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东北师范大学附属中学2024-2025学年高二下学期开学验收考试
生物学科试卷
注意事项：
1.答题前，考生须将自己的姓名、班级、考场/座位号填写在答题卡指定位置上，并粘贴条形码。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
3.回答非选择题时，请使用0.5毫米黑色字迹签字笔将答案写在答题卡各题目的答题区域内，超出答题区域或在草稿纸、本试题卷上书写的答案无效。
4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄皱、弄破，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单项选择题（本题共35小题，第1-25题每题1分，第26-35题每题2分，共45分，每小题的四个选项中，只有一个是正确的）
1. 如图为人体体液各成分之间的相互联系。下列叙述错误的是（ ）
A. 毛细血管壁细胞生活的内环境是b和d
B. 机体组织水肿时，a和b中的水分仍可以相互交换
C. d中O2进入肝细胞参与呼吸作用至少要穿过3层生物膜
D. a在人体内的含量多于b、c、d的含量
2. 镰刀型细胞贫血症是一种遗传性溶血性贫血，红细胞易发生破裂。下列对镰刀型细胞贫血症患者内环境的描述，正确的是（ ）
A. 该患者内环境中含有葡萄糖，但不含呼吸酶
B. 该患者淋巴液和组织液中蛋白质含量均高于血浆
C. 该患者对低氧环境的适应能力要比正常人的强
D. 该患者组织液中代谢产物大部分被吸收回血浆
3. 下列关于神经元的叙述，不正确的是（ ）
A. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位
B. 神经元由胞体、树突和轴突组成
C 神经元包括神经纤维和神经末梢两部分
D. 神经元接受刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传递到其他神经元
4. 东南大学研究团队发现了AC-DNIP-PI神经环路介导的高温促进夜间觉醒的调控机制（如下图）。高温引起AC神经元兴奋，通过作用于DN1P神经元来抑制PI神经元兴奋，从而促进夜间觉醒。下列分析正确的是（　　）
A. 促进AC神经元释放Ach会加剧高温引起的夜间觉醒
B. 神经递质Ach作用于突触后膜导致DN1P神经元被抑制
C. CNMa可以引起PI神经元膜电位由内负外正转变为内正外负
D. 冬天尽可能通过提升室内温度来提高夜间睡眠质量
5. 如图是反射弧结构模式图，a、b分别是神经纤维上的刺激位点，甲、乙是分别置于神经纤维膜外B、D上的电流计。A为骨骼肌，C为神经中枢。下列有关说法正确的是（ ）
A. 刺激b点引起A的收缩，属于非条件反射
B. 正常机体内，反射弧中的兴奋只能从A向E传导
C. 刺激b位点，甲、乙电流计的指针均会发生两次方向相反的偏转
D. 若刺激a点，甲的指针偏转，乙不偏转，则证明兴奋在神经纤维上单向传导
6. 集合管上皮细胞膜上的ENaC是一种钠离子通道蛋白，细胞内的受体（MR）与醛固酮结合后进入细胞核，促进ENaC基因与钠钾泵基因的表达。以下叙述错误的是（ ）
A. 肾上腺皮质分泌醛固酮，受到细胞外液量的调节
B. 醛固酮与MR结合，提高ENaC和钠钾泵的含量
C. 肾集合管上皮细胞内Na+浓度低于尿液和组织液
D. 抑制钠钾泵活性会提高ENaC重吸收Na+的能力
7. 研究发现，焦虑可促进人体细胞释放糖皮质激素，其能升高血糖、抑制T细胞增殖等。相关过程可简述为焦虑→下丘脑→激素a→垂体→激素b→肾上腺皮质→糖皮质激素。下列叙述错误的是（ ）
