资源简介

2024—2025学年第一学期期末学业水平质量监测
七年级生物学
注意事项：
1.本试卷共8页，满分50分，考试时间60分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题（共15分）
第Ⅰ卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1. 晋中市祁县充分利用林地资源，科学发展林下种植、养殖等特色产业。祁县子洪口农牧专业合作社以山区特色干果经济林园区建设为主，逐步扩大林下蚯蚓养殖规模，以生态有机的蚯蚓粪为肥料，形成一条以生态养殖和绿色种植为主线的无公害农业产业链。蚯蚓属于哪一动物类群（　　）
A. 扁形动物 B. 刺胞动物 C. 环节动物 D. 棘皮动物
2. 某小区部分居民出现呕吐腹泻等症状，通过对患者排泄物检测，部分患者检出诺如病毒。下列相关叙述错误的是（　　）
A. 诺如病毒没有细胞结构
B. 诺如病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质构成
C. 诺如病毒属于动物病毒
D. 诺如病毒离开人体后能在环境中独立生活很长时间，依然具有很强的感染性
3. 植物园的荷花池，龟游荷叶上，鱼戏荷叶间，蝶栖荷花里，蜻立小荷尖，好一派生机勃勃的美好画卷。下列有关荷花池中各种动物的相关叙述正确的是（　　）
A. 鱼靠鳍的摆动提供游泳动力
B. 蜻蜓和蝴蝶属于昆虫
C. 龟幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，水中产卵
D. 龟既能陆地生活，又能水中生活，是两栖动物
4. 你知道“荷叶花洒”吗？将荷叶外周剪掉一圈，叶柄通入水管中，水就会从叶的四周洒出，和花洒一样，如下图所示。“荷叶花洒”利用的是（ ）
A. 结缔组织 B. 保护组织
C. 机械组织 D. 输导组织
5. 随着晋中市生态环境不断改善，国家一级保护动物黑鹳再现介休汾河湿地公园，太行山区华北豹数量明罡增加体现了当地在生态保护方面的秋极成效，以及人与自然和谐共生的良好态势。请完成下列小题。
（1）黑鹳结构和功能的基本单位是（　　）
A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞
（2）下表为黑鹳和华北豹在分类学上的一些分类等级，由表可知，它们共同所属的最低分类单位是（　　）
门 纲 目 科
黑鹳 脊索动物门 鸟纲 鹳形目 鹳科
华北豹 脊索动物门 哺乳纲 食肉目 猫科
A. 门 B. 纲 C. 目 D. 科
（3）下列关于黑鹳和华北豹共同特征，描述正确的是（　　）
A. 都是恒温动物 B. 都属于哺乳动物
C. 都具有气囊辅助呼吸 D. 身体都呈流线型，有利于减少空气阻力
（4）黑鹳的学名为Ciconia nigra，其中“Ciconia”表示（　　）
A. 种名 B. 属名 C. 科名 D. 目名
6. 脱氢乙酸钠能较好地抑制细菌、霉菌和酵母菌，避免霉变，而且抑菌效率高，因此被广泛运用在食品领域。但随着新国标（新版《食品安全国家标准 食品添加剂使用标准》）规定2025年2月8日起脱氢乙酸钠不得再用于面包、糕点，这给预包装食品企业带来了一定的挑战。下列有关霉菌和酵母菌的叙述错误的是（　　）
A. 霉菌的细胞里有成形的细胞核
B. 酵母菌是单细胞生物
C. 霉菌会使食品变质，对人体只有危害，没有任何益处
D. 酵母菌可以进行出芽生殖
7. 概念图能直观形象地表现知识结构，帮助我们快速地明确生物学概念之间的关系。如图是某同学制作的概念图，其中几个位置因为浸水而污损不清。请结合已学知识判断，下列错误的是（　　）
A. ①应为受精卵 B. ②应为保护组织
C. ③应为结缔组织 D. ④应为接受刺激，产生和传导冲动
8. 荷兰拉德堡德大学科学家成功研制出一款新型显微镜，让科学家首次能实时捕捉到生物过程的精彩瞬间，例如观察蛋白质复合物在行动中的“模样”。作为青少年，了解认识显微镜也是非常必要的，下列有关双目显微镜的说法正确的是（　　）
