统编版六年级道德与法治下册第3课时 学会反思 课时练习(含答案)

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统编版六年级道德与法治下册第3课时 学会反思 课时练习(含答案)

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第3课时 学会反思 课时练习
一、选择题
1.《礼记 学记》中有这样一段话:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”这段话说明( )。
①教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程
②我们与老师的交流互动,也可以促进老师更好地教
③对于老师的引领和指导,我们要无条件地接受
④我们的学习离不开老师的引领和指导
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
2.掌握反思的方法,可以让我们更好地进行反思。下列反思的做法,恰当的是( )。
①小红晚饭后和父母散步,聊聊一天各自的见闻
②悦悦完成作业后,躺在床上把当天的事情在眼前“过电影”
③李明养成了写日记的习惯,他认为写日记的过程就是在反思
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
3.遇到挫折和失败时,我们应该鼓励朋友这样去面对( )。
①灰心丧气 ②都怪自己运气不好
③当作一次成长和锻炼的机会 ④总结失败原因,不泄气,不放弃
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4.以下是小明的生活记录表,请你帮他选择一项最不需要反思的事。( )
A.这个月好几次忘了带作业本 B.好朋友不理我
C.参加书法比赛获奖了 D.参加同学的生日会
5.“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这是( )自省、反思自己的名言。
A.孔子 B.曾子 C.墨子 D.孟子
二、判断题
6.今天数学测验我分数不高,我一定找出原因,下次一定考好。( )
7.我们只有在失败和犯错后才需要反思,吃一堑,长一智。( )
8.伟人、明星们没有缺点,没必要反思自己的行为。( )
9.反思可以让我发现自己的优点,找到自己的不足。( )
10.小明说:“过去的事即使再想也不会改变,所以我从来不反思过去。”( )
三、连线题
11.将下列对应的理解用线连起来。
不自我贬低,不自卑 学会宽容
君子和而不同 尊重自己
金无足赤 人人有责
吃一堑,长一智 人无完人
保护环境 学会反思
四、简答题
12.孔子的学生曾子是个非常注重反思的人。他每天晚上,总是回顾自己一天的所作所为,“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”请你说说这句话的意思。
五、辨析题
13.这是郭鑫同学的一份生活记录表,选择你认为特别需要反思的一项,并说明原因:
(1)早晨起床,到室外深吸一口新鲜空气,今天的天气真好!吃过早饭,我和爸爸妈妈道别后去上学。
(2)过马路的时候,我看车不多,便想闯红灯过去,一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下,还说了我几句。我只好规规矩矩的等绿灯亮了才过马路。
(3)下午第一节课我总是特别困,眼皮怎么都抬不起来,肯定是因为最近作业多,睡得晚。别人怎么不困呢?
(4)上美术课时,我发现自己忘带美术用具了。这已经是第三次了。
六、综合题
14.关于反思,不同的同学有不同的看法:
王雷:过去的事,想来想去也不会有改变,还有什么好想的,心太累了。
李勇:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我得到了经验和教训。
(1)请从反思的意义角度分析两位同学的意见。
(2)请你选择一件事情,写下反思过程。
参考答案
1.C
2.D
3.B
4.D
5.B
6.√
7.×
8.×
9.√
10.×
11.
12.我每天多次反思自己,给人做事是不是尽心尽力了?与朋友交往是不是言而有信?老师教我的东西我真正去实践了没有?
13.第四项需要反思;原因:郭鑫同学已经第三次忘记拿美术用具了,说明他经常丢三落四,这个毛病需要尽快改正。
14.(1)王雷的观点是错误的,李勇的观点是正确的。反思作为我们内心活动的一种方式;通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展;通过反思,能更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好,这是值得高兴的。
(2)经常观察其他同学的言行,学习优秀之处;坚持每天在日记中写下一天的心得等。
答案第2页,共4页
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