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2024~2025学年度第一学期期末考试
九年级化学试题
可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 S；32 Cl：35.5 K：39 Fe：56
一、单项选择题。本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目的要求。
1. 2022年北京冬奥会在世界上首次采用跨临界直冷制冰技术。其原理是将液态蒸发吸热，使水变成冰实现制冷。以下生活中的做法不符合“低碳生活”理念的是
A. 节约用电、随手关灯 B. 循环使用教科书
C. 不使用一次性木筷 D. 大量燃放鞭炮，增加节日气氛
2. 推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是
A. 阳离子带正电荷，则带正电荷的微观粒子就是阳离子
B. 氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物就是氧化物
C. 同种元素的质子数相同，则质子数相同的原子属于同种元素
D. 二氧化碳能使燃着的木条熄灭，则能使燃着的木条熄灭的气体就是二氧化碳
3. 模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是
A 原子结构模型
B. 地壳元素含量模型
C. 氮元素的化合价
D. 空气组成模型
4. 甲图表示镓在元素周期表中部分信息和核外电子排布情况，乙图A、B、C表示部分原子核外电子排布情况，据图所得信息描述不正确的是
A. 镓原子的中子数是31
B. 镓元素与氯元素形成的化合物的化学式为GaCl3
C. 图C表示的是一种阴离子
D. 镓属于金属元素且和B元素的化学性质相似
5. 规范的实验操作是进行科学实验的基础和保证。下列说法中，不合理的是
A. 向试管中滴加液体时，胶头滴管应垂悬在试管口上方
B. 实验室制取时，先加药品，再检验装置气密性
C. 在点燃氢气等可燃性气体前，一定要先检验其纯度
D. 用托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒等仪器配制质量分数为10%的氯化钠溶液
6. 为除去下列物质中混有的少量杂质，所采用的相应除杂质方案中，合理的是
选项 物质 杂质 除杂质方案
A 将气体缓缓通过红热的木炭粉
B CO 向其中通入过量氧气，点燃
C 溶液 加入适量溶液，过滤
D 高温煅烧
A. A B. B C. C D. D
7. 如图所示装置有多种用途，下列说法正确的是
A. 用排空气法收集二氧化碳气体——气体从a端通入
B. 检验气体——瓶内盛放溶液，气体从a端通入
C. 除去氧气中的水蒸气——瓶内盛放稀硫酸，气体从a端通入
D. 用排水法收集氧气——瓶内装满水，气体从a端通入
8. 已知氯酸钾的熔点为356℃，向试管中加入少量氯酸钾后，将高温传感器探头插入试剂内，把氧气传感器插放在试管口（氧气传感器测量极限值约为29%），如图1所示。测定试管中氧气含量随温度变化情况如图2所示。下列说法不正确的是
A. 由图2可知氯酸钾受热后先熔化后分解
B. 图1中加热氯酸钾固体时，试管口应向下倾斜
C. 单独加热氯酸钾产生氧气较慢，不适合用于实验室制氧气
D. 300~400℃时试管内氧气含量略有下降，可能是由于氯酸钾分解前试管内空气受热膨胀，空气变得稀薄
9. 如图是某兴趣小组制取二氧化碳有关实验操作，其中不正确的是
A. 推动注射器，长颈漏斗内液面上升且形成一段稳定的液柱，说明气密性良好
B. 可以测出收集的二氧化碳的体积
C. 检验是否收集满
D. 回收反应后剩余的碳酸钙
10. 密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及反应一段时间后各物质质量变化如图所示，下列说法正确的是
A. 该反应属于化合反应
B. 甲、丙的相对分子质量之比为4：15
C. 乙一定是该反应的催化剂
D. 若继续反应至丙为55g，反应中生成的甲的质量刚好等于乙的质量
二、多项选择题。本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求，全部选对得4分，选对两个及以上但不全的得3分，选对一个得2分，有错选的得0分。
11. 下列有关化学观念的说法正确的是
