资源简介

己的全部，既要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美，以乐观的心态面对身高的
问题和学习问题：③你要努力做更好的自己，要主动扬长避短，主动改正缺点，激发自
己的潜能，比如要健康饮食，要积极锻炼，努力长高；④学习不是轻而易举的事，遇到
困难和阻挠时，你要调节不良情绪，要凭借坚强意志正视学习上的问题，发现并保持
学习兴趣，掌握科学的学习方法，争取学业进步。
(2)不赞同。学习是我们的重要任务，初中生要专注学习是正确的。但初中阶段的学
习，不仅包括知识的获取，还包括能力的培养以及学会如何做人。参加公益活动能将
自己的生命照亮，而且可以温暖他人、温暖世界，因此不是浪费生命，而是能够让自己
的人生更有意义。我们要从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人等都是
学习。
三、23.(1)不惧挫折；有坚定的理想信念；努力学习，提升本领；探究生命的价值，为国家与民
族奉献自己等。
(2)①不赞同；②实现梦想很有价值。因为生命的意义在于自我价值的实现，在于伟
大，在于创造与奉献。实现飞天梦是每个航天人的努力方向，实现这一梦想意味着能
为国家作出更大贡献，也是对自身价值的认可；③但即使是没有实现梦想，生命也有
价值！努力是梦想与现实之间的桥梁，实现梦想需要努力，但付出努力不一定能实现
梦想；④梦想虽没有实现，生命仍可以有其价值，因为生命的价值还可以是让自己过
得充盈，可以是帮助他人，承担责任，生命的意义在于平凡与伟大，伟大只是少数，更
多的是默默无闻，但平凡也能创造伟大，当我们将个体的生命与他人的、集体的、民族
的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀伟大。赵传东能坚
守自己的梦想，不解努力，并能帮助他人，把自己的青春融入祖国的航天事业的发展，
这样的梦想即使没有实现，也是有价值的。
(3)范例：①我的中考目标：考上高中。实现路径：能经受学习的辛苦，掌握科学学习
方法等；②职业理想：做个律师。理由：国家正在推进依法治国，需要法律人才，我将
尽自己的力量为国家做贡献；③未来蓝图：社会公正清明，每个人都能享受国家发展
的成果；自己爱岗敬业，得到他人的尊敬与认可。（言之有理即可）
专题二生命安全与健康（二）
【必备知识1】
1.A2.C3.B4.A
5.①竞争中要学会坦然接受并欣赏朋友的成就，竞争并不必然伤害友谊；要学会关心对方；
②友谊要有原则，不能不加分辨地和朋友做任何事情；当朋友误入歧途时，不仅自己要学会专题二生命安全与健康（二）
【内容概览】
主题“生命安全与健康（二）”主要包括：理解不同的社会角色，形成亲社会的行为：能正确
认识和处理自己与同学、朋友的关系，个人和集体的关系，在团队活动中增强合作精神；遵守基
本的社交礼仪，恪守诚信，理性维护社会公德，维护公共秩序，做文明的社会成员等。这一部分
内容对于培育学生道德修养、健全人格、责任担当等核心素养具有重要作用。涉及的内容
如下：
册
单元
课
七年级上册
第二单元
第四课友谊与成长同行
七年级上册
第二单元
第五课交友的智慧
七年级上册
第三单元
第六课师生之间
七年级上册
第三单元
第七课亲情之爱
七年级下册
第三单元
第六课“我”和“我们”
七年级下册
第三单元
第七课共奏和谐乐章
七年级下册
第三单元
第八课美好集体有我在
八年级上册
第一单元
第一课丰富的社会生活
八年级上册
第一单元
第二课网络生活新空间
八年级上册
第二单元
第三课社会生活离不开规则
八年级上册
第二单元
第四课社会生活讲道德
八年级上册
第三单元
第六课责任与角色同在
八年级上册
第三单元
第七课积极奉献社会
【备考指引】
【必备知识1】理解友谊特质，幸握交友智慧
【考情分析】近三年全国各地试卷中，友谊是重点考查内容，多次出现，一般涵盖选择题、简答
题和探究题，考查角度主要是友谊的特质、友谊的澄清、建立友谊、呵护友谊，了解网上交友的
特点、影响、慎重结交网友。易混易错，点主要在于如何正确看待友谊、如何网络交友等，需要同
学们关注友谊的澄清，结合网络作用和友谊等多个考点进行综合思考。这个知识点与学生生
活联系紧密，常考常新，需要学生高度重视。
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专题二生品安全与健康（二
【典型例题】（江苏省常州市2024年初中学业水平考试）
八年级同学小常在网上认识了一位朋友。经过一段时间的交往，网友问小常要真实的姓
名、照片、电话。他很纠结，下图是他的思考
被注，黑
失落、难过…
不
友谊淡齿
友谊继实
高兴…
可八西
增送友沈
互都互助、鍰照鼠虑、感受温暖…
小常
可能波网友泄露
道文血话骚揽等闪抗成伤害
小常的思考对青少年网络交友有何启示？
【答案】友谊可以带来快乐，也会带来困扰；网络开辟了人际交往的新通道，拓展了交往圈：网
上交友要理性辨别，慎重选择；要有自我保护意识，考虑安全等因素；注意保护个人信息，防范
隐私被侵害；网上交友要遵守法律与道德要求：要正确对待交友中的冲突和伤害，并用勇气与
智慧解决；交友会影响情绪，要注意调节；我们要学会独立思考等。
【解题指导】本题考查的是课程标准“生命健康与安全”学习主题中“能正确认识和处理自己
与同学、朋友的关系”内容要求，重在考查同学们道德修养、健全人格和责任意识的养成情
况。试题情境取材于学生成长中的真实生活，采用图文并茂的形式，具有真实性、典型性、生
动性与新颖性。任务设计和答案具有综合性与思辨性。回答好本题需要在情境中提取有效
信息。小常的思考中体现了“给”与“不给”的多种后果，都有可能出现，从文字上涉及的考点
有友谊、网络、情绪、隐私、自我保护等，需要从上述角度结合材料进行简要闸述。本题的综
合性较强、涉及考点较多，为了避免写大多内容，建议考生结合简答题的要求、结合本题分值
分点撰写，每一点内容直接表明立场，不需要展开论述。
【变式训练】
1.马克思和恩格斯是马克思主义的创始人，两人在长期的革命中结下了伟大的革命友谊。他
们的友谊告诉我们：“建立在共同信仰和追求基础之上的友谊，万古长青，牢不可破。”这说
明友谊应该是
()
①一种亲密的关系
②平等的、双向的
③一种心灵的相遇
④永恒不变的
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
2.擅长钢琴演奏的小丽在校艺术节比赛中意外落选。为此，小丽郁郁寡欢，表示将不再继续
练琴。小丽的好朋友应该
()
①提醒她接纳自己
②支持她放弃练琴
③鼓励她直面挫折
④帮助她调节情绪
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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