A. 找物像需要转动⑤，使镜筒下降，直到看清物像
B. 双目显微镜放大倍数是①目镜和③物镜放大倍数的和
C. 实验完毕，只需将光源亮度调到最低，关闭电源即可
D. 通过调整移动手轮⑥来移动玻片标本，将标本正对通光孔
9. 借助5G+AR/VR教学设备，老师可以将细胞分裂的过程直观、立体地展现给同学们。细胞进行分裂时，细胞内最先分裂的结构是（　　）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
10. 取甲、乙两块载玻片，两端各滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，如图所示。以下表述错误的是（　　）
A. 在培养液的上层，可吸取到含草履虫（好氧）较多的液滴
B. 草履虫依靠纤毛的摆动在培养液中旋转前进
C. 甲载玻片上的草履虫的反应是“向右”运动
D. 该实验说明草履虫能够对外界的刺激作出反应
11. 实验课上，小林对制作的人的口腔上皮细胞临时装片进行染色，他滴加碘液的位置和用吸水纸吸引的位置应分别是（ ）
A. ②③ B. ①③ C. ①② D. ①④
12. 2024年7月5日，晋中市“同心圆”宣讲团在介休市开展主题宣讲活动，走进了安泰集团的“微藻固碳”智慧工厂。安泰集团创新开展微藻养殖固碳项目，为企业绿色低碳转型发展开辟新路径、增添新动力。下列关于藻类的叙述正确的是（　　）
A. 有输导组织 B. 可通过种子繁殖
C. 有根、茎、叶的分化 D. 可进行光合作用
第Ⅱ卷 非选择题（共35分）
第Ⅱ卷共3个小题，共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置。
13. 山西四县垴省级自然保护区
四县垴省级自然保护区位于山西省境内太行山中段，黄河流域汾河水系昌源河的上游，祁县的东南部。该区地形起伏较大，山高坡陡，森林资源丰富，植被覆盖度高，有油松林、山杨（白桦）林等，群落结构复杂，是华北豹重要的栖息地、繁殖地和觅食地。保护区内分布有国家重点保护的野生动物26种，其中国家一级重点保护野生动物4种，分别为华北豹、黑鹳、金雕、大鸨；国家二级重点保护的野生动物22种，主要有苍鹰、雀鹰、大鵟、猎隼、红脚隼、红隼、雕鸮、纵纹腹小鸮、长耳鸮、短耳鸮等；省级重点保护野生动物2种，分别为刺猬和苍鹭。
（1）刺猬的生殖和发育方式是________，这种方式大大提高了其后代的成活率。
（2）苍鹭的结构层次为：细胞→______→器官→_______，与油松相比，其比油松多了_____这一结构层次。
（3）当刺猬感觉到自身面临危险，会迅速将身体蜷缩起来，同时把身上的刺立起，让自己变成一个布满尖刺的“刺球”，这体现了生物具有_______的特征。
（4）油松属于植物界、种子植物门、松柏纲、松科、松属，在生物分类单位中，______是最基本的分类单位。
14. 泡菜与亚硝酸盐
我们的祖先很早就利用微生物制作了多种美味的发酵食品，很多发酵工艺保留至今。小敏同学在家里尝试利用各种蔬菜制作泡菜，但是泡菜在腌制过程中，会生成致癌物质亚硝酸盐，《食品安全国家标准食品中污染物限量》中规定：蔬菜及其制品中亚硝酸盐含量应不超过20mg/kg。
（一）制作泡菜
（1）萝卜的根和大白菜的叶是制作泡菜的常用原料，它们在结构层次上均属于_______。人们也会采摘新鲜嫩绿的豆角（即菜豆）用于泡菜制作，豆角种子的结构包括______和胚，胚是新植物的幼体，由____、____、____和____组成。
（2）制作泡菜所需要的微生物属于______（填“原核”或“真核”）生物。除了泡菜，利用该微生物发酵制成的常见食品还有______（写出1种即可）。
（3）制作泡菜时需要将调味料加入清水煮至沸腾，主要目的是________。
（4）泡菜坛口加水密封目的是形成_______（填“有氧”或“无氧”）条件。
（二）查询资料
