资源简介

2025年江西省初中名校联盟九年级学习效果检测(一)
化学
说明：1.全卷满分70分，考试时间65分钟。
2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。
3.本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64
一、单项选择题(本大题共10小题，1-5每题1分，6-10每题2分，共15分)
在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。
1. 天舟八号将果蝇带上天展开实验，标志着我国空间生命科学的新进展。下列能供给果蝇呼吸的气体是
A. 氮气 B. 水蒸气 C. 氧气 D. 稀有气体
2. 垃圾分类，从我做起。易拉罐属于
A. 可回收垃圾 B. 有害垃圾 C. 其他垃圾 D. 厨余垃圾
3. 党的二十大报告指出“倡导绿色消费，推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式”。下列做法不符合这一理念的是
A. 提倡公交出行 B. 践行光盘行动
C. 自备购物布袋 D. 深埋废弃电池
4. 如图为实验室利用过氧化氢制取氧气的部分操作示意图，其中正确的是
A. 连接装置 B. 添加固体
C. 倾倒液体 D. 验满氧气
5. 下列化学用语书写正确的是
A. 碳酸钠：NaCO3
B 2个铁离子：2Fe3+
C. 60个碳原子：C60
D. 氖气：Ne2
6. 从化学视角研究水有重要意义。下列说法正确是
A. 溶液中的溶剂一定是水
B. 水蒸发过程中分子种类改变
C. 水由氢气和氧气组成
D. 明矾可用于吸附水中悬浮的杂质
7. “火焰分割”趣味实验：先将加热至红热的铁丝网a平伸到火焰上部，如图1所示；再将常温的铁丝网b平伸到火焰下部，两张铁丝网中间的火焰熄灭，如图2所示。下列有关说法不正确的是
A. 铁丝属于金属材料
B. 铁块拉成铁丝主要利用了金属延展性
C. 酒精在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水
D. 两张铁丝网中间的火焰熄灭是由于铁丝网b吸收热量，使酒精的着火点降低
8. 科学家用“人工树叶”模拟光合作用，吸收二氧化碳并获得氧气，实现“碳中和”，其反应的微观示意图如图。下列说法正确的是
A. 物质甲是由分子构成的
B. 该反应涉及的物质都是化合物
C. 反应生成的丙和丁的分子个数比为1：1
D. 该反应有利于减少空气污染物
9. 形成化学观念，发展科学思维。下列说法正确的是
A. 分类观念：矿泉水、冰水、苏打水都属于溶液
B. 守恒思想：1g碳与1g氧气充分反应，生成2g二氧化碳
C. 证据推理：催化剂在化学反应前后质量不变，则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
D. 宏微结合：金刚石和石墨的原子排列方式不同，物理性质存在明显差异
10. 向盛有一定量大理石的烧杯中不断滴加稀盐酸，反应过程中相关量的变化如图，其中正确的是
A. B.
C. D.
二、选择填充题(本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分)
在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。
11. 下列物质与空气混合后遇明火可能发生爆炸的是______。
A.面粉 B.氦气 C.浓硫酸 D.______
12. 神舟十八号首次使用了锂离子电池，标志着我国飞船电池系统的一次重大升级。如图为元素周期表中锂元素的信息。下列有关说法正确的是______。
A.锂属于金属元素 B.一个锂原子的质量为6.94g.
