
③冷却后为它接种。
④在恒温箱中培养，细菌在温度适宜的地方繁殖速度比较快。
（1）由实验设计可知，C组没有对实验变量细菌进行处理，所以应该是对照组（空白对照）。设计的目的是使这个实验更严谨。
（2）将细菌或真菌转移到培养基上的过程叫接种，因此步骤②相当于培养细菌、真菌方法步骤中的接种。
（3）上表中，由于C组没有接种细菌，所以实验结果“？”理论上应该是没有菌落（无菌落）。
（4）A、B对照的实验现象是A有许多菌落、B少数菌落，而A没有洗手、B洗手，所以由此实验得出的结论是洗手能减少手上的细菌和真菌。
1 / 1湖北省大冶市2024-2025学年七年级上学期期末生物试题
（2025七上·大冶期末）庄子云：“天地有大美而不言。”大自然中的花草树木、鸟兽鱼虫，蕴含着无尽的奥秘，等待着我们去发现和探寻。而探寻生物奥秘的历程是从观察开始的。据此回答下列小题。
1．小明同学用拍照、延迟摄影和文字描述等形式记录了百日草的种子萌发、生长、开花、结果等各阶段的情况，他使用的研究方法主要是（　　）
A．调查法 B．实验法 C．观察法 D．测量法
2．古诗词是我国传统文化的瑰宝，下列古诗词与其对应的生物特征不相符的是（　　）
A．辛勤三十日，母瘦雏渐肥——生物具有遗传的现象
B．锄禾日当午，汗滴禾下土——生物能够排出体内的代谢废物
C．春种一粒粟，秋收万颗籽——生物具有繁殖后代的现象
D．月出惊山鸟，时鸣春涧中——生物能对外界刺激作出反应
3．“工欲善其事，必先利其器”，了解显微镜的相关知识及实验操作可以更好帮助你观察。如图所示，甲为显微镜结构，乙为高倍镜下观察的某种细胞的物像，丙为E（代表细胞）在操作显微镜前后的物像变化，丁为显微镜下某微小生物的运动轨迹，下列相关说法正确的是（　　）
A．甲：使用显微镜观察玻片标本，转动准焦螺使镜筒下降时，眼睛注视P位置
B．乙：玻片标本内有气泡，原因是植物表皮撕得太厚或放表皮时未展平
C．丙的相应操作：将玻片标本向左下方移动，使物像在视野中央，转动转换器使用高倍镜，调节光圈，调节细准焦螺旋
D．丁：该微小生物实际运动方向为顺时针方向
（2025七上·大冶期末）镇海林蛙是我国特有的两栖动物。镇海林蛙曾被认为是日本林蛙，后来我国科学家研究发现，它们在形态特征和染色体组型上均不同于日本林蛙，故将其改订为新物种——镇海林蛙。人类通过对细胞的探索，揭示了许多生命的奥秘。据此回答下列小题。
4．细胞的生命活动离不开细胞内结构之间的分工合作。小萌学习《细胞的生活》后，绘制了概念图（如图），下列关于细胞的结构与功能的叙述，正确的是（　　）
A．洋葱鳞片叶内表皮细胞的能量转换器是叶绿体和线粒体
B．结构②内储存的遗传信息是DNA
C．细胞是物质、能量和信息变化的统一
D．燃烧小麦种子剩下的灰烬，其主要成分是储存在细胞质中的有机物
5．模型是人们对认识对象所作的一种简化的、概括性的描述。如图是小北同学在观察了多肉植物“白牡丹”叶肉细胞后，根据观察结果制作的“白牡丹”叶肉细胞模型。你认为下列关于小北制作的“白牡丹”叶肉细胞模型的结构完整性叙述正确的是（　　）
A．结构没有错误
B．结构有1处错误，缺少细胞壁
C．结构有1处错误，多了叶绿体
D．结构有2处错误，既缺少细胞壁，又多了叶绿体
6．（2025七上·大冶期末）人们常用泡菜坛（图1）腌制泡菜。腌制过程中，由于乳酸菌的发酵作用产生乳酸，使泡菜具有酸性风味；有些杂菌却会导致泡菜亚硝酸盐增加，对人体可能有不利影响。酸性环境有利于抑制杂菌繁殖、分解亚硝酸盐。研究小组对泡菜中乳酸菌和亚硝酸盐进行检测，结果如图2。下列叙述正确的是（　　）
A．泡菜坛应加水密封，主要目的是形成无光条件
B．前 天亚硝酸盐含量增加导致乳酸菌数量上升
C．发酵第 天乳酸菌较多，此时的泡菜适于食用
D．由图中曲线能发现发酵第 8 10 天酸性环境较强
（2025七上·大冶期末）屠呦呦作为首位获得诺贝尔科学奖项的中国人，为世界抗疟事业做出了卓越贡献，她和她的团队因在青蒿（一种草本植物）中发现了抗疟疾“利器”——青蒿素，获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。据此回答下列小题。
7．青蒿素是目前世界上消灭疟原虫最有效的药物。下列生物与疟原虫结构最相近的是（　　）
A．兰草 B．变形虫 C．新冠病毒 D．枯叶蝶
8．下列有关青蒿的叙述中正确的是（　　）
