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2025年中考复习部编版道德与法治八年级上册第一单元走进社会生活练习题（含答案）
选择题
1．用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生（ ）
①培育科学精神，感受时代脉搏
②承担家务劳动，赚取劳动报酬
③塑造健全人格，不断完善自我
④体验不同职业，引领社会风尚
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动。这可以帮助我们（ ）
①学会合作共享，增强劳动观念
②丰富社会关系，推动社会发展
③走进社会生活，养成亲社会行为
④培养良好习惯，塑造健康的人格
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3、下边漫画警示我们青少年要（ ）
A．学会“信息节食”
B．学会辨析网络信息
C．自觉抵制人工智能
D．营造清朗网络空间
4．暑假里，中学生小华经历了很多“大事”，以下是他的日记节选，这种经历有助于（ ）
7月16日 晴
今天到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来，虽然累得精疲力竭，却很有成就感！
①养成亲社会行为 ②在社会课堂中成长
③做好职业生涯规划 ④从社会中获得物质支持
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．“未成年模式”既是网络风险的“防火墙”，也对未成年人上网时段、时长、浏览内容等作出限制。但是，一些不法APP做起了开启“会员尊享特权”就能绕过“未成年模式”的生意，试图让“防沉迷”系统形同虚设并借此牟利。对此，未成年人应该（ ）
①擦亮双眼明辨是非 ②抵制网络不良诱惑
③养成良好生活作息 ④彻底远离网络生活
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
6、中华人民共和国反电信网络诈骗法》规定：电信网络诈骗，是指以非法占有为目的，利用电信网络技术手段，通过远程、非接触等方式，诈骗公私财物的行为。面对电信网络诈骗，我们应该( )
①保护隐私，不要轻易泄露个人信息 ②提高警惕，不要随便点击不明链接 ③加强
防范，不要使用任何网络软件 ④仔细辨别，不要轻易相信陌生电话
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.人的成长离不开社会。以下同学的行为不属于积极融入社会的是( )
A.小乐陪爷爷看“兰州鼓子”的非遗演出 B.小美与同学采摘永登苦水玫瑰
C.小玉拒绝与他人交往,总是独自在家 D.小海周末在科技馆当志愿讲解员
8.兰州国际马拉松赛场上活跃着来自各行各业的志愿者，他们不计回报地辛勤付出，为赛事的圆满成功提供了重要保障。志愿者的做法( )
①体现了投身社会的亲社会行为 ②有利于践行社会主义核心价值观 ③是体验社会生活、成就自我的过程 ④说明他们服务大赛的目的是获得赞誉
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.国家新闻出版署发布的《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知》,从六个方面提出了关于防止未成年人沉迷网络游戏的工作事项和具体安排。防止沉迷网络游戏,我们中学生应该( )
A.拒绝使用网络，避免受到伤害 B.合理利用网络,提高自控能力
C.常玩网络游戏,缓解学习压力 D.加强网络监督,完善监管体系
10、今天,网络已成为人们生活的重要内容,为我们的生活提供了许多便利，但同时也导致少数未成年人成了“网瘾少年”。对于网络的正确认识是( )
①网络为社会经济发展注入新的活力 ②一切靠网络,生活更精彩 ③沉迷于网络，影响学习、工作和生活 ④网络是把双刃剑
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
11．我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。这说明(　　)
A．每个人都能获得社会的认可 B．社会发展离不开个人的奉献
C．投身社会实践才能走向成熟 D．人的生存和发展离不开社会
12．班级挂了一条标语：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。这一标语是为了鼓励学生培养(　　)
A．法治思维 B．媒介素养
C．亲社会行为 D．奉献精神
13．学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动。这可以帮助我们(　　)
①学会合作共享，增强劳动观念 ②走进社会生活，养成亲社会行为
③丰富社会关系，推动社会发展 ④培养良好习惯，塑造健康的人格
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
14．某地依托“网络问政”平台，鼓励群众在网上提出建议、反映诉求。该做法丰富了民主形式，拓宽了民主渠道。这说明网络(　　)
A．有利于结交新的伙伴 B．为经济发展注入新的活力
C．促进民主政治的进步 D．成为我们重要的学习工具
15．漫画《电商助销》表明网络(　　)
①促进民主政治的进步
②为文化传播搭建平台
③为经济发展注入活力
④成为商品贸易新渠道
