资源简介

物→被子植物C(4)③宣传保护野生植物的重要性或提倡绿色消费，节约能源…
(合理即可)
[提示]原始生命在原始海洋中不断繁殖、进化，形成原始单细胞生物。由于营养方式不
同，“进化系统树”右侧分支的进化历程是：藻类→苔藓植物→③蕨类植物→裸子植物和④
被子植物，左侧（部分）为：鱼类→②两栖类→爬行类→鸟类和①哺乳类。不同生物化石的
出现和地层的形成有着平行关系，在越古老的地层挖掘出的化石生物，结构越简单、分类
越低等。
12.(1)化石(2)①穴兔②穴兔善于挖洞；顶骨缝终生不愈合；刚出生幼兔无毛，眼睛紧闭
③检测家兔的染色体数目(3)家兔是植食性动物，门齿发达，利于切断食物(4)挖洞藏
身避免其他动物的伤害，还有利于睡眠（合理即可）
[提示]家兔与穴兔的共同特征多，可推测家兔由穴兔驯化而来。野兔和穴兔的染色体数
目不同，可以通过检测家兔体细胞中的染色体数目进一步验证该观点。家兔的牙齿分为
门齿和白齿，与其食草生活相适应。
13.(1)B下游中的捕食者多且凶猛，斑点少、颜色暗淡的孔雀鱼不容易被捕食者发现，更容
易存活(2)颜色鲜艳不支持(3)b(4)环境自然选择
[提示]通过激烈的生存竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程叫作自然选择。下游环境
中，捕食者多且凶猛，斑点少、颜色暗淡的孔雀鱼容易生存下来，说明生活环境中是否存在
天敌，对孔雀鱼的体色具有选择作用。而“水池”实验中，斑点多、颜色鲜艳的孔雀鱼更容
易获得交配机会，从而导致该类型个体的比例增多。
第二部分学业提升把脉
初中生物学业水平考试把脉卷（一）》
1.D[提示]病毒是生物，但没有细胞结构；植物体的结构层次细胞→组织→器官→植物体，
没有系统。植物的细胞内含有叶绿体，能进行光合作用，动物、细菌、真菌、病毒体内的细胞
中没有叶绿体，不能进行光合作用；能生长繁殖是生物的基本特征。
2.B[提示]图甲中①细胞壁，对细胞起支持和保护作用；为清晰地观察到图甲中的②，制作
临时装片时常使用碘液进行染色；在制作临时装片时先在载玻片上滴加的是清水；图乙中
A是气孔，B是保卫细胞，若需将B移至视野中央，应该将该临时装片向左下方移动。
3.B[提示]森林生态系统具有调节气候、净化空气等作用，被称为地球之肺。
4.D[提示]过度密植会使农作物的产量减少，其原因主要是植物下部的叶呼吸作用强于光
合作用。
5.D[提示]为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，生物兴趣小组同学设计了多组对照实验，
每组实验只能有一个变量。
6.D[提示]超过规定年限后，不能再作为粮食出售，原因是种子呼吸作用消耗了大量有机
物。故选D。
7.D[提示]图中①肱二头肌，②肱三头肌，伸肘时，①肱二头肌舒张，②肱三头肌收缩解负面情绪④合理作息、适当锻炼、听舒缓音乐等
初中生物学业水平考试把脉卷（四）
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
12.下列有关实验的描述，错误的是
一、选择题：本部分包括30小题，每小题2分，共计60分，在所给的四个选项中，只有一个选
A.加入抗凝剂的新鲜鸡血静置一段时间后会出现分层现象
项最符合题意
B.嫁接成活的关键是接穗的形成层与砧木的形成层紧密结合
1.花果山是著名的旅游景区。下列关于花果山的描述中属于生态系统的是
(
C.在观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中，血液由主干流向分支的血管是静脉
A.花果山
B.花果山的游客C.花果山的水
D.花果山的树
D.若在显微镜下看到水蚤向视野右上方运动，实际它在向左下方运动
2.动物的行为可以分为许多类型。下列动物行为与“乌鸦喝水”行为同属一类型的是(
