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(共26张PPT)
北 京
八年级 / 第六章 / 第四节（第2课时 历史悠久的古都 现代化的大都市）
【学习目标】
区域认知：通过课堂合作探究结合直观的图文资料，了解北京的历史文化传统。
地理实践力：阅读教材图文资料，通过课堂活动、小组讨论，认识北京的新变化，能举例说出北京城市建设成就。
点击播放，若不能正常打开，请播放课件素材《视频资料：明清故宫》
观看视频，让我们一起体会北京的博大精深吧！
北京是我国著名的古都和历史文化名城，拥有3000多年的建城史和800多年的建都史。
历史悠久的古都
活动 通过课堂合作探究结合直观的图文资料，了解北京的历史文化传统。
周口店北京人遗址（约70万年前）
燕、蓟都城（3000多年前）
秦、汉、隋、唐、宋
北方重镇
辽南京 （938年）
金中都 （1153年）
元大都 （1272年）
明北平 （1368年）
明、清北京 （1403年）
陪都
国都
全国
政治中心
优越的地理位置和良好的自然环境，是北京能成为我国著名的古都和历史文化名城的重要因素。接下来，让我们一起看看，拥有3000多年的建城史和800多年的建都史的北京，给我们留下了多少文化瑰宝。
运用图片，并结合自身旅行经历，欣赏并介绍北京的名胜古迹
长城：又称万里长城，是我国古代的军事性工程。长城修筑的历史可上溯到西周时期，发生在首都镐京（今陕西西安）的著名的典故“烽火戏诸侯”就源于此。是世界十大奇迹之一。
周口店北京人遗址：坐落在北京城西南房山区周口店龙骨山脚下，是一座古人类遗址博物馆，始建于1953年。1929年，中国古人类学家斐文中先主在龙骨山发掘出第一颗完整的“北京猿人”头盖骨化石，震撼了全世界。
运用图片，并结合自身旅行经历，欣赏并介绍北京的名胜古迹
天坛：始建于明永乐十八年，清乾隆、光绪时曾重修改建，为明、清两代帝王祭祀皇天、祈五谷丰登之场所。天坛是圜丘、祈谷两坛的总称，象征天圆地方。
明十三陵：是明朝迁都北京后13位皇帝的皇家陵寝的总称，依次长陵（明成祖）、献陵（明仁宗）、景陵（明宣宗）、裕陵（明英宗）、茂陵（明宪宗）、泰陵（明孝宗）、康陵（明武宗）、永陵（明世宗）、昭陵（明穆宗）、定陵（明神宗）、庆陵（明光宗）、德陵（明熹宗）、思陵（明毅宗）。
运用图片，并结合自身旅行经历，欣赏并介绍北京的名胜古迹
北京故宫：中国明清两代的皇家宫殿，旧称为紫禁城，位于北京中轴线的中心，是中国古代宫廷建筑之精华。是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。北京故宫被誉为世界五大宫之首（北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫）
颐和园：北京市古代皇家园林，坐落在北京西郊，距城区十五公里，占地约二百九十公顷，与圆明园毗邻。它以杭州西湖为蓝本，汲取江南园林的设计手法而建成的一座大型山水园林，也是保存最完整的一座皇家行宫御苑，被誉为“皇家园林博物馆”，也是国家重点旅游景点。
运用图片，并结合自身旅行经历，欣赏并介绍北京的名胜古迹
前门大街：老北京最繁华的商业街，有许多中华老字号。
南锣鼓巷：是我国完整地保存着元大都里坊的传统民居区。最富有老北京风情的街巷。
提高门票价格
限制每天的门票销售数量
提倡文明、环保的游览行为
利用现代信息技术开展虚拟旅游
近年来，参观北京故宫的游客数量剧增，给故宫保护带来了很大压力。对于下面的建议，说说你的看法。
以故宫为例了解北京名胜古迹的保护。
历史悠久的古城
游客文明、环保的游览行为是保护名胜古迹的关键
限制每天的门票销售数量可以有效保护故宫
提高门票价格能够起到一定的作用，但是效果不会很明显，也加重了游客的负担
利用现代信息技术开展虚拟旅游可以提前了解名胜古迹，但是不能取代实地的参观。
