资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
道德与法治六年级下册 学霸培优精选课时练
8.科技发展 造福人类
基础训练
一、填空题。
1._____________科学家哥白尼提出了“_____________”，并在临终前出版了倾注他毕生心血的《天体运行论》。
2.“日心说”的发表冲破了“_____________”的束缚，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具有_____________意义。
3.世界曾经经历了两次伟大航行——中国的_____________和欧洲的_____________航海。
4._____________和_____________推动了人类社会的进步，不断改变着人类的_____________与_____________方式。
5.我国从_____________年开始，把每年_____________定为“科技活动周”。
6.让科技更好地为人类服务，不仅需要人类的_____________，还需要通过_____________、_____________、_____________等办法对科技应用进行规范。
7._____________世纪中叶，_____________提出“_____________”，改变了人类对自然界和人类自身的看法。
8.科技发展改变世界，人们要_____________科技，让科技更好地为人类_____________。
9._____________多年前，_____________的发明和改进，提供了新动力，人类社会进入机器大工业时代；_____________多年前，_____________逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。
10._____________________加强了各个大陆之间的联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的_____________。
11.多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想。为实现_____________，需要更多的人学习_____________，弘扬_____________，传播_____________。
12.人类的_____________与创造标志着社会的_____________和进步。
二、判断题。 （对的打“√” ，错的打“×X”）
1.太阳和月亮都在围绕地球旋转。（ ）
2.爱迪生发明了蒸汽机，瓦特发明了电灯泡。（ ）
3.科技的发展只有好处，没有坏处。（ ）
4.农药可以增加农作物的产量，因此需要大力推广。（ ）
5.我们看到的太阳的东升西落其实是地球自转形成的。（ ）
6.一次性筷子可以减少传染病，而且很方便，应广泛使用。（ ）
7.一些危险的任务我们可以让机器人代劳，这就是科技的力量。（ ）
8.科技是一把“ 双刃剑”，有时也会给人类带来负面影响。（ ）
9.如果学生不想考大学，不用学习科技。（ ）
10.中国的航天事业取得了举世瞩目的成就，但这是科学家的事，与小学生无关。（ ）
三、选择题。
1.首次进行环球航行的航海家是（ ）。
A.郑和
B.哥伦布
C.麦哲伦
D.鲁滨逊
2.意大利天文学家制作了一台望远镜，观测到了许多肉眼看不到的东西，证明了新天文学说，后来遭到终身监禁。这名科学家是（ ）。
A.达尔文
B.哥白尼
C.伽利略
D.爱迪生
3.1903年，莱特兄弟研制的飞机试飞成功。他们是（ ）。
A.中国人
B.英国人
C.美国人
D.法国人
4.我国从2001年开始，把每年5月的第3周定为（ ）。
A.科技活动周
B.环境保护周
C.节约用水周
D.禁止吸烟周
5.下列属于科学技术带来的危害的是（ ）。
A.蒸汽机的使用提高了工作效率
B.电力的使用便利了人们的生活
C.农药的使用污染了环境
D.电子产品的使用缩短了人与人之间的距离
6.第二次工业革命开始的标志是（ ）。
A.蒸汽机的使用
B.蒸汽机的改良
C.电力逐步取代蒸汽动力
D.信息技术的发展
7.第三次科技革命把人类带入了什么时代？ （ ）
A.蒸汽时代
B.电气时代
C.信息时代
D.智能时代
8.下列属于现代科技运用带来的严重后果的是（ ）。
①工业的发展带来水体和空气污染
②大量使用抗生素导致细菌、病毒耐药性提高，加大了抗菌抗病毒难度
③交通堵塞严重
④电子垃圾污染环境
A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①③④
