资源简介 第十七章 勾股定理核心要点回顾核心要点一 勾股定理的验证1.勾股定理是历史上第一个把数与形联系起来的定理,其证明是论证几何的发端.下列四幅图中不能证明勾股定理的是 ( )2.在勾股定理的学习过程中,我们已经学会了运用如图 17-X-2①所示的图形验证著名的勾股定理.这种根据图形直观推论或验证数学规律和公式的方法,简称为“无字证明”.如图②,它由两个全等的直角三角形与一个小直角梯形组成,恰好拼成一个大直角梯形,利用此图形也能证明勾股定理,请你写出证明过程.核心要点二 勾股定理及其应用3. 如图17-X-3,在数轴上,点 A,C所表示的实数分别为1,3,线段AB⊥AC于点A,且 AB的长为 1 个单位长度.若以点 C 为圆心,BC长为半径的弧交数轴于点 P 处,则点 P 表示的实数为 ( )4.如图17-X-4,在△ABC中,AB=AC,E是边 AB上一点,连接CE,在 BC的右侧作 BF∥AC,且 BF=AE,连接 CF.若AC=13,BC=10,则四边形 EBFC的面积为5. 如图17-X-5,在离水面高度为8 米的岸上,有人用绳子拉船靠岸,开始时绳子 BC的长为17米,几分钟后船到达点 D 的位置,此时绳子CD的长为10 米,则船向岸边移动了 米.核心要点三 勾股定理的逆定理及其应用6.我国南宋时期著名数学家秦九韶的著作《数书九章》里记载了这样一道题目:“今有沙田一块,有三斜,其中小斜七丈,中斜二十四丈,大斜二十五丈,欲知为田几何 ”这道题讲的是:有一块三角形沙田,三条边长分别为7丈,24丈,25丈,这块沙田的面积有多大 (题中的“丈”是我国市制长度单位,1丈=10 尺)则该块沙田的面积为 平方丈.核心要点四 勾股定理及其逆定理的综合应用7. 如图 17-X-6,在由边长为1的小正方形组成的网格中,A,B,C,D均为格点,构成图中三条线段 AB,BC,CD.现在取出这三条线段,并首尾相连拼成三角形.下列判断正确的是 ( )A.能拼成一个锐角三角形B.能拼成一个直角三角形C.能拼成一个钝角三角形D.不能拼成三角形8. 图17-X-7是某品牌婴儿车的简化结构示意图.根据安全标准需满足 BC⊥CD,现测得AB=CD=6 dm,BC=3dm,AD=9 dm,其中 AB 与BD 之间由一个固定为90°的零件连接(即∠ABD=90°),通过计算说明该车是否符合安全标准.综合素养提升9. (1)在图17-X-8①中画出表示 的点 M;(2)把5个小正方形按图②所示的方式摆放,并将其进行裁剪,拼成一个大正方形.请在图中画出裁剪线,并画出拼得的大正方形的示意图;(3)小丽想用一块面积为 36 cm 的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为 20 cm 的长方形纸片,如图③,使它的长是宽的2倍.小丽能用这块正方形纸片裁出符合要求的长方形纸片吗 请你通过计算说明理由;(4)在如图④所示的数轴上分别画出表示数—0.5以及 的点,并比较它们的大小.中小学教育资源及组卷应用平台1. A2. 证明:如图.3. A 4. 60 5. 9 6. 84 7. B8. 解:在 Rt△ABD中,由勾股定理,得在△BCD中,是直角三角形,且∴BC⊥CD.故该车符合安全标准.9. 解:(1)如图①,点 M即为所求.(2)裁剪线如图②所示.(裁剪方式不唯一)拼得的大正方形的示意图如图③.(3)不能.理由:∵正方形纸片的面积为∴正方形纸片的边长为 6 cm.设长方形纸片的宽为 xcm,则长为2x cm.由题意,得x·2x=20,解得 (负值不合题意,已舍去),∴长方形纸片的长为即长方形纸片的长大于正方形纸片的边长,∴不能裁出符合要求的长方形纸片.(4)如图④所示,点A 表示-0.5,点 B 表示 由图可知 展开更多...... 收起↑ 资源预览