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丰城九中高一下学期生物开学考
考试时间：75分钟 满分：100分 考试日期：2.14
一、单项选择题（本题共12小题，每题2分，共24分。）
1．每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。下列说法正确的是（　　）
A．金渭湖中所有的动物、植物和微生物共同构成一个生态系统
B．“一棵杨树”和“一头牛”二者所含有的生命系统层次不完全相同
C．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋
D．利用不完全归纳法得出的结论是完全可信的，可以用来预测和判断
2．下图中X代表某一生物学概念，其内容包括①②③④四部分。下列与此概念图相关的描述正确的是（ ）
A．若X 表示含氮化合物，则①~④可表示氨基酸、磷脂、RNA、叶绿素
B．若X 表示植物细胞的结构，则①-④代表细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核
C．若X是葡萄糖，①~④代表麦芽糖、蔗糖、淀粉和纤维素，则此图可以表示为葡萄糖它们的单体
D．若X 表示组成细胞中的有机物，则①~④代表蛋白质、核酸、脂肪、无机盐
3．研究发现，某病毒的包膜上存在很多糖蛋白，其中糖蛋白S可与人体细胞表面的受体蛋白ACE2结合，从而使病毒识别并侵入该细胞。下图表示某同学绘制的细胞膜的流动镶嵌模型，下列说法正确的是（ ）
A．②和④构成了生物膜的基本支架
B．结构中的①表示糖被，与细胞表面的识别、细胞间的信息传递等有关
C．不同细胞膜的功能存在差异主要与③有关
D．这些糖蛋白分子叫作糖被，与细胞的识别有关
4．内质网是真核细胞内的一个膜性管道系统，对细胞内相关物质合成、运输及相关细胞器功能的实现有重要作用。下列与内质网相关的叙述，错误的是（ ）
A．细胞内起运输作用的囊泡可来自细胞膜、内质网或高尔基体
B．内质网是细胞内某些蛋白质的合成、加工场所和运输通道
C．膜蛋白不属于分泌蛋白，其形成过程与内质网、高尔基体无关
D．内质网膜可与核膜的外膜直接相连，两者的组成成分和结构相似
5．用物质的量浓度为2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，都观察质壁分离现象，其原生质体体积变化情况如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A．该细胞可能是某种植物根尖分生区的细胞
B．AB段曲线表明细胞液浓度逐渐增大
C．BD段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡
D．用一定浓度的KNO3溶液，可得到类似蔗糖溶液的结果
6．下面能发生质壁分离作用的一组细胞是（　　）
①食用的糖醋蒜细胞 ②蚕豆叶的表皮细胞
③植物的根毛细胞 ④人的口腔上皮细胞
⑤用盐酸解离的洋葱根尖细胞 ⑥根尖分生区细胞
A．①⑤ B．②③⑥ C．①②③④⑤⑥ D．②③
7．酶的活性中心主要由两个功能部位组成： 一个是结合部位，酶的底物在此处与酶结合；另一个是催化部位，底物的化学结构在此处发生改变。下列有关叙述正确的是（　　）
A．某些抑制剂的化学结构与底物相似，因而可以和底物竞争酶的催化部位
B．酶不仅能缩短反应时间，还能改变反应平衡状态
C．酶和无机催化剂的作用原理不同，酶可以降低化学反应的活化能
D．除功能部位外，酶的其他部分发生氨基酸序列变化，也可能导致酶活性下降
8．胃壁细胞上的H+-K+-ATP酶是一种质子泵，通过自身的磷酸化与去磷酸化完成H+/K+跨膜转运，对胃酸的分泌及胃的消化功能具有重要的生理意义，M1-R、H2-R、G-R为胃壁细胞膜上三种不同受体，“+”表示促进磷酸化、其作用机理如下图（左）所示。胃酸分泌过多是引起胃溃疡的主要原因，奥美拉唑是一种能有效减缓胃溃疡的药物。下列叙述错误的是（ ）