9.第一个登上月球的宇航员是（ ）。
A.奥尔德林
B.杨利伟
C.阿姆斯特朗
D.迈克尔·柯林斯
10.中国航天事业取得成功的秘诀是（ ）。
①我国大力实施创新驱动发展战略，重视科技和教育的创新
②我国加大科技和教育的投入，重视发展教育，培养创新型人才
③我国科技工作者发扬艰苦奋斗、锐意创新顽强拼搏的精神
④尊重知识、尊重劳动尊重人才、尊重创造成为共识
A.②③④
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
能力提升
四、连线题。
将下列科学家与其发明连起来。
瓦特 蒸汽机
爱迪生 电灯
莱特兄弟 飞机
五、简答题。
1.人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的烦恼。如何减少科技带来的烦恼呢？
2.科学技术就在我们日常生活的方方面面，你能感受得到吗？现在与过去相比有什么变化？
3.新航路开辟的意义是什么？
4.达尔文的进化论有什么意义？
5.我们应如何培养自己的科技创新意识和能力？
6.谈谈哥白尼、伽利略的主要贡献。
六、材料分析题。
1.阅读材料，回答问题。
近年来，科技创新的报道涵盖了多个领域，以下是一些主要领域的创新进展：
1.人工智能与机器学习
生成式AI：OpenAI的ChatGPT、Google的Bard等生成式AI工具在自然语言处理、图像生成等领域取得突破。
AI医疗：AI在疾病诊断、药物研发中的应用显著提升，如AI辅助癌症筛查和新冠药物研发。
自动驾驶：特斯拉、Waymo等公司在自动驾驶技术上持续进步，部分地区已开始商业化试点。
2.量子计算
量子霸权：Google、IBM等公司在量子计算领域取得进展，Google宣称实现了“量子霸权”。
量子通信：中国在量子通信领域领先，成功发射“墨子号”量子卫星并实现千公里级量子密钥分发。
3.生物技术与基因工程**
CRISPR基因编辑：CRISPR技术在基因治疗、农业育种等方面广泛应用，如治疗遗传性疾病和改良作物。
mRNA疫苗：辉瑞-BioNTech和Moderna的mRNA疫苗在新冠疫情防控中发挥重要作用，推动了mRNA技术的快速发展。
4.清洁能源与可持续发展**
可再生能源：太阳能、风能等技术成本下降，储能技术如锂离子电池和固态电池取得进展。
碳捕获与储存：碳捕获技术（CCUS）在减少工业碳排放方面取得突破，多家公司开始大规模应用。
5.空间探索
火星探测：NASA的“毅力号”和中国的“天问一号”成功登陆火星，开展探测任务。
商业航天：SpaceX的“星链”计划推进迅速，Starship火箭的测试也取得进展。
6.5G与通信技术
5G网络：全球5G网络部署加速，6G技术研发已启动，预计2030年左右商用。
卫星互联网：SpaceX、OneWeb等公司推动低轨卫星互联网发展，提供全球高速网络覆盖。
7.区块链与加密货币
去中心化金融（DeFi）：基于区块链的DeFi应用快速发展，提供去中心化借贷、交易等服务。
央行数字货币（CBDC）：多国央行推进数字货币研发，如中国的数字人民币试点。
8.虚拟现实与增强现实
元宇宙：Meta（原Facebook）、微软等公司大力投资元宇宙技术，推动VR/AR设备与内容生态发展。
AR应用：苹果等公司推出AR眼镜，推动AR技术在教育、医疗等领域的应用。
9.机器人技术
服务机器人：服务机器人在医疗、物流等领域的应用增加，如手术机器人和仓储机器人。
人形机器人：特斯拉等公司推出人形机器人，探索其在家庭和工业中的应用。
10.材料科学
纳米材料：纳米材料在电子、医疗等领域的应用取得突破，如石墨烯在电池中的应用。
超导材料：室温超导材料的研究引发关注，尽管尚未完全验证，但潜力巨大。
这些领域的创新不仅推动了技术进步，也深刻影响了经济和社会的发展。
（1）上述材料说明我国实施了什么战略？
（2）通过这些科技成就，你有哪些感悟？
（3）在科技日益发展的今天，我们青少年应该怎样做？
2.阅读材料，回答问题。
材料一 2018 年报道称，五年来科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。数字当然能够说明问题，但百姓的体验更为直观。高铁网络四通八达，电子商务愈发成熟，移动支付领先全球，共享经济渗透生活……潜移默化中，创新深刻改变着人们的生活，中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。创新对今天的普通中国人来说也不再遥不可及，因为它已不再神秘。