历史悠久的古城
阅读教材图文资料，通过课堂活动、小组讨论，认识北京的新变化，能举例说出北京城市建设成就。
鸟巢
“现代北京”的符号——
水立方
（1）现代化的大都市——新城建设：在城市中心区外围形成区和卫星城。
运用图片，举例说出北京的城市建设成就。
运用图片，举例说出北京的城市建设成就。
（2）形成了重点功能区
中央商务区
王府井商业街
金融街
运用图片，举例说出北京的城市建设成就。
（3）形成四通八达的现代化立体交通网络，拥有全国最大的铁路交通枢纽和国际航空港
北京市市区交通
北京市铁路线
北京市的国内和国际航线
任务4 运用图片，举例说出北京的城市建设成就。
（4） 重视环境质量的改善。
“首钢”旧址
皇城根遗址公园
建设与发展应注意的问题
城市发展，传统的历史文化建筑也要保护
传统与现代建筑交相辉映
现代风貌与传统文化并存
古老与现代
发展与保护
传 统 建 筑 与 现 代 建 筑
传统建筑
现代建筑
文 化 特 色 与 时 代 风 貌
文 化 特 色
时 代 风 貌
2.建设具备规模的重点功能区。
1.新城建设：以旧城为中心向四周扩展，设立新区和卫星城。
3.建设发达的快速立体交通网。
建设现代化大都市
——打造“国家首都、世界城市、文化名城、宜居城市”
4、重视历史文化建筑的保护和环境质量的改善
我们的目标
阅读教材，针对“北京的四合院和胡同是拆除还是保护”这一议题，提出你的观点，并说明理由。
读教材，结合你的认识和感受，说说你对城市现代化的理解。
认识北京的现代化。
A组展示
北京的现代化
发展中存在的问题：人口过多，环境污染，交通拥挤，住房紧张，就业困难，资源短缺等。
新首钢高端产业综合服务区
首钢
P41
通过生活中的点滴变化，让我们感受到北京的时代气息，北京的发展体现在生活中的方方面面。
A组展示
城市的现代化包括交通便捷、功能齐全、环境优美、信息畅通、服务到位等。
阅读教材42页活动2中的材料，针对“北京的四合院和胡同是拆除还是保护”这一议题，提出你的观点，并说明理由。
我家居住的四合院就是一个大杂院。这里拥挤不堪，卫生条件差，房屋年久失修，交通也不方便。我们希望能尽快改善居住条件和居住环境。
我去过世界上许多著名城市，北京吸引我的不是现代化的高楼大厦，而是体现老北京特色的四合院和胡同。
过去，我们拆掉了北京的城墙。现在我们要避免犯同样的错误。四合院和胡同承载着北京的传统文化，是北京特有的城市风貌。
恭王府宅院
清醇王府大门
宅门
萨利宅院
北京的 四合院
对于具有特色的北京四合院和胡同，要因地制宜进行保护，并且不断完善生活设施，使其更符合现代生活的需要。对于特色不明显的四合院和胡同，可以拆除用于城市发展。
北京的 胡同
鲁迅故居
老舍故居
钱市胡同
北京在城市建设发展中，注意在保持旧城基本布局和原有风貌的基础上，一些重要的四合院、胡同和特色街区得到保护和修缮。同时还兴建了一些现代建筑。漫步北京街头，可以看见传统建筑和现代建筑交相辉映，既具文化特色，又显时代风貌。(共26张PPT)
第2课时　历史悠久的古都　现代化的大
都市
任务一　认识北京悠久的历史与灿烂的文化
1.悠久的历史:北京是我国著名的古都和历史文化名城,拥有3 000多年的建城史和800多年的建都史。
2.众多的名胜古迹:北京被列入《世界遗产名录》的名胜古迹有　 　、北京故宫、周口店北京人遗址、颐和园、　 　和明十三陵等。
3.体现历史文化传统的建筑:北京的　 　、胡同和牌楼等体现着北京的历史文化传统,如前门大街和南锣鼓巷等。
长城
天坛
四合院
前门大街　 南锣鼓巷
任务二　理解北京现代化大都市的建设方向
1.城市规模不断扩大:一个个新区不断涌现,在城市中心区外围形成了一批　 　城。
2.北京的重点功能区:北京中央商务区(位于朝阳区);　 　科技园区,是经国务院批准建立的我国第一个国家级高新技术产业开发区;金融街;王府井商业街。
