4.2做自信的人-课件(共20张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

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4.2做自信的人-课件(共20张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

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(共20张PPT)
在困境中充满自信的人
古希腊著名演说家德摩斯梯尼,原先患有口吃病,幼年结巴,语音微弱,演说时常被人喝倒彩。他始终对自己信心百倍,为了克服疾病,每天清晨口含小石子,呼喊练习,终于成为口若悬河,辩驳纵横的演说家。
美国著名的女作家海伦·凯勒,幼年因病造成又聋又瞎。她自信自强,14岁攻克多种外语,通晓德、法、古罗马、希腊文学。20岁考入著名的哈佛大学。
做自信的人
获得自信的方法
PART TWO
02
自信之人的表现
PART THREE
03
自信中国人
PART FOUR
04
PART ONE
如何做自信的人
01
学习导航/CONTENTS
案例回顾:学校拟开展“我是最棒的挑战者”主题活动,大家可以报名参加不同的项目(如跳舞、唱歌、打篮球等等),但是班上另外几位同学却这样说:
小明:我觉得自己不行,不想参加。
小丽:我想试一试,但又害怕失败。
生活观察
培养积极自信心态
帮一帮
步骤1——认识真实的自己,避免盲目自信或自卑。
请你结合自己的知识储备,说说小明可以如何客观认识自我?
请你通过“三步自信法”,帮助小明完成从“不敢参与”到“自信展示”的蜕变。
交 通 安 全
自 信 的 人
要在新的起点上把握自己,以良好的精神状态再出发,坚定信心,走向未来。
【笔记】如何做自信的人?
知识归纳
4岁时,父亲发现徐梦桃惊人的柔韧性,于是她走上体操之路。
但随着身材越长越高,加之膝盖骨比其他运动员偏大,徐梦桃继续练体操优势不大。
于是,12岁的徐梦桃开始转项练习自由
式滑雪空中技巧。
“走上自由式滑雪之路”
请你分析在这段经历中,
徐梦桃有哪些优势和不足?
她又是如何对待的?
优势:柔韧性好→去练体操
不足:身高过高、膝盖骨大→放弃体操转项自由式滑雪
你了解自己吗?
请洞察你的“长短处”!
优势
具体内容
(体力、思维、
语言等)
认识来源
(他人交往或社会实践等)
优势
优势
不足
如:语言表达能力强
如:演讲比赛
中获得大家肯定
优点短板大起底
生活中应用后是否提升信心
如:主持了文艺晚会,是
知识总结
①找准定位,扬长避短。P38
我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己,既要充分发挥自身的优势,也要认清自己的不足,避免盲目自信。
○学校下个月将举行篮球比赛,你会建议小明选择以下哪些做法来提升个人和球队的信心 说说你的理由。
分析球队的实力和水平。
寻找几位高水平的陪练。
增加球队的训练强度。
改变球队的训练思路。
研究对手的战略战术。
调整球队的战略战术。
加强球队的技术指导。
帮一帮
任务:领取“失败记录卡”,分析三场失败的具体原因并提出改进建议:
失败次数 问题描述 可能原因 解决方法
第一场 失误过多
第二场 和队友们缺乏合作
第三场 体力分配不均
训练强度不够
缺乏默契
过度紧张
在大家的共同努力下,小明的问题逐个解决,小明自信心大增。同时他不断记录球队训练调整后的效果。经过此次调整训练,大家都明白了“配合比追求个人突出更重要”“团队合作减少错误”等道理,强化了“探索—失败—改进”的螺旋式成长认知。
步骤3——用探索直面挑战,增强底气。
知识总结
②专注当下,积极行动。P38
做自信的人,要明确目标,从当下开始,心无旁骛,全力以赴,不惧失败,为自己鼓劲、喝彩。
③勇于探索,增强底气。P38
做自信的人,要有直面挑战的勇气,紧跟时代步伐,大胆应对学习和生活中的新问题,积极探索,在解决问题中展现实力、提升能力。
环节一:榜样在身边
闪闪发光的00后们,在他们身上,我们看到了自信的光芒!
1.请你结合个人生活经历,说说在生活中,你打算如何践行这些优秀品德?
青春的自信,既体现在个人成长的努力之中,也体现在为民族振兴的奋斗之中。
知识总结2:自信的人有哪些表现?
知识总结
1.如何做自信的人?P38-39
①找准定位,扬长避短。
②专注当下,积极行动。
③勇于探索,增强底气。
④青春的自信,既体现在个人成长的努力之中,也体现在为民族振兴的奋斗之中。我们要怀着对未来的憧憬,坚定民族自信心,在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。(国家层面)
课堂小结
如何?
4.2做自信的人
①要在新的起点上把握自己,以良好的精神状态再出发,坚定信心,走向未来。
④勇于探索,增强底气
③专注当下,积极行动
②找准定位,扬长避短
⑤青春的自信,既体现在个人成长的努力之中,也体现在为民族振兴的奋斗之中。
课堂练习
1.“你不必和别人比较,比你强或弱是人家的事情。若比,只需和自己比,只要今天的你比昨天的你有进步,你就应该有信心。每天都有所收获,快乐自然就会溢满心中。”对这段话的理解,正确的是(  )
①我们需要和自己的过去比较,看到自己的努力和进步,有利于树立自信
②我们要学会接纳和欣赏自己。接纳自己过去的不完美和现在的努力,并欣赏自己努力,做更好的自己
③任何时候都不要和他人比,和他人比较肯定会不利于我们快乐成长
④正确认识自己,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
D
2.小明在开学第一课上自我介绍:“我来自一个小山村,个子不高,长得也很勉强,但也有许多优点,我是世界上独一无二的,在新学期我会继续努力,做更好的自己。”小明这是()
A. 充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现
B. 虚荣的表现,不利于全面认识自己
C. 是自卑的表现,处处在意自己的外在形象
D. 只看到自己的优点,看不到缺点,是自负的表现
A
3.升入初中后,小丽发现身边的同学个个都长高了许多,而自己却又瘦又小,她觉得自己像一只“丑小鸭”,于是整天闷闷不乐。对小丽的这种情况,下列说法正确的是(  )
①应该接受现实,学会欣赏自己
②生理上的特征不是自己能决定的,要学会以积极的心态接纳自己的形象
③人生难免有不足,习惯了就好了
④要学会欣赏自己独特的美,充满自信的学习和生活
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
B
4.“每个人都是一座山,世上最难攀越的山是自己。往上走,即使一小步,也有新高度。做最好的自己,我能!”这句话表明( )
①只要自己愿意,就能获得任何成功
②自信的青春有力量
③立身需要自尊,做人应该知耻
④自信是一种“我能行”的信念
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
C

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