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《赏其言 文质兼美》导学案
姓名 班级
【学习目标】
学习并运用“对联”法赏析写景句子
【学习过程】
真题在线——满分锦囊——举一反三——温故知新——触类旁通
导入：预习检测
一、真题在线
（学生预习试做）
1.分析下面句子的妙处。（3分）
河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。（《壶口瀑布》）
答：
2.从修辞角度赏析语句的表达效果？（3分）
犹记得，古延安沟空纵横，街市只在逼仄的夹缝中喘息。而现在，有一种力量，使亘古不变的延安街市，有如庄子笔下的大鹏，一飞冲天，好一派万类霜天竞自由的蓬勃景象！（2022年江西中考真题）
答：
课标要求：欣赏语言文字作品，感受语言文字的美，感悟作品的思想内涵和艺术价值。
典型题型：
二、满分锦囊
(一)例文引路
（学生活动：默读——答题）
1. 体会下列句子的妙处？
清晨的阳光肆意挥洒，长寿花被洗濯得鲜亮，流淌出盈盈绿意，娇艳欲滴，似翡翠，如碧玉。 （原创 侯雪芹）
答：
2.请结合文章内容，分析文中画线句子的表达作用。
但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下，在树下悠悠地旋转着，飞舞着，如雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，很快铺就了一地密集的落红。（原文见《寒梅》2022年天津中考真题）
答：
寒 梅
林旭华
①淅淅沥沥的冷雨终于停息了，我决定到附近的花园走走。天空依然阴郁着脸，寒风冷峭得刺骨。花园里的乔木绿叶早已褪尽，光秃秃地呆立着，一片萧索沉寂。
②转过花园的弯角，蓦地，我的眼睛一亮，一大团鲜嫩的粉红色跃入眼帘，云蒸霞蔚般绚烂——原来是路边一树傲然绽放的寒梅。
③梅在严寒中兀自独立，粗壮的虬枝布满绿苔，裸露着嶙峋的老茧。每条枝丫上，粉红色的花儿都挂着晶莹的雨珠。含苞的，娇羞颔首，豆蔻芳华；绽放的，红瓣灼灼，嫩蕊颤颤，犹如一大团粉红色的火焰，点燃了清寂的花园，点亮了阴郁的天空，驱散了寒意。太阳出来了，粉红色的寒梅盛放着烂漫的激情，在满目萧索的严冬里，寒梅傲然绽放的激情与风采，让我震撼，并顿生深深的敬意。
④倏地，吹来一阵寒风，“簌簌簌”，我听到一阵极其细微的飘落声，轻轻的，柔柔的。转瞬，悠悠飘来一阵淡淡的馨香，丝丝缕缕地在树下弥漫开来，如久酿的老窖，韵味悠长。张臂，清香盈怀；闻之，心旷神怡。抬头，但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下，在树下悠悠地旋转着，飞舞着，如雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，很快铺就了一地密集的落红。
⑤哦，是寒梅洒落的花瓣雨！
⑥寒梅无言，只是静静地看着自己粉红的花瓣从树上纷纷飘落，星星点点碎了一地。而那枝头上未落的花朵，依然在阳光下灿然绽放，全然没有丝毫的惊慌失措。因为它深知，生命的意义不只在于绽放时的激情与风采，更在于凋零时的坦然与达观，即使化作尘埃，也能以另一种形态绽放生命的精彩。落红不是无情物，化作春泥更护花。”不为独香，只为护花，诗人将落红的深情，升华为奉献精神，这是何等的人生境界！此刻，花瓣还在风中纷纷飘落着，它们在空中悠悠地打着旋儿，似乎在跟寒梅作最后一场深情的告别。在快要触地的一刹那，那带着雨珠的花瓣在阳光下闪耀着璀璨的光芒，流星般飞速划过一道弧线，然后突然坠地。如此悲壮，如此凄美！