A. 当血浆中的糖皮质激素浓度降低时，会导致垂体分泌的激素b减少
B. 当血浆中的糖皮质激素浓度升高时，会抑制下丘脑分泌激素a
C. 若长期处于焦虑状态，病原体入侵机体或发生肿瘤的风险均会增加
D. 糖皮质激素分别与甲状腺激素、胰岛素之间存在协同和相抗衡作用
8. 如图是血糖调节模型，有关叙述正确的是（ ）
A. 曲线 ab 段与 ef 段血糖浓度上升的原因相同
B. 曲线 bc 段与 de 段血液中胰岛素变化趋势相同
C. fg 段血糖维持相对稳定是神经—激素调节的结果
D. 当血糖偏低时，胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原的水解以提高血糖浓度
9. 人体初次接触过敏原时会引起体液免疫，产生的IgE 抗体大量用于与过敏原结合，少量吸附在肥大细胞表面，当过敏原再次入侵机体后会与 IgE 结合，导致肥大细胞释放组胺等物质，从而引起过敏反应。下列说法正确的是（　　）
A. IgE 是浆细胞识别过敏原后分泌的免疫活性物质
B. 再次接触过敏原出现过敏症状，是记忆细胞发挥作用的结果
C. 初次接触过敏原所产生的过敏反应弱于再次接触过敏原的
D. 释放的组胺导致血管通透性变大，使局部组织水肿
10. 在黑色素瘤的免疫疗法中，治疗性疫苗可以诱导针对肿瘤表达抗原的免疫识别，有效抑制黑色素瘤的转移与复发。体外树突状细胞过继的肿瘤治疗性疫苗首先分离患者骨髓中的造血干细胞，体外诱导分化为未成熟的树突状细胞，然后加载肿瘤抗原并经促炎细胞因子活化，最后注射回患者体内，激活抗肿瘤特异性免疫。下列说法错误的是（ ）
A. 骨髓是树突状细胞和各种淋巴细胞生成、成熟和集中分布的场所
B. 树突状细胞能摄取、加工处理抗原，并将其暴露于细胞表面
C. 治疗性疫苗中树突状细胞可以将抗原信息传递给两种T细胞
D. 该疫苗特异性强，并且可以增强机体的免疫监视功能
11. 植物X是雌雄异株植物，不同比例的性别分化可带来不同的经济价值。某研究小组取40株该植物进行了如表所示的实验，其中IAA是生长素，6-BA是细胞分裂素。下列叙述正确的是（ ）
激素种类 蒸馏水 IAA IAA IAA 6-BA 6-BA 6-BA
浓度（mg·L-1） 0 30 60 120 30 60 120
分化结果 雄性/株 18 12 8 13 10 5 3
雌性/株 22 28 32 27 30 35 37
A. 该实验证明IAA和6-BA共同作用时，对植物X性别分化有叠加效应
B. IAA与6-BA均可促进植株X的雌株的形成，且总体上6-BA的促进效果更好
C. IAA与6-BA改变了植物X的遗传物质，从而影响了其性别分化比例
D. 植物激素在发挥作用的过程中主要通过催化反应来调节植物的生命活动
12. 植物的生长发育是多种激素共同调节的结果。下列有关植物激素调节的说法，正确的是（ ）
A. 生长素主要促进细胞质分裂，细胞分裂素主要促进细胞核分裂
B. 植物的顶芽生长占优势时，侧芽处生长素的合成受到抑制
C. 在促进果实发育方面，赤霉素和生长素具有协同作用
D. 用一定浓度的植物激素乙烯利处理采摘后未成熟的芒果，可促其成熟
13. 下列与种群数量模型有关的叙述，错误的是（ ）
A. 数量增长曲线比数学公式更能直观反映种群数量的增长趋势
B. 建立种群增长的数学模型一般不需要设置对照实验
C. “J”形增长的数学模型Nt=N0 λt中，λ可以看成自变量
D. 构建相应的模型后需通过实验或观察等进行检验或修正
14. 人们将驯鹿（主要以生长极为缓慢的地衣为食）引入两个原本没有驯鹿的A、B小岛，一段时间后，调查统计两岛上驯鹿种群数量变化曲线如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 两岛上驯鹿种群数量先呈“J”形增长，后呈“S”形增长
