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(共32张PPT)
第一部分　教材知识整合
第九章　压　强
第2节　液体压强
情境创设·引思考
知识精讲·夯基础
核心实验·提素养
重庆真题·明考向
周末小宁和爸爸一起去游泳馆(如图所示)游泳，小宁在入水前，感觉呼吸非常顺畅。随着入水深度的增加感觉有一种莫名的压迫感。于是小宁想起之前看过的一个科普节目中提到“潜艇里的人们不能直接潜水逃生，直接逃生会有非常严重的后果”，这是为什么呢？请你联系上述情境思考涉及的物理知识有哪些呢？
情境创设·引思考
液体的压强(A卷近5年每年必考；B卷近5年每年必考)
1．液体压强产生的原因：液体受重力的作用且具有流动性。
2．液体压强的特点
(1)液体内部向各个方向都有压强。
(2)在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都①______。
(3)同种液体中，深度越深，压强②______。
(4)液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强③______。
知识精讲·夯基础
知识点
相等
越大
越大
3．公式：p＝④______。ρ为液体的密度，单位为kg/m3；h表示液体的深度，单位为m；p表示压强，单位为Pa。
4．连通器：上端开口、下端连通的容器叫做连通器。应用：茶壶、锅炉水位计、船闸、排水管的U形“反水弯”等。
ρgh
公式中的h指研究点到液面的竖直距离，与容器的粗细、形状和是否倾斜均无关。
易错提示
1．(人教教材图片改编)宋代文学家苏辙在诗中写道：“君不见闽中茶品天下高，倾身事茶不知劳。”泡茶时使用的茶壶如图所示，茶壶的壶嘴与壶身构成了一个________；当茶壶里茶水静止时，壶嘴与壶身的液面是______的。
基础小练
连通器
相平
2．(2022年版课标素材改编)如图所示，“奋斗者号”是我国自行研制的世界领先深海潜水器，若在某次工作过程中该潜水器下潜深度为10 000 m，此时潜水器受到的海水压强为___________Pa；若“奋斗者号”舱门面积约为0.6 m2，则舱门所受液体压力为___________N。(g取10 N/kg，ρ海水1.03×103 kg/m3，忽略海水密度的变化)
1.03×108
6.18×107
探究液体压强与哪些因素有关(A卷：2023·17题；B卷近5年2考；2022年版课标要求学生必做实验　)
在探究液体压强与哪些因素有关时，进行如下实验过程。
提出问题、猜想与假设
小明在塑料杯子的侧壁扎了一些孔，灌水后，水从孔中向四周喷出，且孔越靠近底部水喷得越远。于是小明猜想：液体内部向各个方向都有压强，且液体内部的压强与液体的深度有关。
核心实验·提素养
实验
例
基础设问
设计方案、收集证据
为了验证他的猜想，小明和实验小组的同学进行“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。
(1)小明在探究过程中，发现U形管两侧液面高度差不变，如图1所示，说明______________。接下来应进行的操作是______________________。
实验装置漏气
拆除橡胶软管重新安装
得出结论、作出解释
(2)压强计调试好后进行实验，如图2所示，由图2 ①②③可知，在同一液体的同一深度，液体内部向各个方向的压强都______。
(3)改变探头在水中的深度，如图2④所示，根据实验现象可以初步得出结论：在同一液体中，____________________。
(4)比较图2③⑤实验现象，说明液体压强与____________有关。
相等
深度越深，压强越大
液体的密度
交流合作、评估反思
(5)(质疑创新)同组的小红保持图2⑤中探头的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，她发现U形管两侧液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论，你认为她的结论是否可靠？________，原因是______________________________。
(6)已知图2③中U形管左右两侧水柱高度差为10 cm，则杯中的水对探头的压强为_______Pa。(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)
不可靠
没有控制压强计探头所处深度相同
1 000
(7)(实验拓展)利用如图3甲所示的实验器材进行拓展实验：容器中间用隔板分成A、B两部分，隔板底部有一小圆孔(用C表示)，用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变。如图3乙所示，当在A中盛水，测得深度为12 cm，在B中盛某种液体，测得深度为15 cm时，C处橡皮膜形状刚好不改变，则B中液体密度ρ液＝__________kg/m3。(ρ水＝1.0×103 kg/m3)
