资源简介

泸州市龙马潭区 2024 年秋期期末教学质量监测
七年级道德与法治试卷
注意事项：
1.全卷共 26 个小题；满分 100 分，考试时间为 60 分钟。
2.答题前请在答题卡上准确填写自己的学校、班级、姓名、考号。
3.考生作答时，必须将答案写在答题卡上相应的位置，在本试卷和草稿纸上答题无效，考试结束后，
试题卷由学校收回并保管，答题卡交回。
一、单项选择题，请在下列每题的 4 个选项中选出最佳答案，填在答题卡上(本题共 24 小题，每小题 2
分，共 48 分)
1. “有人说，初中阶段是人生最美好的年华；有人说，初中阶段是人生成长的十字路口；有人说，
中学生依然是懵懂的孩子”。走进中学的我们要( )
①在新的集体生活中，涵养品格，提升自我
②在新的环境中，做个完美的人
③不断完善自己，做更好的自己
④珍视当下，把握机遇，不达目标决不罢休
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2. “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”从规划的角度看，这句话给我们的启示是( )
①没有具体规划，成功无从谈起
②向着既定目标前进，每天进步一点点
③学思并进，学会科学用脑
④持之以恒，将努力落实在每一天具体行动中
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.一位成绩优秀的同学评价自己：思维反应速度、瞬时记忆力、对知识理解能力都不是最优秀的，
唯一算得上优势的就是自己学习注意方法，愿意吃苦。这说明( )
①正确认识自己能够促进自我发展
②通过他人评价能够对自己更客观，完整清晰的认识
③要借鉴他人的成功经验，完善自己
④这位同学是通过自我分析认识自己的·
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.心理学中通常使用冰山模型(如下图)进行自我认知，将人的个体
素质和能力划分为表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。冰
山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却
起着关键作用。冰山模型说明( )
①认识自己是一个不断探索和发现的过程
②做更好的自己需要不断发掘自己的潜能
③完善自我只需要关注知识和技能的提升
④做更好的自己需要接纳优点，躲避缺点
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5. “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年
进步则国进步。”为此，某中学七年级举行了“中国梦，少年行”主题班会，同学们纷纷发表感想。以下同
学发言，你不赞同的是( )
A.青少年的成长关联着民族复兴
B.青少年还小，中国梦的实现与他们联系不大
C.“少年行”要立足于个人和社会实际
D.做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏
6.近年来，许多学校推广“学农教育”实践活动，侧重于集农事教育和农事劳动为一体的除草、施肥
等体验类课程。但此举也引发了一些家长和学生的质疑，认为进行该项实践活动浪费学习时间。以下观
点适合消除他们质疑的有( )
①学习可以释放生活的压力，改善我们的物质条件
②学习不仅包括知识的获取，也包括能力的提升
③学习并不局限在学校，我们在实践中也能学习
④参加此类活动能获得更多的经验，做完美的自己
A.①② B.①④ C. ②③ D.③④
7.中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。而这个景观的背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲
情。这说明中国人的“家”( )
①不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情
②是代代传承、血脉相连的生活共同体
③只有春运的时候才更有意义
④只是家庭成员生存和生活的一个地方
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.家庭是社会的基本细胞。“家风正，则民心淳；民风正，则社稷安。”“家风好，就能家道兴盛、和顺
美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。”可见，优良家风( )
①是一个家庭文化的延续，是无形的财富
②是推动全家努力奋斗、名利双收的法宝
③引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐
④是中华民族特有的传统美德和精神支柱
