资源简介

以走的艰难的路，用自己的青春在敦煌奋斗的奉献和
关羽方面军，打算用什么方法，应付意外袭击？”鲁肃
语言描写，“稚气的笑”的神态描写，突出表现了小女
参考答案
牺牲精神。所以并不矛盾。
轻率回答说：“临时想办法。”吕蒙说：“现在东吴和西
孩聪明懂事、朴实善良、深明大义。
第一单元测试卷
(2)运用语言描写和侧面描写，通过听众感慨樊锦诗
蜀是暂时联盟，关羽毕竞对我们有威胁，怎能不提早
13.第一次“跪”：不仅表现了少校对于饥民的理解同情，
1.qi泊in沥尽心血千钧重负
由“上海女人”变成说“浓重的西北口音”的西北人，
做好应对计划呢？”于是就这个问题，吕蒙为鲁肃想了
而且表现了少校祈盼饥民理解前线无粮的极度困境
2.A
衬托出樊锦诗保护敦煌艺术的坚韧和牺牲精神。
五种应对方法。鲁肃越过座位，靠近吕蒙，拍着吕蒙
的矛盾而又复杂的心情：第二次“跪”：深深地表现了
3.传承是桥。
13.示例：我认为樊锦诗的精神与居里夫人最相近。因为
的背部说：“吕子明啊，我不知道你的才能策略竟到了
少校对小女孩满怀敬意而又歉疚痛心的心情。
4.动宾
她们二人都具有不求名利、无私奉献、热爱事业、意志
如此的境地。”鲁肃就拜望了吕蒙的母亲，与吕蒙结交
14.D
5.不仅而且
坚强、执着追求等精神品质，为一项事业奉献终生，为
为挚友后分别。
15.“馒头的故事”体现了军民为维护民族大义而勇于牺
6.①只要勤劳肯干，坚持不懈，梦想终将实现
人类的科学和文化事业作出了巨大贡献。
第二单元测试卷
牲的精神以及高度的民族团结精神。把故事讲下去，
②在茶馆里面对快要饿死的老马爷孙，祥子给他们买
14.(1)多次(2)看见，发现(3)轻视，看轻，瞧不起
1.A B2.AA
不仅要我们明白这种精神的丰富内涵，并且要我们能
了羊肉包子
(4)拜见，叩拜
3.A
够把这种精神永久地传承下去。
7.①接触自然环境可以恢复人的主动性注意力；②自然
15.肃/于是/越席就之
4.在“自己”后加“的读书方法”。
16.B
环境让人在生理层面达到更放松的状态：③公园环境
16.(1)不探寻老虎洞穴，怎么能捉到小老虎呢？
5.(1)朔气传金标寒光照铁衣
17.“纵使晴明无雨色，人云深处亦沾衣”一句写诗人委婉
能有效缓解心理压力，增加积极情绪。
(2)我不知道你的才能策略竞然到了如此的境地
(2)故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干
地假设一个晴天游春也会因春雨充足，云深雾重而打
8.①在校园中增加绿色植物，注重植物的排列组合和生
17.①知错就改，当孙权指出自己存在的问题时，他能及
(3)杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞
湿衣服和鞋子的问题，积极地解除客人的疑虑，采取
态联系，实现四季皆景；②在校园中设置远离教学楼的
时改正，且学有所成；②有勇有谋，他十五六岁时就偷
6.社会原因：黑暗的社会是造成祥子悲剧的主要原因，他
以退为进的笔法，进一步劝慰客人既来之，则安之，不
安静区域，让学生能够短暂远离学习压力：③增设互动
偷地随军打仗，与鲁肃谈论时局时能有独到的见解。
面对的是“强大的、罪恶的、病态的社会”。
要错过美好春光。
设施，如植物栽培区，让学生能够体验与自然融为一体
【参考译文】吕蒙，字子明，是汝南富陂人。（他）年少
个人原因：祥子自身性格有缺陷，他性格懦弱，目光短
第一次月考测试卷
的感受。
时去南方，依附姐夫邓当生活。邓当是孙策手下的将
浅，看不清社会的本质。
1.zhan xia02.浴漫
9.C10.B
领，多次参加讨伐山越政权的战斗。吕蒙十五六岁7.(1)示例：郑国渠的故事。官渡古战场
3.D
11.热爱并坚守敦煌艺术，执意选择并用自己柔弱的坚韧
时，偷偷跟随邓当参加攻击敌寇的活动，邓当看到后
(2)示例：①黄河两岸多植树造林。②提高农田灌溉
4.将第一个“我们”和“大自然”互换位置。