3.现代化交通:北京已经形成了航空、公路、铁路四通八达的现代化立体交通网络。北京是全国最大的　 　 枢纽和　 　 港。
卫星
中关村
铁路交通
国际航空
4.北京的城市建设:注重传统和现代相结合。目前,北京正在朝着“国家首都、　 　城市、文化名城、　 　城市”的目标迈进。
世界
宜居
在北京交会的铁路干线有京哈线、京广线、京沪线、京九线、京包线等。
主题　北京的文化与经济发展
[自主探究]　北京的城市发展
1.北京古城城址曾多次变迁,影响北京古城城址变迁的主要因素是　 　。
主题·探究案
辽代以来北京城区的变迁
水源
2.北京市城市规划和布局中绿化带面积广阔,这与其什么城市职能是相适应的
北京功能分区图
参考答案:北京作为全国的政治中心、文化中心、国际交往中心和科技创新中心,需要以优美的环境展现在世人面前,广阔的绿化带可以优化、美化环境。
[合作探究]　北京城市发展面临的问题及解决措施
北京城区公路交通网图
参考答案:北京已经形成了航空、公路、铁路四通八达的现代化立体交通网络。市区形成了环形加放射状的快速道路网。
1.结合上图,思考北京交通的整体特征是什么 北京城区的交通有何
特点
2.随着北京市的快速发展,其交通问题备受关注,请你为解决北京交通拥堵出谋划策。
参考答案:提倡短距离步行或骑自行车,长距离乘坐公交车;调整人们上下班时间和上下学时间,错开人流和车流高峰;一些行政事业单位可以搬迁至雄安新区(雄县、容城、安新)和北京城市副中心等城市;
等等。
3.近两年,北京的空气质量得到了很大改善。请你为进一步提高北京城市空气质量提出几条建议。
参考答案:增加城市绿地;注意节能减排,倡导低碳经济;大力倡导步行或乘坐公交车出行;等等。
4.2017年雄安新区设立后,北京的一些非首都核心功能部门迁往雄安新区,这为北京带来了哪些好处
参考答案:交通压力有所减轻;城市空气质量进一步提高;住房紧张状况有所缓解。
[迁移应用]　《北京城市总体规划(2016—2035年)》中指出,北京是全国政治中心、文化中心、国际交往中心和科技创新中心。基于以上城市职能,最适合在北京发展的是哪些产业
参考答案:污染性小、科技水平高的高新技术产业。
北京的环境问题及解决措施
自然
环境
问题
人文
环境
问题
评价一　通过实例,认识北京的历史和文化
1.作为著名古都,北京拥有众多世界文化遗产。下列不属于北京的世界文化遗产是( )
A.长城 B.故宫
C.天坛 D.布达拉宫
进阶·训练案
D
　　读图,这是被称为“北京之魂”的老北京胡同,回答2～3题:
2.作为古都之一的北京,保留有众多的胡同,在其城市建设和发展中,对这些胡同( )
A.应全部拆除
B.应原封不动地保留下来
C.应根据建设需要拆除
D.应有选择地保护和改造
D
3.如今,许多外国游客喜欢游览北京的胡同,主要原因是( )
A.旅游消费的钱少
B.北京胡同的环境好
C.北京胡同有独特的历史文化
D.北京胡同交通方便
C
评价二　认识北京现代化大都市的建设
4.北京中关村科技园区是我国第一个国家级高新技术产业开发区。北京发展高新技术产业的优势是( )
A.高等院校和科研单位多
B.临海,交通便利
C.矿产资源丰富
D.劳动力丰富
A
5.大型国际航空综合交通枢纽——北京大兴机场位于北京市大兴区与河北省廊坊市交界处。在大兴机场建设的同时,京冀还将共同打造北京大兴机场临空经济区。下列适宜在大兴机场临空经济区布局的产业有( )
①跨境电子商务　②煤炭工业　③钢铁工业　④国
际会展　⑤航空物流　⑥化学工业
A.①②③ B.①④⑤
C.②④⑥ D.③⑤⑥
B
6.(2024泰安)一个城市具有文化价值的著名建筑,往往成为这个城市的符号。下列有关北京符号的叙述,正确的是( )
A.首都北京的符号是天安门广场、人民大会堂
B.古城北京的符号是故宫、鸟巢
C.现代北京的符号是水立方、四合院
D.科技北京的符号是中关村、长城
A
