统编版道德与法治五年级上册3.6《我们神圣的国土》 第二课时 课件(共27张PPT,含内嵌视频)

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统编版道德与法治五年级上册3.6《我们神圣的国土》 第二课时 课件(共27张PPT,含内嵌视频)

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(共27张PPT)
6我们神圣的国土
课时2 好山好水好风光
统编版五年级上册道德与法治
一、视频导入
观看了这段视频,你们有什么感受呢?有没有被祖国的美丽河山所吸引?
我体会到了祖国的山水之美, 也深深地感受到了自然的伟大和独特。
这节课,让我们一起走进课堂,感受祖国的好山好水好风光!
二、新课学习
1、感受祖国的大好河山。
我国有连绵巍峨的高山和气势磅礴的高原,有群山环抱的盆地和一望无际的平原,还有高低起伏的丘陵和纵横交错的江河湖泊。祖国的大好河山就像一幅山水画卷,蕴含着中华民族丰富的文化韵味。
2、阅读《中国地形》图,找找我国的主要山脉和大江大河,看看它们分布在哪里。再看看我们居住的地方有没有山脉、河流,说说它们的名字。
中国地形
我国主要山脉,“五纵三横一弧”:①东西走向——北:天山——阴山;中:昆仑山——秦岭;南:南岭。②东北——西南走东:台湾山脉;中:长白山——武夷山;西:大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山。③弧形山脉喜马拉雅山,位于西藏与印度、尼泊尔、不丹边境上,2400千米长,平均海拔6000多米。最高峰:中国与尼泊尔边境上的珠穆朗玛峰,海拔8844.43米。④西北东南走向:阿尔泰山——祁连山。⑤南北走向:横断山脉。
我国的主要大江大河:①长江发源于“世界屋脊”——青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬峰西南侧。②黄河, 中国北部大河,发源于青海省青藏高原的巴颜喀拉山脉查哈西拉山的扎曲。③黑龙江,是流经蒙古、中国、俄罗斯的亚洲大河之一,位于亚洲东北部。④松花江流域位于中国东北地区的北部,东西长920千米,南北宽1070 干米。⑤雅鲁藏布江在西藏自治区,也是世界上海拔最高的大河之一。示例,我们居住的地方有太行山、黄河等。
长江三峡
黄河上游
长江是我国第一长河,日夜不停, 奔向东海。长江有着丰富的水量、众多的支流,像母亲一样,用甘甜的乳汁, 哺育了中华儿女。
“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”黄河流域是世界著名的古代文明发祥地之一,是中华民族的摇篮。
黄山位于安徽省,是我国著名的旅游景区。到黄山可以观看奇松、怪石和云海。古人曾写下“黄山归来不看岳”来赞美黄山。
天山是多条山脉组成的山系。古人用“东西南北尽天山”的诗句来形容天山的广大。
3、想一想,为什么长江、黄河都是自西向东流向大海。说一说,哪个景观给你留下的印象深刻,你有什么感受。
我国有五种地形,地势西高东低,呈三阶梯状分布, 所以长江、黄河的水都是自西向东流入大海。
泰山给我的印象是:险峻、神奇,让人赞叹不已,是华夏历史文化的缩影,是中华民族的象征。
4、第49页活动园:利用节假日,观察所见的山水树木,用自己喜欢的方式记录和描述自然风光,欣赏和感受祖国山水之美。
黔灵湖的岸边有几株凤尾竹。只见凤尾竹有一部分是直的,有一部分是弯曲的。弯曲的地方长出了许多叶子,像凤尾一样展开着。一阵风吹过来,仿佛是小凤凰们在淘气地扭屁股呢!
中国的世界自然遗产分布
图中有这么多景区,它们为什么能入选为世界自然遗产呢?去过其中某个地方的同学,可以向其他同学介绍自己的感想。也可以选择一处你感兴趣的世界自然遗产,查阅资料后,与同学交流。
祖国处处是美景,其中有些美景很独特,有些美景十分罕见, 还有些美景对研究自然环境演化具有重要意义,成为人类重要的世界自然遗产。根据联合国教科文组织《保护世界文化和自然遗产公约》的规定,整个国际社会都有责任通过合作保护世界自然遗产。
阅读角
5、阅读第51页活动园。
(1)感受祖国山河之美选择你感兴趣的景观,描述其独特之处,感受其中蕴含的文化韵味。
长城是古代劳动人民智慧的结晶,长城是世界遗产,长城的一块石头就有两三百斤重,全部依靠乡亲们无数个肩膀和无数双手,这才成了今天的世界遗产。
(2)践行文明出游公约以小组为单位讨论,如何用自己的行动爱护自然,爱护文化遗产,爱护祖国的一草一木,然后设计一份《旅游文明公约》。
爱护环境卫生;
遵守公共秩序;
保护生态环境;
爱护文物古迹;
三、课堂总结
保护世界遗产,需要人类的共同努力。我们身边的一山一水、 一草一木同样需要保护。尊重自然、爱护生态和保护环境,是我们的共同责任。
四、课堂练习
填空题
1、我国有连绵巍峨的( 高山 )和气势磅礴的( 高原 ),有群山环抱的盆地和一望无际的平原,还有高低起伏的丘陵和纵横交错的江河湖泊。
2、根据联合国教科文组织《保护世界文化和自然遗产公约》的规定,整个国际社会都有责任通过合作保护( 世界自然遗产 )。
判断题
1、长江是我国第一长河,日夜不停, 奔向东海。长江有着丰富的水量、众多的支流,像母亲一样,用甘甜的乳汁, 哺育了中华儿女。( √ )
2、保护世界遗产,需要人类的共同努力。我们身边的一山一水、 一草一木同样需要保护。( √ )
3、尊重自然、爱护生态和保护环境,是大人们的共同责任,与我们小孩子没有关系。( ╳ )
感谢聆听!

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