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2.微风吹来，一池的荷花都在舞蹈。（照样子，仿写拟人句）》
启东黄冈
大试卷
阶段综合素养评价（一）
3.多么有趣的一幅图呀！（照样子，补充句子）
时间：90分钟满分：100分
多么
的
呀！
三
四
五
六
七
总分
烘艇册骨
题号
4.还有一种“土蚂蚱”，身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。（照样子描写
得分
一种小动物)
一、读句子，看拼音写字词。(6分)
1.晚风初起，采莲姑娘fàn(
)舟归来，身边放着莲peng(
）,阵阵笑声传
四、根据所学内容填空。(11分)
来，惊起一对对鸳鸯。
1.词中见春日美景，“日出江花红胜火，
”；诗中观生机万
2.良好的家庭教育助我健康成长。妈妈叮嘱我要做gian xū(
)的人，无
论何时都不能iao'ào(
)自满；爸爸教育我不能nuòruò(
）,要
物，“
正是河豚欲上时”。(2分)
2.在古诗中，我们可以看到
,春江水暖鸭先知”的早春景
敢于迎接挑战；爷爷告诉我要做一个有jiàzhi(
)的人，为社会作贡
色；可以听到“绿阴不减来时路
”的清脆鸟鸣；还可以闻
献…他们的话深深地chù()动了我，我定不负期dài(
),做新时
代好少年。
到“迟日江山丽，
”的淡淡清香。(3分)
封
3.宋人看到“兔走触株，
二、选择题。(6分)
”,他的做法是“因释其耒而守株”，
1.下列句子中加点多音字的读音相同的一项是(）
结果“
”。这个故事蕴含的道
理是
。(6分)
A.他挨家挨户为那些挨饿受冻的受灾群众送去衣食。
B.草原上散落着无数牛羊，它们有的在低头吃草，有的在闲散地望向远方。
五、综合性学习。(9分)
C.他的画布局匀称，色彩绚丽，与他“小画家”的称号十分相称。
三年级(1)班准备3月6日下午2点在学校大礼堂开展“寓言故事”主题班
D.我家有一个大花园，花园里有蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁、蜻蜓、蚂蚱…它们都自由
会活动，请你参与。
地生活着。
1.请你提前一天帮老师写一个通知。(4分)
线
2.下列句子中加点成语使用有误的一项是()
A.乐乐刚刚说昨晚去了超市，现在又说昨晚一直在家，真是自相矛盾。
B.水果摊老板把普通苹果混在精品苹果里面卖，真是滥竿充数。
C.老师说我的作文结尾写得非常精彩，起到了画蛇添足的作用。
D.小刚平时学习不认真，总抄别人的作业，真是掩耳盗铃。
2.活动中出现了以下寓言故事，请根据你的理解选一选，填一填。（5分)
三、按要求完成句子练习。(12分)》
A.杯弓蛇影
B.坐井观天
C.一叶障目
1.人们在泥土里发现一个光洁、朴素、美观的陶罐。（缩写句子）
蕴含相似道理的寓言故事是
和
(填字母)，这两则寓言故事
告诉我们的道理是：
三年级·语文·下9
三年级·语文·下10二、自相示例：边际精采充数井底不断
3.折颈而死免不可复得而身为宋国笑不努力，而抱侥幸心理，
参考答案
1.示例一：无忧无虑滔滔不绝示例二：自由自在欣欣向荣
指望靠好运气过日子，是不会有好结果的
第一单元综合素养评价
2.井底之蛙滥竽充数自相矛盾
五、1.