　　图1为“北京故宫部分建筑材料来源地分布图”,图2为“北京市气温曲线和降水量柱状图”。读图,回答7～9题:
7.六百多年前,建造北京故宫的材料可通过水路运抵北京的有( )
①川西巨型木材　②房山汉白玉料　③苏州御窑金砖　④门头沟琉璃瓦
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
8.北京故宫的建筑设计与当地气候特点对应正确的是( )
A.通风系统——春季多风
B.采光系统——夏季多雨
C.排水系统——秋季干燥
D.地暖系统——冬季寒冷
9.北京市政府推进文化创意产业发展,契合了北京市城市战略定位中的全国的　　　　目标。( )
A.政治中心 B.文化中心
C.国际交往中心 D.科技创新中心
D
B
　　氢能出行是北京冬奥会一大亮点。国际氢能示范区是大兴区和清华大学等科研院所的共建项目,大兴区为北京新的产业集聚区。如图示意北京市大兴区的位置。据此回答10～11题:
10.清华大学等机构为研发氢能汽车提供( )
A.广阔的市场
B.廉价劳动力
C.先进的科技
D.廉价的原料
C
11.大兴区成为北京新的产业集聚区,有助于疏解北京( )
A.各种首都职能
B.中心城区的人口
C.国际交往中心职能
D.政治文化中心职能
B
12.(人地协调观)[中轴线——北京老城的灵魂和脊梁]
材料一　2022年,北京中轴线申遗进入加速阶段。北京中轴线北起钟鼓楼,南至永定门,贯穿老城南北,直线距离长约7.8千米,是我国现存最完整、最古老的中轴线,也是世界上现存最长、最完整的古代城市轴线,被称为“北京老城的灵魂和脊梁”。北京中轴线是中华文明和文化传统的独特见证,申遗带来的不仅仅是保护,而是一个城市特征的彰显,更是一个城市可持续发展的力量。
材料二　北京市示意图和北京中轴线示意图。
北京中轴线
思考完成:
(1)写出图中字母所代表的地理事物名称
山脉:A　 　;运河:B　 　;直辖市:C　 　。
(2)概括北京地形、地势的主要特征。
燕山
参考答案:北京的北部、西部靠山,东南部为平原,地势西北高东南低。
京杭运河
天津市
(3)说出北京中轴线的起止点及延伸方向。
参考答案:北京的中轴线南起永定门,北至钟鼓楼,呈南北方向延伸。
(4)谈谈你对北京中轴线申遗的认识,并列举两例北京的名胜古迹。
参考答案:反映历史文化变迁;彰显和传承民族文化;是提升现代人精神的教科书;等等。(言之有理即可)名胜古迹:天坛、北京故宫、天安门、太庙、社稷坛等。中小学教育资源及组卷应用平台
第2课时 历史悠久的古都 现代化的大都市
【学习目标】
区域认知：通过课堂合作探究结合直观的图文资料，了解北京的历史文化传统。
地理实践力：阅读教材图文资料，通过课堂活动、小组讨论，认识北京的新变化，能举例说出北京城市建设成就。
【情境体验】
让学生观看视频资料：明清故宫，让学生体验北京的博大精深。然后引导学生带着老北京、新北京的和谐发展问题，引发学生的学习兴趣。探究传统北京与现代北京的和谐发展。
【学习导航】
【学习活动】
学习活动一：
【自主学习】历史悠久的古都：
1.悠久历史：3000多年建城史和 多年建都史。
2.世界文化遗产： 、北京故宫、颐和园、周口店北京人遗址、天坛、明十三陵。
（1）北京故宫：又叫紫禁城，是明清两朝皇宫，是世界现存规模最大、保存最完整的宫殿建筑群。
（2） ：我国现存规模最大、保存最完整的皇家园林。
3.历史文化传统： 、胡同、牌楼等。
（1）前门大街是老北京最繁华的商业街；
（2）南锣鼓巷是我国完整保存着元大都里坊风貌的传统民居区。
【合作探究】了解北京的历史文化传统
1.读“北京的发展历史”，对北京的历史发展为做一个简单的梳理，了解北京的发展历史，试分析具有悠久历史文化的原因。
2.下列两幅图片被列入《世界遗产名录》，请写出其名称，除此之外，北京还有哪些旅游名胜。
探究北京具有悠久的历史文化传统。教师主要以图文的形式进行展示。