保护敦煌：有高超的研究水平，通过多年来的研究和
大吃一惊，大声指贵吕蒙，但他却不听从命令。邓当
率，节约用水，缓解断流。
5.①将军百战死壮士十年归
思考，在敦煌莫高窟艺术的分期断代研究上取得了丰
回来后告诉了吕蒙的母亲，母亲很恼怒并要处罚他，
8.A
②故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干
硕的成果；无私敬业，舍弃小家利益，努力保护敦煌
吕蒙说：“不探寻老虎洞穴，怎么能捉到小老虎呢？”母
9.中国的潮流玩具市场也在迅速增长，预计到2024年将
③春夜洛城闻笛
对工作一丝不苟，具有强烈的责任感、使命感，不怕艰
亲听了很感伤，便饶了他。
达到300亿美元。
④何人不起故园情
辛和孤独，酒脱旷达。
后来鲁肃代替周瑜（为水军都督），到吕蒙的驻军
10.随机市场规模大潜在风险多
6.①祥子连人带车被大兵带走
12.(1)不矛盾。“柔弱”的意思是脆弱，单薄的。“坚韧
所在地（巡查）。鲁肃（当时）轻视吕蒙，有人对鲁肃
11.(2)车陷途中，饥民抢吃馒头，少校下跪诉说缘由。
②用虎妞的钱买了车
指在遭遇身体及精神困难、压力时，坚持而不放弃的
说：“吕将军的功名一天天显著，不可以用旧眼光来看
(4)尤小翠饿死，少校和师长跪拜坟前。
③小福子自杀
忍受力。文中的“柔弱”指的是作为女性的胆子小的
待，您应当去拜访他。”（鲁肃）就去拜访吕蒙。酒到酣
12.文中通过肖像描写，表明小女孩十分饥饿、极其衰弱
7.(1)百姓欢歌幸福年
天生的柔弱。“坚韧”指的是她走着一条很多女性难
畅淋漓之时，吕蒙问鲁肃：“您身受重任，抵御相邻的
贫困无助；而带头交还馒头的行为描写，明白事理的
(2)示例：老板您好！您这店名取得不错，只可惜“蕃语文·七年级下册
6.请根据阅读积累，将《骆驼祥子》中的相关主要情节脉络补充
②一方面，它关涉未成年人的健康成长和在校大学生
完整。(3分)
的身心健康，极容易引发社会共情；另一方面，学校食堂供
第一次月考测试卷
龙整三年的钱买上箭虫
餐人数多，餐品种类也多，尤其是高校食堂，动辄上万人就
R空回骆驼卖錢.回曹家拉包月
餐，本来就对食品安全保障有着更高的要求。如果这个领
(本卷满分：120分考试时间：120分钟)
域也失守，不仅直接后果不堪设想，也容易动摇社会对于食
卖蕲安
+间
题号
四
总分
○准备回曹家拉包月
品安全保障的信心
得分
▲
(摘编自《校园食品安全不能再跑冒滴漏》，2023年10
:▲
月23日“澎湃新闻”)
积累与运用(21分)
①
②
【材料三】①“首餐监厨制”是学校抓住重要食品安全
阅读下面语段，完成1~2题。(4分)
③
节点的典型做法。在厦门中高考、暑假等重要时间节点，市
原野上的麦苗沐欲在暖阳下，迸发着蓬勃的生命力，碧
二、综合性学习(7分)
教育局都会组织开展食品安全检查，确保隐患清零。
绿透亮。果园里朵朵绽放的桃花，远远望去宛如天上的落
7.班级开展以“走进最美乡村，丰富语文生活”为主题的综合性
②除了实行“首餐监厨制”，市教育局还会安排“一人
虹。田野里的油菜花正开得烂慢，蝴蝶在花丛里翩翻飞舞」
学习活动，请你完成下列任务。(7分)
蜜蜂在花丛里欢快地酿蜜。河堤的杨柳吐翠，枝条旖旎，在
一校”挂钩干部，下沉直属学校查看校园食品卫生安全，重
(1)【补对联】走进美丽乡村，道路宽阔平坦，到处充满新农
微风里轻轻飘拂。人们脱去厚衣服，在田野里劳作，一片繁
点查看食品加工场所环境是否卫生、食品加工贮存条件是
忙的景象
村建设的现代气息。遗憾的是，贴在一户农家大门上的
否符合要求、人员健康状况是否良好等情况。
在微温的春夜里，孩子们聆听着草丛中虫儿的鸣唱；在
对联，只剩上联的内容，请你根据下面给出的词语，运用
③厦门市教育局还结合厦门实际，会同厦门市市场监
和煦的阳光下，孩子们细数着冲向云霄的鸟儿。他们在麦田
所学对联知识补全下联。(2分)
管局，开展全市中小学食堂及供校配餐企业食品安全整治