B. 随着驯鹿种群数量增加，小岛面积对种群的作用强度减弱
C. 两岛上驯鹿种群数量骤减的原因可能是食物短缺导致的
D. A岛和B岛上驯鹿种群的K值分别是6000只和2000只
15. 自然界的某些变化可能导致种群中个体数量发生改变，下列关于种群数量变化原因的分析，错误的是
A. 图1曲线用于指导防治害虫，在a点开始防治很难达到理想效果
B. 若图2表示某湖泊的草鱼数量，则b点后发生的变化主要是由于草鱼繁殖能力太强
C. 图3中c点后发生变化的原因可能是该种群在竞争中处于不利地位
D. 若图4表示草原生态系统中某羊群的数量，则d点后发生的变化可能是过度放牧所致
16. 如图为某同学构建的种群各数量特征之间关系的模型图。下列有关叙述正确的是（ ）
注：“+”表示促进或增加，“－”表示抑制或减少。
A. 可利用人工合成性外激素干扰雌雄交尾来控制特征⑤，进而影响种群数量
B. 种群甲的种群密度高于种群乙，但是种群甲的种群数量不一定比种群乙的种群数量大
C. 种群都具有种群密度、年龄结构、性别比例等数量特征
D. 某种群的特征②逐渐增加，可判断种群特征⑤是增长型
17. 下列属于群落水平上研究的是（ ）
①性别比例②演替③水平结构④种间关系⑤水稻的均匀分布⑥丰富度⑦物质循环
A. ①④⑤⑦ B. ②③④⑥ C. ②③⑤⑥ D. ③④⑤⑥⑦
18. 某地弃耕的农田发生如表所示的演替过程，即弃耕农田→草地→灌丛→次生杂木林。下表是对各阶段中鸟类资源调查统计的结果（灌丛中鸟类丰富度未显示）。下列叙述错误的是（ ）
鸟类丰富度（种） 平均种群密度（只/hm2）
次生杂木林 55 115063
灌丛 ？ 16.3581
弃耕农田 4 0.6857
草地 21 3.9417
A. 草地中高矮不同的狗尾草不能体现群落的垂直结构
B. 在群落演替的过程中，前一阶段的优势种在后一阶段被替代而消失
C. 演替过程中的植物优势种替代主要受光照影响
D. 灌丛中鸟类的平均种群密度大于次生杂木林，其丰富度无法确定是否高于次生杂木林
19. 以下关于种群密度调查方法的叙述，正确的是（　　）
A. 土壤中小动物种群密度的调查适合用标志重捕法
B. 对于具有趋暗性的昆虫，可以采用黑光灯诱捕法进行调查
C. 调查草地中植物的种群密度时宜选择单子叶植物作为调查对象
D. 调查酵母菌数量时不必计数计数室内全部中方格的酵母菌数量
20. 为了解动物共存方式，科学家调查M1等西南3个山系肉食动物的捕食偏好，如图推断最合理的（ ）
A. 棕熊从低营养级中获得能量少，对其所在生态系统的影响较弱
B. M2的豹猫和雪豹均为三级消费者，处于第四营养级
C. 3个山系中，M3的肉食动物丰富度和生态系统的抵抗力稳定性均最高
D. 大型捕食者偏好捕食小型猎物，大、小型肉食动物通过生态位分离实现共存
21. 狐米草和水烛是两种常见的沼泽植物。为了研究海水对这些植物生长的影响，研究人员在咸水和淡水中分别种植这两种植物，并控制其临近植株，得到如表所示结果。下列说法错误的是（　　）
平均生物量（g/cm2） 狐米草 水烛
咸水 淡水 咸水 淡水
临近植株 + 9 4 0 16
- 11 20 0 30
注：“+”代表有临近植株，“-”代表无临近植株。
A. 临近植株的存在会抑制狐米草和水烛的生长
B. 在咸水中，水烛根细胞的细胞液浓度逐渐增大
C. 与水烛相比，狐米草更适合在入海口生存
D. 水烛在咸水中竞争能力弱，最终导致其数量为0
22. 研究人员在烧杯中加入一些稻草浸出液，烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食几天后放入大草履虫，再过一段时间后，放入双小核草履虫，二者均以枯草杆菌为食。三种生物在浸出液中的数量增减情况如下图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 枯草杆菌与大草履虫之间具有捕食关系