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.未来社会，人工智能高度发展，很多职业将会被取代。英国剑桥大学的一项数据分析表明，有近
400 个职业在未来可能被人工智能所取代。其中人事、客服、会计、银行职员等职业的被淘汰率超过
89%，但教师这个职业被取代的可能性仅为 0.4%。这是因为 ( )
A.人类文明的传播、传承全靠教师
B.教师的知识渊博程度远远高于其他职业
C.教师是人工智能的开发者
D.教师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用
10.师尽心，生进步，师生同成长；生成才，师成功，师生齐发展。彼此尊重、教学相长、携手共进，
是师生交往理想而美好的状态。下列体现和谐的师生关系的是( )
①小强发现李老师在黑板上写错了一个字，立即大声指出并嘲笑老师
②钱老师为人随和，关爱学生，小明经常从钱老师背后拍打其肩膀，以显示与老师关系融洽
③孙老师课上讲错一道题，小方下课后悄悄给老师递了一张“建议条”
④赵老师学识渊博，在班里很讲民主，从不搞“一言堂”，总能充分听取学生的意见
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.2024 年 8 月 26 日，《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建
设的意见》发布，其中提出，维护教师教育惩戒权，支持教师积极管教。让教育惩戒有尺度、有温度需
要( )
①老师合理合法管理学生，不能放任自流
②虚心听取老师的教诲，无条件服从老师
③有意疏远老师，避免和老师发生不必要的冲突
④学生理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.小东在和朋友讨论一道数学题时，双方所用的解题方法不同，各执己见，情绪很激动，吵了一
架，甚至说出了要绝交的话。化解这一冲突的合理路径是( )
①寻找有效方法，解决双方矛盾
②双方暂时避让，防止矛盾激化
③各自冷静思考，分析冲突原因
A.①→②→③ B.①→③→②
C.③→②→① D.②→③→①
13.下列名言警句能正确体现个人与集体关系的是( )
①一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。——雷锋
②古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
③固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。——梁启超
④人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.中国航天的故事里，有摘星星的妈妈，有年轻的“北京明白”团队，有练习开舱门达数万次的“欢
迎回家”小伙……中国航天事业凝聚着无数人的汗水和心血。中国航天人的故事启示我们 ( )
①美好集体应该团结合作，排斥竞争
②美好集体有共同愿景，团结一致
③建设美好集体，需要我们共同参与
④建设美好集体，要坚持集体主义，舍弃个人利益
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.生命是不可逆的，从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为青少年，我们再也回不到过去的时光。下
列诗句能体现这一观点的是 ( )
A.一生复能几，倏如流电惊 B.花有百样红，人有千万种
C.盛年不重来，一日难再晨 D.野火烧不尽，春风吹又生
16.2024 年 7 月 19 日 20 时 40 分许，陕西商洛市柞水县境内一高速公路桥梁因山洪暴发发生垮塌，
导致一些车辆坠河。灾害发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示，强调“当务之急是全力抢险救
援，千方百计搜救失联人员，最大限度减少人员伤亡”“要注意科学施救，细致排查周边安全隐患，严防
次生灾害”。习近平总书记的重要指示表明( )
①党和国家坚持人民至上、生命至上
②关爱他人生命，也不能忽视自己的生命
③每个人都能做到敬畏生命，尊重他人生命
④人的生命是脆弱的、短暂的、独特的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.2024 年 7 月 25 日是第四个世界预防溺水日。据报道，我国每年约有 5.9 万人死于溺水，其中未
成年人占了 95%以上。近年来，溺水成为我国儿童意外伤害致死事故的“头号杀手”。这警示未成年人 ( )
①要牢固树立安全意识，警惕意外伤害
②提高自己的游泳技术，杜绝溺水可能
③珍爱自己和他人生命，远离游泳运动
④增强风险意识，远离危险区域
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