A. 微粒观：二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同，是因为构成两种物质的分子不同
B. 守恒观：木炭在氧气中充分燃烧生成的质量为
C. 转化观：、可以通过一步反应互相转化
D. 元素观：某物质在纯氧中完全燃烧生成和，推知该物质一定由C、H、O元素组成
12. 硫酸和盐酸是工农业生产中重要的两种酸。下列有关说法正确的是
A. 稀溶液中均含有氢离子，所以二者都可以用于金属的除锈
B. 大理石与稀硫酸、稀盐酸都可用于实验室制备二氧化碳气体
C. 将两瓶浓溶液敞口放置在空气中，溶质的质量分数都减小
D. 蒸馏水润湿试纸后，测定稀盐酸和稀硫酸的，结果都会偏大
13. 实验是学习化学知识和培养实践能力的重要手段。下列有关实验描述正确的是
A. 甲实验中，反应后天平不平衡，说明该反应不遵守质量守恒定律
B. 利用乙装置制备二氧化碳气体，且能控制反应的开始与停止
C. 丙图为浓硫酸的稀释过程
D. 丁图用于称取一定质量的固体
14. 下列实验与对应的图像正确的是
A. 用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量
B. 向的氢氧化钠溶液中不断加水
C. 加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
D. 向稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液至过量
15. 某兴趣小组借助数字技术探究“稀盐酸与氢氧化钠溶液反应”。图1是反应的实验装置，图2是反应过程中的变化曲线。下列说法正确的是
A. 图1中，溶液B是氢氧化钠溶液
B. a点的溶液中数目多于
C. b点表示中和反应恰好进行完全
D. 用酚酞试液检验c点溶液A滴加过量
三、非选择题。本题共5小题，共60分。
16. 化学与生产和生活密切相关。请回答下列问题：
（1）下列成语主要体现“提供可燃物”这一原理的是_____（填序号）。
A.煽风点火 B.火上浇油 C.钻木取火 D.釜底抽薪
铁丝在氧气中燃烧生成_____。（填化学式）
（2）自热盒饭用到一种白色氧化物——生石灰，该氧化物遇水会放出大量的热，达到加热饭菜的目的。试写出此过程的化学方程式_____，该反应属于_____（填基本反应类型）。
（3）久置的石灰水表面有一层白膜，白膜形成的化学方程式_____。
（4）公园、车站等公共场所设有直饮水机，其处理水的过程如图所示。
①吸附罐中固体颗粒的主要作用是吸附色素和异味，则固体颗粒可选用_____。
②紫外线灯管照射的作用是_____。
（5）工厂锅炉长期使用易形成水垢，可用稀盐酸除去。写出水垢中碳酸钙溶于稀盐酸时发生反应的化学方程式_____。
17. 2024年4月24日是第九个中国航天日，中国人探索宇宙的脚步驰而不息。
（1）高氯酸铵、铝粉等是固体运载火箭的主要推进剂。发射时高氯酸铵发生的化学反应是：。
X的化学式是_____，中氯元素的化合价为_____。
（2）航天员在太空以甲烷为燃料进行在轨点火燃烧实验，观察到甲烷火焰与地面上对照实验的火焰（如图）相比，显得短而圆，且微弱。
下列对燃烧实验分析正确的是_____（填序号）。
A. 空间站甲烷燃烧，不需要氧气
B. 空间站失重条件下燃烧产生的热气流向四周扩散，地面上热气流向上扩散
C. 空间站失重条件下空气流动性差，甲烷燃烧的火焰比较微弱
（3）偏二甲肼是一种运载火箭的推进燃料，其相对分子质量为60。一定量的偏二甲肼比在氧气中完全燃烧，反应前后各物质的质量如下图所示。
①图中a的数值是_____。
②偏二甲肼中C、H、N元素的质量比是_____。（用最简整数比表示）
③偏二甲肼中C、H、N的原子个数比是_____。（用最简整数比表示）
④偏二甲肼的化学式为：C_____H_____N_____。
18. 某小组以“探究碱的化学性质”为主题开展项目式学习。
【任务一】分析碱的化学性质
（1）碱的水溶液中都含有_____离子（写化学符号），导致碱具有相似的化学性质。
【任务二】探究碱的化学性质
（2）使指示剂变色。向紫甘蓝提取液中分别滴入三种常见的液体，颜色变化如下表所示。小组同学将炉具清洁剂滴入紫甘蓝提取液中，溶液变绿色，说明炉具清洁剂呈______（填“酸”、“中”或“碱”）性，其pH_____7（填“＞”、“＝”或“<”）。
物质 白醋 石灰水 蒸馏水
显色情况 红色 绿色 蓝色
（3）与部分非金属氧化物作用。
①氢氧化钠在空气中易变质的原因是_____（用化学方程式表示），因此氢氧化钠应密封保存。
