资源简介

邓州市2024～2025学年第一学期期末质量评估七年级
生物学试卷
注意事项：
1．本试卷共6页，两个大题，满分50分，考试时间50分钟。
2．请在答题卡上按注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。
一、选择题（每小题只有一项正确答案，请把正确答案填入答题卡上，每小题1分，共20分）
1. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中体现生命现象的是（ ）
A. 晚霞满天 B. 气温下降 C. 水凝成霜 D. 枫叶变红
2. 下列显微镜操作步骤与对应目的不相符的是（　　）
A. 转动①——可排除污点在目镜上
B. 转动②——调换不同倍数的物镜
C. 转动④——小幅度升降镜筒
D. 转动⑤——使物像更加清晰
3. 广东非遗——香云纱，其染整技艺是一种利用薯茛（一种藤本植物）为丝绸染色的工艺。这些染色的物质储存在薯莨细胞的（　　）
A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 液泡 D. 叶绿体
4. 图甲、乙分别是黄瓜表层果肉细胞、人口腔上皮细胞结构模式图。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡
B. 乙的细胞液中溶解着多种物质
C. ④是细胞控制中心
D. 甲、乙都具有的⑦是进行呼吸作用的主要场所
5. 在大蒜收获的季节，有些家庭爱腌制一种食品——“糖醋蒜”，吃起来酸甜爽口。下列有关“糖醋蒜”腌制的说法，正确的是（ ）
A. 糖和醋没有进入大蒜细胞内
B. 大蒜细胞壁能控制糖和醋的进出
C. 大蒜细胞已死，细胞膜失去了控制物质进出的能力
D. 糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞内
6. 细胞的生活是物质、能量与信息变化的统一。以下关于细胞生活的说法中正确的是（　　）
A. 如果将细胞比作汽车，那么叶绿体相当于汽车的“发动机”
B. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的
C. 细胞中的有机物有糖类、脂质、蛋白质和核酸
D. 所有细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器
7. 关于动、植物细胞分裂的说法错误的是（ ）
A. 图甲、图乙依次表示的是动、植物细胞分裂
B. 图甲细胞核先分裂，随后在细胞中部，细胞膜向内凹陷，细胞质一分为二
C. 植物体由小到大仅靠细胞的分裂
D. 分裂形成的新细胞所含的染色体数目与原细胞相同
8. 如图是眼虫模式图。下列叙述正确的是（ ）
A. 眼虫不能排出体内产生的废物
B. 眼虫的鞭毛是细胞分化的结果
C. 眼虫通过神经系统对刺激作出反应
D. 眼虫的叶绿体是制造有机物的场所
9. 蕨类植物桫椤（如图）是国家二级重点保护野生植物，它的茎干高度可超过6米，直径可达20厘米。下列有关桫椤的叙述，错误的是（ ）
A. 植株茎中有输导组织 B. 叶背面孢子囊中有孢子
C. 适于在干旱环境中繁殖 D. 植株有根、茎、叶的分化
10. 菜豆属于双子叶植物，玉米属于单子叶植物。下列有关这两种植物及其种子的叙述，错误的是（　　）
A. 菜豆和玉米都属于被子植物
B. 种子都由种皮、胚和胚乳组成
C. 种子中都含有丰富的营养物质
D. 胚中都有胚芽、胚轴、胚根和子叶
11. 下列关于无脊椎动物类群的叙述，正确的是（ ）
A. 刺胞动物和扁形动物共同特征是身体呈两侧对称，有口无肛门
B. 软体动物身体柔软，大多具有贝壳
C. 节肢动物的身体分节，附肢不分节
D. 线虫动物和环节动物共同特征是身体呈圆筒形，由相似的体节组成
12. 一些动物的名称里有“鱼”字，却不属于鱼类。下列动物中，真正属于鱼类的是（　　）
A. 章鱼 B. 鳄鱼 C. 草鱼 D. 娃娃鱼
13. 中华石龙子（蜥蜴目石龙子科）是被列入《中国生物多样性红色名录——脊椎动物卷》的低危爬行动物。它常见于田间或石块旁，伺机捕食。下列不属于其适应陆地生活的特征的是（ ）
A. 体表覆盖粘液，可起到保护身体作用
