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二、拓展作用
二、拓展应用
1.不结种子的植物有自己适应环境的繁殖方式，如利用
1.提示：脊柱是脊椎动物身体的支柱，能支撑、连接身
孢子繁殖的植物，孢子的量大，体积小，能被风吹到很
体，固定身体，有负重、减震、保护和运动等功能。
远的地方，总有一些会遇到适宜的环境而萌发
2.下雨后，土壤缝隙中充满水，斯蚓周围的氧气不足，斯
2.提示：可以针对某一种植物展开，也可以将某一诗人
蚓爬到地面上进行呼吸。如果农田中没有了蚯蚓，农
有关不同植物的诗词加以比较。
作物的生长有可能受到影响，因为蚯蚓可以松土，改
第二章动物的类群
良土壤成分和结构，提高土壤肥力。
3.示例：可以选择蚯蚓进行实验，将蚯蚓切成两段，一段
第一节无脊椎动物
包含环带。
想一想，议一议(P73】
第二节
脊椎动物
鱿鱼和鲍鱼身体柔软，体内没有由脊椎骨组成的脊柱，
鱼
属于无脊椎动物，而鱼属于脊椎动物：鱿鱼和鲍鱼不具
有鱼的主要特征。
想一想，议一议(P79)
分析·讨论(P76)
鱼、青蛙、蜥蜴、鸟、虎等动物是有脊柱的：水螅、涡虫、蛔
1.辐射对称的体形便于动物感知周围环境中来自各个
虫、蚯蚓、河蚌、蝗虫等动物是没有脊柱的（答案不限定
方向的刺激，从各个方向捕获猎物，进行防御。两侧
此处所列举的动物，只要能正确区分有脊柱的动物和没
对称使动物有了前后、左右、背腹的区别，身体能定向
有脊柱的动物，其他答案亦可)。脊柱对鱼的身体有支
运动，使其能够更好地适应环境的变化
撑作用，脊柱两侧附着有发达的肌肉，使鱼可以在水中
2.如果某种动物身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有
游泳。
口有肛门，则该动物属于线虫动物：如果某种动物身
观察·思考“讨论”(P82】
体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，多靠刚毛或疣
1.鱼的身体呈流线型，有利于减小在水中游动时遇到的
足辅助运动，则该动物属于环节动物。
阻力。
3.昆虫的外骨骼能够起到保护和防止体内水分蒸发的
2.水流入鱼口后，经过鳃，然后从鳃盖后缘流出。在水
作用，使昆虫更加适应陆地生活。
流经鳃丝时，水中溶解的氧气进入鳃丝的毛细血管
4.示例
中，而血液中的二氧化碳则通过毛细血管排到水中。
刺胞动物：身体呈辐射对称，体壁有两个胚层，网状神
所以流出的水和流入的水相比，水中溶解的氧气含量
经系统，有口无肛门。
减少，二氧化碳含量增多。
扁形动物：身体呈两侧对称，体壁三个胚层，原始中枢
3.鱼鳃是鲜红的，里面含有丰富的血管，并且每一片鳃
神经系统，有口无肛门。
都由很多细细的鳃丝构成。在水中，鳃丝展开，扩大
环节动物：身体由许多相似的分节构成，体壁三个胚
了与水的接触面积。鱼鳃的这两个特点对鱼在水中
层，索式神经系统，有口有肛门，有真体腔
呼吸是至关重要的。当鱼离开水时，鳃丝会粘连在
节肢动物：身体和附肢分节，体壁三个胚层，链状神经
一起，减少了与空气接触的表面积，加上空气干燥，
系统，感觉器官发达，有口有肛门。
鱼会因为不能从空气中得到足够的氧气而室息
练习与应用(P78)
死亡。
一、概念检测
练习与应用(P84)
1.(1)V(2)×
(3)×
一、概念检测
2.
1.体形：流线型：
刺胞动物
身体分节，体表多具有刚毛或疣足
体表特点：体表常有鳞片覆盖，鳞片的表面有黏液：
扁形动物、
有刺细胞
呼吸器官：鳃；
软体动物，
身体和附肢都分节
运动方式：通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作
环节动物
体表有棘
用游泳。
线虫动物
身体扁平，有口无肛门
2.黄鳝具有鱼类的主要特征，如生活在水中，用鳃呼吸，
节肢动物
大多有贝壳
通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳等，
棘皮动物
体表有角质层，有口有肛门
属于鱼类。

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