资源简介 专题三中国古代科技与文化的辉煌成就中华古代文化源远流长,各个时期的文化既有鲜明的特点,又有共同的特征,从而形成了多元一体的文化格局。先秦文化是中华文化勃兴阶段,秦汉时期开启了中华文明的昌盛时代。魏晋南北朝时期,各民族之间加强了交往、交流与交融,频具中国特色的文化具有承上启下的特征,尤其书法、绘画、雕塑成就体现了民族融合的特点。隋唐是我国古代盛世。在文化领域,唐诗、书画艺术等再现了这一盛世的辉煌。宋元时期,中国科技成就远远领先于世界,尤其四大发明的成果为人类文明的发展作出贡献。明清时期,出现了多部总结了中华农业文明成果的巨著,文学艺术呈现出明显的世俗化趋势,建筑艺术承载了整个中华文明的荣光。通过专题复习,学生要了解中国古代科技与文化的辉煌成就,认识中华优秀传统文化的独特价值和突出优势,继承创新优秀传统文化,提高民族自尊心、自信心。【知识概览】老了、孔了诺了而家思想器子、子、子、庄子、韩非子等宗教道教、佛教四大发明造纸术、印刷术、指南针、火药医学华佗、张仲景、李时珍中国占代科技《齐代要术》《大工井物》《农政全书》农学、数学祖冲之都江堰、长城技与文化工程赵州桥、北京城唐诗宋词文学元曲明消小说文学艺术史学《史记》《资治通鉴是[法、绘画、雕塑、戏出13专题三中国古代科技与文化的辉煌成就【重点阐释】1.诸子百家春秋战国时期是社会大动荡的时期,也是学术思想非常活跃的时期。特别是战国时期,旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,各成其说,史称“诸子百家”,其中墨家、儒家、道家、法家等学派的影响最大。诸子百家思想在今天仍有现实价值。2.四大发明中华文明有很多重要的成就,其中造纸术、指南针、火药、印刷术对中国古代的政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用,又经各种途径传至西方,推动了世界文明发展的进程,后人将这四项发明概括成“四大发明”。3.中国古代科技巨著中国古代科技发展长期领先于世界,为世界文明发展作出巨大贡献,影响深远。中国古代出现了许多科技巨著,比如我国现存最早的一部完整农书《齐民要术》,药物学著作《本草纲目》,“中国17世纪的工艺百科全书”《天工开物》,明末重要的农业科学巨著《农政全书》等。从这些科技巨著可以看出我国古代科技内容上主要服务于封建农业经济的发展和大型工程的需要,应用性强,但对事物发展规律的探索不够;研究方法上主要采用传统的典籍整理与经验总结,缺少实验。【典例解析】1.从早晨开始,百姓穿上新衣,往来拜年,并燃放爆竹。各坊、巷摆设食物、日用品…开设舞场、歌馆,车马交驰,热闹异常。这一场景出现于宋代传统节日中的()A.春节B.端午节C.中秋节D.重阳节考点追踪:本题主要侧重从家国情怀的角度考查学生对传统节日相关风俗习惯的了解,使学生认识中华民族的文化特色,增强文化认同。试题解析:依据所学和节日常识所知,春节有穿新衣、拜年、燃放爆竹等习俗;端午节有吃粽子、赛龙舟,挂菖蒲、艾叶等习俗;中秋节有吃月饼、赏月等习俗;重阳节有登高、插莱萸等习俗。故本题选A。2.下列文化现象,折射出盛唐气象的是()A.纸逐渐取代简帛成为书写材料B.唱和吟诵诗歌广为士人所用C.杂剧成为戏剧表演的主要形式D.小说创作取得了空前的成就14参老答案第一部分学习要点领航专题一中国古代政治制度的建立与演进【学习实践】1.A2.D3.C4.(1)机构:中书省、下设六部,枢密院,御史台,宣政院。(2)作用:巩固与发展统一多民族国家;被后代借鉴与承袭;提升社会治理功能;推动经济发展;有利于文化传承。5.示例1:观点:①。论证:一方面,秦朝开创皇帝制度,皇帝开始总揽全国的一切军政大权。另一方面,宰相掌管行政权,如秦朝设丞相,掌管行政事务;唐朝进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;北宋由正副宰相共同议政;元朝设中书省,掌管全国的行政事务。故,这一时期皇帝的统治权与宰相的行政权是相对分离的。示例2:观点:②。