资源简介

(共12张PPT)
诗词里的春天
第九课
河大音像版小学信息技术四年级上册
还是春天好啊！大地回暖，万物生机盎然！
好多同学都想为祖国高歌一曲，今天我们就来用群星演唱的方式来满足大家愿望。
操练场
1. 学生A：在自己的电脑上搜索描写春天的诗词，为朗诵做准备，如下图所示：
操练场
2. 学生B：在自己的电脑上打开GoldWave软件，创建新的录音文件，朗诵学
生A电脑上显示的诗词，并保存，如下图所示：
操练场
3. 同时打开朗诵文件和背景音乐文件，如下图所示：
操练场
4. 复制背景音乐片段到剪贴板，如下图所示：
操练场
5. 将剪贴板中的音乐片段“混音”到诗朗诵文件，如下图所示：
操练场
6. 试听、保存，如下图所示：
思考营
1. 在第四步中，单击“复制”后，选中的音乐片段复制到哪儿了？
2. 在第八步中，为什么要执行“另存为”命令？能直接执行“保存”命令或者单击“保存”按钮吗？说说你的理由。
实践园
对于喜欢音乐的小朋友，在电脑上安装混音软件是必须的，GoldWave 只是音频编辑软件之一。哪一款软件更适合自己呢 喜欢的同学可以上网搜一搜，了解更多的混音软件。
智慧谷
混音(Audio Mixing)是音乐制作中的一个步骤，常常也会缩写成 MIX。它是把多种来源的声音，整合至一个立体音轨或单音音轨中。这些原始声音信号，可能分别来自不同的乐器或者人声。过去混音主要是通过硬件设备来完成的，随着信息技术的发展和科技进步，开始流行用音乐制作软件混音，仅需使用一台电脑及混音软件，便可完成复杂的混音作业。
收获塔
我的收获 我做到了
会多窗口操作
会选中片段并进行复制
会混音操作

展开更多......

收起↑