资源简介

(共29张PPT)
第十章 浮力
第1节 浮力
01
新课导入
03
课堂小结
02
新课讲解
04
课堂练习
目录
知道漂浮在液面上的物体和浸没在液体中的物体都受到浮力作用，会用称重法计算浮力。(重点）
02
知道浮力的概念、产生原因及浮力的方向。
01
知道大气对浸没在其中的物体也有浮力作用。
03
学习目标
新课导入
海水对冰山有一个向上托起的力。
活动：不把杯子倾斜或倒过来，你有办法拿出杯子里面的乒乓球吗？
是什么力量把乒乓球托起来的呢？
观察与思考
新课导入
思考：说一说生活中有哪些浮力的体现。
辽宁舰
死海上的人
落叶
一、浮力
新课导入
思考：漂浮在液面上的物体会受到浮力，那么浸没在液体中的物体会受到浮力吗？
水底的石头
水中的潜艇
一、浮力
新课导入
实验：用手托住铝块，感受铝块对手的压力；再将手和铝块浸入液体中，谈谈手的感受和上一次是否相同？
浸没
新课导入
一、浮力
G
F浮
浮力：浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫作浮力。
符号：F浮
作用点
可看作在重心上
方 向
竖直向上
施 力物 体
液体
新课导入
一、浮力
思考：如何得到浸没在液体中的物体所受的浮力呢？
你想到测量浮力的方法了吗？
G
F浮
F拉
G =F浮+F拉
称重法：F浮=G-F拉
新课导入
一、浮力
(1)在弹簧测力计下悬挂一个铝块，读出弹簧测力计示数，这就是铝块所受的重力G。
(2)把铝块浸没在水中，记录弹簧测力计的示数F示。
测量铝块浸没在水中所受的浮力
进行实验：
新课导入
一、浮力
(3)改变铝块在水中的深度，看看示数有没有变化。
测量铝块浸没在水中所受的浮力
进行实验：
新课导入
一、浮力
浸没在水中的铝块所受浮力的大小，跟铝块所到达的深度没有关系
物体所受的浮力与什么因素有关呢？
在死海上很难沉下去
木头上浮，铁块下沉
人在不同深度的感受不一样
越往深处走越觉得浮力大
……
二、决定浮力大小的因素
新课导入
探究浮力的大小与哪些因素有关
浮力的大小与哪些因素有关呢？
提出问题：
猜想：
1.与物体浸在液体中的体积有关
2.与液体密度有关
3.与物体的密度（质量）有关
4.与物体的形状有关 ……
二、决定浮力大小的因素
新课导入
设计实验：
当一个物理量被猜测与多个因素有关，应该用什么方法去研究？
控制变量法
如何去研究你想研究的因素？
实验器材：
水
酒精
浓盐水
新课导入
二、决定浮力大小的因素
每个小组按提出的猜想进行实验。
进行实验：
盐水
新课导入
二、决定浮力大小的因素
分析数据，你得出了什么？
实验记录：
实验次数 探究条件 （ ） 物体所受重力 测力计示数 浮力
1
2
3
新课导入
二、决定浮力大小的因素
物体在液体中所受浮力的大小，与它浸在液体中的体积有关，与液体的密度有关；物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，所受的浮力就越大。
实验结论：
交流与评估：
说一说实验过程中你遇见了什么问题？
新课导入
二、决定浮力大小的因素
绳子的下端系着一个铁块，当铁块浸没在水中后剪断绳子，铁块下沉的过程中它受到的浮力将（ ）
A.逐渐变大 B.逐渐变小
C.保持不变 D.变为零
C
例题
新课导入
演示实验：
三、浮力产生的原因
新课导入
分析：乒乓球最初不动是因为只受到了水给它向下的压力。乒乓球向上运动是因为后面乒乓球下面积满了水，乒乓球受到水向上的压力，且大于向下的压力。
分析：两侧凹陷的程度一样。上表面凹陷程度较小，随着水的注入，下表面凹陷程度逐渐增大，超过上表面凹陷程度并上浮。
物体表面受到的压力：F=pS
F左
F右
由p=ρgh，有F=pS=ρghS
左、右表面所受压力关系：
h
h左=h右
则F左=F右
F上
F下
h上
h下
上、下表面所受压力关系：
h下＞h上
则F下＞F上
F下-F上=F浮
浮力产生的原因：浸在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力不同。
三、浮力产生的原因
新课导入
思考：水里面的桥墩会受到浮力吗？
三、浮力产生的原因
新课导入
当物体与容器底部紧密结合（底部没有液体）时，物体不受浮力。
思考：浸在气体中的物体会受到浮力吗？你能否举出一些例子证明呢？
拓展与延伸
新课导入
热气球
孔明灯
飞艇
课堂小结
1.(多选)浸没在湖水中的物体，随着浸没深度的增加，下列说法中正确的是（ ）
A.物体上、下表面受到的压力增大 B.物体受到的压强增大
C.物体上、下表面受到的压力差增大 D.物体受到的浮力不变
ABD
课堂练习
2.质量相同的实心铁球和实心铝球（已知ρ铁>ρ铝），分别挂在两个相同的弹簧测力计上，将两球同时浸没在水中。若挂铁球的示数变为F1，挂铝球的示数变为F2，则 （ ）
A.F1＞F2 B.F1=F2
C.F1＜F2 D.无法比较
A
3.将一长方形物体浸没在装有足够深的水的容器中，如图所示。它的上表面受到的压力为1.8 N，物体受到的浮力大小为1.2 N，则该物体下表面受到的压力为______N。如将物体再下沉5 cm，则它受到的浮力_______1.2 N（选填“小于”“大于”或“等于”）。
3
等于
课堂练习
4.如图所示，A、B是能自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的一部分，现在往容器中注入一些水，则下列说法错误的是（　　）
A.A物体一定受浮力的作用
B.B物体一定受浮力的作用
C.C部分一定受浮力的作用
D.D部分一定受浮力的作用
D
课堂练习
5.如图所示是探究“影响浮力大小的因素”的实验。
(1)比较_____________________(填序号)，可知浮力的大小与排开液体的体积有关。
1、2、3（或1、2、4）
课堂练习
(2)分析1、3、4三次实验的数据，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度______(选填“有”或“无”)关。
(3)通过比较1、2、5三次实验的数据，_______(选填“能”或“不能”)得出浮力大小与液体密度
有关。
不能
无
课堂练习

展开更多......

收起↑