B. 大草履虫与双小核草履虫之间的竞争力相当
C. 如果先放入双小核草履虫再放入大草履虫，三种生物的数量变化与图示不同
D. 图中a表示的是枯草杆菌的数量变化，b表示的是双小核草履虫的数量变化
23. 下列关于生态位的叙述，错误的是（ ）
A. 四季更替不会影响某物种的生态位
B. 生态位指的是某物种在群落中的地位和作用
C. 稳定的生态位是物种之间及生物与环境间协同进化的结果
D. 在区域内的出现频率、种群密度、植株态度等都是研究某植物生态位的内容
24. 运用生态学原理可以解决实际生产中的问题，下列说法正确的是（ ）
A. 引进物种一定能增加当地的生物多样性，并提高生态系统的抵抗力稳定性
B. “桑基鱼塘”生态系统中将蚕粪喂鱼，实现了生态系统能量的反复循环利用
C. 用人工合成的性引诱剂诱杀雄虫的目的是通过提高害虫的死亡率来降低其种群密度
D. 建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量
25. “碳中和”是指国家、企业、产品、活动或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体排放总量实现正负抵消，达到相对零排放。新农村建设开发沼气工程，以人畜粪便、秸秆为原料，产生的沼气可以为燃料，沼渣可以作为家禽的饲料及食用菌的培养基，沼液通入养鱼池用于促进浮游生物的生长，增加鱼的饲料，减少对林灌草地进行滥采滥伐，保护生态环境。下列说法错误的是（ ）
A. 沼气工程充分利用了循环原理，实现了能量的多级利用，大大提高了能量传递效率
B. 在保护林灌草地改善水土流失的过程中，体现了生物多样性的间接价值
C. 对林灌草地进行保护后，很多鸟类和小动物迁入、定居，改变了演替的速度和方向
D. 可以通过植树造林、种草、开发沼气等绿色清洁能源来尽早实现“碳中和”
26. 人体中的血红蛋白(Hb)型要有R型和T型，其中R型与氧结合的亲和力是T型的500倍，血液pH升高、温度下降等因素都可使Hb由T型转化为R型。已知血红蛋白氧饱和度与血红蛋白—氧亲和力呈正相关，如图表示氧分压与血红蛋白氧饱和度的关系。下列叙述正确的是（ ）
A. 血液流经组织后，CO2含量下降，有利于氧合血红蛋白结合O2
B. 血红蛋白的构型由R型变为T型时，实线b向虚线a方向偏移
C. 机体运动后或炎症等能使组织温度增高，实线b向虚线a方向偏移
D. 在肺部毛细血管处，血红蛋白由T型向R型转变，实线向虚线a方向偏移
27. 轻微触碰时，兴奋经触觉神经元传向脊髓抑制性神经元，使其释放神经递质GABA，正常情况下，GABA作用于痛觉神经元引起Cl-通道开放，Cl-内流，不产生痛觉：患带状疱疹后，痛觉神经元上Cl-转运蛋白（单向转运Cl-）表达量改变，引起Cl-的转运量改变，细胞内Cl-浓度升高，此时轻触引起GABA作用于痛觉神经元后，Cl-经Cl-通道外流，产生强烈痛觉。针对该过程（如图）的分析，错误的是（ ）
A. 患带状疱疹后Cl-转运蛋白增多，导致轻触产生痛觉
B. 触觉神经元兴奋时，在抑制性神经元上可记录到动作电位
C. GABA作用的效果可以是抑制性的，也可以是兴奋性的
D. 正常和患带状疱疹时，Cl-经Cl-通道的运输方式均为协助扩散
28. 破伤风是由破伤风梭菌侵入人体伤口生长繁殖并释放外毒素引起的。这种外毒素毒性很强，微量即可迅速发挥致病作用。它由a和β两条链组成，其中β链无毒性，但能协助a链进入宿主细胞发挥毒性作用。据此，制备疫苗时应选用的成分及依据是（　　）
A. 外毒素，刺激人体产生的抗毒素抗体可阻止细菌入侵
B. 破伤风梭菌，刺激人体产生的抗菌抗体可阻止该菌入侵人体
C. 外毒素a链，刺激人体产生的特异性抗体可阻止β链发挥作用
