【高效课堂】7.2 做中华人文精神的弘扬者 同步探究学案(含答案)

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【高效课堂】7.2 做中华人文精神的弘扬者 同步探究学案(含答案)

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【高效课堂】7.2 做中华人文精神的弘扬者 同步探究学案
学习目标
核心素养 政治认同:弘扬中华人文精神,弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。 健全人格:积极进取,向着更高更远的目标努力奋进;爱人利人,择善而行,追求至善的人生境界。 责任意识:正确运用求同存异、和而不同的方法。向榜样学习。
学习任务 1.知道中华人文精神的作用,领悟人文精神知道中华人文精神在不同历史时期的具体体现。 2.理解促进社会和谐、向上向善的思想文化。 3.增强文化自信心,自觉树立弘扬中华人文精神的意识,做中华人文精神的弘扬者。
思维导图
课前预学
1、中华人文精神的作用
历史上的中华人文精神,渗透在 等精神文明的创造中,发挥了强大的 、 作用。今天,我们弘扬中华人文精神,就要弘扬 、 的思想文化。
2、怎样弘扬中华人文精神?
(1)弘扬促进 的思想文化
(2)弘扬 的思想文化
3、怎样弘扬促进社会和谐的思想文化?
弘扬促进社会和谐的思想文化。中华民族推崇“ ”,主张“ ",提倡人与人、人与社会 。我们应当正确运用 、 的方法,为促进社会和谐贡献力量。
4、怎样弘扬向上向善的思想文化?
弘扬向上向善的思想文化。立已达人,兼善天下。我们要 ,向着 的目标努力奋进;爱人利人,择善而行,追求 的人生境界。我们应当向 学习,勇担使命,久久为功,争做 的好少年。
课中研学
素材链接
湖南衡阳市特殊教育学校的刘玲琍老师,33年来,她用爱心和耐心,教会了听障儿童开口说话。她不仅是孩子们的老师,更是他们的母亲。当孩子们用并不标准的声音说出“谢谢你”、“我爱你”时,那是世间最动听的声音。她让这些孩子们实现了自己的梦想,改写了自己的人生。
学以致用
我们应如何向刘伶俐老师学习,弘扬向上向善的思想文化?
[易错提示] 历史上的中华人文精神,渗透在劳动者辛勤劳动中,发挥了强大的作用。(X) 历史上的中华人文精神,渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中,发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。
课堂过关
一、选择题(每题3分,共18分)
1.友善,可以是一个微笑、一声问候,是生活中一些微小的细节:大街上遇到陌生人问路时耐心地讲解;进出小区大门时替后面的人挡几秒门的随手举动……正是这一个个随手行小善的点滴,将人与人之间的距离拉近,让整个社会少些隔阂,多分暖意。下列说法不正确的是( )
A.在交往中应学会宽容、关爱
B.在传播善意的同时会收获温情
C.要用实际行动为社会和谐助力
D.和谐是社会主义核心价值观最主要的内容
2.六尺窄巷,意蕴悠长。2024年10月17日,习近平总书记在安徽桐城市六尺巷重温了“张吴两家,邻里相让,各退三尺”的典故后指出,六尺巷承载着中国古人“相互礼让、以和为贵”的历史智慧。以下对六尺巷典故蕴含的中华人文精神的积极影响分析正确的是( )
A.团结统一,爱国敬业,增强民族力量
B.文明礼让,诚信友善,促进邻里和谐
C.扬善抑恶,公正法治,维护社会秩序
D.发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用
3.“苏世独立,横而不流兮。”“秉德无私,参天地兮。”“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”…《楚辞》中的这些语句,让今天的我们深深感受到屈原勇于探索的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。这体现了( )
A.中华人文精神只渗透在诗歌中
B.中华人文精神具有熏陶教化、凝聚示范的作用。
C.我们人人都是中华人文精神的弘扬者
D.弘扬中华人文精神就能促进社会和谐
4.人们常说“家和万事兴”。“礼之用,和为贵。”“天时不如地利,地利不如人和。”这共同启示我们( )
①弘扬促进社会和谐的思想文化
②促进人与人、人与社会的和谐共处
③践行和弘扬社会主义核心价值观
④促进社会和谐,拒绝与别人争吵
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.以下哪项活动最能体现中华人文精神的传承与创新?( )
A.学习古代经典著作
B.参观现代科技展览
C.参与民俗文化活动
D.阅读西方哲学著作
6.近年来,山东省各市区深入开展榜样引领行动,用身边的“最美人物”引领市民追求真善美,营造城市文明新风尚。举办“最美人物”评选( )
①弘扬了向上向善的思想文化
②有助于培育和践行社会主义核心价值观
③有利于向榜样学习
④目的是让每个人都变成榜样人物
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非选择题
7.阅读材料,回答问题。(10分)
中央精神文明建设办公室、教育部、共青团中央等在江苏南通联合举办全国“新时代好少年”先进事变发布仪式,向社会推出50名(组)优秀少年儿童的先进事迹。李智琳、李慧琳是双胞胎姐妹,她们出生不满4个月,爸爸就因病失去了工作和行动能力。姐妹俩传承良好家风,懂事后在生活上学会自理,收拾家务样样在行;学习上你追我赶,连续4年被评校“三好学生”“优秀班干部”;对身边有困难的同学,她们总是积极伸出援手,在她们的妈妈——“中国好人”葛春梅的示范带动下,姐妹俩利用周末和假期积极参加志愿服务活动长达6年,累计服务时长近2000个小时,服务近万人次。
结合弘扬中华人文精神的知识,谈谈姐妹俩的行为给我们带来的启示。
参考答案
课中研学
我们要积极进取,向着更高更远的目标努力奋进。
我们要爱人利人,择善而行,追求至善的人生境界。
(3)我们应当向榜样学习,勇担使命,久久为功,争做向上向善的好少年。
课堂过关
D 2、 B 3、B 4、A 5、B 6、A
(1)我们要与他人和谐相处,为促进社会和谐贡献力量。
(2)我们要积极进取,向着更高更远的目标努力奋进;爱人利人,择善而行,追求致善的人生境界。
我们应当向榜样学习,勇担使命,久久为功,争做向上向善的好少年。
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