资源简介

(共27张PPT)
统编2024七下道法同步精品课件
人教版七年级下册
2025年春七下道法中考新考向同步练习（统编2024版）
教材改编情境练
基础训练
综合提升
中考新考向考法
新形式/人物对话
开放类设问/完成交往秘设问新词/积极效应
综合提升
2
基础训练
1
3.1　人须有自尊
第三课　人贵自尊
3.2　做自尊的人
建议用时：15分钟
教材改编情境练
基础训练
1. (教材生活观察改编）升入初中后，同学们就自身变化展开了热烈
的讨论：
两位同学的讨论表明，步入青春的我们（　C　）
①希望赢得他人的认可 ②开始考虑自己行为的后果
③渐渐独立并勇于挑战自我 ④越来越注重自己的仪容仪表
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
【解析】考查点：自尊的表现。解题思路：菲菲的水杯不慎被同桌打碎，
但怕自己生气后同桌会更内疚，所以主动安慰他，这表明菲菲开始考虑自
己行为的后果，②符合题意；涛涛特别爱干净，注重衣着整洁端庄，衣服
上有污渍心里就不舒服，这表明他越来越注重自己的仪容仪表，④符合题
意；材料中未体现希望赢得他人的认可，①与题意无关，排除；材料未体
现渐渐独立并勇于挑战自我，③与题意无关，排除。
2. （中考新形式·日记）以下是小美的一则日记：
从日记中，我们可以看出小美（　D　）
①追求名誉利益，重视良好评价
②培养兴趣，不断激发自身潜能
③敢于积极地表现自己，体验自我价值
④能正确认识自己，看到自己的优点和不足
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
D
【解析】考查点：自尊的人能认可自己。解题思路：小美积极参赛的目的
是为班级赢得荣誉，①说法错误，排除；材料中未体现培养兴趣，不断激
发自身潜能，②与题意无关，排除；小美主动请战，代表班级参加朗诵比
赛，获得评委的好评，她自己也很高兴，这说明小美敢于积极地表现自
己，体验到了自我价值，③符合题意；小美认为自己平时做事不太细心，
但是很积极热心，这说明小美能正确认识自己，看到自己的优点和不足，
④符合题意。
［此考法2024兰州中考已考查］
3. (教材探究与分享改编）以下是老师给小明的表扬语：你有较强的羞耻
心，能够明辨是非曲直，在认识到错误时能够立即改正。以下能使小明
获得这一表扬的行为有（　D　）
①同桌遇到难题困扰时，主动为其讲解
②校园艺术节期间，小明主动报名参演
③得知自己误会了小南后，主动道歉
④因自己的失误让班级错失流动红旗，次日认真打扫卫生
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
D
【解析】考查点：自尊的人知廉耻、明是非。解题思路：老师表扬小明有
较强的羞耻心，能够明辨是非曲直，在认识到错误时能够立即改正，③④
符合题意；①是乐于助人的行为，②是积极参与集体活动的行为，均不符
合题意，排除。
4. 面对美国授予的多项荣誉头衔，钱学森坚守初心，毅然归国，深耕科
研，人们尊称他为“航天之父”。然而，面对这一崇高赞誉，他认为自
己就是一个探索者，只想认真钻研科学。这说明钱学森先生　
（　C　）
①不为名利所惑，不爱慕虚荣 ②自视自尊，难以向他人妥协
③坚定理想，能够真诚面对自我 ④能正确看待他人对自己的评价
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
C
综合提升
5. 蔺相如因功被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇不服气，扬言要当面羞
辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让。其门客以为他畏惧廉颇，
蔺相如说：“我退让廉颇，乃以国为重，私怨为轻”。这话被廉颇听到
后，廉颇自感羞愧，于是裸露上身亲自“负荆请罪”。
　　（中考设问新词·思想触动）廉颇“负荆请罪”的故事给你带来怎
样的思想触动？（2分）
【答案】我们要知廉耻、明是非，保持谦逊和自省的态度，勇于承认并改
正自己的错误，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。
（2分）
2025年春七下道法中考新考向同步练习（统编2024版）
