资源简介

宽城满族自治县 2024--2025 学年度第一学期期末质量监测
七年级生物试题
注意：1．考试时间 80 分钟，满分 100 分。
2．答案必须写在答题卡上，写在试卷上无效。
3．用 0.5mm 黑色笔做答，2B 铅笔涂卡。
卷Ⅰ（选择题，共 60 分）
一、选择题（每小题 2 分，共 60 分。每小题只有一个选项符合题意）
1. 宽城千鹤山风景区中，灰鹤的结构和功能的基本单位是（ ）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 线粒体
2. 生物千姿百态，下列都属于生物的一组是（ ）
A. 珊瑚礁、细菌 B. 蘑菇、恐龙化石
C. 含羞草、仙人掌 D. 河水、木耳
3. 绿色植物为人类提供了糖类等有机物，生产有机物的“车间”是（ ）
A. 叶绿体 B. 液泡 C. 线粒体 D. 染色体
4. “离家还是少年身，归国已是报国骨”，2024 年 11 月 28 日，中国空军以最高礼仪将第十一批在韩志愿
军英烈遗骸运回祖国。在韩国确定遗骸身份，建立信息档案时，工作人员应检测哪一部分结构中的物质（
）
A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 线粒体 D. 细胞核
5. 下列俗语或诗句的描述与生物特征对应不正确的是（ ）
A. 朵朵葵花向太阳——生物对外界刺激作出反应
B. 种瓜得瓜，种豆得豆——生物都有遗传特性
C. 野火烧不尽，春风吹又生——生物能生长、发育
D. 一母生九子，九子各不同——生物需要不同营养
6. 下列生物与生殖方式相对应正确的是（ ）
A. 细菌--孢子 B. 鲸鱼——胎生
C. 真菌——分裂 D. 银杏--孢子
7. 大豆富含的蛋白质、维生素等丰富的营养物质主要储存在（ ）
A. 子叶 B. 胚轴 C. 胚芽 D. 胚根
8. 下列不属于单细胞生物的是（ ）
A. 酵母菌 B. 草履虫 C. 病毒 D. 链球菌
9. 我县都山开出的美丽洁白花朵“天女木兰”是国家二级保护植物，它属于（ ）
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
10. 贯众具有药用价值，它有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖，初步判断贯众属于（ ）
A. 藻类植物 B. 苔藓植物
C. 蕨类植物 D. 被子植物
11. 十二生肖中的鼠、牛、虎、兔、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪都是现实中的动物，它们的共同特征是（
）
A. 用肺呼吸 B. 体温恒定 C. 胎生哺乳 D. 体表被毛
12. 下列关于无脊椎动物的分类和代表动物对应关系不正确的是（ ）
A. 刺胞动物——水螅 环节动物——蚯蚓
B. 扁形动物——涡虫 节肢动物——蝗虫
C. 线虫动物——蛔虫 软体动物——河蚌
D. 爬行动物——蜗牛 棘皮动物——虾
13. 蝙蝠是哺乳动物，而不是鸟，依据是（ ）
A. 有翼能飞 B. 胎生、哺乳 C. 昼伏夜出 D. 听觉导航
14. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列与此观点不符的是（ ）
A. 蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，利于维持体温恒定
B. 鸟类有发达的胸肌，有利于飞行
C. 狼的犬齿较发达，与其食肉的食性相适应
D. 鲫鱼的呼吸器官中密布毛细血管，适于在水中呼吸
15. 下列有关脊椎动物在地球上出现的时间，按照从早到晚的顺序正确的是（ ）
A. 两栖类、鱼类、爬行类、哺乳类、鸟类
B. 两栖类、鱼类、哺乳类、鸟类、爬行类
C. 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类
D. 鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类、鸟类