A．青蒿细胞内储存青蒿素的结构是细胞核
B．构成青蒿结构和功能的基本单位是细胞
C．在结构层次上，青蒿植株的根和茎都属于组织
D．青蒿叶片的表皮和人的皮肤一样都是由上皮组织构成
（2025七上·大冶期末）动物不仅在科学和技术上给人以启迪，同时也是人类文学创作的源泉。认真观察动物，仔细领略其奥秘，定会受益匪浅。据此回答下列小题。
9．下列词语中提到的动物不属于节肢动物的是（　　）
A．金蝉脱壳 B．庄周梦蝶 C．乌贼喷墨 D．虾兵蟹将
10．“生物体结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列叙述不正确的是（　　）
A．鲫鱼靠尾部、躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
B．鸟类有发达的胸肌，收缩有力，利于飞行
C．兔的门齿和臼齿发达，与植食性生活相适应
D．蛔虫生殖器官简单，消化器官发达，适于体内寄生生活
11．（2025七上·大冶期末）生物圈中的生物体，大小相差悬殊，外部形态千姿百态，内部结构繁简不一，生活环境也纷繁复杂，但这些生物都有一个共同的基础——细胞。细胞是什么？它又是怎么构成生物体的呢？请同学们依据你所学过的知识回答下列问题：
材料一：图1是动、植物细胞结构模式图，请据图及所学知识回答下列问题：
（1）生物学是研究生命现象和________的科学。
（2）环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，是由于图1中［　］________的作用。
材料二：观察细胞的分裂（图2）和分化（图3），回答问题：
（3）从图2、3中可以看出细胞通过分裂产生新的细胞，使其数量增多，在细胞分裂的准备期间，________会进行复制，保证新细胞与原细胞的一致。现代人都“谈癌色变”，癌细胞的特点是________（答一点即可）。
（4）番茄果肉主要由________组织构成，而番茄是由形态结构及功能不同的组织构成的________。
（5）柠檬鸡爪是不少人喜爱的小吃。鸡爪多“筋”，制成切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大、细胞间质多。“筋”具有连接和支持的作用。由此判断“筋”属于（　　）
A. 神经组织 B. 肌肉组织 C. 结缔组织 D. 上皮组织
材料三：观察种子的结构模式图（图4），回答问题
（6）大豆种子和玉米种子基本结构的相同点是都有种皮和________，不同点是玉米种子有________而菜豆种子没有。
（7）豆浆中营养物质主要来自图乙中的［　］________，大豆种子的主要结构是图乙中的［　］________，是新植物的幼体。
（8）你能区分幼苗时期的韭菜和小麦吗？你可以采取哪些措施来分辨？请写出一种具体的区分方法措施：________。
12．（2025七上·大冶期末）微生物在促进生物圈的物质转化中发挥着不可替代的重要作用，请据图回答：
（1）新冠变异株奥密克戎与图　 　（填字母）属于同种生物，由蛋白质外壳和　 　组成，没有细胞结构。
（2）B的生殖方式是　 　生殖，B与CDE的结构相比，主要区别在于B细胞内没有　 　。
（3）D主要进行　 　生殖，对D进行染色，在显微镜下能看到其细胞中染上颜色的　 　和淀粉粒。
（4）图E中的a是　 　，图中的C、E都可以通过a来繁殖后代。图C为青霉的结构示意图，最早的抗生素——青霉素，就是青霉产生的，如果有人感染了新冠肺炎，用青霉素　 　（填“能”或“不能”）杀灭新冠病毒。
13．（2025七上·大冶期末）在生物圈中，除了人以外，还有多种多样的绿色植物，形形色色的动物，各种各样的细菌、真菌和病毒。这些生物与人类的生活有着非常密切的关系，对维持生态平衡有重要意义。如图为生物多样性的思维导图，请根据所学知识，回答下列问题：
（1）植物分类的依据是　 　，生物分类的等级由低到高依次为：　 　。
（2）在漫长的进化过程中，既有新生物种类产生，也有一些生物种类灭绝，各种生物在进化过程中，形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。如草鱼生活在水中，用　 　呼吸，其呼吸器官的结构特点是　 　，利于与水进行气体交换；家鸽的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的　 　，可辅助呼吸；又如狼的牙齿有　 　的分化，既提高其摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。
