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(共44张PPT)
第六课 第二课时
价值判断与价值选择
内卷or躺平？
能坐着就别站着，能躺着就别坐着，因为接触面积越大，压力越小啊！
拒绝内卷，人人有责。不拒绝内卷，内卷卷人人。
只要我躺得够平，内卷就卷不动我。
人卷人，卷死人
躺平
只要卷不死，就往死里卷
内卷
价值判断
价值选择
学习目标
1.明确价值判断与价值选择的含义及其关系。
2.结合有关实例，阐明价值判断与价值选择的社会历史性、主体差异性特征，学会正确处理个人、集体和社会利益三者关系。
3.结合现实生活中的具体案例，全面理解价值判断与价值选择的标准，认同人民群众的利益是最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想。(重点)
从非凡华为看价值判断与价值选择
总议题
议题2
议题1
华为新机为何引发“海啸”？
非凡华为何以引领时代？
议题1
华为新机为何引发“海啸”？
选择原因 选择的人
思考：现有一轮船失事，已知船上有科学家、军人、怀孕的妇女，只有一个救生圈，该救谁？
价值选择
价值判断
人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。
军人保家卫国
科学家贡献卓著
孕妇代表希望
（行为、去不去做）
（认知、值不值得）
先救军人！
先救科学家！
先救孕妇！
在价值判断的基础上进一步作出的选择。
事实判断
人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断。
轮船已失事！告急
（认知、是什么）
基础
体现
基础
关系
价值判断 事实判断
价值判断
价值选择
含义：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断（好不好/值不值；认识）
含义：人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的（去不去做；行为）
基础
体现
基础
事实判断
含义：人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断（是不是）
生病了
西医好，见效快
看西医，吃西药
1.含义及关系
一、价值判断与价值选择
A. 田野上的花儿开了 B. 这些花儿很漂亮
C. 摘了一朵花回家 D. 山上的果树挂满了果实
E. 这些水果真香甜 F. 买了十斤回家
属于事实判断的是：
属于价值判断的是：
属于价值选择的是：
A、D
B、E
C、F
牛刀小试
注：描述事实的一般为事实判断；
有形容词修饰的一般为价值判断。
2.价值判断与价值选择的产生
各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在不同人的头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的。（社会存在决定社会意识）
人口年龄结构比例失调，老年人口数量庞大，容易带来社会稳定风险和国家安全风险。
双减政策
根据当前学生作业负担仍然较重，作业管理不够完善；而校外培训过热，超前超标培训问题尚未根本解决等社会存在。
产 生
产 生
三孩政策
价值判断
价值选择
社会实践
基础
实质：价值判断与价值选择属于社会意识的范畴。
社会存在
决定
社会意识
“地摊经济”是社会发展过程中的重要经济现象。在城镇化快速推进的时期，地摊经济常被指占道经营，堵塞交通，污染环境，一直是行政执法的重点。
针对当前经济下行压力加大的现状，国家采取多项举措拉动经济增长，“地摊经济”作为城市的一种边缘经济，提供了一种灵活的、低门槛的、自主的就业和创业的方式，极大地刺激了城市消费，满足了消费者多样化的需求。政府为设置摆摊点提供各种便利，很多地方出现了“城管喊你来摆摊”。
思考：不同时期对“地摊经济”的价值判断与价值选择为何不同？
3.价值判断和价值选择的特征
(1)社会历史性：随时间推移，空间和条件改变，事物的价值及人们的观念也会发生变化。价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。
【意义】
①有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；
②有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。
（因时空而变）---客观因素
观祈雨 ------唐.李约
桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。
朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。
思考：为什么对于下雨地主和农民会有不同的价值判断与选择？
人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。
在阶级社会里，价值判断和价值选择具有阶级性。
(2)阶级性：
老百姓对雨的盼望
地主对于“雨”的厌恶
---主观因素
(3)主体差异性
思考：为什么同时同地的人对同一事物会有不同的价值判断与选择？
价值判断和价值选择，往往因人而异。不同的人对同一事物可能做出不同的价值评价。
一个残废人！
有伤风化！
伟大的艺术品
---主观因素
【情境1】
华为于2023年9月25日召开秋季全场景新品发布会，推出华为Mate60 RS等新品。华为Mate60 RS是一款集商务与时尚于一体的智能手机。它采用最先进的技术和材料，包身
线条流畅，优雅大方，采用高档平纹皮革制成。它配备了6.74英寸超曲面屏幕和摄像系统。支持100倍数码变焦和超级夜景模式，并搭载最新的麒麟990 5G处理器。
【任务1】延伸思考：结合采访结果，谈谈什么是价值判断与价值选择。
提示：价值判断属于认知领域，是人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断，比如华为手机好不好、买华为手机值不值得。价值选择属于行为领域，是在价值判断的基础上作出的选择，比如会不会买。