16. 将鱼的内脏埋入土中，过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了。下列解释最合理的是（ ）
A. 被土壤吸收了
B 被植物直接吸收了
C. 被环境中的腐生细菌、真菌分解了
D. 通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了
17. 下列哪一分类单位的生物之间相似特征最多（ ）
A. 科 B. 门 C. 种 D. 属
18. 每到冬季，流感频发。下列对流感病毒描述正确的是（ ）
A. 不含遗传物质 B. 能独立生活
C. 病毒进入人体就会使人患病 D. 没有细胞结构
19. 香烟中的尼古丁等有毒物质对人体的呼吸、神经等系统都会造成极大的危害．尼古丁主要存在于烟草细
胞的哪一结构中的（ ）
A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 液泡 D. 细胞核
20. 近年来，随着干细胞技术迅猛发展，其强大的疗效也被越来越多人认可。图为干细胞的培养过程，下列
描述错误的是（ ）
A. 过程①表示细胞的生长，细胞不能无限长大
B. 经过程②产生的新细胞染色体数目不变
C. 经过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化
D. 过程②③说明干细胞可以形成不同的组织
21. 如图示细胞结构模式图，以下叙述正确的是（ ）
A. ②能控制物质进出细胞
B. ⑥控制着细胞的生命活动
C. ③是所有植物细胞都有的结构
D. 乙图所示 动物细胞，没有细胞壁、液泡和线粒体
22. 用显微镜观察酵母菌培养液时，看到了如图 2 所示的视野，下列操作或分析错误的是（ ）
A. 转动图 1 中④时不能搬动物镜
B. 当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光
C. 图 2 中，酵母菌是多细胞真菌
D. 图 2 的视野中能看到酵母菌有明显的结构[a]是液泡
23. 对水绵、肾蕨、油松和玉米四种植物作如图所示分类，乙植物是（ ）
A. 水绵 B. 肾蕨 C. 油松 D. 玉米
24. 有关下列 4 种动物的描述不正确的是（ ）
A. ①鱼为体内受精，卵生
B. ②蜥蜴肺呼吸能力较强，能满足在陆地上对氧气的需求
C. ③鹦鹉能进行双重呼吸
D. ④青蛙皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸 作用
25. 如图甲、乙分别为一粒菜豆和一粒玉米种子结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 甲属于单子叶植物，乙属于双子叶植物
B. 甲、乙所示结构中，营养物质主要储存在②内
C. 乙图中①②③④⑤共同组成了胚
D. 滴加碘液后，乙图中的①变蓝，说明含有大量的淀粉
26. 下列现象与生物学解释对应不正确的是（ ）
A. 炒苋菜的汤汁是红色的——细胞受热被破坏，红色液体透过了控制物质进出的细胞膜
B. 医生给危重患者吸氧和滴注葡萄糖溶液——重症患者呼吸、消化功能较弱，直接提供氧气和葡萄糖供给
患者细胞的线粒体快速产生能量维持人体正常生理活动
C. 皮肤划破时，伤口往往能自动愈合——细胞分裂产生新细胞，将皮肤修复
D. 制作泡菜时，最后要给泡菜坛加盖，又要用一圈水来封口——主要避免杂菌对乳酸菌的干扰
27. 下列关于细胞分裂和分化的说法，错误的是（ ）
A. 生物体由小长大，这与细胞的生长、分裂、分化有关
B. 一个草履虫通过细胞分化形成两个草履虫
C. 答卷的此时此刻，你身体内有些细胞正在进行分裂和分化
D. 人体四种组织功能各不相同，但构成基本组织的细胞都是由受精卵分裂、分化形成的
28. 用我们学过的生物学知识分析，下列说法错误的是（ ）
A. 煤主要是由古代蕨类植物的遗体形成的
B. 葫芦藓有根、茎、叶的分化，适宜陆地生存
C. 种子植物的繁殖过程摆脱了对水环境的依赖，比孢子植物更适应复杂的生活环境。
D. 青藏铁路设置的野生动物通道，减少了对藏羚羊迁徙的干扰
29. 大肠杆菌噬菌体是遗传工程中极好的载体，它能把动物的基因搬运进大肠杆菌，大肠杆菌噬菌体是（ ）