⑦寒梅，落红时洒脱从容、宁静自信、恬淡安详的美之绝唱，从此在我心中永远定格成一道壮美的风景。从盛开到落红，寒梅，让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼。
（二）锦囊
（总结——板书——学生背诵）
1.对联法： 赏句手法添作用 内容特点加感情
2.详细阐释：
第一：手法添作用（1分）。
手法 作用
比喻 拟人
排比
对比
第二：内容和特点（1分）。景物内容广泛，包括花、瀑布、路、云等植物、风景……
第三：感情（1分）。一般是“热爱”“赞美”“热爱”，还要结合题目、上下文和全文理解。
3.答题格式：
本句运用了……（ ），（ ）描绘了（ ）的……（ ），抒发了作者的……（ ）。
（三）背诵清单
1.对联法： 赏句手法添作用 内容特点加感情
2.答题格式：本句运用了……（ ），（ ）描绘了（ ）的……（ ），抒发了作者的……（ ）。
三、举一反三
(学生活动：自主思考答题——小组合作交流——展示)
（一）修改1、2句答案，做第3题。
1.分析下面句子的妙处。（3分）
河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。（《壶口瀑布》）
答：
2.从修辞角度赏析语句的表达效果？（3分）
犹记得，古延安沟空纵横，街市只在逼仄的夹缝中喘息。而现在，有一种力量，使亘古不变的延安街市，有如庄子笔下的大鹏，一飞冲天，好一派万类霜天竞自由的蓬勃景象！（2022年江西中考真题）
答：
3.请结合上下文，从修辞的角度赏析画线的句子。（2022年岳阳中考真题）
无数朵白云突然冒了出来，像一场雨后，蘑菇们唰啦啦地从土里钻出来。
答：
送你一朵云
丁立梅
①下午三四点的光景，天空很干净，有蓝玉之光。这样的天空，惹得我频频抬头。后来，我索性停在路边，一心一意地看天。
②无数朵白云突然冒了出来，像一场雨后，蘑菇们唰啦啦地从土里钻出来。这很神奇！我想，天上一定有谁在种着这些“白蘑菇”。这些“白蘑菇”密密地聚在一起，又嘭嘭嘭地开起花来。你根本来不及细看，那些花朵便都开好了，它们像秀气的玉兰花。满天的玉兰花呀，一朵挨着一朵，一朵挤着一朵，仿佛有香气流淌下来。我恨不得飞上天去，摘它们下来，然后提着篮子去叫卖，让花香染遍一条又一条悠远的深巷。
③晚上，我跟当地朋友说起这个。他挺意外的，“啊”一声，笑了，说：“是吗？有吗？我们这里也有这么好看的天空？”我突然心疼得不知所措。
④深夜静思，突然佩服起杜牧来。他写“白云生处有人家”，用白话地把眼睛里看到的景象实打实地描绘出来。他用的那个“生”字令我着迷，是“生活”的生，是“活生生”的生，是“生龙活虎”的生，是“生生不息”的生。白云，亦不例外。每一朵白云，原本也是有根有家的。
⑤我说我养了几朵云。唔，是真的。我把它们养在窗子外头，养在我小屋的上空。
⑥在屋子里做事时，我一扭头，就可以看到它们。它们像小白鸽一样，隔着窗，朝我张望。每天有它们在，天空多晴朗啊。它们都是爱学习的好孩子，每一个都学得一身会变魔术的好本领。有时，它们会变成小鸡小狗，小羊小兔，甚至小老虎逗我玩。有时，它们又变成小溪流，哗啦啦地流。或是变成沙滩，或是变成山峰、丘陵和峡谷。
⑦我在看书的时候，它们也一本正经在看书。我在给花浇水的时候，它们就把自己变成一朵花。它们也会跟我屋前长着的几棵树玩，把影子一朵一朵地抛洒到树的上面。有一只鸟蹲在它们的影子里唱歌，还有一只猫走过树下面，猫抬头看看树，有些好奇，想必它一定看见了白云藏在里面。偶尔，它们也会离开几天，去外面的世界巡游。它们一离开，天就阴了，下雨或是下雪了。雨停了，它们正蹲在我的小屋旁，一脸明媚地看着我。