教材改编情境练
基础训练
综合提升
中考新考向考法
新形式/人物对话
开放类设问/完成交往秘设问新词/积极效应
综合提升
2
基础训练
1
3.2　做自尊的人
建议用时：15分钟
教材改编情境练
众多榜样人物凭借自尊精神赢得了世人
的广泛赞誉。今天，我们更应秉持这份自尊精神，追寻前人，不断前行。
主题情境
向自尊榜样看齐
基础训练
1. 鲁迅一生屡遭流言诽谤诬陷，他始终坚持自己的应对原则：一是鄙
视，不理不睬；二是适时反击，揭穿谰言。面对谣言侵扰，他内心平和
坚韧，持续投身于革命事业。鲁迅（　A　）
①面对诋毁能勇于反击
②对待谣言保持豁达心态
③恪守为人之德，坚持人格独立
④醉心于事业，逃避现实，不去面对
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
【解析】考查点：学会维护自己的人格尊严。解题思路：鲁迅面对流言诽
谤诬陷，适时反击，揭穿谰言，体现了他面对诋毁能勇于反击，①符合题
意；鲁迅面对谣言侵扰，内心平和坚韧，体现了他对待谣言保持豁达的心
态，②符合题意；材料中未体现他恪守为人之德，坚持人格独立，③与题
意不符，排除；“逃避现实，不去面对”是对他面对流言诬陷诽谤时保持
乐观心态的误解，④说法错误，排除。
2. 刘备早年丧父，家境艰难，曾以卖草鞋为生。但他深知乱世需才智与
谋略，故努力学习，提升军事能力。而且他性格宽仁，善结英豪，与关
羽、张飞结下深厚情谊，三顾茅庐请得诸葛亮辅佐，扩展势力，建立蜀
汉政权。刘备的故事启示我们要（　C　）
①努力充实自己，增长智慧
②保持耐心，做好长期规划
③历练自己，提升人际交往能力
④拼搏进取，学会不断提升自己
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
C
【解析】考查点：学会不断提升自己。解题思路：刘备努力学习，提升军
事能力，善结英豪，与关羽、张飞结下深厚情谊，请得诸葛亮辅佐，启示
我们要努力充实自己，增长智慧，历练自己，提升人际交往能力，拼搏进
取，学会不断提升自己，①③④符合题意；材料中未体现刘备为建立政权
做长期的规划，②与题意不符，排除。
3. 夏原吉在官驿用餐时，厨师呈上粉蒸肉，他浅尝辄止，并向厨师解释
是自己胃口不好，厨师心生不悦，自己尝了后才知放多了盐，夏原吉未
加责难，厨师感念。次日，听闻夏原吉要走小路去苏州，厨师告诉他小
路多劫匪，建议走大路，夏原吉采纳其言，安抵苏州。此故事说明夏原
吉（　B　）
①珍视厨师的劳动与付出
②尊重他人不同的生活习惯
③接纳他人不同的处事风格
④尊重厨师的同时赢得了厨师的尊重
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
B
【解析】考查点：学会尊重他人。解题思路：夏原吉食用放多了盐的餐食
而未加责难厨师，借口自身原因为厨师挽尊，厨师知道真相后感念夏原
吉，告诉他一条安全的道路，这说明夏原吉珍视厨师的劳动与付出，尊重
厨师同时赢得了厨师的尊重，①④符合题意；材料中未体现尊重他人不同
的生活习惯，②与题意不符，排除；材料中未体现接纳他人不同的处事风
格，③与题意不符，排除。
综合提升
4. (教材启思导行改编）某校七年级（1）班决定在班级内举办自尊榜样评选活动。同学们就自己心目中的自尊榜样进行了推荐：
（1）（中考设问新词·闪光点）从同学们推荐的自尊榜样身上，我们可
以看出自尊的人身上有哪些闪光点？（4分）
【答案】①能尊重他人，尊重他人的人格，不取笑、歧视他人，接纳他人
不同的个性，尊重他人不同的生活习惯；②能维护自己的人格尊严，恪守
为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事情，面对他人的议论，能保
持平和、豁达的心态。（每点2分，共4分）
（2）（中考开放类设问·补充推荐表）请你推荐你心目中的自尊榜样，
并将推荐表补充完整。（4分，不可与上述角度重复）
【答案】示例　自尊榜样：莎莎。（1分）
推荐理由：学习方面，莎莎不仅能够高效完成既定的学习任务，还积极
投身于自己感兴趣的领域；生活方面，莎莎主动参加各类社交活动，与
来自不同背景的人士广泛交流。（3分）
（评分说明：该设问具有较强的开放性，采用等级评分）
等级水平 等级描述
水平3