小敏同学查阅了泡菜中亚硝酸盐的来源，以及影响亚硝酸盐含量的因素的相关资料：
资料一：硝酸盐还原菌是具有硝酸盐还原功能的一类细菌，能产生酶，将蔬菜中的硝酸盐转化为亚硝酸盐。当环境酸性增大时，其繁殖会受到抑制。
资料二：乳酸菌在无氧条件下利用蔬菜中的有机物生长，产生乳酸，使环境pH降低。（pH衡量溶液酸碱度，pH越小，酸性越强。）
（5）泡菜中的亚硝酸盐，来自______对硝酸盐的转化。硝酸盐还原菌靠_____进行生殖。
（三）含量检测
小敏同学分别测定自然状态下和接种乳酸菌两组泡菜坛中亚硝酸盐的含量，所得数据如下表：
组别 亚硝酸盐含量（mg/kg）
第0天 第1天 第3天 第5天 第7天 第9天 第11天
自然状态组 5 58 110 127 60 54 40
接种乳酸菌组 10 17 29 18 14 9 7
（6）从第_______天开始，接种了乳酸菌的泡菜可以安全食用。
15. 制作动植物细胞模型
晋中市某中学生物学活动课上，同学们开展了“制作动植物细胞模型”的项目化学习活动，内容包括绘制细胞结构示意图、制作细胞模型和评价细胞模型作品三个环节。
（一）绘制细胞结构示意图
下图是他们绘制的动植物细胞的结构示意图：（[　]内填字母）
（1）上图中表示植物细胞的是图______（填“甲”或“乙”）。植物细胞与动物细胞的区别是________（答出一点即可）。
（2）[____]代表细胞膜，具有_______物质进出的作用，[C]代表________，是细胞的控制中心。
（3）画生物图时，图中比较暗的地方用________表示。
（二）制作细胞模型
同学们准备了各种颜色的彩泥，还有可供选择的材料如下：塑料袋；绿豆；方纸盒；琼脂和水；鲜葡萄；装满水的透明袋。
（4）若要选择一个材料表示液泡，你认为哪个材料最合适，为什么？______。
（三）评价细胞模型作品
（5）下图是一个小组用彩泥制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞的模型图。下表为细胞模型评价指标。
等级 优秀 良好 待改进
指标一 结构正确且完整 结构正确但不完整 结构不完整或有错误
指标二 模型材料的选择体现细胞中2个结构的功能 模型材料的选择体现细胞中1个结构的功能 模型材料的选择未能体现细胞中结构的功能
根据指标一，该小组制作的细胞模型的等级应被评为“待改进”，理由是______。
2024—2025学年第一学期期末学业水平质量监测
七年级生物学 参考答案
第Ⅰ卷 选择题（共15分）
第Ⅰ卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】（1）D （2）A （3）A （4）B
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】D
第Ⅱ卷 非选择题（共35分）
第Ⅱ卷共3个小题，共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置。
【13题答案】
【答案】（1）胎生、哺乳
（2） ①. 组织 ②. 系统 ③. 系统
（3）能对外界刺激作出反应
（4）种
【14题答案】
【答案】（1） ①. 器官 ②. 种皮 ③. 胚芽 ④. 胚轴 ⑤. 胚根 ⑥. 子叶
（2） ①. 原核 ②. 酸奶
（3）高温杀菌 （4）无氧
（5） ① 硝酸盐还原菌 ②. 分裂
（6）5
【15题答案】
【答案】（1） ①. 甲 ②. 植物细胞一般有细胞壁、液泡、叶绿体，而动物细胞没有
（2） ①. B ②. 控制 ③. 细胞核
（3）铅笔细点 （4）用装满水的透明袋表示液泡最合适，因为液泡中有细胞液，透明袋中装的水刚好可以表示细胞液
（5）该细胞模型出现了叶绿体，洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿体，结构有错误

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