资源简介

(共19张PPT)
3.2 做自尊的人
道法七年级下册/第二单元
教学目标
道德修养：
培养学生的品行端正，具有健康向上的价值观念。
健全人格：
做自尊的人，维护人格尊严，不做有损人格的事。
责任意识：
养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度。
教学重点 做自尊的人；
教学难点 学会维护自己的人格尊严。
自主学习
1.面对他人的议论或批评，我们要有 的心态，做到“有则改之，无则加勉”
2.真正的自尊，来自一个人的努力、 和进取。
3.人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的 。
4尊重他人，就要尊重他人的 和 ，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；接纳他人不同的 ，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的 。
“不为五斗米折腰”
陶渊明，又名陶潜，是东晋著名的诗人、辞赋家和散文家。他出生在一个没落的官僚家庭中。他的曾祖父是东晋著名的大将军陶侃，但到他这代，陶家已经败落，生活贫困。尽管如此，从小陶渊明还是受到了良好的家庭教育，他博览群书，养成不爱慕虚荣、不贪富贵的高洁性格。
义熙元年（405年），陶渊明在朋友的劝说下，出任彭泽县令。到任八十一天，碰到浔阳郡派遣督邮来检查公务，浔阳郡的督邮刘云，以凶狠贪婪闻名远近，每年两次以巡视为名向辖县索要贿赂，每次都是满载而归，否则就栽赃陷害。县吏说：“我们应当穿戴整齐、备好礼品、恭恭敬敬地去迎接督邮。”陶渊明叹道：“我岂能为五斗米向乡里小儿折腰。”意思是我怎能为了县令的五斗薪俸，就低声下气去向这些小人贿赂献殷勤。
于是，陶渊明在出任彭泽令八十多天后，就离开衙门，收拾行装，返回家乡，从此过起隐居生活。
陶渊明“不为五斗米折腰”
新课导入
探究与分享
以上对话启示我们如何维护自己的人格尊严？
面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。
1.如何维护自己的人格尊严
探究与分享
该男子的行为启示我们如何维护自己的人格尊严？
我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。
男子由于心事不顺
故意填写错误地址
拿外卖员泄愤出气
民警孙朝红当即对该男子的行为
进行了严肃批评
责令其立即撤回差评
并道歉
材料分析：男子拿外卖员泄愤出气
1.如何维护自己的人格尊严
法治渗透
①我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。
②面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。
③面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。
2. 如何学会维护自己的人格尊严？（P29）
整体感知
5.自尊的人如何看待名利和虚荣？（P28）
答案：自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够真诚面对自我，正确看待他人对自己的评价。
《哪吒》导演饺子曾啃老三年，因为刚开始做电影的时候，没人能够看好他，而且还遭受了一些圈内人的不信任，那时候没人相信他能成功，在这期间，身边人的各种议论铺天盖地地袭来，说他太不正常了，连朋友也觉得他的目标是天方夜谭。但饺子却用实际行动证明了自己，一战成名。他的成功告诉我们只有努力提升自己，才能扭转大家的偏见，才能获得尊严，才能获得认可和喜爱。
观看视频：饺子导演也曾被受质疑
真正的自尊来自一个人的努力、拼搏和进取。
电影：小小的我
这对我们有什么启示？
他时而展现出积极向上的态度，时而又难免陷入自怨自艾的情绪；他内心渴望被爱，同时也强烈地希望证明自己的价值。刘春和追求的不仅是证明自己与他人无异，更是要超越众人，活出自己的精彩与尊严。这样顽强而炽热的生命力，深深触动着每一位观众的心，让人从中汲取到力量与鼓舞。
笔记整理
做自尊的人，如何不断提升自己？
①真正的自尊来自一个人的努力、拼搏和进取。
②在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧；
③在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。
探究与分享P30