论证:秦朝设丞相,掌管行政事务,但最后的决断权由皇帝掌控;唐朝进一步完善三省六部制,由三省长官分割宰相权力;北宋采取分化事权的办法,削弱相权;元朝设中书省,设正副宰相多名,共同掌管全国的行政事务。故,这一时期皇帝通过分割或分化宰相的权力,不断加强皇权,相权不断削弱。示例3:观点:③。论证:明太祖废除丞相制度和中书省,提升六部的职权,使六部直接向皇帝负责;明成祖建立内阁,帮助皇帝批阅文件,处理政务;清朝设立军机处,辅助皇帝处理政务,军政大事实际由皇帝裁决。故,从废丞相、设内阁到军机处的设立,皇帝成为绝对专制君主。专题二古代经济的发展与趋势【学习实践】1.C2.B3.D4.(1)措施:减轻人民的劳役负担;鼓励发展农业生产;倡导戒奢从俭等。(2)表现:水稻早熟品种的引进;耕作技术的进步;水稻产量的提高。(3)观点:《农政全书》突出兴修水利的重要性。作者:徐光启。地位:《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果,是明代一部重要的农业科学巨著。(4)认识:可以从调整政策;优选品种;重视科技;兴修水利等方面谈认识。5.(1)元代青花瓷风靡亚、非、欧三大洲;主要通过海上丝绸之路远销海外。(言之有理,答出一点即可)(2)元代海路交通畅通;元代青花瓷符合伊斯兰审美,具有广阔的市场需求;北方陶瓷工匠南迁,促进了景德镇陶瓷技术的发展;元代政府鼓励海外贸易;元代造船业发达,指南针广泛用于航海。(答出两点即可)(3)示例:元代青花瓷,是文化创新与交融的一个缩影。它糅合中国传统纹样与西亚的青花染料,饰以伊斯兰文化和蒙古文化崇尚的蓝白色彩,体现了跨文化的审美情趣。其烧制技术的创新突破,源于中国南北瓷匠的技艺交融、中国陶瓷技艺和西亚艺术手法的融合发展。元代畅通的海路交通、成熟的航海条件、鼓励海外贸易的政策,极大地推动了青花瓷的输出与扩散。伴随着瓷器外销,中国陶瓷技术传至海外,为世界文明的发展带来活力。由此可见,文化的生命力在于永不停止的创新,文明间的接触与交融为文化的创新发展带来活力。专题三中国古代科技与文化的辉煌成就【学习实践】1.A2.D3.C4.(1)A.殷墟C.大运河(2)示例:B.都江堰灌溉系统始建于公元前3世纪,这一大型综合水利枢纽科学地解决了岷江的分流和排沙等难题,其防洪、灌溉等功效至今仍造福成都平原,这在世界水利史上绝无仅有,充分体现了中国人民的智慧和创造力。D.北京故宫是明清两朝最高权力中心,拥有当时世界上最宏大、最辉煌的皇家园林和众多建筑群,代表了中国历史文化艺术的最高水准,是中国古代文明的结晶,是人类智慧和创造力的经典杰作。(B、D两项任选其一,言之成理即可)(3)类别齐全、数量众多,反映了中华文明的源远流长;是全人类共同的财富;是认识历史的重要途径;具有不可再生性,保护遗产人人有责。(其他言之成理亦可)5.(1)图一:记录了孔子的思想和言论,宣传了儒家思想。图二:在大学等教育机构讲授儒家经典(或以“五经”作为教材),传播儒家学说,培养儒学人才。发展趋势:儒家学说是春秋以来出现的众多学派的一支,西汉时居于主导地位,被列为正统思想,影响深远。(2)提示:可以从作品出处、创作年代、作品描述的内容、反映的社会状况、作品的艺术价值等方面进行作品介绍。选取其中一幅作品,正确表述其中两个层面即可。专题四中国古代的民族关系【学习实践】1.A2.D3.C4.(1)措施:在东南地区,元朝在澎湖岛设置澎湖巡检司;设宣政院管理吐蕃地区;在西域设置北庭都元帅府管理西域的军政事务。(2)意义:疆域得到进一步开拓和巩固,奠定了近代中国的版图。推动各民族之间的政治、经济、文化之间的联系日益密切。(3)认识:统一是中国历史发展的主流;各民族在统一多民族国家的发展中发挥了重要作用;制度的创新与完善促进统一多民族国家的发展;统一多民族国家的发展有利于增强中华民族的凝聚力。(任答两点即可)5.(1)开明的民族政策。(平等、包容)特点:民族友好往来;民族关系和睦;民族交融等。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 正文 (历史)_13-18.pdf 答案(历史) - 副本 (3).pdf