（3~4分） 推荐理由与自尊标准契合，对自尊榜样解读正确，答题结
构完整，语言表达流畅。
水平2
（1~2分） 推荐理由与自尊标准基本相关，对自尊榜样解读基本正
确，答题结构基本完整，语言表述较为通顺。
水平1（0
分） 推荐理由与自尊标准不相关，回答语言逻辑混乱，未完整
答题，或没有作答。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin第三课 人贵自尊
3.1人须有自尊
建议用时：15分钟
教材改编情境练
基础训练
1.(教材生活观察改编）升入初中后，同学们就自身变化展开了热烈的讨论：
两位同学的讨论表明，步入青春的我们（C）
①希望赢得他人的认可②开始考虑自己行为的后果
③渐渐独立并勇于挑战自我④越来越注重自己的仪容仪表
A.①②B.①③C.②④D.③④
【解析】考查点：自尊的表现。解题思路：菲菲的水杯不慎被同桌打碎，但怕自己生气后同桌会更内疚，所以主动安慰他，这表明菲菲开始考虑自己行为的后果，②符合题意；涛涛特别爱干净，注重衣着整洁端庄，衣服上有污渍心里就不舒服，这表明他越来越注重自己的仪容仪表，④符合题意；材料中未体现希望赢得他人的认可，①与题意无关，排除；材料未体现渐渐独立并勇于挑战自我，③与题意无关，排除。
2.（中考新形式·日记）以下是小美的一则日记：
从日记中，我们可以看出小美（D）
①追求名誉利益，重视良好评价
②培养兴趣，不断激发自身潜能
③敢于积极地表现自己，体验自我价值
④能正确认识自己，看到自己的优点和不足
A.①②B.①④C.②③D.③④
【解析】考查点：自尊的人能认可自己。解题思路：小美积极参赛的目的是为班级赢得荣誉，①说法错误，排除；材料中未体现培养兴趣，不断激发自身潜能，②与题意无关，排除；小美主动请战，代表班级参加朗诵比赛，获得评委的好评，她自己也很高兴，这说明小美敢于积极地表现自
己，体验到了自我价值，③符合题意；小美认为自己平时做事不太细心，但是很积极热心，这说明小美能正确认识自己，看到自己的优点和不足，④符合题意。
［此考法2024兰州中考已考查］
3.(教材探究与分享改编）以下是老师给小明的表扬语：你有较强的羞耻心，能够明辨是非曲直，在认识到错误时能够立即改正。以下能使小明获得这一表扬的行为有（D）
①同桌遇到难题困扰时，主动为其讲解
②校园艺术节期间，小明主动报名参演
③得知自己误会了小南后，主动道歉
④因自己的失误让班级错失流动红旗，次日认真打扫卫生
A.①②B.①③C.②④D.③④
【解析】考查点：自尊的人知廉耻、明是非。解题思路：老师表扬小明有较强的羞耻心，能够明辨是非曲直，在认识到错误时能够立即改正，③④符合题意；①是乐于助人的行为，②是积极参与集体活动的行为，均不符合题意，排除。
4.面对美国授予的多项荣誉头衔，钱学森坚守初心，毅然归国，深耕科研，人们尊称他为“航天之父”。然而，面对这一崇高赞誉，他认为自己就是一个探索者，只想认真钻研科学。这说明钱学森先生
（C）
①不为名利所惑，不爱慕虚荣②自视自尊，难以向他人妥协
③坚定理想，能够真诚面对自我④能正确看待他人对自己的评价
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
综合提升
5.蔺相如因功被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇不服气，扬言要当面羞
辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让。其门客以为他畏惧廉颇，蔺相如说：“我退让廉颇，乃以国为重，私怨为轻”。这话被廉颇听到后，廉颇自感羞愧，于是裸露上身亲自“负荆请罪”。
（中考设问新词·思想触动）廉颇“负荆请罪”的故事给你带来怎样的思想触动？（2分）
【答案】我们要知廉耻、明是非，保持谦逊和自省的态度，勇于承认并改正自己的错误，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。
（2分）
3.2做自尊的人
建议用时：15分钟
教材改编情境练
主题情境向自尊榜样看齐众多榜样人物凭借自尊精神赢得了世人
的广泛赞誉。今天，我们更应秉持这份自尊精神，追寻前人，不断前行。
基础训练
1.鲁迅一生屡遭流言诽谤诬陷，他始终坚持自己的应对原则：一是鄙