D. 外毒素β链，刺激人体产生的特异性抗体可阻止外毒素发挥毒性作用
29. 体温调定点学说认为，在人体体温调节中枢内有一个调定点（正常人体体温为37.5℃左右），体温调节中枢将体温与调定点比较，通过对机体产热和散热的调控，维持体温的相对稳定，但因为某些因素，人体体温调定点可能上升或降低。下图是某人感染新冠病毒后的体温变化曲线。下列是依据本学说的相关叙述，错误的是（ ）
A. ab段人体感染病毒，体温调定点上升
B. bc段机体的产热量约等于散热量
C. cd段该人可能会出现身体出汗等症状
D. ab段温觉感受器兴奋，cd段冷觉感受器兴奋
30. 为研究高盐胁迫下不同浓度油菜素内酯类似物（EBR）对西瓜种子萌发的影响，进行了相关实验。T1—T6组先用不同浓度的EBR浸种处理，再用NaCl溶液作高盐胁迫处理，CK为对照组。在相同且适宜的条件下催芽并统计种子的发芽率，结果如下表。下列叙述错误的是（ ）
组别 CK T1 T2 T3 T4 T5 T6
EBR浓度（mg/L） 0 0 0.025 0.050 0.100 0.200 0.400
NaCl（150mmol/L） - + + + + + +
发芽率 97.3% 86.2% 89.9% 96.9% 95.1% 93.2% 86.4%
A. 该实验的自变量是有无NaCl处理、EBR的浓度
B. 高盐胁迫可能会抑制种子对水分的吸收从而抑制种子萌发
C. 浓度为0.050mg/L的EBR浸种可有效抵抗高盐胁迫对西瓜种子的毒害
D. 高盐胁迫下EBR对西瓜种子发芽率的影响表现为低浓度促进，高浓度抑制
31. 科学家曾指出，没有一个自然种群能无限制地增长，必然有许多因素使种群数量减少。图中1、2代表密度制约因素和非密度制约因素随种群密度的改变对种群死亡率的影响曲线。下列叙述正确的是（ ）
A. 图中的1代表密度制约因素，如自然灾害和气温等
B. 图中的2代表非密度制约因素，如食物和天敌、传染病等
C. 密度制约因素对种群数量变化的影响不存在负反馈调节机制
D. 非密度制约因素对种群数量变化的影响可通过密度制约因素来调节
32. 下列调查活动或实验中，所得到数值与实际数值相比，可能偏小的是（　　）
A. 用标记重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，标记物不利于标记个体的存活
B. 探究培养液中酵母菌种群数量变化时，没有振荡试管且从试管下层吸取培养液
C. 调查土壤小动物类群丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯
D. 用样方法调查草地中蒲公英的种群密度时，将正好在样方线上的所有个体都统计
33. 青海云杉林位于青藏高原东南部国家自然保护区，其环境独特，动物群落多样性丰富，马鹿、藏羚羊等是该地区独特的动物资源，是我国的重点区域和自然保护对象。下列叙述中正确的是（ ）
A. 青海云杉林生态系统的结构是指生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量
B. 马鹿和藏羚羊为次级消费者，处于第二营养级，可加快该生态系统的物质循环
C. 青海云杉林中的有毒物质会沿食物链在生物体内聚集，最终积累在分解者体内
D. 马鹿和藏羚羊用于生长、发育和繁殖的能量中，一部分会被分解者利用
34. 薇甘菊是一种繁殖能力极强的多年生藤本植物，其不但能攀援、缠绕、覆盖于木本植物上，还能分泌化学物质抑制其他植物的种子萌发和根系生长，被称为“生物多样性的终极杀手”。田野菟丝子的茎缠绕在薇甘菊植株上，茎上即可形成“吸器”以吸收薇甘菊植株中的营养物质。下列叙述错误的是（ ）
A. 一片田野中的薇甘菊等全部生物共同构成一个群落
B. 在群落中，薇甘菊与被缠绕的植物之间是寄生关系
C. 薇甘菊入侵会导致原生态系统植物群落丰富度下降
