资源简介

(共20张PPT)
11.3严于律己
1.政治认同：预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。
2.道德素养：我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。
3法制观念：任何违法行为都有社会危害性，当危害性达到相当严重的程度，就构成犯罪。
4.健全人格：作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。
5.责任意识：违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。
素养目标
学习重难点
重点：
分析不良行为危害，树立法律意识，从小事做起，防微杜渐。
难点：
逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。
导入新课
情境一安某嫌下楼扔垃圾费劲，把垃圾从楼上扔了下去，砸到了人
情境二黄某拨打火警电话，想看看消防人员是否会来，结果消防车真来了！
情境三袁某借了吴某的钱一直不还，吴某把他关了几天让他还钱。
如何避免上述情境中的违法行为的发生？
作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。
16岁的中学生秦某在学校多次无故殴打、辱骂同学郭某，还用手机拍摄视频并在网上传播，导致郭某身体受伤、精神抑郁，无法正常生活和学习。
人民检察院经审查认为，秦某无故殴打他人，造成他人轻微伤，辱骂他人情节恶劣，侵犯了他人的人身权利，严重影响他人的正常生活，破坏了社会秩序，其行为触犯刑法，应追究其刑事责任。
案例一
依依无端被同校的一群16岁学生盯上了。这些学生有组织、有计划地长期在各种线上课堂、社交平台发送侮辱、谩骂、诬陷依依的网络信息，甚至将群内的聊天记录剪辑制作成视频再次传播，导致依依的生活和学习受到严重干扰。最终，这些学生被依法逮捕并提起公诉。
案例二
分析案例中的行为涉及刑法中的哪些罪名。
学生欺凌、网络暴力行为有什么危害？遇到这些行为该怎么办？
认清危害，增强法治观念。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。
1.违法犯罪有什么危害？
违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。
2.我们应该对违法犯罪采取什么态度？
《中华人民共和国刑法》第十七条已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。
已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。
不良行为严重影响我们的学习和生活。拒绝不良行为，要从了解不良行为开始。
行为一吸烟、饮酒
行为二参与赌博、变相赌博
行为三非法携带弩、匕首等管制器具
行为四多次旷课、逃学
行为五结伙斗殴，追逐、拦截他人
行为六无故夜不归宿、离家出走
查阅《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，说说以上行为哪些属于不良行为，哪些属于严重不良行为。
不良行为和严重不良行为有什么区别？
（1）“冰冻三尺，非一日之寒。”很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。
（2）预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。
（3）我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
二、明辨是非，杜绝不良行为。
未成年人应当遵守法律法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辩别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为以及违法犯罪行为的引诱和侵害。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十一条
查找身边存在的不良行为，分析不良行为产生的原因，并针对不良行为制订预防措施。
不良行为
预防措施
产生原因
课堂小结
2.我们应该对违法犯罪采取什么态度？
认清危害，增强法治观念
明辨是非，杜绝不良行为
严于律己
（远离违法犯罪的要求）
“冰冻三尺，非一日之寒。”
我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。
1.违法犯罪有什么危害？
练习
1.不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要珍惜美好生活，防患于未然。分析小强同学的成长经历，你认为下列排序合理的是（ ）
①小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留
②小强仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑
③小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪
④小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分
A．②→③→①→④ B．②→①→④→③
C．④→①→②→③ D．④→②→①→③
C
练习
2.小林的妈妈骑电动车上班，由于未佩戴安全头盔被交警拦下，交警依据《中华人民共和国道路交通安全法》对小林妈妈处以五十元罚款。这启示公民要（ ）
A．学习法律，任性而为 B．制定法律，伸张正义
C．制裁犯罪，惩恶扬善 D．自觉守法，依法办事
D
练习
3.小刚经常旷课去网吧，认识了一位“讲义气”的大哥并结拜为兄弟，二人时常去便利店偷东西。老师告诫他要“防微杜渐、防患于未然”。对于老师的告诫，理解正确的是（ ）
A．小错可以不断，大错可以不犯
B．认识到违法行为必将受到刑罚处罚
C．加强自我防范，预防违法犯罪
D．有不良行为一定会走上犯罪的道路
C
练习
4.下列是八年级部分同学的不良行为，根据性质将其进行分类，正确的是（ ）
①多次旷课逃学
②吸食、注射毒品
③无故夜不归宿、离家出走
④多次拦截低年级同学并强行索要钱财后购买香烟
⑤盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物
A．①|②③④⑤ B．①③|②④⑤
C．③|①②④⑤ D．①②③|④⑤
B
练习
5.警钟长鸣
初中学生陈某，读七年级时经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。升入八年级后，他沉迷于上网，为了去网吧，花完零用钱就偷家里的钱，后来发展到偷别人的手机去卖，结果被行政拘留。九年级上学期，他在网上结交了一些网友，一起在社会上惹是生非。一天，为了网友的“哥们儿义气”，他参与打架斗殴，用利器把对方刺成重伤。最终因故意伤害罪被判刑。
(1)上述案例中，陈某的哪一种行为属于一般违法行为 哪一种行为属于犯罪行为
(2)结合陈某的人生经历，说说从一般违法行为发展到犯罪的过程给了我们哪些警示
(1)偷家里的钱、偷别人的手机属于一般违法行为；参与打架斗殴，在斗殴中用利器把对方刺成重伤是犯罪。
(2)①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ②杜绝不良行为。 ③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 ④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。⑤敬畏规则。
谢谢观看

展开更多......

收起↑