18.生活中难免会遇到一些突发事故，如果我们掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，
就能保护自己的生命，也能救助他人的生命。下列应对方法正确的是( )
A.放学路上遇到暴雨，快速跑到大树下躲避
B.闻到室内有强烈的煤气味时，就地立即打电话请专业人士来检修
C.发生火灾时，可用湿的毛巾、口罩捂住口鼻，按疏散指示逃离火场
D.油锅高温起火时，立即用泼水的方式灭火
19.生命是宝贵的，要珍爱生命。爱护身体是一种对生命负责任的态度。下列属于爱护身体的做法
有( )
①按时吃饭，合理安排饮食，营养均衡
②不熬夜，保证充足的睡眠时间
③学习成就梦想，每时每刻都要学习
④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
20.保持身心健康，既要爱护身体，又要滋养心灵。下列选项体现滋养心灵的有( )
①日常生活中注意规律作息，适当锻炼
②在学校的组织下一起收看“天宫课堂”
③参加应急逃生演练，掌握自护自救技能
④参加“书香校园——诗词阅读季”主题活动
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
21. “站在国际舞台上为国家争光”是台州姑娘黄雨婷儿时的梦想。她每天努力提高自己的技艺，在
杭州亚运会上成为首个“三冠王”。这告诉我们( )
①个人的梦想就是国家的梦想
②只要坚持不懈，一切愿望都能实现
③正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路
④所有近期目标都是围绕长远目标展开的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
22.中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁，远涉重洋留学，学成后回国效力，漫漫拼搏路，只为追
逐他心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，刘维宁的故事启示我们( )
①志存高远，就能登高望远
②个人的追求与进步，应与国家、民族和人民的利益相结合
③只要心中有远大的梦想就能成为科学家
④正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
23.千百年来，中华民族以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳
动、诚实劳动、创造性劳动换来的。今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实
现。这说明 ( )
A.人们通过劳动创造了自然界的一切
B.每个人都有自己的人生追求
C.人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的
D.每个人都要在劳动中走向伟大
24.生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。学会看安全标
志牌也是守护生命安全的能力之一。下列标志中属于禁止行人通过的交通标志是( )
二、非选择题
25.阅读材料，回答问题。(共 22 分)
中学时代是人生最美好的年华，是人生成长的十字路口。面对多彩的新生活、新机会与挑战……你
一定有新的感悟。
【建设美好家庭 让家更美好】
新学期开始，七年级(3)班在一次家长会上，家长和孩子共同签署了一份《电子产品“断舍离”协议》。
《电子产品“断舍离”协议》
甲方(孩子)：
不得在周一到周五使用手机、平板等电子产品，周末使用不超过 1 小时。乙方
(家长)：
以身作则，不沉迷于手机，不得在甲方学习时看手机。
这份协议让家长和孩子共同签订，二者是地位平等的甲方和乙方，形成相互监
督的机制。
(1)你赞同这样的协议吗 运用所学知识，说明理由。(8 分)
【青春相约 “友”你真好】
班会课上，七年级 (1)班就“选择朋友的标准”这一问题对全班同学进行了问卷调查，统计结果如下。
(2)通过问卷调查的结果，你能得出什么结论，并说明得出这个结论的原因。(8 分)
【少年有梦 付诸行动】
进入初中，我们对未来充满着希望，做好初中生活规划是必须的一个过程。课间十分钟对学生发
展有着多方面的重要作用，是大家调节学习状态、缓解疲劳和相互交流的重要时段。为了让同学们更好
地利用课间十分钟，开学后，某中学征集“精彩课间十分钟”活动方案。
课间活动方案 活动目的
积累劳动知识，提升劳动能力，培养爱心和责任
同学甲 照顾菜园里的植物和小动物
心
同学乙 到操场上组队一起踢毽子、跳绳 ①
我 ② ③
(3)请你补充完整上面的表格，做一个合理规划的“小达人”！(6 分)
26.故事品读可以博古知今、明德通理。七年级(1)班在社团活动中围绕“人生态度与价值”开展故事
品读会。(共 30 分)