13.如图所示是射箭运动员在比赛场上拉弓射箭的情形。下列相关叙
A.大雁南飞
B.孔雀开屏
C.猫捉老鼠
D.鹦鹉学舌
述正确的是
3.皮肤分布在人体表面，有保护作用，这说明构成皮肤的组织中有
(
A.拉弓时右臂的肱二头肌处于舒张状态
A.神经组织
B.肌肉组织
C.上皮组织
D.结缔组织
B.骨骼肌收缩牵动骨绕关节活动完成运动
4.大砗磲外貌丑陋，但在海里张开贝壳时，体内的色彩却非常绚丽，尤其是外套膜的边缘。据
C.肱三头肌的两端附着在同一块骨上
此判断，大砗磲所属的动物类群是
()
D.运动只需要神经系统就能独立完成
A.腔肠动物
B.软体动物
C.环节动物
D.扁形动物
14.概念之间存在着不同的逻辑关系。右图能表示生物概念之间关系的是
5.下列现象中不能说明生物与环境相适应的是
A.①植物体、②系统、③器官
A.仙人掌的叶变成了刺状
B.北极熊身上长满厚厚的白毛
B.①细胞核、②基因、③DNA
C.蚯蚓的活动使土壤更肥沃
D.枯叶蝶的外形像一片枯叶
C.①神经系统、②中枢神经系统、③脑
6.保山茜是高黎贡山特有珍稀植物，属极度濒危物种。它在五月开花，而在两年后才结果。
D.①无脊椎动物、②昆虫、③节肢动物
保山茜属于
()
封
15.在“稻田养鱼”这一农业模式中，“稻花鱼”以田中的水生昆虫、稻花等为食，产出的鱼粪给
A.蕨类植物
B.苔藓植物
C.裸子植物
D.被子植物
水稻提供养分，实现稻田资源的最大利用。下列说法正确的是
(
7.血液是体内物质运输的载体，人体血液中具有运输作用的成分是
()
A.水稻、水生昆虫、稻花鱼等生物构成了稻田生态系统
①血浆②白细胞③红细胞④血小板
B.稻田生态系统生物种类单一，自动调节能力弱
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8。在日常生活实践中，人们采取的生产措施与原理对应不一致的是
C.水稻和稻花鱼都属于稻田生态系统中的生产者
A.采收后的玉米要及时晾晒一降低玉米粒的呼吸作用
D.稻田生态系统中能量的最终来源是水稻
线
B.果树开花时，放养蜜蜂等昆虫—促进传粉提高结果率
16.人体小肠绒毛上皮细胞和植物根毛细胞都具有吸收功
C.对土壤进行翻耕松土一促进植物从土壤中吸收水分
能（如图所示）。下列叙述错误的是
(
D.作物种植要“正其行，通其风”一增强农作物的光合作用
A.图甲表示小肠绒毛上皮细胞，图乙表示根毛细胞
9.腺病毒载体疫苗是一种用于预防传染病的新型疫苗。该疫苗以腺病毒为载体，将某抗原基
B.①具有支持和控制物质进出细胞的作用
因重组到腺病毒基因组中制备而成。制备该疫苗所利用的技术主要是
()
C.④能不断流动加速细胞与外界环境的物质交换
A.转基因技术
B.发酵技术
C.仿生技术
D.组织培养技术
D.从形态结构看，甲和乙都能扩大吸收表面积
10.流行性感冒的传播途径主要是
()
17.人体的生理活动可用流程图表示。下列流程图中表示错误的是
A.水传播与饮食传播
B.空气传播与飞沫传播
A.淀粉在人体内的消化过程：淀粉→麦芽糖→葡萄糖
C.饮食传播与接触传播
D.虫媒传播与接触传播
B.外界气体进入肺的路径：鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
11.临近中考，某同学因学习压力大而出现了烦躁、焦虑等情绪，请你为该同学找出能缓解负
C.食物通过消化道的路径：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
面情绪的正确做法
()
D.体循环的路径：左心室→主动脉→全身毛细血管网→上下腔静脉→右心房
①闷在心里，自己解决②与老师和家长沟通，寻求解决办法③在某宝疯狂购物，以缓
18.下图为植物体的某些器官或结构的示意图。下列相关叙述正确的是
13

展开更多......

收起↑