B. 头部后面有颈，便于寻找食物和发现敌害
C. 肺较发达，可从空气中获得充足的氧气
D. 体内受精，受精卵表面坚硬
14. 下列各组生物中，都属于真菌的一组是（　　）
A. 大肠杆菌、银耳、猴头菇 B. 酵母菌、香菇、黄曲霉
C. 青霉菌、口蘑、肺炎双球菌 D. 香菇、木耳、金黄色葡萄球菌
15. 蓝细菌是一类能够进行光合作用的原核生物。下列有关蓝细菌的叙述错误的是（ ）
A. 蓝细菌没有成形的细胞核
B. 蓝细菌大量繁殖可以引起赤潮
C. 蓝细菌通过分裂进行生殖，条件适宜时分裂速度很快
D. 蓝细菌能够进行光合作用，因此不属于微生物
16. 冬虫夏草的形成离不开真菌。这种真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡，形成“冬虫”。到了夏天，真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体，形成“夏草”。下列说法错误的是（ ）
A. 真菌靠死亡幼虫体内的有机物生活
B. 真菌能产生孢子，孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫
C. “夏草”细胞中有叶绿体
D. 真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核
17. 2020年诺贝尔生理学或医学奖授予了三位在“发现丙型肝炎病毒”方面作出贡献的科学家。下列有关该病毒的叙述正确的是（ ）
A. 进行分裂生殖，繁殖速度快
B. 物体表面的流感病毒有致病性，说明病毒可以独立生活。
C. 可以使人患丙型肝炎
D. 可以被青霉素等多种抗生素杀死
18. 真菌和细菌一样无处不在，与人类的生活和健康息息相关。下列实例不是人类对真菌的应用的是（ ）
A. 香菇、银耳、木耳等味道鲜美，营养价值高，是餐桌上常见的食物
B. 茯苓、灵芝是珍贵的药材，可用于治疗人类疾病
C. 利用曲霉制酱
D. 将人的胰岛素基因转入大肠杆菌，生产治疗糖尿病的药物胰岛素
19. 西西的弟弟在农田中发现了一只小动物（如下图）。西西想了解该动物的特征和结构等知识，应该查阅（ ）
A. B. C. D.
20. 下列说法错误的是
A. 种是分类的最基本单位
B. 同种生物的亲缘关系是最密切的
C. 七个等级中界的共同特征最多
D. 瑞典人林奈提出的双名法，前面是属名，后面是种加词
二、非选择题（5小题，共30分）
21. 小华在实验室制作了洋葱鳞片叶内表皮临时装片，操作步骤如图一所示；并利用显微镜进行观察，图二为观察到的视野；图三为绘制的观察到的某个细胞的结构模式图。请结合下图回答有关问题：
（1）图一中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的装片正确的实验操作顺序是______（填字母）。E中滴加的液体是______。
（2）将正确操作制作后的玻片置于显微镜下观察，发现如图二所示的视野，则可能是图一实验步骤中的______（填字母）操作不当产生的。
（3）图三细胞模式图中的一处错误是______。
（4）洋葱大多采用球茎繁殖，也可以用种子繁殖，洋葱种子外有果皮包被，属于______（填“裸子”或“被子”）植物。
（5）图四所示的概念图可用来表示口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞结构的不同，甲处表示其共同的细胞结构，则乙处应填写的细胞结构是______。
22. 从古至今，人们对于莲的赞美就从未断过，古有《爱莲说》曰：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”其实，莲的全身都是宝，请结合下图回答有关问题：
（1）构成莲结构和功能的基本单位是_________。
（2）莲叶有清暑化湿，凉血止血，平肝降脂的功效。莲叶的叶肉主要由_______组织构成。
（3）莲藕是莲肥大的地下茎，掰开莲藕时我们会看到“藕断丝连”的现象，这些“丝”属于植物的____组织。莲子的结构和大豆种子相似，其营养物质主要储存在种子的______中。
（4）莲子属于种子，可以补脾止泻，养心安神，与植物繁殖后代有关，属于植物的______器官。