3.以北京故宫为例了解北京名胜古迹的保护。近年来，参观北京故宫的游客数量剧增，给故宫保护带来了很大的压力，对下面的建议，说说你的看法。
学习活动二：
【自主学习】现代化的大都市
1．重要功能区：主要包括 、中关村科技园区、金融街、王府井商业街等。
2．交通网络：
（1）北京已经形成了航空、公路、铁路四通八达的现代化 交通网络。
（2）市区形成了 的快速道路网。
（3）城市轨道交通发达，初步建设成网。
（4）北京是全国最大的铁路交通枢纽和国际航空港。
※ 北京地铁准时快捷， 是我国运输最繁忙的国际航空港。
3.城市建设：
（1）北京城市建设，十分重视历史文化建筑的保护和 的改善。
①为 ，北京把“首钢”迁出北京；
②皇城根遗址公园：在紫禁城和王府井商业街之间构筑了绿色长廊。
（2）未来建设目标：国家 、世界城市、文化名城、宜居城市。
【合作探究】北京城市建设与古城保护
1.阅读教材图文资料，认识现代化大都市的北京，通过课堂活动、小组讨论，举例说明北京城市建设成就。
2.北京的发展是举世瞩目的，但是也不可避免地出现了一些城市问题，城市的发展与传统城区的保护需要协调发展，通过课本上图文材料以及查阅资料，分小组探究下列问题：
A组：城市的现代化建设涉及许多方面，结合材料一中学生对城市现代化的体会，结合你的认识和感受，说说你对城市现代化的理解。
B组：北京古城在现代化进程中面临有效保护古城风貌的问题。阅读材料二，针对“北京的四合院和胡同是拆除还是保护”这一议题，提出你的观点，并说明理由。
【知识自我建构】
【学后反思】
【参考答案】
学习活动一：
【自主学习】历史悠久的古都：
1.800 2.长城 颐和园 3.四合院
【合作探究】了解北京的历史文化传统
1.北京是我国著名的古都和历史文化名城，拥有3000多年的建城史和800多年的建都史，历史上是很多朝代的都城。
2.长城、周口店北京猿人遗址；除此之外，北京还有前门大街、南锣鼓巷等旅游名胜。
3.游客文明、环保的游览行为是保护名胜古迹的关键；限制每天的门票销售数量可以有效保护故宫；利用现代信息技术开展虚拟旅游可以提前了解名胜古迹，但是不能取代实地的参观；提高门票价格能够起到一定的作用，但是效果不会很明显，也加重了游客的负担。
学习活动二：
【自主学习】现代化的大都市
1．中央商务区 2．（1）立体（2）环形加放射状（4）首都国际机场
3.（1）环境质量 改善环境质量（2）首都
【合作探究】北京城市建设与古城保护
1.有中央商务区、中关村、王府井、金融街等；交通方面：①市区形成了环形加放射状的快速道路网，环形公路把主要放射状交通干线连接起来，便捷了中心城区的对外联系。②城市轨道交通也很发达，并且已初步建设成网。③北京还是全国最大的铁路交通枢纽和国际航空港。
2.A组：发展中存在的问题：人口过多，环境污染，交通拥挤，住房紧张，就业困难，资源短缺等。
通过生活中的点滴变化，让我们感受到北京的时代气息，北京的发展体现在生活中的方方面面。城市的现代化包括交通便捷、功能齐全、环境优美、信息畅通、服务到位等。
B组：对于具有特色的北京四合院和胡同，要因地制宜进行保护，并且不断完善生活设施，使其更符合现代生活的需要。对于特色不明显的四合院和胡同，可以拆除用于城市发展。
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第2课时　历史悠久的古都　 现代化的大都市
1.通过课堂合作探究结合直观的图文资料,了解北京的历史文化传统。
2.阅读教材图文资料,通过课堂活动、小组讨论,认识北京的新变化,能举例说出北京城市建设成就。
　　让学生观看视频资料《明清故宫》,让学生体验北京的博大精深。然后引导学生带着老北京、新北京的和谐发展问题,引发学生的学习兴趣。探究传统北京与现代北京的和谐发展。
学习活动一　历史悠久的古都
【自主学习】
1.悠久历史:3 000多年建城史和　800　 多年建都史。