能力设问
0.8×103
连通器(A卷：2020·6B题；B卷近5年2考)
1．(2020·重庆B卷10题2分)举世闻名的三峡水利枢纽工程的船闸实现了上下游通航，船闸的工作利用了________原理；轮船在闸室中前进时，若以河岸为参照物，该轮船是______(选填“运动”或“静止”)的。
重庆真题·明考向
命题点1
连通器
运动
液体压强的相关判断
1．液体压强相关判断
命题点2
方法指导
项目 内容
容器的 种类
容器底受到 液体的压强 p＝ρ液gh
项目 内容
容器底受到 液体的压力 F＝pS
液体对容器底的压 力和液体重力的关系 F＜G液 F＝G液 F＞G液
2. 比较液体压力、压强的大小
2．(容器倒置)一个未装满饮料的密闭瓶子，正立放在水平桌面上如图甲所示，饮料对瓶底的压力为F甲，瓶子对桌面的压强为p甲；倒立放在桌面上如图乙所示，饮料对瓶盖的压力为F乙，瓶子对桌面的压强为p乙。则F甲____F乙，p甲____p乙。
拓展训练
＞
＜
3．一题多问(液体质量相同)如图所示，三个底面积相同的轻质容器中分别装有质量相同的甲、乙、丙三种液体，
且液面高度相同。请回答下列问题。
(1)三种液体密度(ρ甲、ρ乙、ρ丙)的大小关系为__________________。
(2)液体对容器底部压强(p甲、p乙、p丙)的大小关系为_______________。
(3)液体对容器底部压力(F甲、F乙、F丙)的大小关系为________________。
(4)容器对桌面压力(F甲′、F乙′、F丙′)的大小关系为__________________。
(5)容器对桌面压强(p甲′、p乙′、p丙′)的大小关系为___________________。
ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
p甲＞p乙＞p丙
F甲＞F乙＞F丙
F甲′＝F乙′＝F丙′
p甲′＝p乙′＝p丙′
4．一题多问(液体密度相同)如图所示，三个底面积相同的轻质容器甲、乙、丙中分别装有同种液体，且液面高度相同。请回答下列问题。
(1)液体对容器底部压强(p甲、p乙、p丙)的大小关系为_______________。
(2)液体对容器底部压力(F甲、F乙、F丙)的大小关系为________________。
(3)容器中液体的重力(G甲、G乙、G丙)的大小关系是__________________。
(4)容器对桌面压力(F甲′、F乙′、F丙′)的大小关系为___________________。
(5)容器对桌面压强(p甲′、p乙′、p丙′)的大小关系为___________________。
p甲＝p乙＝p丙
F甲＝F乙＝F丙
G甲＜G乙＜G丙
F甲′＜F乙′＜F丙′
p甲′＜p乙′＜p丙′
液体压强的相关计算(A卷近5年每年必考；B卷近5年每年必考)
5．一题多问(盛有同一液体)如图所示，三个薄壁容器内装有1 000 g的水放在同一水平桌面上，已知容器的质量均为100 g，容器的底面积S甲＝S乙＝100 cm2，S丙＝200 cm2，甲容器中水的高度为8 cm，丙容器中水的高度为6 cm。(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)
拓展训练
命题点3
(1)水对容器底的压强p甲＝_____Pa，p乙＝_______Pa，p丙＝_____Pa。
(2)水对容器底的压力F甲＝___N，F乙＝____N，F丙＝____N。
(3)容器对桌面的压强p甲′＝_______Pa，p乙′＝_______Pa，p丙′＝_____Pa。
800
1 000
600
8
10
12
1 100
1 100
550
6．(盛有不同液体)如图所示，两薄壁圆柱形容器中分别盛有深度相同的不同液体(容器质量不计)。
(1)若两容器中液体密度分别为ρ甲、ρ乙，它们对容器底部压强之比p甲：p乙＝3：2，则ρ甲：ρ乙＝______。
(2)若两容器中液体的质量相同，且S甲：S乙＝3：2，则液体密度之比ρ甲′：ρ乙′＝______，液体对容器底的压强之比p甲′：p乙′＝______。
3：2
2：3
2：3
7. (2024·重庆A卷20题节选)如图所示，我国自主建造的重为3.7×108 N的导管架“海基二号”需要用驳船运输到指定位置，安装在超过300 m深的海域搭建石油开采平台。而亚洲最大驳船的最大载重只有3×108 N，该驳船可看作长200 m、宽50 m、高14 m的规则长方体，其最大吃水深度为7 m。求：水深300 m处的压强。(ρ海水取1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)