A．分析可知①为K+，②为H+，K+-ATP酶可以催化ATP水解为主动运输供能
B．不同信号分子分别与相应受体结合后，可通过cAMP和Ca2+促进磷酸化
C．奥美拉唑治疗胃溃疡的机理可能是增强H+-K+-ATP酶的活性
D．胃蛋白酶不能将M1-R、H2-R、G-R水解，可能的原因是这些蛋白质已经被修饰
9．上图（右）为小肠上皮细胞吸收、运输葡萄糖的示意图，下列说法正确的是（ ）
A．Na+/K+-ATPase具有运输功能和催化功能，为Na+、K+逆浓度运输提供能量
B．小肠上皮细胞借助GLUT2运输葡萄糖的速率与葡萄糖浓度差、GLUT2数量有关
C．Na+驱动的葡萄糖同向转运载体能同时转运葡萄糖和Na+，说明其不具有特异性
D．小肠上皮细胞借助葡萄糖同向转运载体吸收葡萄糖和Na+的过程属于协助扩散
10．所有的细胞都要进行细胞呼吸，细胞呼吸就是细胞内将有机物氧化分解并释放能量的过程，下列有关细胞呼吸的物质变化、能量变化及意义叙述正确的是（ ）
A．人剧烈运动时，肌细胞消耗O2的分子数比释放的CO2分子数少
B．细胞呼吸不仅能为生物体提供能量，还是细胞代谢的枢纽
C．有氧呼吸不消耗水但能产生水，无氧呼吸（厌氧呼吸）不产生NADH但能产生ATP
D．无氧呼吸第二阶段释放少量能量能用于蛋白质的合成
11．下列对生物学知识中各种“ 比值 ”变化的描述中错误的是（ ）
A．置于蔗糖溶液中的细胞在质壁分离的过程中外界溶液浓度/细胞液浓度的值变小
B．小麦在成熟过程中，还原糖/淀粉的比值变小
C．北方冬小麦在冬天来临前，自由水/结合水的比值变小
D．运动员在百米冲刺时，CO2释放量/O2吸收量的值变大
12．酵母菌液泡的功能类似于动物细胞的溶酶体，可进行细胞内“消化”。API蛋白是一种存在于酵母菌液泡中的蛋白质，前体API蛋白进入液泡后才能形成成熟API蛋白。已知前体API蛋白通过生物膜包被的小泡进入液泡途径分为饥饿和营养充足两种情况（如下图），图中自噬小体膜的分解需要液泡内的相关蛋白酶。下列分析错误的是（　　）
A．可以利用放射性同位素标记法研究API蛋白转移的途径
B．图中显示的途径一和途径二都能体现细胞膜的信息交流功能
C．自噬小泡的膜与液泡膜的融合体现了生物膜的结构特点
D．无论是饥饿情况下还是营养充足情况下，液泡中都可以检测到成熟的API蛋白
二、多选题（本题共4小题，每题4分，共16分）
13．种子中储藏着大量淀粉、脂质和蛋白质，不同植物的种子中，这些有机物的含量差异很大。通常根据有机物的含量将种子分为淀粉种子、油料种子和豆类种子。下图是油料种子成熟和萌发过程中营养物质的含量变化如下图（左1,2）。以下说法错误的是（　　）
A．在油料种子成熟与萌发过程中，糖类和脂肪是相互转化的
B．油料种子萌发初期，干重会先增加，导致种子干重增加的主要元素是C
C．种子成熟后进入休眠状态，其中结合水含量下降
D．种子成熟和萌发过程中，脂肪酶和蔗糖酶的活性较高
14．上图（右3）是浸润在蔗糖溶液中的马铃薯块茎细条的实验前长度与实验后长度之比随蔗糖溶液浓的变化曲线。假设实验中a—f组马铃薯块茎细条的初始状况相同，蔗糖不进入细胞。下列说法正确的是（ ）
A．将f组马铃薯块茎细条转入清水中，细胞不一定发生质壁分离的复原
B．浸润导致e组细胞中液泡的失水量大于d组的
C．马铃薯块茎细胞的细胞液初始浓度介于0.4—0.5mol·L-1之间
D．b组细胞在达到渗透平衡时，胞内外溶液浓度一定相同
15．从生长在20℃试管中的突变菌株中分离得到的M酶，在20℃时能正常工作，在37℃时却不能发挥功能。37℃是肠道的温度，正常细菌平时就在这里正常生长。从正常细菌中分离出来的M酶在两种温度下均可发挥功能。下列有关叙述正确的是（ ）
A．突变菌株的细胞核中控制M酶合成的基因发生了突变
B．相对于正常细菌的M酶，突变菌株中分离出的M酶的最适温度发生了变化