C.锂的元素符号为li D.锂原子的核外电子数为______
13. 下列实验方案合理的是______
选项 实验目的 实验方法
A 验证蜡烛燃烧是否生成二氧化碳 点燃，在火焰上方罩一个干燥的烧杯
B 鉴别氯化钠和硝酸铵固体 取样，加水溶解，观察温度变化
C 测定空气中氧气的含量 用木炭代替红磷进行实验
D 除去银粉中的锌粉 _______
三、填空与说明题(本大题共4小题，共23分)
14. 关注社会，见证化学助力中国制造迈向“首”程。
（1）国产首艘大型邮轮“爱达·魔都号”开启商业首航。建造该邮使用了超薄钢板、镁铝合金、防护涂料等多种材料，写出其中一种金属元素的符号：______；船体涂覆了防护涂料，通过______达到防锈的目的。
（2）国内首个海洋油气装备“智能工厂”全面建成。海洋油气资源主要包括石油和天然气，两者均属于______（填“可再生”或“不可再生”）资源；天然气的主要成分CH4中碳、氢元素的质量比为______。
（3）国产大飞机C919实现商业飞行首秀。飞机上使用的产氧剂是氯酸钠NaClO3，氯酸钠中氯元素的化合价为______。机身采用了第三代铝锂合金，与纯铝相比，铝锂合金的硬度更______。
15. “三峡氢舟1”号是我国首艘氢燃料电池动力船，它的成功研发和应用为推动绿色航运发挥了重要作用。
（1）制氢。利用三峡电站发出的绿电进行电解水制氢，该反应的化学方程式为________，所属基本反应类型为______。
（2）储氢。采用高压气态储氢技术，通过压缩处理将氢气以高密度气态形式储存于瓶中，该过程发生的是_______（填“物理”或“化学”）变化，从微观角度分析，压缩过 程中发生改变的是________。
（3）用氢。氢气作为燃料的优点是_______（答一点即可）。
16. 对比是化学实验设计的常用方法。
（1）实验①：燃烧匙中放入少量硫粉，在空气中点燃后迅速插入充满氧气的集气瓶中，观察到火焰变为_____色。通过现象对比，说明物质燃烧的剧烈程度与_____有关。
（2）实验②：对比烧杯A和烧杯B中液体的清澈程度，说明通过______操作可以除去水中难溶性杂质。
（3）实验③：顶端气球的作用是______；对比Y形管中红磷和白磷的实验现象，说明燃烧的条件之一是______。
（4）在设计实验探究碘在水和油中溶解性的差异时，下列变量不需要控制的是________（填字母）。
A. 碘的颗粒大小
B. 水和汽油的体积
C. 反应容器的形状
D. 实验前液体的温度
17. 工业上处理废料黄铜渣（含Cu、Zn、CuO、ZnO和杂质，杂质不溶于水，也不参与反应）通常是将其转化为硫酸锌和铜等有价值的产品，其主要流程如下图所示：
【资料】
①；
②
（1）步骤Ⅰ中涉及多个化学反应，其中一个反应的化学方程式，X的化学式为_______。
（2）步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为_______；固体B的成分是_______。
（3）步骤Ⅲ中加入过量稀硫酸的目的是_______。
四、实验与探究题(本大题共2小题，共16分)
18. 根据下图回答有关问题。
（1）图1仪器①的名称是_____。
（2）实验室中用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，可从图1中选择的发生装置是_____（填字母）。
（3）与装置B相比，实验室中用装置C制取二氧化碳的优点是______；用装置D收集二氧化碳时，气体应从导管_____（填“a”或“b”）通入。
（4）图2为探究CO2性质的实验：向一集满CO2的集气瓶倒入适量的蒸馏水，滴加紫色石蕊溶液（如E），盖上玻璃片，振荡，观察到_____，再将其倒置，把手移开，玻璃片没有掉下来（如F），产生该现象的原因是______。
19. 蒸汽眼罩是常见的缓解眼睛疲劳的产品，图1是某品牌蒸汽眼罩的说明书，化学兴趣小组对其展开了以下研究。
产品名称】
蒸汽眼罩
【主要成分】
铁粉、活性炭、吸水树脂、医用无纺布等
【工作原理】
采用自发热温控技术，让空气中的水分与眼罩内的物质发生反应，形成发热体，产生细微温润的水蒸气，缓解眼疲劳
【适用人群】
适用于长期使用电脑、手机等眼部疲劳人群
【提出问题】
如何用实验证明铁粉的存在？
【进行实验】
实验I：从定性角度探究是否含有铁粉