14．（2025七上·大冶期末）我们的周围有数不清的细菌和真菌，甚至在我们的体表和体内也有许多细菌，有时还会有真菌。洗手能否减少手上的细菌和真菌呢？下面是我们为幼儿园的老师设计的实验，通过实验告诉小朋友们要养成饭前、便后洗手的良好卫生习惯。
培养皿号 A B C
实验步骤 ① 配制牛肉汁培养基，高温灭菌后待用
② 用无菌棉棒在洗手前的手心取样，然后涂抹到培养基表面 用无菌棉棒在洗手后的手心取样，然后培养基表面涂抹 用无菌棉棒直接在涂抹到培养基表面
② 将A、B、C三组培养皿放入温度适宜的培养箱培养，每天定时观察、记录，直到菌落不再增加
实验结果 许多菌落 少数菌落 ？
（1）猜想C组在此实验中起　 　作用。
（2）步骤②相当于培养细菌、真菌方法步骤中的　 　。
（3）上表中，C组实验结果“？”理论上应该是　 　。
（4）此实验得出的结论是　 　。
答案解析部分
【答案】1．C
2．A
3．C
【知识点】生物的特征；显微镜的结构与使用；科学探究的基本方法
【解析】【分析】（1）生物的基本特征：
生物特征 概 念 举 例
应 激 性 指生物体遇到外界刺激时，能够作出规律性的反应。【植物和低等动物对外界刺激的反应称为应激性，而高等动物和人对外界刺激的反应称为反射。】 向日葵的花盘朝着太阳转；草履虫避开食盐、吃酸梅分泌唾液，听说酸梅分泌唾液等。
生 长 指生物体由小变大的过程。其特点是：使体重增加，体形增大。 小树长成大树；
小狗长成大狗等。
繁 殖 指生物体发育成熟并产生新个体的过程。 植物产生孢子或种子；蜻蜒点水、大猫生小猫等。
新陈代谢 指生物体在生长过程中，必须从外界不断地获取物质和能量，并把体内产生的废物排出体外的过程。它是生物“维持生命活动”的基本条件；是“生物最基本的特征”。【新陈代谢也是生物与非生物最本质的区别】
除以上特征以外，还有呼吸、排泄、遗传和变异，生物的生活需要营养并具有严紧的结构等都是属于生物的基本特征。
（2）光学显微镜的使用步骤：
取镜和安放
①右手握住镜臂，左手托住镜座。
②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。
对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。
观察
①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台。
1．A．调查法是科学研究中最常用的方法之一，它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法，A不符合题意。
B．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，B不符合题意。
C．观察法是通过直接观察自然现象或实验现象，收集数据和信息，以了解事物的性质和规律。小明同学通过拍照、延迟摄影和文字描述等方式记录了百日草的生长过程，这正是观察法的体现，C符合题意。
D．测量法是指根据某一规则给测量对象的某些特性分配数值（数值化）的研究方法。测量通常通过量表来完成，D不符合题意。
故选C。
2．A．辛勤三十日，母瘦雏渐肥，体现生物具有生长和繁殖的现象，A符合题意。
B．锄禾日当午，汗滴禾下土，体现生物能够排出体内的代谢废物，B不符合题意。
C．春种一粒粟，秋收万颗籽，体现生物具有繁殖后代的现象，C不符合题意。
D．月出惊山鸟，时鸣春涧中，体现生物能对外界刺激作出反应，D不符合题意。
故选A。
3．A．使用显微镜观察玻片标本时，应先使镜筒下降，眼睛注视物镜也就是Q位置，以免物镜压坏玻片标本；再使镜筒上升，这时眼睛注视目镜也就是P位置，故A错误。
B．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。植物表皮撕得太厚或放表皮时未展平，会影响透光或出现细胞重叠的现象，故B错误。