⑧如果有一天，我说我要送一朵云给你，你不必惊讶，那是说明你已经被我当成了知音。
四、温故知新
（学生总结本节课所学——强调板书——回归目标）
五、触类旁通
（2022年泰州真题修改） 阅读文章，完成下面小题。
天坛六十记（节选）
肖复兴
①秋天，艳阳高照，去祈年殿看看，穿过长廊，准备进祈年殿，顺便可以画张画。走廊的尽头，朝东有一扇门可以直接进入祈年殿的大院。一位走在我前面正推着轮椅的中年女人，忽然回过头来，走到我的身边，问我：“请问从这里进入祈年殿，是不是可以沿路把天坛主要的景点都看完？”
②我望了望她，和她前面的轮椅，轮椅上坐着一个白发苍苍的老太太，身边站着一位中年男人，猜想这三人之间的关系，肯定是一对夫妇带着年迈的母亲逛天坛来了。听她刚才的问话，显然是外地人，而且是第一次来天坛。我便做起导游，她谢过我，前去推轮椅。
③走进院子，巍峨的祈年殿出现在眼前，老太太感叹了一句：“好大好壮观啊！”中年女人对我说：“老人家总想来北京，来北京就想看天坛。”话让老太太听见了，回过头对我说：“这回真的看到了，死也可以瞑目了！”她嗔怪着：“妈！看你净说这不吉利的话！”老太太笑了，抬起头，眯缝着眼，看着祈年殿天蓝的殿顶，不知在想什么。中年女人和男人一起把轮椅推到汉白玉的石阶前。围栏有三道，望望层层叠叠的台阶，老太太对他们俩说：“怪高的，就别上去了。在底下看看，挺好的！”“那哪儿行！好容易来一趟，不上去看看，算什么来了一趟祈年殿！”丈夫站在旁边应和着，俩人弯腰已经一边一个人抬起轮椅，不由分说，把老太太抬了上去。
④出祈年门，上下又是好多个台阶，又是这一对夫妇抬着轮椅上下，老太太很有些过意不去地笑着说：“看把你们累的，我倒是像皇上坐轿子似的！”女人说：“就让你过一把皇上的瘾！”
⑤走到丹陛桥上了。我指着最中间的御道对女人说：“要把轮椅推到这上边，才是皇上走的道！”女人把轮椅推到中间的御道上，平滑的汉白玉石头被磨得光可鉴人，轮椅在上面推很轻松，犹如在冰面上滑行。正是国庆前夕，道两旁摆满了三角梅，紫红艳艳的，开得正旺，迎风摆动，像飞舞着一群群的紫蝴蝶。
⑥我对老太太说：“夏天的黄昏时候，北京人光着脚走在这里或者躺在这上面呢。”老太太很有些惊奇地问：“是吗？这是为什么？”我说：“阳光下晒了一天，这御道比冬天的热被窝都暖，人们走到上面，光着脊梁，躺在上面，说是可以治病。”老太太说：“不知道皇上当年躺在上面过没有？”女人笑着说：“看你说的，哪有皇上光着脊梁躺在这上面的？成何体统！”老太太调皮地说：“皇上就不得病了？皇上不得病，顺治是怎么那么早就死的？”说得大家都乐了起来。
⑦从回音壁出来到圜丘，没有那么多台阶，只是圜丘又和祈年殿一样有三层栏杆，好多层台阶。女人和丈夫把轮椅抬上去，老太太接着过了一把坐轿子的瘾。我告诉老太太，当年皇上祭天就是这里。华盖擎天，龙旗飞舞，前呼后拥，好不热闹。老太太认真听我的解说，让女人推着轮椅沿着圜丘转了一圈，连连说道：“真了不起！值了！值了！”
⑧告辞的时候，老太太示意我俯下身子，她指着女人，悄悄地对我耳语：“告诉你，她不是我的亲闺女！他们两口子是一番好意，带我来北京看天坛！”老人耳背，说话的声音自以为很小了，其实还是挺大的，女人听见了，对老太太说：“看你说的，我不是你的亲闺女，谁是？”“是！是！”老人笑着连连点头。我有些疑惑。女人悄悄对我说：“她是我和我先生的中学历史老师，一辈子没有孩子。丈夫早早去世了，自己孤身一人，就想来北京到天坛看看……”
我明白了。看着他们三人一起挤在圜丘的天心石上，眺望着祈年殿，默默地，让天望着自己，让自己对着天，心里忽然非常感动……
题目：赏析下面的划线句。