通知
一、1.崇尚减少恩惠
三、1.③2.②3.①
3月6日下午2点，请全班同学到学校大礼堂参加“寓言
2.溪融化鸳鸯偶尔掠波痕
四、1.示例：(1)突然站起来，脸上充满笑容(2)慢慢地站起来，神色
故事”主题班会活动。
二救、一掷束、/络
从容
资、
一献
三年级(1)班
投X一捞缭了缚贡X款
2.示例：兴奋地喊着
3月5日
打援网乱
五、1.谦和友善蛮横无理每个人都有长处和短处，要善于看到别人
贷
产
2.BC看问题要有一定的高度，要看得全面
的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处
1.捞打援手
六、（一）1.③①②
2.美丽的鹿角难看的鹿腿事物各有自己的价值，不能只凭外表
2.缭缚纟丝或纺织
2.斜飞横掠沾示例：蜗牛爬行的时候，腹部横纹像波浪一样不
去判断事物的好坏
3.贡货贝钱
断地往前推进，脖子伸得很长，触角一颤一颤的，十分有趣。
六、示例一：W支持实行实行班干部轮流制能让更多的同学参与班级
三、1.C2.D
3.示例：我是抓住“嫩蓝的春天”“几支木杆”“几痕细线”“几个小黑
管理，得到锻炼：通过角色转换，能够促进同学之间的相互理解。
四、1.示例：一身雪白的毛一对长长的耳朵红宝石似的眼睛可爱
点”等来想象燕子休憩时恬静、悠闲的画面的。
的机灵
示例二： 反对实行实行班干部轮流制会导致班干部队伍不稳
(二)1.(1)火冒三丈(2)落荒而逃2.C
2.示例：蜻蜓的脑袋圆圆的，脑袋上长着一对突出的、绿宝石一样的
定，可能会分散同学们的精力，影响学习
3.示例：快认输，不然我就咬死你！
大眼睛。
七、（一）1.傲慢谦虚2.示例：我盛放的东西会保存得更久
4.①晃头躲闪②狂咬鼻子③怒吼扑空④趁势进攻
五、1.一阵微风吹过来随风飘动一池的荷花都在舞蹈
3.示例：尺有所短，寸有所长
第三单元综合素养评价
2.添得黄鹂四五声
(二)1.C
一、1.吸收经验造纸术
3.泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯
2.会在空中高飞会在地上奔跑
2.赵州桥记录保存历史
4.春来江水绿如蓝春江水暖鸭先知
飞行沉重不堪走路不够舒展
二、1.③2.①3.②
示例：桃花初放、鸭子戏水
3.天鹅：傲慢自大马：不卑不亢
三、1.创造2.创举3.改正4.改变改善5.改进
六、示例：植物园“草长莺飞二月天”，春天是万物复苏的季节，去植物
4.示例：马在我看来，如果将一件事情做到极致，那么自己在这方
四、1.赵州桥是遗产。
园春游可以让我们亲近自然，感受自然的生机与活力。
面取得的成就会更大。如果什么事情都是只学会了皮毛，最终只
2.示例：蔡伦把树皮等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆
七、（一）1.hua banr lian peng
能一事无成。
捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
2.挨挨挤挤绿大
阶段综合素养评价（一）
五、1.
节日
时间
节日习俗
3.才展开两三片花瓣儿③①还是花骨朵儿
一、1.泛蓬
清明节
公历4月4日至6日之间祭祖、扫墓、踏青等
4.这个句子表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情。
2.谦虚骄傲懦弱价值触待
示例：中秋节
农历八月十五
(二)1.颜色单瓣儿的、重瓣儿的、六角形的，大小疏密排列有致
吃月饼、赏月等
二、1.C2.C
2.高山飞瀑溅出的水花晶莹剔透
三、1，人们发现陶罐
示例：重阳节
农历九月初九
登高、插茱萸等
3.示例：金色的阳光下，五颜六色、形状各异的山茶花在尽情展示自
2.示例：铃兰迎着风摇起了它的小铃铛
2.春节元宵节中秋节3.B
己的美丽。它们有的花瓣儿全展开了。有的叠成六角形，害羞地
3.示例：漂亮小女孩
六、1.路上行人欲断魂借问酒家何处有牧童遥指杏花村清明
躲在绿叶后面。有的两三朵挤在一起，像是在讨论着什么
4.示例：小猫的眼睛像宝石一样，又圆又亮，身上的毛摸起来软软的
杜牧
第二单元综合素养评价
睡觉时毛绒绒的长尾巴不时摆动一下。
2.千门万户瞳瞳日
总把新桃换旧符
春节除旧迎新示例：放爆
一、1.耕种谦虚2.代价3.匀称别致
四、1.春来江水绿如蓝蒌蒿满地芦芽短
竹、贴春联
4.池塘欣赏倒映
2.竹外桃花三两枝添得黄鹂四五声春风花草香
3.独在异乡为异客倍思亲
三年级·语文·下61
三年级·语文·下62

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