D. 可利用田野菟丝子控制薇甘菊数量，属于生物防治
35. 如图表示某生态系统中食物网的图解，相关叙述正确的是（ ）
A. 图中共含有七条食物链、桉树、合欢树属于生产者
B. 生产者之间可能存在信息传递，但不存在能量流动
C. 属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀和百劳鸟
D. 假设袋鼬食物结构为30%百劳鸟、30%知更鸟、40%蜜雀，则袋鼬增长1kg，至少需要叶状虫 110kg
二、不定项选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分，每小题的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分）
36. 某生物兴趣小组在实验过程中，切取小麦胚芽鞘尖端，以图甲、图乙方式收集生长素后，再将琼脂块置于去除尖端的胚芽鞘一侧（如图丙），一段时间后测量弯曲程度（α角）。下列分析正确的是（　　）
A. 若将图乙中云母片换成琼脂片，则左右两块琼脂块中生长素含量不变
B. 将乙中的两块琼脂块置于丙中去除尖端的胚芽鞘上，胚芽鞘弯曲程度α角基本相同
C. 图丙中a角形成的原因是琼脂块中的生长素进入切段左侧引起左侧生长快于右侧
D. 测量琼脂块中的生长素含量，结果是甲中琼脂块中的生长素含量基本等于乙中左右两块琼脂块中生长素之和
37. 乙型肝炎病毒（HBV）会引起以肝脏病变为主的传染病。下图是HBV入侵后，机体做出的部分免疫应答示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 不能识别HBV抗原信息的细胞是细胞2和细胞5
B. 物质a为细胞因子，是刺激细胞3活化的第二信号
C. 某人感染HBV，对其注射物质b，不属于进行免疫预防
D. 注射过HBV疫苗的人在感染HBV时，体内细胞5均由细胞4产生
38. 对离体的枪乌贼神经纤维上的m或n点施加刺激，并用微电表测定其膜电位的变化。图1表示某位点在不同时刻的膜电位变化曲线，图2表示在不同位点同一时刻记录得到的微电表指针偏转情况及膜电位变化曲线。下列叙述错误的是（ ）
A. b点钠离子通过协助扩散的方式内流
B. 若增加刺激强度，则c点将上移
C. 根据图1、图2信息推测刺激点位于n点
D. ③、④处微电表指针分别向左、向右偏转
39. 为研究秦淮河某段微生物群落的演替，研究者将灭菌后的裸石置于该河段中，统计裸石上不同时间新增物种数目（图1）、自养类群和异养类群的个体数量（A和H分别代表自养和异养类群的优势种）（图2）。下列叙述正确的是（ ）
A. 裸石上发生的群落演替类型为初生演替
B. 由图1可知，演替过程中物种丰富度先降低，之后保持稳定
C. 若异养类群的有机物全部来自自养类群，演替稳定后的生物数量呈正金字塔形
D. 裸石上的演替稳定后，群落结构应与周围类似石块上已稳定存在的群落结构相似
40. 下图表示某人工湿地能量流动过程中部分环节涉及的能量流动值（单位为：kJ-m-2·a-1）。据图分析不正确的是（ ）
A. 流入该生态系统的总能量为1110 kJ·m-2·a-1
B. 图中A代表植物的残枝败叶和动物的遗体残骸及粪便等
C. 图示第二营养级到第三营养级的能量传递效率为18.75%
D. 分析上图可知生态系统的能量流动是逐级递减的
三、非选择题（每空1分，共40分）
41. 《中国居民膳食指南（2022）》建议在温和气候条件下，低身体活动水平成年男性每天水的适宜摄入量为1700ml，女性每天水的适宜摄入量为1500ml。该《指南》也提出，出现口渴已经是身体明显缺水的信号，要避免出现口渴现象，应主动喝水。请回答下列相关问题：
