11.1法不可违同 课件(共19张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

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11.1法不可违同 课件(共19张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

资源简介

(共19张PPT)
第十一课 远离违法犯罪
第1课时 法不可违
多媒体出示以下法律规定:
情境导入
《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条的部分规定:
饮酒后驾驶机动车的,处暂扣六个月机动车驾驶证,并处一千元以上二千元以下罚款。因饮酒后驾驶机动车被处罚,再次饮酒后驾驶机动车的,处十日以下拘留,并处一千元以上二千元以下罚款,吊销机动车驾驶证。
醉酒驾驶机动车的,由公安机关交通管理部门约束至酒醒,吊销机动车驾驶证,依法追究刑事责任;五年内不得重新取得机动车驾驶证。
【学生活动】
思考:针对上述相关法律的规定,你有何看法?学生小组讨论交流。
[预设]
1.法律明确规定了我们有些事不能做。
2.通过法律规定,我们知道了触犯法律会受到处罚。
教师总结:法律作为一种行为规范,明确告知人们哪些行为是合法的,哪些行为是违法的,为人们是否实施某种行为提供了方向指引。不违法是人们行为的底线。在社会生活中,我们要遵守法律,依法从事社会活动。
环节一 了解违法行为
精彩课堂
【学生活动】请同学们自己阅读课本内容,通过阅读教材知识,回答什么是违法行为,违法行为分为哪几种?它们各自的含义是什么?
[预设]
1.违法行为是指违反法律、法规、规章,应受惩罚的行为。
2.违法行为通常分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
3.违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为是民事违法行为。违反行政法律规范,应当承担行政责任的行为是行政违法行为。违反刑事法律规范,应当承担刑事责任的行为是刑事违法行为,也就是我们常说的犯罪。
环节二 区分违法行为
多媒体出示以下三个案例:
案例一 广东广州,男子一家三人候车时弄错了站台,再加上老人孩子不便赶车,在距离列车开车前4分钟才匆忙完成检票。男子一路奔跑先进入车厢,车门即将关闭,他用肩膀阻挡车门试图拖延时间,等父亲和女儿赶到。男子共计阻挡车门关闭4次,导致列车实际发车时间晚点4分钟,男子与其家人被深圳北站派出所带回处理。因其行为构成危害铁路安全,根据相关法律规定,深圳北站派出所最终给予其罚款1 500元的行政处罚,并责令改正。
案例二 2024年1月某日,鲁女士在搬家过程中,将装有金条和大量现金的皮包放在楼道里。等搬家后,鲁女士发现该包不翼而飞。鲁女士随即报警,警察在调取小区监控录像后发现,该包系被某物流公司员工拿走。在警方找到该物流公司员工周某后,周某声称,已将该包丢弃且包中不存在鲁女士声称的金条和现金。鲁女士以不当得利纠纷向人民法院提起诉讼,请求法院依法判令周某返还鲁女士金条、现金和皮包,折合价款共计40余万元。
案例三 徐某与王某因言语不和发生争执,徐某一时激愤,从厨房拿出一把菜刀,王某见状上前夺刀未果,徐某将菜刀抛掷到楼下公共租赁房附近。楼下居民发觉后向楼上质问,徐某听到质问声后,又去厨房拿第二把菜刀,王某再次上前夺刀未果,徐某又将第二把菜刀抛掷至楼下公共租赁房附近,楼下居民见状报警。法院经审理,依法判决被告徐某犯高空抛物罪,判处有期徒刑6个月,并处罚金2 000元。
【学生活动】分组讨论,探究三个案例分别体现了哪种违法行为。事件当事人违反了什么法律?应承担什么法律责任?
教师总结:违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为,这三种违法行为违反的法律类别不同,承担的法律责任也不同。
[预设]
1.案例一是行政违法行为,违反行政法律规范,应当承担行政责任。
2.案例二是民事违法行为,违反民事法律规范,应当承担民事责任。