正是国庆前夕，道两旁摆满了三角梅，紫红艳艳的，开得正旺，迎风摆动，像飞舞着一群群的紫蝴蝶。
答：(共30张PPT)
——从修辞角度赏析赏析写景句子
赏其言 文质兼美
——修辞角度赏析写景句子
赏其言 文质兼美
学习目标
学习从修辞角度赏析写景句子
目录
一、真题在线
二、 满分锦囊
五、触类旁通
三、举一反三
四、温故知新
一
真题在线
欣赏文字作品
感受语言文字的美
感悟作品的思想内涵和艺术价值
1.文中句子是什么 ，分析其 。
河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。（《壶口瀑布》）
2.从 角度欣赏文中语句的 。
犹记得，古延安沟空纵横，街市只在逼仄的夹缝中喘息。而现在，有一种力量，使亘古不变的延安街市，有如庄子笔下的大鹏，一飞冲天，好一派万类霜天竞自由的蓬勃景象！
（2022年江西中考真题）
修辞 妙处
修辞 表达效果
典型题目
表达效果
作用 批注 妙处
二
满分锦囊
(一)例句引路
（学生活动：默读——答题）
1.体会下列句子的妙处？（原创侯雪芹）
清晨的阳光肆意挥洒，长寿花被洗濯得鲜亮，流淌出盈盈绿意，娇艳欲滴，似翡翠、如碧玉。
2.题目：文中画线的句子使用了什么修辞手法？请结合文章内容，分析其表达作用。（2022年中考天津真题）
但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下，在树下悠悠地旋转着，飞舞着，如雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，很快铺就了一地密集的落红。
（二）对联法
赏句手法添作用
内容特点加感情
文质兼美
*手法 作用
*内容 特点：花、瀑布、路、云、颜色、形状、动态
*感情： “喜爱/热爱”“赞美” 。
赏句手法添作用 内容特点加感情
(二）对联法
比喻 拟人
对比 夸张
排比
突出地强调了
生动形象的描写了
句式整齐，语气强烈
(二）对联法
格式：
运用了……（ ），（ ）描绘了（ ）的…………（ ），抒发了作者的……（ ）。
(二）对联法
格式：
运用了……（手法），（作用）描绘了（内容）的…………（特点），抒发了作者的……（感情）。
1.清晨的阳光肆意挥洒，长寿花被洗濯一新，流淌出盈盈绿意，娇艳欲滴，似翡翠、如碧玉。
用比喻，生动形象地写出了长寿花的绿色很鲜亮。
表达了作者对绿萝的喜爱和赞美之情。
手法 作用 内容 特点
情感
2.但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下，在树下悠悠地旋转着，飞舞着，如雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，很快铺就了一地密集的落红。
运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了
梅花飘落时的优美姿态，富有动态美和画面感，表达了作
者对梅花的喜爱和赞美之情。
手法 作用
内容 特点
情感
对联法
文质兼美
赏句手法添作用
内容特点加感情
格式：
运用了……（手法），（作用）描绘了（内容）的…………（特点），抒发了作者的……（感情）。
(三）背诵清单
三
举一反三
改1、2句答案,做第3题(学生活动：自主思考答题——小组合作交流——展示)
1. 请从修辞的角度赏析句子。（《壶口瀑布》）
河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。
2.赏析下面的语段。（2022年江西中考真题）