C．显微镜成的物像是倒像，因此物像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。丙图中E物像在视野中左下方的位置，应将玻片标本向左下方移动，可使物像在视野中央。丙的相应操作使物像放大了，所以，将物像移至中央后，应转动转换器，换用高倍物镜，此时视野会变暗，还应换用大光圈，使视野变亮，最后，调节细准焦螺旋使物像清晰，故C正确。
D．显微镜成倒立的像，上下左右均颠倒，丁图中微小生物在视野中运动方向为逆时针方向，我们可以将像旋转180度，得到实际运动方向也为逆时针方向，故D错误。
故选C。
【答案】4．C
5．B
【知识点】植物细胞的基本结构；制作细胞模型
【解析】【分析】图中：①是细胞膜，②细胞核，植物细胞基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡和叶绿体（绿色部分）
动植物细胞的结构：
结构 植物细胞 动物细胞
细胞壁 保护和支持的作用 无
细胞膜 保护细胞、控制物质出入细胞
细胞质 有液泡、线粒体，液泡内溶解着多种物质 有线粒体和多种物质
细胞核 含有遗传物质，是生命活动的控制中心
叶绿体 部分细胞有，光合作用的场所 无
线粒体 呼吸作用的场所
液泡 成分有水、无机盐、糖分和色素 无
4．A．洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体，叶绿体只存在于植物体绿色部分，所以洋葱鳞片叶内表皮细胞的能量转换器只有线粒体，没有叶绿体，故A错误。
B．结构②是细胞核，细胞核内储存着遗传信息，遗传信息指的是有遗传效应的DNA片段，位于染色体上，不是只有DNA，故B错误。
C．细胞是物质、能量和信息的统一体，所有的细胞都能显示出生命的各种属性，在它们之中进行着新陈代谢活动。植物的光合作用就是在细胞里进行的，细胞内还一直进行着呼吸作用，一切复杂的瞬息万变的生命活动都是在细胞内进行的，故C正确。
D．燃烧小麦种子剩下的灰烬主要由无机盐组成。这是因为有机物是含碳的化合物，容易燃烧，而无机物是不含碳的，熔点高，不易燃烧。在小麦种子燃烧过程中，有机物如脂肪、淀粉、蛋白质等会被完全消耗，留下的是无机盐，故D错误
故选C。
5．植物细胞的细胞结构有：细胞壁、细胞核、液泡、叶绿体、细胞膜、细胞质和线粒体，叶绿体只存在于植物的绿色部分。多肉植物“白牡丹”叶肉细胞属于植物细胞，对照植物细胞的基本结构可知该模型存在的缺陷有1处：缺少细胞壁，因此，B符合题意，ABC不符合题意。
故选B。
6．【答案】D
【知识点】制作泡菜并检测亚硝酸盐含量的变化
【解析】【解答】 A．制作泡菜时，泡菜坛一般用水密封，主要目的是创造无氧条件，A不符合题意。
B．泡菜亚硝酸盐增加是由于有些杂菌导致，其含量的高低与乳酸菌无直接关系，B不符合题意。
C．分析图2，可发现第3天亚硝酸盐的含量最高，不适合食用，C不符合题意。
D．根据题图，第8～10天乳酸菌含量基本处于稳定状态， 乳酸菌将蔬菜中的有机物分解成乳酸，导致溶液酸性增强，D符合题意。
故选D。
【分析】 泡菜制作的原理：泡菜制作的菌种是乳酸菌，乳酸菌是厌氧菌，因此发酵时应该保证无氧环境。
分析曲线图：制作泡菜过程中亚硝酸盐含量先升高后降低，过多的亚硝酸盐对人体有害，因此取食泡菜应该选取亚硝酸盐含量低时取食。
【答案】7．B
8．B
【知识点】植物体的结构层次；植物体的主要组织；单细胞生物
【解析】【分析】（1）生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物的种类很多，既有单细胞植物，如衣藻，也有单细胞动物，如草履虫；细菌是单细胞生物，细菌细胞内无成形的细胞核，真菌中的酵母菌也是单细胞的。它们的共同点是：身体只有一个细胞构成。全部生命活动在一个细胞内完成，也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
（2）绿色开花植物的结构层次：
（3）动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。植物的组织有分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。
7．A．兰草是一种多细胞植物，其细胞结构与疟原虫的单细胞结构有显著差异，因此兰草与疟原虫的结构不相近，A错误。
