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文化的内涵与功能
第七课 第一课时
学习目标
1.理解文化的内涵、特点及文化载体的含义。
2.了解文化与文明的关系，理解文化与经济、政治的关系，准确把握文化的功能。(重点)
如何理解文化的内涵与功能？
总议题
议题1
议题2
文化的特点
文化的功能
议题1
文化的特点
1.文化的内涵
(1)广义的文化：指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。
(2)狭义的文化：相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。
【文化具有双重属性】
文化有先进与落后之分
文化对人的影响有积极与消极之分
文化的作用有促进与阻碍两种
一、什么是文化
(3)文化的核心：世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。
树立正确的世界观、人生观、价值观
(1)经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
(2)一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治重大影响。
经济
文化
政治
社会生活的
三个领域
2.文化与政治、经济的关系
3.文化与文明
(1)文化与文明既有区别又有联系。文明与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志。只要是文明就是积极向上的。文化则有先进与落后的区分。
(2)文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容。
文 化 文 明
区 别 含 义 相对于政治、经济而言的全部精神活动及其产品 人类社会的进步状态与理性社会体系
内 容 意识形态与非意识形态 物质文明、精神文明、制度文明、生态文明
性 质 先进与落后之分 积极向上
拓 展 与“自然”相对，重点强调“化”的过程 与“野蛮”相对，是人类进步与开化状态的标志
联 系 ①文化发展中的积极成果就是文明 ②都是实践的产物，创造主体都是人 ③先进文化是人类文明的一项重要内容 4.文化的载体
(1)含义：所谓文化载体，是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。
(2)形式：文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体。
注意：文化载体不是文化本身，但可以体现和传导文化。
中国旧时缔结婚姻，有在婚姻约定初步达成时互
相赠送聘金、聘礼的习俗，这种聘金、聘礼俗称
“彩礼”，又称定亲财礼、聘礼、聘财等。在中华
人民共和国成立之后的一段时间内，彩礼和与彩
礼相关的订婚和婚约曾一度被废止，但在民间始
终顽强存在。彩礼在普通理解中，一般指婚恋中
男方送给女方的聘礼或礼金。近年来，通过持续深入开展移风易俗，一些地方彩礼有所下降，甚至出现了“零彩礼”，但也有不少地方的彩礼依然居高不下。
【任务1】独立思考：民间送“彩礼”的风俗是一种什么现象？
【情境】
【任务2】小组讨论：我国已经进入新时代，有不少地方还存在“天价彩礼”陋习，这说明什么？
【任务1】独立思考：民间送“彩礼”的风俗是一种什么现象？
【任务2】小组讨论：我国已经进入新时代，有不少地方还存在“天价彩礼”陋习，这说明什么？
任务1提示：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象。民间送“彩礼”的风俗是一种文化现象。
任务2提示：文化有其自身的传承性和相对独立性。经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步。文化可能会超前于经济的发展而发展，或者是滞后于经济的发展而发展。我国已经进入新时代，有不少地方还存在“天价彩礼”陋习，这说明文化的发展有时会滞后于经济、政治的发展。
认识文化的内容和形式
世界观、人生观、
价值观等
文化生产、文化传播、文化学习、文化积累
自然科学和技术、
语言和文字等
思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等
文化
意识形态
非意识形态
精神活动
精神产品
内容
形式
1．文化的特点
文化的产生 文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化
文化与经济政治 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治重大影响。文化具有相对独立性
文化与文明 ①区别：文明与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志，文明都是积极向上的。文化有先进和落后之分
②联系：文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容
文化的载体 文化要通过载体呈现出来。文化载体承载、表达和展现着文化的内容
2.判定文化现象的方法
(1)主体判定：文化是人的活动，纯粹动物的活动不属于文化，如蜜蜂筑巢。
(2)领域判定：纯自然的东西不是文化，纯经济的东西不是文化，纯政治的东西不是文化。
(3)范围判定：文化包括精神活动和精神产品，没有精神附着的纯粹物质的东西不属于文化，如大气、太阳。
议题2
文化的功能
1.内容：文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。
文化引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养。
文化教化育人，帮助人们提高思想道德素养、科学文化素养和身心健康素养，促进人的全面发展。
二、文化的功能
文化服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮。
文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用。
2.作用
文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。
3.要求
当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。
如今，“天价彩礼”陋习所引发的社会矛盾日益受
到关注，乡村的高价彩礼成为农民不可承受之重
，一些地区为此开展了多种行动进行整治。2023
年10月，福建向全省推广三明市大田县以治理高
价彩礼为突破口，推动移风易俗、以良好家风涵养文明乡风的创新做法。
【任务1】独立思考：“天价彩礼”陋习引发了不少社会矛盾，这说明了什么？
【情境】
【任务2】小组讨论：结合材料，分析整治“天价彩礼”的社会价值。