犹记得，古延安沟空纵横，街市只在逼仄的夹缝中喘息。而现在，有一种力量，使亘古不变的延安街市，有如庄子笔下的大鹏，一飞冲天，好一派万类霜天竞自由的蓬勃景象！
3.请结合上下文，从修辞的角度赏析画线的句子。（2022年岳阳中考真题）
无数朵白云突然冒了出来，像一场雨后，蘑菇们唰啦啦地从土里钻出来。
1. 河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。
这句话运用了比喻拟人的修辞手法。生动形象地写出了壶口瀑
布令人震撼的气势、勇往直前的精神。表达了作者的热爱和赞美。
手法 作用 内容
特点 情感
2.犹记得，古延安沟空纵横，街市只在逼仄的夹缝中喘息。而现在，有一种力量，使亘古不变的延安街市，有如庄子笔下的大鹏，一飞冲天，好一派万类霜天竞自由的蓬勃景象！
运用比喻和拟人的修辞，生动形象地强调了延安变化之
大与蓬勃发展的气势，表达了作者对新时代的歌颂与赞美之情。
手法 作用 内容
特点 情感
3.无数朵白云突然冒了出来，像一场雨后，蘑菇们唰啦啦地从土里钻出来。
运用拟人和比喻，生动形象地写出了干净的蓝天上
快速涌现出朵朵白云的样子。表现了作者对白云的喜爱和赞美。
手法 作用 内容
特点 情感
四
温故知新
总结本节课的收获
对联法
文质兼美
赏句手法添作用
内容特点加感情
格式：
运用了……（手法），（作用）描绘了（内容）的…………（特点），抒发了作者的……（感情）。
春赏百花秋望月，
夏有凉风冬观雪。
文质兼美挂心头，
便是期末好时节。
五
触类旁通
阅读《天坛六十记》并做题
谢 谢中小学教育资源及组卷应用平台
《赏其言 文质兼美》教案
【学习目标】
学会从修辞角度赏析写景句子
【学习过程】
导入：
出示上课流程：
真题在线——满分锦囊——举一反三——温故知新——触类旁通
一、真题在线
（学生活动：课下预习试做）
课标要求：欣赏语言文字作品，感受语言文字的美，感悟作品的思想内涵和艺术价值。
1. 文中句子是什么修辞，分析其表达效果。
河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。（《壶口瀑布》）
2.从修辞角度欣赏文中画横线的语段的妙处
犹记得，古延安沟空纵横，街市只在逼仄的夹缝中喘息。而现在，有一种力量，使亘古不变的延安街市，有如庄子笔下的大鹏，一飞冲天，好一派万类霜天竞自由的蓬勃景象！（2022年江西中考真题）
典型题目：表达效果 作用 批注 妙处
二、满分锦囊
(一)例文引路
（学生活动：默读——答题）
1.体会下列句子的妙处。（原创侯雪芹）
清晨的阳光肆意挥洒，长寿花被洗濯得鲜亮，流淌出盈盈绿意，娇艳欲滴，似翡翠、如碧玉。
答：比喻生动形象的描绘了绿萝的叶子被阳光照射的亮和迎风起舞的动态美，表达作者对绿萝的喜爱和赞美。
2.（2022年天津中考真题）
寒梅
林旭华
①淅淅沥沥的冷雨终于停息了，我决定到附近的花园走走。
②天空依然阴郁着脸，寒风冷峭得刺骨。原来热闹的花园现在变得一片清寂，唯有我的脚步声在砖石铺就的路面上回响着。花园里的乔木绿叶早已褪尽，光秃秃地呆立着，一片萧索沉寂。
③转过花园的弯角，蓦地，我的眼睛一亮，一大团鲜嫩的粉红色跃入眼帘，云蒸霞蔚般绚烂——原来是路边一树傲然绽放的寒梅。
④梅在严寒中兀自独立，粗壮的虬枝布满绿苔，裸露着嶙峋的老茧，苍劲而挺拔。枝丫分叉，或直或横或斜，没有叶片，呈现出浅灰或嫩绿的本色，平滑而柔韧。
⑤每条枝丫上，粉红色的花儿都挂着晶莹的雨珠。含苞的，娇羞颔首，豆蔻芳华；绽放的，红瓣灼灼，嫩蕊颤颤，犹如一大团粉红色的火焰，点燃了清寂的花园，点亮了阴郁的天空，驱散了寒意。太阳出来了，明媚的阳光下，粉红色的寒梅盛放着烂漫的激情，我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声。在满目萧索的严冬里，寒梅傲然绽放的激情与风采，让我震撼，并顿生深深的敬意。