解：水深300 m处的压强p＝ρ海水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×300 m＝3×106 Pa。
探究液体内部的压强(A卷：2023·17题；B卷近5年2考)
8．(2023·重庆A卷17题8分)小婷在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，在U形管接头处加装了一个“三通接头”，如图甲所示。
(1)U形管与探头连接时，阀门K应处于______(选填“打开”或“关闭”)状态，以确保U形管两侧的液面相平；组装完成后，轻压探头的橡皮膜到一定程度，U形管两侧液面有明显的高度差并保持稳定，说明装置________(选填“漏气”或“不漏气”)。
命题点4
打开
不漏气
【解析】U形管与探头连接时，需要保持U形管两侧的压强相同，因此需要把阀门K打开；轻压探头的橡皮膜时，U形管两侧液面有明显的高度差并保持稳定，说明装置的气密性较好，装置不漏气。
(2)比较乙、____两图，可得出液体压强随深度的增加而增大；比较丙、丁两图，还可初步得出液体在同一深度向各个方向的压强______。
丙
相等
【解析】在探究液体压强与深度的关系时，需要控制液体的密度相同，改变探头所处的深度，故题乙、丙两图符合题意；题丙、丁两图中，同种液体，探头所处的深度相同，只改变探头的方向，U形管两侧液面的高度差相同，说明同种液体在同一深度向各个方向的压强大小相等。
(3)若需通过图丁、戊对比得出液体压强与液体密度的关系，应将图戊中的探头向____移动适当的距离；移动探头后，观察到U形管两侧液面高度差为Δh，此时探头受到盐水的压强为p盐，小婷取出探头放回水中，当U形管两侧液面高度差再次为Δh时，测出探头在水中的深度为0.2 m，则p盐＝_______Pa。(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)
上
2 000
【解析】若要通过题图丁和题图戊对比得出液体压强与液体密度的关系，需要控制探头所处的深度相同，因此题图戊中的探头需要向上移动；当U形管两侧液面的高度差相同时，探头受到的压强大小相等，所以探头受到盐水的压强p盐＝p水＝ρ水gh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.2 m＝2 000 Pa。
(4)小婷发现探头所处深度较浅时，U形管两侧液面的高度差不明显，可将U形管中的水换成密度更____的液体以方便读数；探究过程中，保持探头所处深度不变，将U形管逐渐向后倾斜，偏离竖直方向，U形管中两侧液面所对刻度线间的距离将______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
小
变大
【解析】U形管两侧液面的高度差不明显，根据p＝ρgh可知，可将U形管中的水换成密度更小的液体进行实验；将U形管逐渐向后倾斜，偏离竖直方向，U形管中两侧液面所对刻度线间的距离将会变大。
(5)(2021·重庆B卷)在图戊的实验中，保持探头位置不变，在容器中加入适量清水与其均匀混合后(液体不溢出)，橡皮膜受到的液体压强将______(选填“变大”“变小”或“无法判断”)。
变大
【解析】题图戊实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量清水与其均匀混合后(液体不溢出)，容器底部受到的液体压强增大；容器内液体可以分成金属盒以上和金属盒以下两部分，金属盒以下部分深度不变，加清水后液体密度变小，由p＝ρgh知，金属盒以下部分液体压强变小，而容器底部受到的液体压强变大，所以金属盒(橡皮膜)以上的液体压强变大，故橡皮膜受到的液体压强将变大。
9．在“探究影响液体压强因素”的实验中，用几根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管进行实验，在5号管中装入盐水，其他管中装入水，如图。
(1)玻璃管下方薄膜鼓起的程度可反映液体______的大小。
(2)根据图甲中三支相同玻璃管薄膜鼓起的程度，猜想：液体的压强可能与液体的质量、重力、体积或______有关。
拓展训练
压强
深度
(3)图乙中，4号管上段更粗，下段与2号管粗细相同，两管中水的总长度相同，发现两管薄膜鼓起的程度相同，可得：液体压强的大小与液体的质量、重力、体积都______。
(4)图丙中，5号管和2号管的液柱长度相等，利用5号管和2号管可探究液体压强与液体的______是否有关。
(5)为了探究液体长度对液体压强的影响，选用2号管和6号管进行实验，
6号管水柱比2号管水柱长，实验时需控制两管中水的______相同。
无关
密度
深度

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