在表演节目时，小章扮演了一只乌鸦，小勇便给小章起了个难听的绰号。小章特别不喜欢，多次表示反对。但小勇觉得好玩，课间还不停地叫着这个绰号。小章忍无可忍，反驳了一句。小勇感觉受到了伤害，两个人便争执起来。
①小勇给别人起外号，尤其是侮辱性的外号，侵犯他人的名誉权。在日常生活中，我们应该尊重他人。小章首先要努力的克制住自己的情绪，告诉老师或家长，让他们帮助自己。
(3)学会尊重他人
你如何评价小章和小勇的行为？
这个故事对怎样做自尊的人有何启示
如何做自尊的人？
知识理解
议一议：上述漫画，给我们什么启示？
模拟情境
（3）学会尊重他人
如何尊重？
人都有尊重的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重
①尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人
②接纳他人不同的个性和处世风格
③尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。
原因
知识归纳
结合以上对话和本课所学内容，总结如何做自尊的人？
探究与分享P31
启思导行：在推荐“班级自尊榜样”时，同学们发表了以下看法。
小佳积极参加体育锻炼，体质大大增强，心态也变得越来越好，在班级活动中总能看到她的身影。小佳不断提升自已并取得进步也是自尊的一种证明。
小龙平时非常尊重他人。和同学交往时，他能够欣赏和包容别人，正确看待他人对自己的评价，遇到问题会虚心向他人请教，与同学的关系很融洽。小龙就是自尊的榜样。
小雪能够客观看待自己的优点和不足。她善于发挥优势，肯定自己的价值；面对不足，能接纳自己的不完美，不断完善自己。我推荐她。
4.如何做自尊的人？
在学习方面，我可以.....
在生活方面，我可以.......
提升自尊计划书
请你结合自身实际情况，说说在今后的学习生活中，你打算怎样做到自尊？
笔记整理
5.如何做自尊的人？
①学会维护自己的人格尊严。
②学会不断提升自己。
③学会尊重他人。
板书设计
做自尊的人
维护自己的
人格尊严
学会不断
提升自己
学会尊重他人
不做有损人格的事
要有平和、豁达的心态
必要时运用法律武器保护自己
在学习上，努力充实自己，
开阔视野，增长智慧
在生活中，不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养
尊重他人的隐私和人格，
不取笑、歧视、侮辱他人
接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出
达标检测
1．人之有耻，则能有所为，有所不为，这要求我们做到（ ）
①有知耻之心，不断提高辨别耻的能力 ②知廉耻，懂荣辱，不做有损人格的事 ③树立底线意识，不做失德违法之事 ④虽不能至，心向往之，止于至善
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．小宇爸爸当选了本届县人大代表，一时之间，门庭若市，很多人来向爸爸反映意见，随身还带着许多土特产和烟酒等礼物。小宇爸爸细心地听取大家的意见，并用记事本详细地记录下来，保证会向上反映，但是土特产和礼品一律不收。小宇爸爸的这种做法（ ）
①表明他坚持自尊自爱，不做有损人格的事 ②保证了以绝对公正、客观态度反映意见 ③有利于树立人大代表的良好形象 ④增强了人民群众参与政治生活的热情
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．近年来，一些出境旅游公民的不文明行为损害了中国“礼仪之邦”的形象，引起了海内外舆论的关注和批评，为此，在外出旅游中我们应做到（ ）
①时刻以国家利益为重，自觉维护国家的荣誉和利益 ②对损害国家荣誉和利益的旅游事件听之任之，视而不见 ③不做有损国格、人格的事 ④及时向有关部门举报损害国家荣誉和利益的事 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
4．在日常生活中，尊重他人最基本的表现就是（ ）
A．对人有礼貌，尊重他人的劳动和人格B．善于欣赏、悦纳他人，不做有损他人人格的事
C．发现自己的长处，增强自身的实力D．立足自己当前生活、学习中的问题，从小事做起
5．怎样做才能真正维护自己的人格尊严
A．认识到人与人在人格上是平等的B．不做有损人格的事
C．处处迎合他人的意见D．以其人之道还治其人之身

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