B．变形虫是一种单细胞原生动物，与疟原虫同属原生生物界，具有相似的细胞结构，包括细胞核、线粒体等，因此变形虫与疟原虫的结构相近，B正确。
C．新冠病毒是一种病毒，没有细胞结构，与疟原虫的细胞结构有根本性的差异，C错误。
D．枯叶蝶属于多细胞动物，与疟原虫结构不相近，D错误。
故选B。
8．A．青蒿素储存在青蒿细胞液泡内而不是细胞核，细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，A错误。
B．细胞是生物体生命活动结构和功能的基本单位，青蒿属于植物，构成青蒿结构和功能的基本单位是细胞，B正确。
C．在结构层次上，青蒿植株的根和茎都属于器官而不是组织，C错误。
D．青蒿叶片的表皮属于保护组织，D错误。
故选B。
【答案】9．C
10．D
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】（1）节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
（2）每一种生物，经过长期的自然选择，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，如：蝗虫有外骨骼，适于在陆地干燥的环境中生活。
9．节肢动物的特征有：体表具有坚硬的外骨骼，身体和附肢都分节，主要包括虾、蟹、蜘蛛、蝎、蜱、螨、蜈蚣、蝗虫、蝶、蚊、蝇等，金蝉脱壳、庄周梦蝶和虾兵蟹均属于节肢动物。而乌贼属于软体动物，它们的特点是柔软的身体表面有外套膜，外套膜分泌的物质形成贝壳，乌贼的贝壳退化，并且能够喷射墨汁来防御捕食者。故“乌贼喷墨”所提到的动物不属于节肢动物，而是软体动物，C正确，ABD错误。故选C。
10．A．鲫鱼的身体呈流线型，靠尾部、躯干部的摆动和鳍的协调作用游泳，体现了“生物体的结构与功能相适应”的生物学观点，故A不符合题意。
B．鸟类发达的胸肌，收缩有力，牵动两翼完成飞行运动，利于飞行，故B不符合题意。
C．兔的门齿和臼齿发达，适于切断食物的牙齿是门齿，臼齿有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物，这与其吃草的生活习性相适应，故C不符合题意。
D．蛔虫营寄生生活，身体呈圆柱形，有口有肛门。体表有角质层，起保护作用；消化管结构简单，肠仅有一层细胞构成，无专门的运动器官，生殖器官发达，生殖力强，故D符合题意。
故选D。
11．【答案】(1) 生命活动规律
(2) ②细胞膜
(3) 染色体 分裂非常快，且可以不断分裂；可以侵入邻近的正常组织，并通过血液、淋巴等进入远处的其他组织和器官。（答一点即可得分）
(4) 薄壁 器官
(5) C
(6) 胚 胚乳
(7) ④子叶 ⑥胚（序号和名称都对才得分）
(8) 与小麦叶相比，韭菜叶要厚一些、光滑无毛(小麦叶上有细小的毛)；如果仅凭肉眼观察不能完全将它们区分开，还可以采取“闻”的办法，韭菜叶有浓烈的独特气味，小麦的叶有淡淡的清香（答一点即可得分）
【知识点】种子的结构；细胞分裂；动物体的基本组织；植物体的主要组织
【解析】【解答】（1） 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，是以实验为基础的自然科学。
（2） ②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，蒲草细胞内某种有毒物质的量远远低于其周围污水中的含量，是由于②细胞膜的控制作用。
（3）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分裂时染色体的形态和数目有变化，细胞核分裂时，染色体的数量已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群的过程。因此，从2、3中可以看出细胞通过分裂产生新的细胞，使其数目增多；从而完成生物体的生长、发育和生殖；细胞在分裂之前，首先要完成染色体的复制，保证新细胞与亲代细胞的一致；癌细胞的特点是分裂非常快，且可以不断分裂；可以侵入邻近的正常组织，并通过血液、淋巴等进入远处的其他组织和器官。