视，不理不睬；二是适时反击，揭穿谰言。面对谣言侵扰，他内心平和坚韧，持续投身于革命事业。鲁迅（A）
①面对诋毁能勇于反击
②对待谣言保持豁达心态
③恪守为人之德，坚持人格独立
④醉心于事业，逃避现实，不去面对
①②
①③
②④
D.③④
【解析】考查点：学会维护自己的人格尊严。解题思路：鲁迅面对流言诽谤诬陷，适时反击，揭穿谰言，体现了他面对诋毁能勇于反击，①符合题意；鲁迅面对谣言侵扰，内心平和坚韧，体现了他对待谣言保持豁达的心态，②符合题意；材料中未体现他恪守为人之德，坚持人格独立，③与题意不符，排除；“逃避现实，不去面对”是对他面对流言诬陷诽谤时保持乐观心态的误解，④说法错误，排除。
2.刘备早年丧父，家境艰难，曾以卖草鞋为生。但他深知乱世需才智与谋略，故努力学习，提升军事能力。而且他性格宽仁，善结英豪，与关羽、张飞结下深厚情谊，三顾茅庐请得诸葛亮辅佐，扩展势力，建立蜀汉政权。刘备的故事启示我们要（C）
①努力充实自己，增长智慧
②保持耐心，做好长期规划
③历练自己，提升人际交往能力
④拼搏进取，学会不断提升自己
①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【解析】考查点：学会不断提升自己。解题思路：刘备努力学习，提升军事能力，善结英豪，与关羽、张飞结下深厚情谊，请得诸葛亮辅佐，启示我们要努力充实自己，增长智慧，历练自己，提升人际交往能力，拼搏进取，学会不断提升自己，①③④符合题意；材料中未体现刘备为建立政权做长期的规划，②与题意不符，排除。
3.夏原吉在官驿用餐时，厨师呈上粉蒸肉，他浅尝辄止，并向厨师解释是自己胃口不好，厨师心生不悦，自己尝了后才知放多了盐，夏原吉未加责难，厨师感念。次日，听闻夏原吉要走小路去苏州，厨师告诉他小路多劫匪，建议走大路，夏原吉采纳其言，安抵苏州。此故事说明夏原吉（B）
①珍视厨师的劳动与付出
②尊重他人不同的生活习惯
③接纳他人不同的处事风格
④尊重厨师的同时赢得了厨师的尊重
①③
①④
②③
D.②④
【解析】考查点：学会尊重他人。解题思路：夏原吉食用放多了盐的餐食而未加责难厨师，借口自身原因为厨师挽尊，厨师知道真相后感念夏原
吉，告诉他一条安全的道路，这说明夏原吉珍视厨师的劳动与付出，尊重厨师同时赢得了厨师的尊重，①④符合题意；材料中未体现尊重他人不同的生活习惯，②与题意不符，排除；材料中未体现接纳他人不同的处事风格，③与题意不符，排除。
综合提升
4.(教材启思导行改编）某校七年级（1）班决定在班级内举办自尊榜样评选活动。同学们就自己心目中的自尊榜样进行了推荐：
（1）（中考设问新词·闪光点）从同学们推荐的自尊榜样身上，我们可以看出自尊的人身上有哪些闪光点？（4分）
【答案】①能尊重他人，尊重他人的人格，不取笑、歧视他人，接纳他人不同的个性，尊重他人不同的生活习惯；②能维护自己的人格尊严，恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事情，面对他人的议论，能保持平和、豁达的心态。（每点2分，共4分）
（2）（中考开放类设问·补充推荐表）请你推荐你心目中的自尊榜样，并将推荐表补充完整。（4分，不可与上述角度重复）
【答案】示例自尊榜样：莎莎。（1分）
推荐理由：学习方面，莎莎不仅能够高效完成既定的学习任务，还积极投身于自己感兴趣的领域；生活方面，莎莎主动参加各类社交活动，与来自不同背景的人士广泛交流。（3分）
（评分说明：该设问具有较强的开放性，采用等级评分）
等级水平 等级描述
水平3 （3~4分） 推荐理由与自尊标准契合，对自尊榜样解读正确，答题结构完整，语言表达流畅。
水平2 （1~2分） 推荐理由与自尊标准基本相关，对自尊榜样解读基本正确，答题结构基本完整，语言表述较为通顺。
水平1（0 分） 推荐理由与自尊标准不相关，回答语言逻辑混乱，未完整答题，或没有作答。第三课 人贵自尊
3.1人须有自尊
建议用时：15分钟
教材改编情境练
基础训练
1.(教材生活观察改编）升入初中后，同学们就自身变化展开了热烈的讨论：
两位同学的讨论表明，步入青春的我们（C）
①希望赢得他人的认可②开始考虑自己行为的后果
③渐渐独立并勇于挑战自我④越来越注重自己的仪容仪表
A.①②B.①③C.②④D.③④
2.（中考新形式·日记）以下是小美的一则日记：
从日记中，我们可以看出小美（D）