上奔跑着、欢笑着，将各式花样的风筝放入广阔辽远的天空
百姓
喜庆幸福年
欢歌
丰收乐
农家
工作。通过点题整治，实现全市中小学食堂及供校配餐企
1.请阅读语段，给下面的加点字注音。(2分)
上联：农家喜庆丰收乐下联：
业排查整治覆盖率、风险防控自查率、中小学校集中用餐陪
绽放(
云霄(
(2)【正招牌】美丽乡村的西头有一家名叫“七里香”的小饭
餐率均达到100%。
2.校对语段时发现其中有错别字，请改正。(2分)
店，招牌下方还写了“农家风味”“蕃茄炒蛋”“水饺馄
沐欲
烂慢
④据介绍，厦门市教育局还联合市场监管、卫生等部
阅读下面语段，完成3~4题。(6分)
饨”等字，请你写一段话，向店主建议把招牌上的错别字
门，邀请食品卫生专家，开展食品安全培训，2023年累计组
我们是大自然永恒的导师，教会我们领略生命的真谛。山
改过来。(3分)
织相关培训48场次，受训7万余人。
以其巍峨挺立
:海以其广阔无垠，
;鲜花以其
⑤打造示范标杆食堂，树立先进典型，是厦门提升学校
姹紫嫣红，
;溪流以其细水长流
。这些都是
餐饮质量的又一举措。其一是评选学校星级食堂，以厦门
大自然无声的教诲，引领我们在人生的征途上无畏前行
(3)【写标语】经常有外地朋友来美丽乡村参观，可很多村民
市食品安全工作联合会名义，发布《学校“星级食堂”评定
3.把下面句子填入语段横线处，排列最恰当的一项是(
说的是方言，这极大地影响了相互的交流，请以“推广普
规范》。其二是评定营养健康食堂，厦门市教育局会同厦门
(3分)
通话”为主题拟写一则宣传语。(2分)
市卫健委、厦门市市场监督管理局，开展营养健康食堂现场
①教会我们包容谦逊
②教会我们坚持不懈
评价
③教会我们坚韧不拔
④教会我们绽放美好
A.③②④①
B.②④①③
(摘编自《促学校餐饮由放心走向优质》，2024年5月7
C.①③②④
D.③①④②
三、阅读(42分)
日《中国教育报》)
4.画横线的句子有语病，请写出修改意见。(3分)
(一)阅读下面材料，完成问题。（11分)
【材料四】①近日，南充市食安办结合群众身边不正之
【材料一】近几年，在各方高度重视和不懈努力下，我国
风和腐败问题进行集中整治工作。要求建立完善食品安全
5.请根据下表提供的信息，按照要求填写内容。(8分)
校园食品安全形势总体稳定向好。同时也不能忽视，食品
管理制度，严格落实“日管控、周排查、月调度”的风险防控
作者
标题
诗文名句
批注
安全事件仍不时出现，近两年发生“鼠头鸭脖”等多起校园
机制，及时发现并消除食品安全隐患。
描写战事频繁而惨
食品安全事件，造成诸多不良社会影响。这些事件从某种
②在食材采购方面，该制度规定学校食堂的大宗食材
乐府
《木兰诗》
①
烈，经历了长期战斗
程度上都反映出涉事学校和食堂承包经营企业存在管理漏
必须实行公开招标，集中定点采购，以确保食品来源可追
民歌
岁月而最终英雄般
洞，暴露出涉事学校食品安全意识淡薄、主体责任悬空，相
溯。同时，对大宗食材供应企业建立评价和退出机制，杜绝
凯旋。
关部门监管责任落而不实等问题，亟待予以纠偏。
不符合食品安全标准的食品原料流入学校。此外，还特别
岑参
《逢入京使》
②
表达诗人对家乡、亲
(摘编自《新版〈食品经营许可审查通则〉关注校园食
禁止采购加工制作四季豆、野生蘑菇、鲜黄花菜、发青发芽
人无限春念的深情。
品安全》，2024年5月10日“光明网”)
土豆等高风险食品
【材料二】①食品安全是大众最关注的民生问题、社会
③在后厨管理方面，该制度推广“互联网+明屏亮灶”
李白
此夜曲中闻折柳
听到“折柳”曲而引
议题之一，发生在校园的食品安全事件，更是牵动各方
模式，要求学校食堂全部接入南充市场监管“一键潮”智慧
④
发浓浓的思乡情。
神经
监管平台，实现实时监管、预警处置和证据保全。此外，还

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