【任务1】独立思考：“天价彩礼”陋习引发了不少社会矛盾，这说明了什么？
【任务2】小组讨论：结合材料，分析整治“天价彩礼”的社会价值。
任务1提示：一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治重大影响。先进的健康的文化会促进社会的发展，落后的不健康的文化会阻碍社会的发展，“天价彩礼”陋习属于落后文化，引发了不少社会矛盾，阻碍了社会发展，所以必须大力整治“天价彩礼”陋习。
任务2提示：整治“天价彩礼”有利于剔除传统文化中的糟粕，引导良好社会文明风尚的形成和发展；有利于弘扬社会主义核心价值观，推动形成正确的风俗文化观，改善乡村文化环境，提高结婚意愿，促进社会和谐稳定。
文化的功能与作用
引领风尚 文化可以引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养
教育人民 文化可以教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展
服务社会 文化可以服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮
推动发展 文化可以推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用
文化的功能与作用
经济政治 文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治重大影响
塑造人生 优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展
民族复兴 文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴
文化的内涵与功能
什么是
文化
文化的
功能
人类全部精神现象
人类社会实践的产物
有先进与落后的区别
内涵
载体
文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能
民族的血脉和灵魂
文化的物化形式
多种多样
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考向一　文化的产生
[学科素养：科学精神]
例1　(2022·湖北高考)云南哈尼族群众用带凹槽的横木当作分配水源的“尺子”，让山间流水经由大小凹槽构成的横木，沿着蜿蜒交错的沟渠分配到一片片梯田。这千年传承的农耕智慧结晶被称为“木刻分水”，体现了取之有度、用之有节的生态理念。“木刻分水”的强大生命力　　
①得益于传统艺术的充分运用
②孕育于人与自然和谐共处的观念
③来自于人民的生产生活实践
④源自于对传统文化的强烈认同感
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
√
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“木刻分水”的强大生命力，体现了取之有度、用之有节的生态理念，得益于人们对优秀传统思想的继承与发展，而不是对传统艺术的充分运用，①不选。“木刻分水”体现了取之有度、用之有节的生态理念，这来自人民的生产生活实践，孕育于人与自然和谐共处的观念，②③入选。“木刻分水”的强大生命力，源自中国人民的社会实践，④不选。故本题选C。
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考向二　文化的载体
例2　(2024·台州统考一模)现今，越来越多的年轻人乐于走进博物馆，“看展式社交”正成为当下年轻人喜爱的交往方式。相应地，博物馆不断地更新自己，用大众更易于接受、理解的方式展示文物、叙述故事。“打卡”博物馆逐渐成为青年群体的生活方式之一。这表明　　
①人创造文化的同时也被文化塑造着
②文化物化形式更新让文化更平易近人
③传统文化深刻改变了大众的生活方式
④青年群体更容易接受优秀的传统文化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
√
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[学科素养：科学精神]
博物馆由人创造，而“打卡”博物馆逐渐成为青年群体的生活方式之一，表明人创造文化的同时也被文化塑造着，①符合题意。博物馆不断地更新自己，用大众更易于接受、理解的方式展示文物、叙述故事，表明文化物化形式(载体)更新让文化更平易近人，②符合题意。③④不符合题意。
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例3　(2022·全国甲卷)2022年2月举办的北京第二十四届冬季奥林匹克运动会被誉为一届“无与伦比”的冬奥会，近3 000名中外运动健儿闪耀赛场，18 000多名赛会志愿者默默奉献，2项世界纪录和17项冬奥会纪录被刷新，带动中国3亿多人参与冰雪运动，是迄今收视率最高的一届冬奥会，完美演绎了“更快、更高、更强、更团结”的奥林匹克格言。这表明　　
①体育运动以彰显文化自信为根本价值追求
②人民是体育运动的价值创造者和价值享受者
③体育运动具有塑造人生、促进全面发展的育人功能
④体育运动是消弭文化差异、促进文化融合的重要手段
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
√
考向三　文化的功能
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[学科素养：政治认同]
体育运动能彰显文化自信，但不是以彰显文化自信为根本价值追求，①错误。材料表明人民是体育运动的价值创造者和价值享受者，体育运动具有塑造人生、促进全面发展的育人功能，②③正确。文化具有多样性，“消弭文化差异”的说法错误，④排除。故本题选C。
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例4　(2021·浙江6月选考)春节档电影回归大银幕、博物馆展览持续上新、剧院舞台好戏不断……各地异彩纷呈的文化活动驱散了就地过年的万千游子内心的寂寞与焦躁，让他们体会到了“此心安处是吾乡”。由此可见，文化　　
①具有维护社会稳定的作用
②具有推动经济发展的作用
③能让人产生归属感、获得感、幸福感
④能转变人们的情感认同和行为习惯
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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优秀文化能够推动经济发展，故②不选。材料强调的是文化对人影响的深远持久，未体现文化转变人们的情感认同和行为习惯，故④不选。故本题选B。

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