①追求名誉利益，重视良好评价
②培养兴趣，不断激发自身潜能
③敢于积极地表现自己，体验自我价值
④能正确认识自己，看到自己的优点和不足
A.①②B.①④C.②③D.③④
［此考法2024兰州中考已考查］
3.(教材探究与分享改编）以下是老师给小明的表扬语：你有较强的羞耻心，能够明辨是非曲直，在认识到错误时能够立即改正。以下能使小明获得这一表扬的行为有（D）
①同桌遇到难题困扰时，主动为其讲解
②校园艺术节期间，小明主动报名参演
③得知自己误会了小南后，主动道歉
④因自己的失误让班级错失流动红旗，次日认真打扫卫生
A.①②B.①③C.②④D.③④
4.面对美国授予的多项荣誉头衔，钱学森坚守初心，毅然归国，深耕科研，人们尊称他为“航天之父”。然而，面对这一崇高赞誉，他认为自己就是一个探索者，只想认真钻研科学。这说明钱学森先生
（C）
①不为名利所惑，不爱慕虚荣②自视自尊，难以向他人妥协
③坚定理想，能够真诚面对自我④能正确看待他人对自己的评价
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
综合提升
5.蔺相如因功被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇不服气，扬言要当面羞
辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让。其门客以为他畏惧廉颇，蔺相如说：“我退让廉颇，乃以国为重，私怨为轻”。这话被廉颇听到后，廉颇自感羞愧，于是裸露上身亲自“负荆请罪”。
（中考设问新词·思想触动）廉颇“负荆请罪”的故事给你带来怎样的思想触动？（2分）
【答案】我们要知廉耻、明是非，保持谦逊和自省的态度，勇于承认并改正自己的错误，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。
（2分）
3.2做自尊的人
建议用时：15分钟
教材改编情境练
主题情境向自尊榜样看齐众多榜样人物凭借自尊精神赢得了世人
的广泛赞誉。今天，我们更应秉持这份自尊精神，追寻前人，不断前行。
基础训练
1.鲁迅一生屡遭流言诽谤诬陷，他始终坚持自己的应对原则：一是鄙
视，不理不睬；二是适时反击，揭穿谰言。面对谣言侵扰，他内心平和坚韧，持续投身于革命事业。鲁迅（A）
①面对诋毁能勇于反击
②对待谣言保持豁达心态
③恪守为人之德，坚持人格独立
④醉心于事业，逃避现实，不去面对
①②
①③
②④
D.③④
2.刘备早年丧父，家境艰难，曾以卖草鞋为生。但他深知乱世需才智与谋略，故努力学习，提升军事能力。而且他性格宽仁，善结英豪，与关羽、张飞结下深厚情谊，三顾茅庐请得诸葛亮辅佐，扩展势力，建立蜀汉政权。刘备的故事启示我们要（C）
①努力充实自己，增长智慧
②保持耐心，做好长期规划
③历练自己，提升人际交往能力
④拼搏进取，学会不断提升自己
①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.夏原吉在官驿用餐时，厨师呈上粉蒸肉，他浅尝辄止，并向厨师解释是自己胃口不好，厨师心生不悦，自己尝了后才知放多了盐，夏原吉未加责难，厨师感念。次日，听闻夏原吉要走小路去苏州，厨师告诉他小路多劫匪，建议走大路，夏原吉采纳其言，安抵苏州。此故事说明夏原吉（B）
①珍视厨师的劳动与付出
②尊重他人不同的生活习惯
③接纳他人不同的处事风格
④尊重厨师的同时赢得了厨师的尊重
①③
①④
②③
D.②④
综合提升
4.(教材启思导行改编）某校七年级（1）班决定在班级内举办自尊榜样评选活动。同学们就自己心目中的自尊榜样进行了推荐：
（1）（中考设问新词·闪光点）从同学们推荐的自尊榜样身上，我们可以看出自尊的人身上有哪些闪光点？（4分）
【答案】①能尊重他人，尊重他人的人格，不取笑、歧视他人，接纳他人不同的个性，尊重他人不同的生活习惯；②能维护自己的人格尊严，恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事情，面对他人的议论，能保持平和、豁达的心态。（每点2分，共4分）
（2）（中考开放类设问·补充推荐表）请你推荐你心目中的自尊榜样，并将推荐表补充完整。（4分，不可与上述角度重复）
【答案】示例自尊榜样：莎莎。（1分）

展开更多......

收起↑