材料二 第33届全国青少年科技创新大赛在重庆闭幕。青少年科技创新成果有356项，这些科技创新成果多来源于青少年生活实践。如来自乌审旗蒙古族实验小学的格希格图针对牧区需要对很，多羊羔进行人工喂奶的困境，发明了新式多功能电热自动多嘴喂奶器，解决了多只羊羔同时喂奶的难题。
（1）结合材料一说说创新对我们的生活有什么影响。
（2）材料二给我们的启示有哪些？
（3）你参加过哪些创新活动？说说你参加这些活动的感受。
（4）结合这些感受，请你就培养学生的创新精神和能力提几条具体建议。
参考答案
一、
1.波兰 日心说 2.地心说 划时代 3.郑和下西洋 哥伦布 4.科学发现 技术发明 生产 生活 5. 2001 五月的第三周 6.道德律 法律约束 共同约定 公众监督 7.19 达尔文 进化论 8.善用 造福 9.200 蒸汽机 100 电力
10.新航路的开辟 传播 11.梦想 科学知识 科学精神 科学思想 12.科学发明
文明
二、
1.× 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.×
三、
1.C 2.C 3.C 4.A 5.C 6.C 7.C 8.A 9.C 10.D
四、
瓦特——蒸汽机 爱迪生——电灯 莱特兄弟——飞机
五、
1.让科技更好地为人类服务，不仅需要人类的道德自律，还需要通过法律约束共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。
2.我能感受得到。过去，妈妈的妈妈用煤炉做饭，在河边用手洗衣服；现在，妈妈用电饭锅做饭，在家里用洗衣机洗衣服，更加方便、环保、节能、省时、省力。
3.新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。
4.（1）促进了欧洲的思想解放，在人类思想史上产生了广泛的影响。进化论的发表沉重地打击了神权统治的根基，从根本上推翻了“神创论”和物种不变论。进而启发人们从宗教迷信的束缚中解放出来。（2）不仅大大推动了生物科学的发展，而且也有利于其他学科领域的发展。
5. （1）积极参加科技小发明、小创造活动。（2） 在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的好习惯。（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实。
6.波兰科学家哥白尼是一位勇敢且意志坚强的人。他根据前人的天文观察和推算，提出了“日心说” ，并在临终前出版了倾注他毕生心血的《天体运行论》。“日心说”的发表冲破了“地心说”的束缚，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具有划时代意义。意大利天文学家伽利略制作了一架望远镜。观测到许多肉眼看不到的奇异景观，证明了新天文学说。
六、
1.（1）创新驱动发展战略（或科教兴国战略）。
(2)①我国科技取得了举世瞩目的成就，为国家感到无比骄傲和自豪。
②自己要从小认真学习科学知识，培养创新意识，争取以后为祖国的科技发展做出贡献。
（3）我们青少年从小就要崇尚科学，反对迷信；多参加“五小”活动，培养自己动手能力和创新思维；平时在生活、学习中要敢于质疑，勤于思考。
2.（1）创新改变了我们生活、学习和工作的方式，创新让生活更美好，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
（2）创新无处不在，创新让我们体验别样的精彩人生；青少年要培养创新思维和创新能力；今天我们播下创新的种子，明天定会收获丰硕的果实。
(3)①手工制作创意艺术品，进行小发明、小制作。
②获得了成就感、喜悦感；收获了新的知识和技能，培养了动手能力和实践创新能力。
(4)①树立远大理想，努力学习，不断提高自己的科学文化素养。②善于观察，善于研究，敢于质疑，不断探索，树立敢为人先的精神。③勤动手，勤动。脑，积极参加科技小发明、小创造活动。
教材课后解答
一、蒸汽机发明后得到了广泛应用。请结合以下材料，说说科学发明与应用是如何推动社会发展的。（见课本第61页）
答：科技是第一生产力，科学是生产力发展的基本基础和标志，科学发明与应用可以通过改变工具推动社会的发展。如：蒸汽机的应用改变了人类的生活、生产方式。
二、互联网技术对人们的工作、生活还有哪些影响？ （ 见课本第61页）
答：互联网技术为我们创造了发布信息、阅读新闻报道、娱乐、交流的新平台。互联网技术扩大了人们的交友圈子，丰富了人们的业余生活，提升了人们的工作效率，让人们的出行和购物变得更加便捷。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