⑥倏地，吹来一阵寒风，“簌簌簌”，我听到一阵极其细微的飘落声，轻轻的，柔柔的。转瞬，悠悠飘来一阵淡淡的馨香，丝丝缕缕地在树下弥漫开来，如久酿的老窖，韵味悠长。张臂，清香盈怀；闻之，心旷神怡。抬头，但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下，在树下悠悠地旋转着，飞舞着，如雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，很快铺就了一地密集的落红。
⑦哦，是寒梅洒落的花瓣雨！
⑧寒梅无言，只是静静地看着自己粉红的花瓣从树上纷纷飘落，星星点点碎了一地。而那枝头上未落的花朵，依然在阳光下灿然绽放，全然没有丝毫的惊慌失措。因为它深知，生命的意义不只在于绽放时的激情与风采，更在于凋零时的坦然与达观，即使化作尘埃，也能以另一种形态绽放生命的精彩。
⑨清代著名诗人龚自珍曾经有过这样的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”不为独香，只为护花，诗人将落红的深情，升华为奉献精神，这是何等的人生境界！
⑩此刻，花瓣还在风中纷纷飘落着，它们在空中悠悠地打着旋儿，似乎在跟寒梅作最后一场深情的告别。在快要触地的一刹那，那带着雨珠的花瓣在阳光下闪耀着璀璨的光芒，流星般飞速划过一道弧线，然后突然坠地。如此悲壮，如此凄美！
寒梅，落红时洒脱从容、宁静自信、恬淡安详的美之绝唱，从此在我心中永远定格成一道壮美的风景。
从盛开到落红，寒梅，让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼。
题目：文中画线的句子使用了什么修辞手法？请结合文章内容，分析其表达作用。
但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下，在树下悠悠地旋转着，飞舞着，如雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，很快铺就了一地密集的落红。
答：这句话运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了梅花飘落时的优美姿态，富有动态美和画面感，表达了作者对梅花的喜爱和赞美之情。
（二）锦囊
（总结——板书）
1.对联法：赏句手法添作用 景物特点加感情
2.详细阐释：
第一：手法添作用（1分）。
手法 作用
比喻 拟人 生动形象的描写了
排比 句式整齐 语气强烈
对比 突出强调了
第二：内容和特点（1分）。景物内容广泛，包括花、瀑布、路、云等植物、风景……
第三：感情（1分）。一般是“热爱”“赞美”“热爱”，还要结合题目、上下文和全文理解。
3.答题格式：
本句运用了……（修辞手法），生动形象地描绘了……（景/物）的……（特点），抒发了作者的……（感情）。
（三）背诵清单
1.对联法： 赏句手法添作用 内容特点加感情
2.答题格式：本句运用了……（修辞手法），生动形象地描绘了……（景/物）的……（特点），抒发了作者的……（感情）。
三、举一反三
(学生活动：自主思考答题——小组合作交流——展示)
修改1、2句答案,做第3题
1. 请从修辞的角度赏析句子。（《壶口瀑布》）
河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。