A. 单细胞生物 B. 细菌 C. 真菌 D. 病毒
30. 下列关于生物分类的叙述，正确的是（ ）
A. 分类单位越大，所包含的生物种类越少
B. 分类单位越小，所包含的生物亲缘关系越近
C. 动物和植物的分类都是以生理功能为主要依据
D. 生物分类单位从小到大依次是：界、门、纲、目、科、属、种
卷Ⅱ（非选择题共 40 分）
二、非选择题（每空 1 分，共 40 分）
31. 图甲是某同学制作“人 口腔上皮细胞”临时玻片标本时的部分操作步骤；图乙表示显微镜的结构；图
丙中 A、B、C 是显微镜下观察到的三个视野。请据图回答下列问题。（“[ ]”内填序号，横线上填文字）
（1）图甲操作步骤是为了对人的口腔上皮细胞进行______以便于观察。但该同学操作不规范，正确的操作
方法是在盖玻片的一侧滴加______，用吸水纸在______吸引。
（2）图丙中的 A 是使用显微镜对光时看到的视野，此时外界光源没有被遮挡，调节反光镜和遮光器后视野
无变化，分析原因可能是物镜没有对准______。
（3）在使用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，难以观察到的结构是______。
（4）如果将人的口腔上皮细胞改为洋葱鳞片叶内表皮细胞进行观察，则洋葱鳞片叶内表皮细胞完全浸润在
清水中也不会过度吸水涨破，这是因为植物细胞的最外层具有______的缘故。
（5）实验所观察到的人的口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，人的口腔上皮细胞没有的结构是
______、______。
（6）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视图甲中的______，以免其碰到玻片标本。
（7）为使图丙中的视野 B 转变为视野 C，应先向______方移动玻片标本，将要观察的细胞移动到视野中央，
然后调节图乙中的[ ]______，换用高倍物镜。
（8）图乙视野中发现了污点 a，为了判断污点的位置，某同学移动玻片，污点 a 没有移动；转动④污点 a
也没动，污点最有可能在[ ]______上。
（9）该显微镜目镜有 5×和 10×，物镜有 15×和 40×，用这台显微镜观察能使物像放大的最大倍数是______
倍。
32. 橘子的全身都是宝，含有多种有机酸和维生素。请分析图示回答问题：
（1）橘子树的生长发育由一个细胞开始的，这个细胞叫作______。
（2）图中 A 过程为______，B 过程为______，B 过程产生了①、②、③、④等不同的______。
（3）吃橘子时，剥掉的橘子皮主要属于______组织。
（4）图中 X 在结构层次上叫作______。
（5）与人体相比，橘子树植物体缺少的结构层次是______。
（6）图乙是橘子发霉形成了青霉菌落，在有光的条件下不能进行光合作用，因为细胞内没有______。青霉
的生长主要依靠乙图中的[ ]______吸收水和现成的有机物。
（7）青霉扫帚状气生菌丝上方会产生大量的[ ]______，飘散到适宜的环境中可发育成新个体。
（8）青霉属于______（填“单细胞”或“多细胞”）真菌，细胞内______（填“有”或“没有”）成形的
细胞核。
（9）从青霉中提取的______常用于肺炎链球菌、金黄色葡萄球菌感染的治疗。
33. 生物课上老师带领同学们探究鱼的呼吸，他们选择通体透明的印度玻璃鱼作为实验材料，用溴麝香草酚
蓝溶液检测鱼缸水中二氧化碳的变化（溴麝香草酚蓝溶液呈淡蓝色，随水中二氧化碳浓度逐渐升高先变绿
色再变成黄色），开展如下实验：
（1）观察鱼的呼吸过程：把淡蓝色溴麝香草酚蓝溶液滴加在鱼口的前方 4~5 滴，发现溶液从鱼的口进入，
经过鳃后，从______流出。
（2）判断鱼的呼吸器官：淡蓝色溴麝香草酚蓝溶液从鱼口进入，从鳃流出后变黄色，这是因为鱼口周围水
中的二氧化碳的浓度______，（填“高”或“低”）流出鳃盖后缘的水中所含二氧化碳的浓度______（填“升
高”或“降低”），证明小鱼的呼吸器官是______。
（3）有学生发现实验一段时间后，小鱼出现浮头现象（头浮出水面呼吸）。于是，他利用课余时间继续进