【任务1】延伸思考：结合采访结果，谈谈什么是价值判断与价值选择。
【情境2】
北京时间2023年9月13日，苹果公司举办了苹果秋季新品发布会。发布会后第二天苹果专卖店出现了前所未有的冷清景象，与此形成鲜明对比的是，华为新款手机引发了疯狂抢购的热潮。
当被问到华为推出新手机时，美国商务部部长雷蒙多要求中国放弃研发高端芯片，并且威胁华为如果不放弃5G和高端芯片将会受到更加严厉制裁。
【任务2】独立思考：如何看待苹果手机从曾经的门庭若市到如今的门可罗雀？
【任务3】小组讨论：华为王者归来为何国人欢呼雀跃，而美国政客却称将再一次对华为实施严厉制裁？
任务2提示：价值判断和价值选择具有社会历史性，随着消费者对科技的深入了解，他们开始更加注重手机性能和实用性，而不是单纯通过手机品牌来区分产品，因此人们对苹果手机的价值以及对其价值观念发生了变化，不再是盲目追求苹果产品，而是向着国产品牌转变。
任务3提示：价值判断与价值选择具有主体差异性。国人和美国政客的社会地位不同、需求不同，所以对华为推出新手机的行为会产生不同价值判断与价值选择的冲突。
【任务2】独立思考：如何看待苹果手机从曾经的门庭若市到如今的门可罗雀？
【任务3】小组讨论：华为王者归来为何国人欢呼雀跃，而美国政客却称将再一次对华为实施严厉制裁？
1．事实判断、价值判断及价值选择的区别与联系
2．价值判断和价值选择的特点
社会历史性 阶级性 主体差异性
内涵 价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 在阶级社会中，面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择 价值判断与价值选择，往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价
要求 正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；价值观念与时俱进 要自觉站在最广大人民的立场上作出价值判断和价值选择 明确价值判断与价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做
社会历史性 阶级性 主体差异性
标志词 不同时代观念的演变、特定历史条件下的认识和评价等 不同阶级的人会作出不同的价值判断和价值选择 不同的人因立场、观点等的不同作出不同的价值判断和价值选择
2．价值判断和价值选择的特点
议题2
非凡华为何以引领时代？
二、作出正确的价值判断和价值选择的要求
价值判断和价值选择具有社会历史性，不同时代的价值判断和价值选择也不同，那是不是意味着所有的价值判断与价值选择都是正确的？
1.自觉遵循社会发展的客观规律，坚持真理，走历史的必由之路。
价值判断和价值选择具有主体差异性，出现了“公说公有理，婆说婆有理”的现象，那谁的价值判断与价值选择才是正确的？价值判断与价值选择有没有衡量和评判的标准呢？
2.必须坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。我们要自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
根本的衡量尺度：人民是否拥护、赞成、高兴、答应
最高的价值标准：人民群众的利益 最高的价值追求
3.要妥善处理各种利益关系
“限塑令”自2008年开始实施，规定：在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。但很多超市仍违反限塑令，为招揽顾客，违规购入若干批塑料购物袋，免费提供给前来购物的消费者使用。
我们的各项工作应当正确反映并妥善处理各种利益关系，认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益。
思考：你如何看待超市经营者的行为？当个人利益同集体利益、国家利益发生冲突时，应该怎么做？
正确处理个人与集体、社会利益的关系
▲当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在最广大人民群众的立场上进行选择；
▲当个人利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考，理解和尊重他人的正当选择。
2.首先考虑并满足
最大多数人的利益要求（最重要的）
3.个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标准
最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。
1.认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益
【情境】
到今天，可能很多人还不知道华为手机是如何实现从默默无闻到高端象征的身份跃迁。
极致的创新是华为的立身之本，难能可贵的是，华为在突破核心软硬件的同时，始终坚持洞察消费者的需求、追求极致、不断突破、与时俱进、引领时代潮流。凭借独特的商业嗅觉与逻辑，未来华为必将持续引领国产厂商走向高端的新赛道与无人区。
【任务】小组讨论：结合材料，预测华为手机市场的未来发展前景会怎样？为什么
【情境】
提示：华为的未来发展前景将更加光明，必将持续引领国产厂商走向高端的新赛道与无人区，在全球市场竞争和技术领域占据领先地位。因为华为遵循企业发展规律，突破核心软硬件的同时，始终站在最广大人民的立场上，坚持洞察消费者的需求、追求极致、不断突破、与时俱进、引领时代潮流。
【任务】小组讨论：结合材料，预测华为手机市场的未来发展前景会怎样？为什么？
正确认识“真理标准”和“价值标准”的关系
真理标准 价值标准
区别 “真理标准”是说“真不真”或“真与假”的问题，判断标准是通过实践看其是否符合客观实际 “价值标准”是说“好不好”或“好与坏”的问题，判断标准是看其是否符合社会发展的规律和广大人民的根本利益