②如下图，分别向两个充满二氧化碳的软塑料瓶中加入氢氧化钠溶液和蒸馏水，振荡充分后观察现象。该方案能否证明氢氧化钠与二氧化碳发生了化学反应？_____（填“能”或“否”）。
（4）与部分盐反应。
向完全变质的氢氧化钠溶液中加入适量澄清石灰水，观察到的现象是_____，反应的化学方程式为_____。
【任务三】反思总结
（5）碱的这些性质，在生产生活和科研中有着广泛的应用。如常用_____改良酸性土壤。
19. 我们利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。
（1）图中仪器②的名称是_____。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_____，利用A装置制氧气时，还需要做的改进是_____。
（3）氧气的性质实验如下图所示，该实验能得出的结论是_____（填序号）。
A. 分子在不断运动中 B. 氧气密度比空气大
C. 氧气具有可燃性 D. 氧气具有助燃性
（4）实验室用硫化亚铁固体与稀硫酸常温下反应制取硫化氢（）气体。硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的气体，密度大于空气，有毒。能溶于水，其水溶液显酸性。
实验室制取并收集硫化氢气体，可以选择的装置组合是_____（填装置序号）。多余的气体可以用氢氧化钠溶液利用中和反应的原理进行尾气处理。写出该处理过程的化学方程式_____。
（5）如图是某品牌制氧机的工作原理示意图。
使用说明书 第一步：在反应仓中加入水、粉末状过碳酸钠（） 第二步：继续向反应仓中加入粉末状二氧化锰
①该制氧机的制氧原理：
第一步：过碳酸钠分解生成碳酸钠和过氧化氢。
第二步：_____（用化学方程式表示）。
②该兴趣小组为测定该制氧机制得氧气的纯度，设计了如图所示装置。实验时，打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入制氧机中导出的气体，至露出固体白磷后，关闭止水夹a和b。此时A中水进入到B中。然后用凸透镜聚光照射白磷，白磷开始燃烧。待白磷熄灭且装置冷却后，打开止水夹b，B中的水倒吸入A中，测得此时B中剩余水的体积变为。该制氧机导出的气体中氧气的体积分数是_____。
20. 化学小组取含杂质的氯酸钾样品和二氧化锰（作催化剂），放入试管中充分加热，其反应原理是：，反应过程和数据如图所示。（杂质不参与反应）
请分析并计算：
（1）反应结束后，二氧化锰的质量为__________g。
（2）生成氧气的质量为__________g。
（3）计算该样品中氯酸钾（）的质量分数。
2024~2025学年度第一学期期末考试
九年级化学试题 参考答案
一、单项选择题。本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目的要求。
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
二、多项选择题。本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求，全部选对得4分，选对两个及以上但不全的得3分，选对一个得2分，有错选的得0分。
【11题答案】
【答案】AC
【12题答案】
【答案】ACD
【13题答案】
【答案】BC
【14题答案】
【答案】BD
【15题答案】
【答案】ABC
三、非选择题。本题共5小题，共60分。
【16题答案】
【答案】（1） ① B ②.
（2） ①. ②. 化合反应
（3）
（4） ①. 活性炭 ②. 杀菌消毒
（5）
【17题答案】
【答案】（1） ①. ②. +7 （2）BC
（3） ①. 3 ②. 6:2:7 ③. 1:4:1 ④. 2 ⑤. 8 ⑥. 2
【18题答案】
【答案】（1）
（2） ①. 碱 ②.
（3） ①. ②. 能
（4） ① 产生白色沉淀 ②.
（5）熟石灰（或）
【19题答案】
【答案】（1）分液漏斗
（2） ①. ②. 在试管口放一团棉花 （3）ABD
（4） ①. CE ②.
（5） ①. ②. 90%
【20题答案】
【答案】（1）2 （2）4.8
（3）87.5%
解：设样品中氯酸钾（）的质量为x，
样品中氯酸钾（）的质量分数为=87.5%；
答：样品中氯酸钾（）的质量分数为87.5%。

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