答：这句话运用了比喻拟人的修辞手法。把河水的气势比作千军万马。赋予河水人的动作，生动形象的写出了令人震撼的气势，前赴后继，勇往直前的精神。表达了作者对壶口瀑布的喜爱和赞美。
2.赏析下面的语段。（2022年江西中考真题）
犹记得，古延安沟空纵横，街市只在逼仄的夹缝中喘息。而现在，有一种力量，使亘古不变的延安街市，有如庄子笔下的大鹏，一飞冲天，好一派万类霜天竞自由的蓬勃景象！
答：运用对比、比喻和拟人的修辞，今昔对比，强调了延安变化之大与蓬勃发展的气势，表达了作者对新时代的歌颂与赞美之情。
3.阅读下面文学作品，完成问题。
（2022年岳阳中考真题）
送你一朵云
丁立梅
①下午三四点的光景，天空很干净，有蓝玉之光。这样的天空，惹得我频频抬头。后来，我索性停在路边，一心一意地看天。
②无数朵白云突然冒了出来，像一场雨后，蘑菇们唰啦啦地从土里钻出来。这很神奇！我想，天上一定有谁在种着这些“白蘑菇”。这些“白蘑菇”密密地聚在一起，又嘭嘭嘭地开起花来。你根本来不及细看，那些花朵便都开好了，它们像秀气的玉兰花。
③满天的玉兰花呀，一朵挨着一朵，一朵挤着一朵，仿佛有香气流淌下来。
④我恨不得飞上天去，摘它们下来，然后提着篮子去叫卖，让花香染遍一条又一条悠远的深巷。
⑤晚上，我跟当地朋友说起这个。他挺意外的，“啊”一声，笑了，说：“是吗？有吗？我们这里也有这么好看的天空？”我突然心疼得不知所措。
⑥深夜静思，突然佩服起杜牧来。他写“白云生处有人家”，用白话地把眼睛里看到的景象实打实地描绘出来。他用的那个“生”字令我着迷，是“生活”的生，是“活生生”的生，是“生龙活虎”的生，是“生生不息”的生。我们来这尘世走一遭，都是为了这个“生”。白云，亦不例外。每一朵白云，原本也是有根有家的。
⑦我说我养了几朵云。
⑧唔，是真的。
⑨我把它们养在窗子外头，养在我小屋的上空。
⑩在屋子里做事时，我一扭头，就可以看到它们。它们像小白鸽一样，隔着窗，朝我张望。
每天有它们在，天空多晴朗啊。
它们都是爱学习的好孩子，每一个都学得一身会变魔术的好本领。有时，它们会变成小鸡小狗，小羊小兔，甚至小老虎逗我玩。有时，它们又变成小溪流，哗啦啦地流。或是变成沙滩，或是变成山峰、丘陵和峡谷。
我在看书的时候，它们也一本正经在看书。我在给花浇水的时候，它们就把自己变成一朵花。它们也会跟我屋前长着的几棵树玩，把影子一朵一朵地抛洒到树的上面。有一只鸟蹲在它们的影子里唱歌，还有一只猫走过树下面，猫抬头看看树，有些好奇，想必它一定看见了白云藏在里面。
偶尔，它们也会离开几天，去外面的世界巡游。它们一离开，天就阴了，下雨或是下雪了。我不急，也不埋怨，只是耐心等着，我知道它们很快就会回来。
果真，我一觉醒来，雨停了，它们正蹲在我的小屋旁，一脸明媚地看着我。
如果有一天，我说我要送一朵云给你，你不必惊讶，那是说明你已经被我当成了知音。
3.题目：请结合上下文，从修辞的角度赏析画线的句子。
无数朵白云突然冒了出来，像一场雨后，蘑菇们唰啦啦地从土里钻出来。
答：运用拟人和比喻，生动形象地写出了干净的蓝天上快速涌现出朵朵
白云的样子。表现了作者对白云的喜爱和赞美。
四、温故知新
（学生总结本节课所学——强调板书——回归目标）
赏句手法添作用 景物特点加感情。
自创小诗：
春赏百花秋望月， 夏有凉风冬观雪。
文质兼美挂心头， 便是期末好时节。
五、触类旁通
（2022年泰州真题修改） 阅读文章，完成下面小题。
天坛六十记（节选）
肖复兴
①想到好多年没有去祈年殿看看了，秋天，艳阳高照，风暖云柔，穿过长廊，准备进祈年殿，顺便可以画张画。走廊的尽头，朝东有一扇门可以直接进入祈年殿的大院。一位走在我前面正推着轮椅的中年女人，忽然回过头来，走到我的身边，问我：“请问从这里进入祈年殿，是不是可以沿路把天坛主要的景点都看完？”