联系 两者是内在统一的。对一个具体事物的判断就是既要其“真”，符合客观实际，又要其“好”，符合广大人民的根本利益 1．要在正确价值选择的基础上作出合理的价值判断。
纠正：要在价值判断的基础上作出价值选择。
2．价值判断和价值选择促进个人和社会的发展。
纠正：价值判断和价值选择有正确错误之分，正确的价值判断和价值选择才能促进个人和社会的发展。
3．不同的人，价值判断与价值选择一定不同。
纠正：不同的人，价值判断与价值选择也有可能相同。
易错提醒
易错提醒
4．认识主体的立场不同，价值判断自然不同。
纠正：认识主体的立场不同，价值判断也有可能相同。
5．在理性思考的基础上作出的价值选择都是正确的。
纠正：作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
关系
特点
社会历史性
主体差异性
自觉遵循社会发展的客观规律
自觉站在最广大人民的立场上
标准
价值判断与价值选择
内涵
价值判断
价值选择
阶级性
价值选择是在价值判断的基础上作出的
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考向一　价值判断和价值选择的特征
[学科素养：科学精神]
例1　(2022·湖北高考)自2022年起，某省通过财政资助演出的方式，对26个濒危戏曲剧种实施抢救工程。对此，有人叫好，认为能传承传统文化；也有人反对，认为应该由市场选择，濒危并最后消亡的本就是没有生命力的。这种争论表明
①人们所处的不同立场导致不同的价值判断
②对事物的正确认识是进行价值判断的前提
③事物满足主体的需要是价值观形成的基础
④价值观能够影响人们对事物的认识和评价
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
√
4
价值判断是人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断，对事物的认识是进行价值判断的前提，②不选。价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点，实践是价值观形成的基础，③不选。故本题选B。
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例2　(2022·山东高考)透过下图可以看出　　
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√
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①中华民族共同体意识熔铸在各族儿女的价值实现中
②扎根边疆意识是正确国家观在守边人头脑中的客观反映
③不同时期的人在面对同一事物时表现出不同的价值选择
④“家是玉麦，国是中国”体现了当前社会人生价值的评判标准
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
扎根边疆意识是正确国家观在守边人头脑中的能动反映，不是客观反映，②不选；材料体现的是不同时期的人在面对同一事物时表现出相同的价值选择，③不选。故本题选B。
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例3　(2022·全国乙卷)2022年是中国共产主义青年团成立100周年。一百年来，共青团团结带领一代又一代中国青年，听党话、跟党走，满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身党领导的革命、建设、改革和新时代伟大事业，用青春之我创造青春之中国、青春之民族，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。由此可见
①树立正确的价值观是青年成长发展的前提
②青年只有不断更新价值观念才能获得实践的成功
③发展个性、完善自我是青年的最高价值追求
④坚守人民立场是青年进行正确价值选择的根本立足点
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
√
考向二　自觉站在最广大人民的立场上
4
[学科素养：政治认同]
价值观有正确和错误之分，青年要在实践中取得成功，就要树立正确的价值观念，而不是“只有不断更新价值观念才能获得实践的成功”，②错误。我们应该自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求，③错误。
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例4　(2024·重庆高二期末)以法为“盾”，守护未成年人清朗网络空间，《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起施行。该条例的出台历经7年讨论、两次公开征求意见，旨在通过坚持“问题导向、社会共治、立法协同”的方式，为未成年人网络保护构筑安全屏障。该条例的制定　　
①调整上层建筑，服务于经济基础从而能推动生产力的发展
②顺应时代要求，关注社会实践和人的变化在法律中的反映
③社会影响深远，先进的法律制度为清朗网络空间保驾护航
④坚持价值导向，以未成年人的网络需要为最高价值判断标准
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
√
考向三　自觉遵循社会发展的客观规律
[学科素养：科学精神]
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调整上层建筑，适应经济基础状况从而能推动经济基础的巩固和完善，当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，①不选。以人民群众的利益作为最高价值判断标准，④错误。

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