（1）人在饮水不足时，细胞外液渗透压会__________，刺激位于___________的渗透压感受器，产生并传导兴奋至_____________，在此产生渴觉。人体可通过垂体释放____________调节肾小管对水的通透性而调节渗透压，也可通过主动饮水快速调节并解除渴觉。
（2）饮水时，口咽部感受器产生兴奋并沿神经纤维到达、抑制脑内SFO神经元，解除口渴。研究人员将缺水处理的小鼠分组，分别一次性给予10mL清水和10mL高渗溶液，记录SFO神经元活性，结果如图所示。“摄入液体”到A点时间内，能够解除口渴的是____________组。
（3）A点后SFO神经元活性的差异与SFO神经元接受的来自胃肠道的摄入液体的渗透压信号差异有关。研究人员向缺水处理的另外两组小鼠的胃内直接“注清水”（实验组）和“不注清水”（对照组），在小鼠胃肠尚未吸收水的短时间内，给予小鼠饮用水，观察小鼠是否出现饮水现象，则对照组和实验组的实验现象分别是_______和_______。
（4）研究人员将小鼠膈下迷走神经切除，发现显著降低了胃内注清水或高渗溶液对SFO神经元活性的调节能力。该实验______（“能”或“不能”）表明SFO神经元直接受到神经递质的调节作用。
42. 中胚轴伸长有利于水稻顶土出苗。研究人员对水稻中胚轴发育的调控机制进行了探索。
（1）影响中胚轴发育的油菜素内酯（BR）、独脚金内酯（SL）等植物激素是由植物体产生，在植物细胞之间传递______，对植物的生长发育有显着影响的_______有机物。
（2）研究人员对野生型水稻进行四种不同处理后测定其中胚轴长度，实验结果如图结果表明：BR和GR24对中胚轴伸长分别具有_____和_____作用。
（3）若想进一步确定调控中胚轴伸长时BR信号途径与SL信号途径的上下游关系，在下表中填写备选项的序号补充关键实验组的实验对象和处理方式（备选项：①野生型、②BR合成缺陷突变体、③SL合成缺陷突变体、④不添加植物激素、⑤施加适量BR、⑥施加适量GR24、⑦施加适量BR+GR24）。
分组 实验对象 处理方式
实验组1 __________ __________
实验组 2 __________ __________
实验结果是，中胚轴长度：实验组1______（>/（4）进一步研究发现B基因受SL信号途径和BR信号途径共同调控，测得野生型、B基因功能缺失突变体bbx6和B基因过表达突变体BBX6-OE三类植株的中胚轴长度分别为：1.3mm、2.8mm、0.9mm。综合上述信息，在下列表示水稻中胚轴伸长的调控途径示意图的“（ ）”中填写“+”或“-”（+表示促进，-表示抑制）。
43. 2021年11月12号，一则关于武汉大面积出现恶性杂草---加拿大一枝黄花的消息，冲上来热搜，政府呼吁市民如果看到这种花一定要上报。加拿大一枝黄花原产于北美，1935年作为观赏植物引入我国。现逐步蔓延全国，成为严重威胁生态平衡的外来物种。某市农林部门的科研人员曾经在某公路两旁，对加拿大一枝黄花和本地的几种植物的种群密度进行了连续五年的调查，所得结果如表所示（单位：株/m2）。请分析回答下列问题。
　　　　年份 植物 2001 2002 2003 2004 2005
A 10.4 9.2 8.2 6.8 55
B 3.0 2.1 1.2 0.6 0.2
C 0.3 0.5 0.9 1.5 2.4
D 3.2 2.0 0.4 0 0
E 3.5 2.8 1.7 1.3 0.7
（1）表中数据所用的调查方法一般为________，代表加拿大一枝黄花的是_________。
（2）从加拿大一枝黄花的种群密度数量分析，绘制增长曲线发现其呈类似____________增长，这属于构建____________模型。再过若干年将转变为________增长，发生这种转变的原因是________________。