②我望了望她，和她前面的轮椅，轮椅上坐着一个白发苍苍的老太太，身边站着一位中年男人，猜想这三人之间的关系，肯定是一对夫妇带着年迈的母亲逛天坛来了。听她刚才的问话，显然是外地人，而且是第一次来天坛。我对她说：“可以的，我也去那里，我带你们走吧！”她谢过我，前去推轮椅。
③走进院子，巍峨的祈年殿出现在眼前，老太太感叹了一句：“好大好壮观啊！”中年女人对我说：“老人家总想来北京，来北京就想看天坛。”话让老太太听见了，回过头对我说：“这回真的看到了，死也可以瞑目了！”她嗔怪着：“妈！看你净说这不吉利的话！”老太太笑了，抬起头，眯缝着眼，看着祈年殿天蓝的殿顶，不知在想什么。中年女人和男人一起把轮椅推到汉白玉的石阶前。围栏有三道，望望层层叠叠的台阶，老太太对他们俩说：“怪高的，就别上去了。在底下看看，挺好的！”“那哪儿行！好容易来一趟，不上去看看，算什么来了一趟祈年殿！”丈夫站在旁边应和着，俩人弯腰已经一边一个人抬起轮椅，不由分说，把老太太抬了上去。我滥竽充数给老太太当起导游，简单介绍着，老太太一边听，一边看，还一边不停地问。
④出祈年门，上下又是好多个台阶，又是这一对夫妇抬着轮椅上下，老太太很有些过意不去地笑着说：“看把你们累的，我倒是像皇上坐轿子似的！”女人说：“就让你过一把皇上的瘾！”
⑤走到丹陛桥上了。我指着最中间的御道对女人说：“要把轮椅推到这上边，才是皇上走的道！”女人把轮椅推到中间的御道上，平滑的汉白玉石头被磨得光可鉴人，轮椅在上面推很轻松，犹如在冰面上滑行。正是国庆前夕，道两旁摆满了三角梅，紫红艳艳的，开得正旺，迎风摆动，像飞舞着一群群的紫蝴蝶。
⑥我对老太太说：“夏天的黄昏时候，北京人愿意到这里，光着脚走在这里，有人还愿意躺在这上面呢。”老太太很有些惊奇地问：“是吗？这是为什么？”我说：“阳光下晒了一天，这御道比冬天的热被窝都暖，人们走到上面，光着脊梁，躺在上面，说是可以治病。”老太太说：“不知道皇上当年躺在上面过没有？”女人笑着说：“看你说的，哪有皇上光着脊梁躺在这上面的？成何体统！”老太太调皮地说：“不是说能治病吗？皇上就不得病了？皇上不得病，顺治是怎么那么早就死的？”说得大家都乐了起来。
⑦从回音壁出来到圜丘，没有那么多台阶，只是圜丘又和祈年殿一样有三层栏杆，好多层台阶。女人和丈夫把轮椅抬上去，老太太接着过了一把坐轿子的瘾。我告诉老太太，当年皇上祭天就是这里。华盖擎天，龙旗飞舞，前呼后拥，好不热闹。老太太认真听我的解说，让女人推着轮椅沿着圜丘转了一圈，连连说道：“真了不起！值了！值了！”
⑧告辞的时候，老太太示意我俯下身子，她指着女人，悄悄地对我耳语：“告诉你，她不是我的亲闺女！他们两口子是一番好意，带我来北京看天坛！”老人耳背，说话的声音自以为很小了，其实还是挺大的，女人听见了，对老太太说：“看你说的，我不是你的亲闺女，谁是？”“是！是！”老人笑着连连点头。我有些疑惑。女人悄悄对我说：“她是我和我先生的中学历史老师，一辈子没有孩子。丈夫早早去世了，自己孤身一人，就想来北京到天坛看看……”
我明白了。看着他们三人一起挤在圜丘的天心石上，眺望着祈年殿，默默地，让天望着自己，让自己对着天，心里忽然非常感动……
题目：从修辞体会下面句子的妙处。
正是国庆前夕，道两旁摆满了三角梅，紫红艳艳的，开得正旺，迎风摆动，像飞舞着一群群的紫蝴蝶。
答：运用比喻的修辞，生动形象地描写了丹陛桥路两旁的景色之美，
表现了人物愉悦的心情。

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