（4） 番茄果肉细胞是由形态、结构、功能相同的细胞群构成，这样的细胞群称为组织。番茄果肉主要由营养组织构成；番茄果实是由不同的组织按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的结构，属于器官。
（5）A．神经组织由神经细胞（神经元）构成，分布在脑、脊髓以及神经中，能产生和传导兴奋，A不符合题意。
B．肌肉组织由肌细胞构成，分布在骨骼、心脏胃、肠、血管处，具有收缩、舒张功能，B不符合题意。
C．结缔组织的种类很多，细胞间隙大，细胞间质比较多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等；具有支持、连接、保护和营养等功能，C符合题意。
D．上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，细胞间质少，分布在体表、呼吸道和消化管内壁、血管壁等；具有保护和分泌等功能，D不符合题意。
故选C。
（6）经过传粉和受精以后，胚珠发育成种子。玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，大豆种子由种皮和胚两部分；种皮有保护种子内部结构的作用，胚乳是种子储存营养物质的结构，胚是新植物的幼体。
（7）豆浆是由黄豆种子制作而来，黄豆种子有两片子叶，营养物质储存在④子叶中，大豆种子的主要结构为⑥胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。
（8）分幼苗时期的韭菜和小麦，可采取用手摸，闻等方法。与小麦叶相比，韭菜叶要厚一些、光滑无毛(小麦叶上有细小的毛)；如果仅凭肉眼观察不能完全将它们区分开，还可以采取“闻”的办法，韭菜叶有浓烈的独特气味，小麦的叶有淡淡的清香。
【分析】图1中：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。
（1）植物细胞主要有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体、线粒体等结构，动物细胞主要有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构，各具有一定的作用。细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，细胞质具有流动性，在生命活动旺盛的细胞中，细胞质是缓缓流动的，加速了细胞内外物质的交换。
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、机械组织、分生组织和输导组织。
（3）双子叶种子和单子叶种子的异同：
　 相同点 不同点
双子叶植物 都有种皮和胚，胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成 只有种皮，子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里
单子叶植物 种皮核果皮愈合在一起，子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里
12．【答案】（1）A；内部的遗传物质
（2）分裂；成形的细胞核
（3）出芽；细胞核
（4）孢子；不能
【知识点】细菌的生殖；真菌的生殖；细菌的形态结构；真菌的种类和结构；病毒的形态结构
【解析】【解答】（1） 病毒是一种体积非常微小、结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存。病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。新冠变异株奥密克戎与图A（噬菌体）属于同种生物，它没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质内核两部分组成。
（2）图B是细菌，细菌通过分裂的方式进行繁殖。细菌没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物，可见B与C、D、E的结构相比，主要区别在于B细胞内没有成形的细胞核。
（3）图D是酵母菌，酵母菌是真菌，能够进行孢子生殖，在环境适宜的条件下，也可以进行出芽生殖。淀粉遇碘变蓝色，观察酵母菌的实验中，滴加碘液的目的是对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒。