C．M酶暴露在过高的温度环境后，由于其空间结构发生改变，恢复低温后活性不能恢复
D．M酶在细菌的核糖体合成，不需要内质网、高尔基体的进一步加工
16．细胞内Ca2＋与多种生理活动密切相关，而线粒体在细胞钙稳态调节中居核心地位，其参与的部分Ca2＋运输过程如图所示。下列有关叙述正确的是（ ）

注：转运蛋白NCLX是Na＋/Ca2＋交换体，
即从线粒体运出1个Ca2＋的同时，
运入3～4个Na＋；MCU为Ca2＋通道蛋白。
A．人体内钙元素只能以离子形式存在，钙稳态可保障肌肉的正常功能
B．MCU转移Ca2＋至线粒体时，其构象不发生改变，且不需要消耗ATP
C．线粒体基质中的Ca2＋通过NCLX进入细胞质基质的方式为主动运输
D．NCLX还可调节线粒体内的电位，其功能异常可能导致线粒体的结构与功能障碍
三、非选择题（每空2分，共60分）
17．（6分）下图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是四类细胞的结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）图中从结构上看， （填罗马数字）与其他三者的差别最大。Ⅳ属于低等植物细胞，判断依据是 。
（2）若Ⅱ属于西瓜果肉细胞，应该去掉 （填序号），其糖类主要存在于 （填序号）中。
（3）若测得图中Ⅰ细胞的表面积为S，科学家从Ⅰ细胞中提取脂质分子，在空气一水界面上铺成单分子层，据此预测单分子层面积 （填“大于”“等于”或“小于”）2S。Ⅲ细胞能进行光合作用的原因：
18．（16分）几丁质（一种多糖）是昆虫外骨骼的重要成分，几丁质的催化降解主要依赖于N-乙酰-β-D-葡萄糖苷酶（NAGase）的作用，温度、pH和NAGase催化水解产物对NAGase活力的影响如图1所示，请回答下列问题：
(1)NAGase的成分最可能是 ，从90℃降到最适温度过程中，它的活性 （填“变大”或“变小”或“基本不变”）。
(2)几丁质水解后的产物葡萄糖、半乳糖、蔗糖对NAGase的催化活力均有抑制作用，其中抑制作用最强的是 。
(3)研究发现果糖能抑制NAGase的催化活力，为了进一步探究果糖抑制该酶催化活力的机制，某研究小组取一系列浓度的几丁质溶液，每个浓度的几丁质溶液均分为a、b两组（记作a1和b1、a2和b2……），实验结果如上图2所示。
本实验的自变量为 ，该实验的无关变量有 （至少答出两项）。由图2可知，a组实验应为 （填“添加”或“不添加”）果糖。实验结果说明随几丁质浓度的增加，果糖对酶催化活力的抑制 （填“增强”或“减弱”）。
(4)研究人员推测果糖抑制NAGase催化活力的机制如图3所示，果糖与几丁质可竞争结合酶的活性部位，并表现为可逆，该竞争结合不改变酶的空间结构，图2中曲线b出现的原因是______。
A．几丁质的浓度较低时，只有果糖能与酶结合，酶促反应速率降低
B．几丁质的浓度较低时，酶与几丁质的结合机会降低，酶促反应速率降低
C．几丁质的浓度较高时，果糖不能与酶结合，酶促反应速率升高
D．几丁质的浓度较高时，酶与几丁质的结合机会升高，酶促反应速率升高
19．（16分）下图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，其中A~E表示物质，①~④表示过程；图2表示某种生物膜的部分结构及有氧呼吸某阶段简化示意图。回答下列问题：

(1)图1中，B的产生部位有 。图2所示是图1中 过程（用数字表示）。
(2)图2中的膜结构是 ，其中NADH作为电子供体，释放电子通过膜上的复合物Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ，最后传递给 与H+结合生成水，高能电子在传递过程中逐级释放能量推动H+跨膜到达膜间隙。同时H+由膜间隙顺浓度梯度转运到基质一侧并驱动ATP合成，ATP合成的直接驱动力由 提供。