行探究实验，结果如下表，请回答问题：在其他条件都相同的前提下，甲、乙、丙三组实验形成______，
证明小鱼浮头次数与______有关。
呼吸频率（次/分钟·条）
实验组号 溶氧量 培养环境 浮头次数
第 1 次统 第 2 次统 第 3 次统
计 计 计
甲 4mg/L 隔夜自来水 113 111 112 较多
乙 6mg/L 隔夜自来水 76 78 74 比甲组少
丙 8mg/L 隔夜自来水 57 59 61 不浮头
34. 下面是家庭尝试制作酸奶的步骤：①新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合→②热处理→③冷却（42～43℃）→
④加入一些购买的酸奶→⑤发酵（放在室内温暖的地方数小时，容器要事先消毒灭菌，发酵时要将盖密封）
→⑥冷藏或食用。
（1）制作酸奶时，对材料热处理（煮沸）的目的是____________________。
（2）加入一些购买的酸奶的目的是________________。
（3）发酵时将盖密封的原因是______。
（4）产生酸味的原理是______。
（5）将做好的酸奶冷藏不容易变质的原因是________________________。制作米酒和酸奶的步骤有相似地
方：
（6）酒曲含有的主要菌种是_________。酿好的米酒表面有气泡出现，这是由____气体引起的。
（7）有人按工序制作甜酒，几天后，发现甜酒没制作出来，糯米饭反而发霉了，请分析可能的原因有哪
些？__________________________(写出一条即可)。
宽城满族自治县 2024--2025 学年度第一学期期末质量监测
七年级生物试题 参考答案
注意：1．考试时间 80 分钟，满分 100 分。
2．答案必须写在答题卡上，写在试卷上无效。
3．用 0.5mm 黑色笔做答，2B 铅笔涂卡。
卷Ⅰ（选择题，共 60 分）
一、选择题（每小题 2 分，共 60 分。每小题只有一个选项符合题意）
【1 题答案】
【答案】A
【2 题答案】
【答案】C
【3 题答案】
【答案】A
【4 题答案】
【答案】D
【5 题答案】
【答案】D
【6 题答案】
【答案】B
【7 题答案】
【答案】A
【8 题答案】
【答案】C
【9 题答案】
【答案】D
【10 题答案】
【答案】C
【11 题答案】
【答案】A
【12 题答案】
【答案】D
【13 题答案】
【答案】B
【14 题答案】
【答案】A
【15 题答案】
【答案】C
【16 题答案】
【答案】C
【17 题答案】
【答案】C
【18 题答案】
【答案】D
【19 题答案】
【答案】C
【20 题答案】
【答案】C
【21 题答案】
【答案】A
【22 题答案】
【答案】C
【23 题答案】
【答案】C
【24 题答案】
【答案】A
【25 题答案】
【答案】D
【26 题答案】
【答案】D
【27 题答案】
【答案】B
【28 题答案】
【答案】B
【29 题答案】
【答案】D
【30 题答案】
【答案】B
卷Ⅱ（非选择题共 40 分）
二、非选择题（每空 1 分，共 40 分）
【31 题答案】
【答案】（1） ①. 染色 ②. 碘液 ③. 另一侧
（2）通光孔 （3）细胞膜
（4）细胞壁 （5） ①. 细胞壁 ②. 液泡
（6）物镜 （7） ①. 左 ②. ④转换器
（8）①目镜 （9）400
【32 题答案】
【答案】（1）受精卵 （2） ①. 细胞分裂 ②. 细胞分化 ③. 组织
（3）保护组织 （4）器官
（5）系统 （6） ①. 叶绿体 ②. ③营养菌丝
（7）①孢子 （8） ①. 多细胞 ②. 有
（9）青霉素
【33 题答案】
【答案】（1）鳃 （2） ①. 低 ②. 升高 ③. 鳃
（3） ①. 对照 ②. 溶氧量
【34 题答案】
【答案】（1）高温灭菌
（2）接种乳酸菌 （3）制造无氧环境，利于乳酸菌发酵产生乳酸
（4）乳酸菌发酵产生乳酸
（5）低温能抑制乳酸菌的生长和繁殖
（6） ① 酵母菌 ②. 二氧化碳
（7）消毒不彻底；杂菌污染；经常打开容器；器皿没盖严

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