（1）将蒸汽眼罩粉末倒出，用磁铁吸引，发现部分固体能被吸引，为进一步确认是否含有铁粉，两组同学分别设计了如下实验，请完成表格中①②两处填空。
组号 实验步骤 实验现象 实验结论
甲组 取少量吸引出的粉末于试管中，加入足量①_______溶液，静置，观察现象 有红色固体生成
蒸汽眼罩中含有铁粉
乙组 在蒸发皿中加入酒精并点燃，另取少量吸引出的粉末，撒向火焰 粉末剧烈燃烧、_______
实验II：从定量角度确认铁粉含量
兴趣小组设计了图2所示的实验装置。
（2）连接装置，______；取10g蒸汽眼罩中的固体于装置A的锥形瓶中，装置B中装满水；向锥形瓶中滴加足量稀硫酸至不再产生气体，实验结束后，装置C量筒中水的体积为223mL（氢气的密度为0.000 089 9g/mL，水的密度为1g/mL）。
（3）装置A中发生反应的化学方程式为_____；滴加稀硫酸至不再产生气体的目的是_____。
（4）用装置B和C的组合测定生成气体的体积，说明该气体___（填“难”或“易”）溶于水。
（5）通过计算可知蒸汽眼罩中铁粉的含量为____（结果保留至0.1%）。
【拓展延伸】
通过现象和数据，可以从定性和定量多视角研究物质的组成，理解反应实质。
五、综合计算题(本大题共1小题，共10分)
20. 学习了碳的化学性质后，为确定木炭和氧化铜反应的最佳质量比，社团同学利用下图装置，在实验室进行多次实验，下表为其中一次实验的相关数据：
反应过程 试管A中固体的总质量/g
反应前 35.0
反应后 30.6
（1）实验刚开始时，试管B中有气泡，但澄清石灰水不变浑浊的原因是______。
（2）反应生成的二氧化碳的质量为______。
（3）计算该实验中参加反应的氧化铜的质量。（写出计算过程）
（4）社团同学通过多次实验总结出木炭与氧化铜的最佳质量比为1:12，红色固体中无黑色固体，实验中过量的黑色固体消失的原因为_____（用化学方程式表示）。
2025年江西省初中名校联盟九年级学习效果检测(一)
化学 参考答案
一、单项选择题(本大题共10小题，1-5每题1分，6-10每题2分，共15分)
在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】C
二、选择填充题(本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分)
在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。
【11题答案】
【答案】 ①. A ②. 氢气（合理即可）
【12题答案】
【答案】 ① A ②. 3
【13题答案】
【答案】 ①. B ②. 加入过量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥
三、填空与说明题(本大题共4小题，共23分)
【14题答案】
【答案】（1） ①. Mg##Al##Fe ②. 隔绝水和氧气
（2） ①. 不可再生 ②. 3:1
（3） ①. +5 ②. 大
【15题答案】
【答案】（1） ①. ②. 分解反应
（2） ①. 物理 ②. 分子间的间隙
（3）产物为水，无污染（合理即可）
【16题答案】
【答案】（1） ①. 蓝紫 ②. 氧气浓度
（2）过滤 （3） ①. 调节装置内的气压且防止红磷燃烧产生的五氧化二磷污染空气 ②. 温度达到可燃物的着火点 （4）C
【17题答案】
【答案】（1）CuSO4
（2） ①. ②. 铜和锌
（3）除去固体B中过量的锌
四、实验与探究题(本大题共2小题，共16分)
【18题答案】
【答案】（1）铁架台 （2） ①. ②. A
（3） ①. 能控制反应的速率（或节约试剂） ②. a
（4） ①. 溶液变红 ②. 氧化碳能溶于水且会与水反应，使瓶内压强减小
【19题答案】
【答案】（1） ①. 硫酸铜（或CuCl2等，合理即可） ②. 火星四射
（2）检查装置的气密性
（3） ①. ②. 使蒸气眼罩中的铁粉全部参加反应
（4）难 （5）5.6%
五、综合计算题(本大题共1小题，共10分)
【20题答案】
【答案】（1）一开始的气泡是装置中排出的空气
（2）4.4g （3）解：设该实验中参加反应的氧化铜的质量为x，则：
x=16g
答：该实验中参加反应的氧化铜的质量为16g。
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