（3）加拿大一枝黄花入侵后与本地杂草的关系为________，导致植物群落的物种丰富度________(填“上升”或“下降”)，打破了生态平衡。
（4）为了清除加拿大一枝黄花，通常采用人工收割并使之自然腐烂的方法，收割的适宜时机应在________(填“开花前”或“开花后”)。上述处理方法改变了生态系统中生产者的组成格局，同时加快了加拿大一枝黄花积聚的能量以化学能的形式流向___________。
44. 为了研究能量流经生态系统的食物链时，每一级的能量变化和能量传递效率，生态学家对一个结构相对简单的草原生态系统的能量流动进行了定量分析，结果如图，甲、乙、丙表示相邻的三个营养级，字母表示能量数值，单位是（J·cm-2·a-1）。回答下列问题：
（1）图中甲属于生态系统中的______成分。碳在该生态系统的不同成分之间的流动主要是以______形式进行的。据图可知生态系统的能量流动具有单向流动的特点，原因是______和_______。
（2）图中甲、乙、丙______（能/不能）构成一个群落，乙群体的粪便__________（属于/不属于）乙同化的能量，在计算时，这些能量应该属于图中______（D1/D2/D3）
（3）图中“乙→丙”的能量传递效率为_____×100%（用图中字母表示），丙固定的能量中用于生长、发育和繁殖的能量为______（用图中字母表示）。
东北师范大学附属中学2024-2025学年高二下学期开学验收考试
生物学科试卷 参考答案
一、单项选择题（本题共35小题，第1-25题每题1分，第26-35题每题2分，共45分，每小题的四个选项中，只有一个是正确的）
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】C
【21题答案】
【答案】D
【22题答案】
【答案】B
【23题答案】
【答案】A
【24题答案】
【答案】D
【25题答案】
【答案】A
【26题答案】
【答案】D
【27题答案】
【答案】A
【28题答案】
【答案】D
【29题答案】
【答案】D
【30题答案】
【答案】D
【31题答案】
【答案】D
【32题答案】
【答案】C
【33题答案】
【答案】D
【34题答案】
【答案】B
【35题答案】
【答案】B
二、不定项选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分，每小题的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分）
【36题答案】
【答案】BCD
【37题答案】
【答案】ABD
【38题答案】
【答案】BCD
【39题答案】
【答案】AD
【40题答案】
【答案】CD
三、非选择题（每空1分，共40分）
【41题答案】
【答案】（1） ①. 升高 ②. 下丘脑 ③. 大脑皮层 ④. 抗利尿激素
（2）清水和高渗溶液 （3） ①. 饮水 ②. 不饮水
（4）不能
【42题答案】
【答案】（1） ①. 信息 ②. 微量
（2） ①. 促进 ②. 抑制
（3） ①. ② ②. ⑥ ③. ③ ④. ⑤ ⑤. <
（4）
【43题答案】
【答案】（1） ①. 等距取样法 ②. C
（2） ①. J形 ②. 数学 ③. S形 ④. 种群密度过大，生存资料有限，种内竞争加剧，逐渐出现天敌，寄生生物的出现等
（3） ①. 竞争 ②. 下降
（4） ①. 开花前 ②. 分解者
【44题答案】
【答案】（1） ①. 生产者 ②. CO2、有机物 ③. 食物链中捕食和被捕食关系是不可逆转的 ④. 每个营养级散失的热能不能再被生物利用
（2） ①. 不能 ②. 不属于 ③. D1
（3） ①. B2/（B1+C1） ②. B2+C2-A3

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