(3)假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，如图3所示。
①如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子中发生图1中的 （填序号）过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子中发生图1中的 （填序号）过程。
②为校正装置甲中因压强等物理因素引起的气体体积变化，还应设置一个对照装置。对照装置中应该如何设置？
20．（10分）秋冬季易暴发流行性感冒，其病原体为流感病毒。流感病毒主要由RNA和蛋白质组成，其外有包膜，该包膜主要来源于宿主细胞膜，其中还含有病毒自身的糖蛋白H和N，H可与宿主细胞膜上的受体结合，协助病毒包膜与宿主细胞膜融合，进而使病毒侵入宿主细胞。回答下列问题：
(1)流感病毒的蛋白质的合成场所是 。病毒包膜的基本支架是 。
(2)流感病毒包膜中糖蛋白H与宿主细胞膜上受体的结合具有 ，该过程 （填“能”或“不能”）体现细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。
(3)该病毒可侵染肺泡细胞却不侵染肌细胞，请根据所学知识对此现象机理提出合理假说：
21．（12分）口服药物进入小肠后常见的转运方式主要包括细胞间途径（图中A）和跨膜转运途径。跨膜转运途径分为被动转运（图中B）、摄入型转运体介导的跨膜转运（图中C）及外排型药物转运体介导的跨膜转运（图中D），OATP和P-gp是两种膜转运蛋白。回答下列问题：
(1)蛋白质类药物进入细胞的方式是 。
(2)膜转运蛋白包括载体蛋白和 两种类型。分子或离子通过后者时， （填“需要”或“不需要”）与之结合。
(3)若某药物在甲侧的浓度低于乙侧的，且通过C途径跨膜转运，其运输方式可能是 ，此时转运蛋白OATP （填“会”或“不会”）发生自身构象改变。
(4)结合图中D跨膜转运途径的知识，试提出可缓解药物吸收障碍，提高口服药药效的措施：
丰城九中高一下学期生物开学考答题卡
班级: _________ 姓名：__________ 学号：__________　得分：________
选择题（1-12每小题2分，13-16每小题4分，共40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16
答案
二非选择题（17题每题1分，18,19,20,21每空2分，共60分）
17．（1）
（2）
（3）
18.（1） （2）
（3）
（4）
19.（1）
（2）
（3）
20.（1）
（2）
（3）
21（1） （2）
（3） （4）
丰城九中高一下学期生物开学考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A B C B D D C B B
题号 11 12 13 14 15 16
答案 D B BCD ABC BCD BCD
17．（6空，6分）
(1) Ⅲ 有细胞壁和中心体 (2)④ ⑤ (3)大于 含有叶绿素和藻蓝素
18.（每空2分，共16分）
(1)蛋白质 基本不变 (2) 葡萄糖
(3)几丁质浓度和是否添加果糖 温度、溶液体积、pH等 不添加 减弱 (4)BD
19.（8空，共16分）
(1) 细胞质基质或线粒体基质 ③
(2) 线粒体内膜 氧气 H+浓度差形成的（电）化学能
(3) ①③④ ①② 萌发的小麦种子换成等量的煮沸杀死的小麦种子，小烧杯中应放入清水
20.（5空，共10分）
(1) 核糖体 磷脂双分子层 (2) 特异性 不能
(3) 肺泡细胞的细胞膜上有流感病毒的受体，而肌细胞的细胞膜上没有（2分）
21．（12分）
(1)胞吞(2)通道蛋白 不需要
(3)主动运输 会 (4)抑制 P-gp 的功能

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