（4）蘑菇属于多细胞真菌，真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的。孢子可以飘散到各处，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。可见图E中的a是孢子。图中的C青霉菌、E蘑菇都可以通过a孢子来繁殖后代。青霉素由青霉产生的，可以消灭细菌，而不能杀死病毒。
【分析】图中：A是噬菌体，属于细菌病毒；B是细菌，其中1是荚膜、2是细胞壁、3是拟核（DNA集中区域）、4是细胞质、5是细胞膜、6是鞭毛；C是霉菌，属于真菌；D是酵母菌，是单细胞真菌；E是蘑菇，属于真菌，其中a是孢子、b是菌盖、c是菌褶、d是菌柄、e是地下菌丝。
细菌、真菌和病毒比较：
名称 结 构 特 点 营 养 方 式 生殖方式
细菌 单细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和无成形的细胞核构成。（无完整的细胞结构） （1）寄生，如：葡萄球菌和大肠杆菌等。
（2）腐生，如：枯草杆菌和乳酸菌等 。
（3）自养，如：硫细菌和硝化细菌等。 分裂生殖
真菌 少数单细胞，多数多细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成。
（具有完整的细胞结构） （1）腐生，如：酵母菌、霉菌（青霉、曲霉、根霉和毛霉）、蘑菇等。
（2）寄生，如：头癣、灰指甲等。 多数孢子生殖，少数出芽生殖
病毒 由蛋白质组成的外壳和遗传物质(DNA)构成的核心所组成。（无细胞结构） （1）寄生，（离开寄主就失去生命活动。）如：流感、口蹄疫、艾滋病、花叶病等。 增殖
（复制）
（1）病毒是一种体积非常微小、结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存。病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。新冠变异株奥密克戎与图A（噬菌体）属于同种生物，它没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质内核两部分组成。
（2）图B是细菌，细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物，可见B与C、D、E的结构相比，主要区别在于B细胞内没有成形的细胞核。
（3）图D是酵母菌，酵母菌是真菌，能够进行孢子生殖，在环境适宜的条件下，也可以进行出芽生殖。淀粉遇碘变蓝色，观察酵母菌的实验中，滴加碘液的目的是对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒。
（4）蘑菇属于多细胞真菌，真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的。孢子可以飘散到各处，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。可见图E中的a是孢子。图中的C青霉菌、E蘑菇都可以通过a孢子来繁殖后代。青霉素由青霉产生的，可以消灭细菌，而不能杀死病毒。
13．【答案】（1）形态结构；种、属、科、目、纲、门、界
（2）鳃；由许多鳃丝构成，鳃丝内密布毛细血管；气囊；门齿、犬齿、臼齿（错别字不得分）
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的等级；动物类群特征（综合）
【解析】【解答】（1）植物分类的依据主要是它们的形态结构，包括根、茎、叶、花、果实和种子的形态以及它们之间的相互关系。这些特征能够反映出植物之间的亲缘关系和进化历程。生物分类的等级由低到高依次为：种、属、科、目、纲、门、界。这是一个逐渐上升的分类体系，其中“种”是最基本的分类单位，而“界”则包含了所有生物的最高分类等级。