2.世界文化遗产:　长城　 、北京故宫、颐和园、周口店北京人遗址、天坛、明十三陵。
(1)北京故宫:又叫紫禁城,是明、清两朝皇宫,是世界现存规模最大、保存最完整的宫殿建筑群。
(2)　颐和园　 :我国现存规模最大、保存最完整的皇家园林。
3.历史文化传统:　四合院　 、胡同、牌楼等。
(1)前门大街是老北京最繁华的商业街。
(2)南锣鼓巷是我国完整保存着元大都里坊风貌的传统民居区。
【合作探究】 了解北京的历史文化传统
1.读课件P4图(北京的发展历史),对北京的历史发展做一个简单的梳理,了解北京的发展历史,试分析其具有悠久历史文化的原因。
参考答案:北京是我国著名的古都和历史文化名城,拥有3 000多年的建城史和800多年的建都史,历史上是很多朝代的都城。
2.读课件P6被列入《世界遗产名录》的两幅图片,请写出其名称,除此之外,北京还有哪些旅游名胜
参考答案:长城、周口店北京人遗址。除此之外,北京还有前门大街、南锣鼓巷等旅游名胜。
3.以北京故宫为例,了解北京名胜古迹的保护。近年来,参观北京故宫的游客数量剧增,给故宫保护带来了很大的压力,针对下面的建议,说说你的看法。
参考答案:游客文明、环保的游览行为是保护名胜古迹的关键;限制每天的门票销售数量可以有效保护故宫;利用现代信息技术开展虚拟旅游可以提前了解名胜古迹,但是不能取代实地的参观;提高门票价格能够起到一定的作用,但是效果不会很明显,也加重了游客的负担。
学习活动二　现代化的大都市
【自主学习】
1.重要功能区:主要包括　中央商务区　 、中关村科技园区、金融街、王府井商业街等。
2.交通网络:
(1)北京已经形成了航空、公路、铁路四通八达的现代化　立体　 交通网络。
(2)市区形成了　环形加放射状　 的快速道路网。
(3)城市轨道交通发达,初步建设成网。
(4)北京是全国最大的铁路交通枢纽和国际航空港。
※ 北京地铁准时快捷,　首都国际机场　 是我国运输最繁忙的国际航空港。
3.城市建设:
(1)北京城市建设,十分重视历史文化建筑的保护和　环境质量　 的改善。
①为　改善环境质量　 ,北京把“首钢”迁出北京。
②皇城根遗址公园:在紫禁城和王府井商业街之间构筑了绿色长廊。
(2)未来建设目标:国家　首都　 、世界城市、文化名城、宜居城市。
【合作探究】 北京城市建设与古城保护
1.阅读教材P39-41图文资料,认识现代化大都市的北京,通过课堂活动、小组讨论,举例说明北京城市建设成就。
参考答案:有中央商务区、中关村、王府井、金融街等。交通方面:①市区形成了环形加放射状的快速道路网,环形公路把主要放射状交通干线连接起来,便捷了中心城区的对外联系;②城市轨道交通也很发达,并且已初步建设成网;③北京还是全国最大的铁路交通枢纽和国际航空港。
2.北京的发展是举世瞩目的,但是也不可避免地出现了一些城市问题,城市的发展与传统城区的保护需要协调发展,通过教材P42图文材料以及查阅资料,分小组探究下列问题:
A组:城市的现代化建设涉及许多方面,结合材料一中学生对城市现代化的体会,结合你的认识和感受,说说你对城市现代化的理解。
B组:北京古城在现代化进程中面临有效保护古城风貌的问题。阅读材料二,针对“北京的四合院和胡同是拆除还是保护”这一议题,提出你的观点,并说明理由。
参考答案:A组:发展中存在的问题:人口过多,环境污染,交通拥挤,住房紧张,就业困难,资源短缺等。通过生活中的点滴变化,让我们感受到北京的时代气息,北京的发展体现在生活中的方方面面。城市现代化包括交通便捷、功能齐全、环境优美、信息畅通、服务到位等。
B组:对于具有特色的北京四合院和胡同,要因地制宜进行保护,并且不断完善生活设施,使其更符合现代生活的需要。对于特色不明显的四合院和胡同,可以拆除用于城市发展。
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