【古韵今读】小组成员小梅首先分享了她搜集到的一位古人的故事：
刘禹锡年少成名，却接连被贬数十年，即使被安置在破败狭窄的屋舍中，他也未曾恼怒，反而写
下“斯是陋室，惟吾德馨”的洒脱之词。被贬远居江湖的时光里，刘禹锡却越挫越勇，不减其志。“莫道桑
榆晚，为霞尚满天”……他的心中总是绮霞满天，以乐观唱响生命的赞歌。
(1)结合所学知识，谈谈刘禹锡的故事对我们走好人生路有何启迪。(6 分)
(2)人生不可能永远一帆风顺，生活中难免会遇到各种各样的困难。结合生活事迹，分享一件你曾
经遇到的困难，并谈谈你是如何应对的。(100 字左右)(10 分)
【当代风采】以下是小组成员小白分享的新时代人物风采：
作为供电公司输电运检班组中唯一的女生，邵海雯入职以来能吃苦、好学，经常把师傅问得要“翻
书”，边干边学，考取了送电线路高级工。谈及工作感受，邵海雯告诉记者：“要随时为输电线路做好‘体检’
和日常维护保养工作，夏天脖子和手腕被晒到分层，冬天耳朵和双手被冻得通红都是常态。”但她还是选
择了坚守。
(3)有同学认为：“探寻人生价值，要选择一些为社会发展作出巨大贡献的人。邵海雯只是一名普通
职工，选择她并不合适。”请你运用所学知识反驳该同学的观点。(8 分)
(4)2024 年 4 月 3 日《工人日报》以《“巡线女孩”翻山越岭守护“出行路”》为题详细介绍了邵海雯
一天紧张忙碌地巡视供电线路的工作，体现了她在平凡工作中凸显了非凡的人生价值。请你以邵海雯为
榜样，说说她什么优点值得你学习，在以后的学习生活中你将会怎么做 (6 分)
七年级道德与法治参考答案
一、单项选择题(共 48 分)
1-5 BCBAB 6-10 CABDD 11-15 BDBCC 16-20 ABCAC 21-24 DCCC
二、非选择题(共 52 分)
25.（1）赞同。理由：①从家庭角度看，该协议有助于规范家庭成员使用电子产品的行为，减少电子产品
对亲子关系的负面影响，促进家庭和谐。②从孩子成长角度看，限制周一到周五使用电子产品，能让孩
子减少对电子产品的依赖，有更多时间投入学习、参与户外活动，有利于身心健康发展；周末限时使用，
培养孩子的自律能力。③从家长角度看，家长以身作则不沉迷手机，能为孩子树立良好榜样，营造健康
的家庭氛围。④从相互监督机制看，协议让家长和孩子地位平等地相互监督，有利于增强双方的责任意
识。（每点 2 分，共 8 分）
（2）结论：同学们选择朋友时，更看重兴趣爱好、性格相投和品质优秀，而对家庭背景、学习成绩关注
较少。原因：①兴趣爱好相同的人更容易找到共同话题，在相处中能分享快乐，增进友谊。②性格相投
的人在交往过程中更容易相互理解、包容，减少矛盾冲突，相处更融洽。③品质优秀的朋友能在学习、
生活中相互激励，共同进步，对个人成长有积极影响。④家庭背景和学习成绩并非衡量友谊的关键因素，
真正的友谊更注重精神层面的契合。（每点 2 分，共 8 分）
（3）①活动目的：增强体质，培养团队合作精神，缓解学习压力。②课间活动方案：组织小型知识问答
竞赛。③活动目的：巩固所学知识，拓宽知识面，提高思维能力和竞争意识。（每点 2 分，共 6 分）
26.（1）①刘禹锡面对被贬困境仍能保持乐观，启示我们要保持积极乐观的心态，正确面对生活中的挫折
和困难。②他越挫越勇、不减其志，告诉我们要培养坚强的意志，增强生命的韧性，勇于战胜挫折。③
他在困境中仍能坚守自己的品德，以“斯是陋室，惟吾德馨”表达自己的高洁情操，启示我们要注重品德
修养，坚守内心的美好品质。（每点 2 分，共 6 分）
（2）示例：我曾经在准备一场重要考试时，突然生病住院。面对学习进度被耽误的困难，我先调整心态，
不焦虑着急。在住院期间，利用点滴时间复习基础知识，向老师和同学请教重点内容。出院后，制定合
理的学习计划，每天多花时间学习，最终在考试中取得了不错的成绩。（结合自身实际，清晰阐述困难及
应对方法，共 10 分）
（3）该同学观点错误。①每个人的生命都有其独特的价值，平凡的生命也能创造伟大。②邵海雯作为普
通职工，在自己的岗位上能吃苦、好学，考取送电线路高级工，坚守岗位为输电线路做好维护工作，她
用认真、勤劳、坚持等品质，在平凡的工作中为社会的正常运转贡献了自己的力量。③当我们将个体生
命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
邵海雯的坚守体现了她对工作的负责，对社会的担当，她的人生价值同样值得肯定。（每点 2 分，共 8 分）
（4）邵海雯能吃苦、好学、坚守岗位的优点值得我学习。在以后的学习生活中，①学习上遇到难题时，
我会像她一样不怕吃苦，努力钻研，多向老师和同学请教。②制定学习计划后，我会像她坚守岗位一样，
严格执行，不轻易放弃，培养自己的坚持精神。③积极参加各种学习活动，不断提升自己的能力，努力
在平凡的学习生活中创造自己的价值。（每点 2 分，共 6 分,符合题意即可）

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