（2）草鱼属于鱼类，在水中生活，其呼吸器官是鳃。鳃的结构特点是由许多鳃丝构成，这些鳃丝内密布着毛细血管，可以使得草鱼能够高效地在水中进行气体交换，从而满足其生命活动的需要。家鸽具有与肺相通的气囊，可以在呼吸过程中储存空气，不论吸气还是呼气都能使气体经过肺，一次呼吸即可两次气体交换，从而提高了呼吸效率，保证了获得足够的能量供应。狼的牙齿结构也是其适应环境的一个重要特征。狼是一种肉食性动物，它的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。门齿用于咬断食物，犬齿则用于撕裂肉类，而臼齿则用于咀嚼。这样的牙齿分化既提高了狼摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，使得狼能够更好地适应其生活环境。
【分析】 题图中：①是鱼类，②是两栖类。
生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构、生活环境、生理功能等），把生物划分为不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。
（1）植物分类的依据主要是它们的形态结构，包括根、茎、叶、花、果实和种子的形态以及它们之间的相互关系。这些特征能够反映出植物之间的亲缘关系和进化历程。生物分类的等级由低到高依次为：种、属、科、目、纲、门、界。这是一个逐渐上升的分类体系，其中“种”是最基本的分类单位，而“界”则包含了所有生物的最高分类等级。
（2）草鱼属于鱼类，作为一种水生动物，其呼吸器官是鳃。鳃的结构特点是由许多鳃丝构成，这些鳃丝内密布着毛细血管。这样的结构使得草鱼能够高效地与水进行气体交换，从而满足其生命活动的需要。
家鸽作为一种鸟类，其呼吸作用旺盛，这得益于它们具有与肺相通的气囊。这些气囊在呼吸过程中能够储存空气，使得家鸽在呼吸时能够进行双重呼吸，即不论吸气还是呼气都能在肺里进行氧气和二氧化碳的交换，从而提高了呼吸效率。
狼的牙齿结构也是其适应环境的一个重要特征。狼是一种肉食性动物，它的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。门齿用于咬断食物，犬齿则用于撕裂肉类，而臼齿则用于咀嚼。这样的牙齿分化既提高了狼摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，使得狼能够更好地适应其生活环境。
14．【答案】（1）对照
（2）接种
（3）没有菌落
（4）洗手能减少手上的细菌和真菌
【知识点】检测环境中细菌和真菌
【解析】【解答】（1） 由实验设计可知，C组没有对实验变量细菌进行处理，所以应该是对照组（空白对照）。设计的目的是使这个实验更严谨。
（2） 将细菌或真菌转移到培养基上的过程叫接种，因此步骤②相当于培养细菌、真菌方法步骤中的接种。
（3）上表中，由于C组没有接种细菌，所以实验结果理论上应该是没有菌落（无菌落）。
（4）A、B对照的实验现象是A有许多菌落、B少数菌落，而A没有洗手、B洗手，所以由此实验得出的结论是洗手能减少手上的细菌和真菌。
【分析】（1）实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它条件不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响，除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（2）培养细菌和真菌的一般方法和实验步骤：
①配置培养基，首先要配置含有营养物质的培养基，原因细菌的生活需要营养物质，而不是琼脂，琼脂是一种沸腾冷却后能胶化成固体的物质。
②高温灭菌，对配置的培养基和培养皿进行灭菌，防止其他细菌侵入影响实验。
③冷却后为它接种。
④在恒温箱中培养，细菌在温度适宜的地方繁殖速度比较快。
（1）由实验设计可知，C组没有对实验变量细菌进行处理，所以应该是对照组（空白对照）。设计的目的是使这个实验更严谨。
（2）将细菌或真菌转移到培养基上的过程叫接种，因此步骤②相当于培养细菌、真菌方法步骤中的接种。
（3）上表中，由于C组没有接种细菌，所以实验结果“？”理论上应该是没有菌落（无菌落）。
（4）A、B对照的实验现象是A有许多菌落、B少数菌落，而A没有洗手、B洗手，所以由此实验得出的结论是洗手能减少手上的细菌和真菌。
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