（5）请你补全构成莲结构层次：细胞→________→植物体（填名称和箭头）。
23. 如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：
（1）若以“是否有脊柱”为分类依据，则与A分为同一组的是______（填字母）。
（2）A呼吸方式独特，有______辅助肺呼吸。
（3）D属于我国特有的珍稀动物，D与A相比，在生殖发育方面的特点是_______。
（4）E具有适于水中生活的特点，如用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及______的协调来游泳。
（5）请你根据上述生物举一个例子说明生物的结构与功能是相适应的________。
24. 如图是五种微生物的结构示意图。据图回答下列问题：
（1）图中甲没有细胞结构，寄生在_____内。病毒与人类关系有正反两个方面，请你尝试选择一个方面说说病毒与人类的关系______。
（2）图中乙与丙、丁、戊在结构上的主要区别是_______。
（3）丙、丁、戊都可以通过产生________来繁殖后代。
（4）酿制葡萄酒所需的发酵菌种是图中的________（填序号）。
（5）青霉素可用于治疗多种细菌性疾病，图中可用于提取青霉素的生物是______（填序号）。
25. 学习了检测不同环境中的细菌和真菌后，某校生物兴趣小组在老师的指导下进行了“洗手时，用洗手液搓洗手所用时间对手部的细菌和真菌数量的影响”这一探究实验。实验步骤如图所示，请分析回答下列问题：
培养皿分组 A组 B组 C组 D组 E组
实验步骤 1 配制牛肉汁培养基，高温灭菌、冷却后待用（贴好分组标签）
2 洗手液（1毫升）搓手 培养基高温灭菌、冷却后无处理
5秒 10秒 15秒 20秒
3 无菌棉棒在手心同等面积处分组取样（此步操作在无菌条件下进行）
4 取样后的无菌棉棒在培养基上轻轻涂抹（此步操作在无菌条件下进行）
5 A、B、C、D、E五组培养皿放入37℃的恒温培养箱内，48小时后观察并记录结果
实验结果
（1）本实验的变量是_____。
（2）实验步骤1中，将培养基高温灭菌的目的是_______。“牛肉汁培养基”可为细菌和真菌的生长提供_______。
（3）实验步骤3中，用无菌棉棒在手心取样时，取样面积要求相同的原因是_______。
（4）多次重复实验后结果与上图各组的结果基本一致，可以得出的实验结论是____。
邓州市2024～2025学年第一学期期末质量评估七年级
生物学试卷 参考答案
一、选择题（每小题只有一项正确答案，请把正确答案填入答题卡上，每小题1分，共20分）
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】A
【20题答案】
【答案】C
二、非选择题（5小题，共30分）
【21题答案】
【答案】（1） ①. ECBDA ②. 清水
（2）D （3）标注有叶绿体
（4）被子 （5）细胞壁、液泡
【22题答案】
【答案】（1）细胞 （2）薄壁
（3） ①. 输导 ②. 子叶
（4）生殖 （5）组织→器官
【23题答案】
【答案】（1）BDE （2）气囊
（3）胎生哺乳 （4）鳍
（5）鸟的身体呈流线型，可减少飞行时遇到的阻力##节肢动物的体表有外骨骼，能够起到保护和防止体内水分蒸发的作用##哺乳动物的牙齿有门齿犬齿臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物能力和消化食物的能力（合理即可）
【24题答案】
【答案】（1） ①. 活细胞 ②. 病毒可使人患病，会使饲养动物、农作物等患病；人类基于对病毒的研究，可利用病毒研制疫苗、防治有害生物（答案合理即可）
（2）乙中无成形的细胞核
（3）孢子 （4）丁
（5）戊
【25题答案】
【答案】（1）洗手所用的时间
（2） ①. 杀死培养基和培养皿中的微生物，防止其繁殖产生的菌落干扰实验结果（答案合理即可） ②. 营养物质 （3）控制单一变量
（4）在一定的时间范围内，洗手时，用洗手液搓洗手所用时间对手部的细菌和真菌数量有影响，搓洗手所用时间越长，手部的细菌和真菌数量越少（答案合理即可）

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