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
16、互联网让生活更加丰富多样，同时也带来一些问题。我们要理性利用互联网，做网络生活的主人。对以下情况的处理，能体现上述要求的是( )
A.看到网友发布的未经证实的消息，小智广泛地转发给亲友
B.网站通知“中奖”了，小芳赶紧填写个人信息并预交定金
C.小丽将家庭住址、经济状况、联系方式告诉刚认识的网友
D.发现小区门前路灯不亮，小强通过政府门户网站反映情况
17、网络霸凌是通过发信息、照片、视频等方式贬低被霸凌者，让其蒙羞后，再借由社交网络进行更广泛传播的行为。这种行为败坏社会道德风气，是任何一个文明的法治社会所不能容忍的。抵制网络霸凌，我们应该( )
①拒绝网上交流甚至不再使用网络
②用同样的手段对付网络霸凌实施者
③进一步加强公民教育和网络法治教育
④对违法的网络霸凌行为及时进行司法干预
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
18、青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是( )
A.将捡到的100元钱捐献给受灾群众 B.就垃圾分类问题向环保部门提建议
C.在风景区的石壁上刻励志语 D.在观看球赛时给对手喝倒彩
19．2024年4月，由中央网信办主办的2023年中国正能量网络精品征集展播活动揭晓结果，550件讴歌新时代、唱响主旋律、传递正能量的网络精品脱颖而出，举办这样的活动旨在（ ）
A．提高网络信息的传播速度 B．打破人际交往的时空限制
C．利用网络平台建言献策 D．培育向上向善的网络文化
20．互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（ ）
A．快速消除城乡差距 B．拓宽人际交往渠道
C．促进民主政治进步 D．为经济发展注入新活力
二、非选择题
21、当前，一些中小学生形容自己的假期居家生活往往用“宅”和“懒”：“（我）不怎么出去玩，要么就是和同学互相串门打游戏”“在家除了打游戏就是看电视，出去活动太累了”“我太懒了，只想待在家里玩手机玩游戏，就是很宅”……“无社交”正在成为一些中小学生的童年缺憾。
社会生活需要交往。只有在人与人的交往中，通过不断创造美好的情感体验，才会使我们的生命更有力量。
结合材料，运用所学知识，回答下列问题：
(1)请简要阐述“无社交”缺憾对青少年成长带来的不利影响。
(2)在人际交往中，如何创造美好的情感体验？
22、世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。但是，互联网也带来一些问题。我们要理性利用互联网，做网络生活的主人。
【网络是把双刃剑】
今天，智能手机有强大的照相功能，且便于携带，很多人习惯拿起手机就拍照，并将照片传到网上共享。这在给人们提供方便的同时，也给信息安全和隐私保护带来威胁。事实上，由于种种原因，个人隐私“被共享”的情形在生活中很常见。
(1)为避免上述情形，请从国家、公民角度提出合理建议。(写出两点即可)
【合理利用网络】
下表是中学生小明填写的使用网络情况调查表(节选)。
使用网络内容 对应时长
上网浏览时事新闻 每天大概20分钟
上网玩游戏 每天1小时
(2)结合所学知识，对小明使用网络的情况进行评析。
23、暑假里，中学生小明每天从早到晚手机不离手。观察下面漫画《机不离手》，联系所学道德与法治课程内容，对小明的行为进行辨别与分析
答案
1-5ACBAA 6-10BCABD 11-15DCBCD 16-20DDBDD
21、1)①缺乏与他人交流的机会，导致青少年的沟通能力和社交技巧得不到锻炼和提升。②长期缺乏社交可能导致孤独感、焦虑和抑郁等心理问题。③缺乏与外界的接触和交流，可能导致青少年的视野和思维局限，难以全面了解社会。④通过与他人的互动，青少年可以更好地认识自己，缺乏社交可能导致自我认知不足。
(2)①以真诚的态度对待他人，建立信任和友谊。 ②主动与他人交流，分享自己的感受和想法，倾听他人的意见和建议。③尊重他人的观点和感受，理解和包容他人的不同之处。 ④参与集体活动或团队合作，通过共同的经历和体验增进感情。⑤在他人需要帮助时伸出援手，表现出关心和支持。
22、(1)国家：国家要科学立法，制定、完善保护公民隐私的相关法律法规。公民：公民要增强自我保护意识，不在网络上轻易发布自己的个人信息。
(2)小明能够利用网络浏览时事新闻，发挥了网络的积极作用，网络使我们的生活变得更加便利和丰富多彩。小明利用网络玩游戏时间过长，需要控制时间。建议他合理使用网络，不断提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，注意浏览、寻找与学习有关的信息，学会“信息节食”。
23、 暑假里，小明同学每天从早到晚手机不离手的行为是不正确的，他没有认
识到过度使用手机的危害。
虽然小明使用手机可以阅读新闻、了解时事，联系亲友、增进感情，查阅资料、学
习新知，休闲娱乐、放松身心，但是他每天拿着手机早起看新闻、走路聊聊天、坐
车查资料、睡前玩游戏，会使他沉迷于手机，导致视力下降，有害身心健康，影响
学习和生活。他走路时使用手机还易发生交通事故，危害人身安全。
所以，暑假里，小明应做好学习、运动、家务劳动、社会实践等活动的规划，科学
安排使用手机的时间，做到劳逸结合，争取实现全面发展。

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