3.案例三是刑事违法行为,违反刑事法律规范,应当承担刑事责任,这种违法行为就是我们常说的犯罪。
环节三 不做违法行为
多媒体出示以下两段材料:
材料一 2024年8月28日,在青岛崂山风景区发生了一起交通事故。一名驾驶白色汽车的女司机试图逆行插队,未能成功后追尾了前方的大巴车。这名女司机下车后,对正常行驶的男司机进行了激烈的辱骂,并猛击男司机的面部,导致男司机口鼻流血,但男司机并未还手。
经调查,女司机的行为违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》的有关规定,公安机关依法对女司机处行政拘留10日,罚款1 000元。
材料二 A平台在其官方账号中使用含有某明星肖像的配图引导与网站业务相关的酒店预订。该明星认为A平台擅自使用其肖像,具有明显的商业用途且易使大众认为其为A平台的代言人,请求判令A平台赔礼道歉,赔偿经济损失40万元和维权合理开支1万元。
法院判决A平台在其账号公开道歉声明,置顶72小时,30日内不得删除,并赔偿该明星经济损失7万元,支付其维权合理支出5 000元。
【学生活动】
1.合作探究两则材料,思考上述违法行为分别要承担哪些法律责任。(结合材料具体说明)
2.上述两则材料对我们中学生有哪些启示?
[预设]
1.材料一是行政违法行为,应承担行政责任,具体包括:行政拘留10日,罚款1 000元。材料二是民事违法行为,应承担民事责任,具体包括:公开道歉声明,置顶72小时,30日内不得删除,赔偿经济损失7万元,支付维权合理支出5 000元。
2.作为中学生要自觉做到学法、守法、尊法,不触碰法律红线。
教师小结:违反法律必须承担法律责任。只要是违法行为, 都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害,都具有社会危害性,都要依法承担相应的法律责任。我们要尊重法律,遵守法律,维护法律尊严和社会公平正义。
日常生活中被我们忽略的甚至是习以为常的小事,已经涉及违法,可能要承担相应的法律责任。因此,在社会交往中,我们要依法从事民事活动,既要维护自己的合法权益,又不损害他人的合法权益。在社会生活中,要严格遵守法律规定,增强守法观念,要加强自我防范,预防犯罪,要做到知法、学法、守法。
课堂小结
板书设计
第1课时 法不可违
教学特色
1.充分发挥课前“任务清单”的作用。教师可以通过课前任务清单了解学生学情,从而针对学情设计学生活动,在了解学生学情的基础上展开教学,针对性更强。
2.丰富教学内容,突出小组讨论和合作探究,鼓励学生积极参与课堂讨论,合作学习,形成良好的课堂氛围,让学生在讨论中相互启发,共同成长。
课堂评价
1.违法行为是指( )
A.严重不良行为
B.违反民法的行为
C.违反刑法的行为
D.违反法律、法规、规章,应受惩罚的行为
D
2.根据违反法律的类型,违法行为分为( )
①民事违法行为
②行政违法行为
③刑事违法行为
④严重违法行为
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
A
3.民事责任包括( )
①停止侵害
②返还财产
③赔礼道歉
④行政拘留
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
A
4.杜某因饲养宠物干扰他人正常生活,违反治安管理处罚法,被处以300元罚款。他的行为属于( )
A.行政违法行为
B.民事违法行为
C.刑事违法行为
D.严重违法行为
A
5.小明在路上捡到一款手机。在下列想法中,你认为正确的是( )
A.手机是我捡的,就应该属于我
B.失主来要就给他,没人要就留下来
C.反正也没有人看见,偷偷留下吧
D.捡到他人遗失物不还,是违法行为
D
6.阅读材料,回答下列问题。
爸爸开车送小丽上学途中,在斑马线前没有礼让行人,根据道路交通安全法,被罚款200元并扣3分。
(1)小丽爸爸没有礼让行人是哪种违法行为?
(2)这种违法行为要承担什么法律责任?
(1)行政违法行为。
(2)行政责任。

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