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2024学年第二学期九年级作业效果反馈参考答案社会·法治试卷
一、
判断題
序号
1
2
3
5
6
8
答案
F
T
F
二、选择题
序号
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
B
B
A
D
D
D
C
B
C
D
序号
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
答案
c
A
A
A
D
C
B
B
C
B
二、非选择题（本题有4小题，
52分。)
评分建议：在非选择题的阅卷评分标准中，不必拘泥于参考答案的表述，只要方向正确，意
思相同或相近，言之有理，就应酌情给分。
29.10分（1)青藏高原：一。(2分)
(2)嘎拉村位于尼洋河谷地，海拔低，热量充足，灌溉水源充足，降水充沛，气候适宜，
适合桃树生长。(2分)同时，该村周围有高山环绕，海拔高，气温低，山顶积雪得以保存，
形成了雪山景观。(2分)
(3)首先嘎拉村推进人畜分离、造林绿化等工程，有效保护了生态环境，符合生态可持续
发展：其次嘎拉村发展旅游业，促进当地经济的发展，提高人民生活水平，符合经济、社会
可持续发展。综上所述当地做法既满足了当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构
成危害，实现了生态、经济和社会三者的可持续发展。(4分)
30.(1)租地农场(1分)市民阶层(1分)；大西洋沿岸的航线繁忙，推动工商业发展；打
破了世界各地区相对隔绝的状态，世界开始走向一个整体；美洲新大陆的发现；促进世界各
地联系加强：世界观念从此逐步确立起来：为世界市场的形成创造了条件。（任意写出2点
2分)。
(2)政治因素：都进行资产阶级革命，确立资本主义民主制度，推动政治民主化、法治化：
科技因素：都开展工业革命，进行科技创新，实现经济工业化：
思想因素：都通过思想解放，推动现代化：
市场因素：都通过市场拓展，推动现代化；
经济因素：都通过发展资本主义经济推动现代化。(2点4分)
(3)(观点正确1分：1个角度史实+结论2分，2个角度史实+结论4分，(3个角度史
实+结论4分)；逻辑清晰，有总结提升1分：若仅为单向关系，最高得5分)
水平等级
提炼处境
材料运用与论述
没有提炼出观点或
提炼的信息与材料无关，或仅仅重复材料中的史实。0一1
1
提炼错误
分
有论述，但只围绕1个史实展开分析，或史论结合不充分，
2
不够全面
条理不清晰。2一3分
能够围绕提炼的信息和2个史实展开分析，条理基本清楚。
不够全面
3一4分
紧扣材料信息提炼观点，紧密围绕2个以上史实进行综合
4
全面、明确
分析，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。5一6分2024 学年第二学期返校检测试卷
九年级社会(学科)
亲爱的同学：
欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。祝你成功！
一、判断题(每小题 1 分，共 8 分。正确的请将答题纸相应题号后的 T 涂黑，错误的请将答题纸相应
题号后的 F 涂黑)
1.生活在东非高原的马赛人，每年 5-10 月份向南迁徙，逐水草而居。 (▲)
2.我国人口地理分界线是黑河-腾冲一线，两地所在省份的简称分别是黑和滇。 (▲)
3.玻利瓦尔和圣马丁被誉为“南美解放者”，因其沉重打击了英国的殖民统治。 (▲)
4.巴尔扎克把观察到的种种社会现象细致描述在小说中，他被称为“法国革命的镜子”。(▲)
5.鹿城青年民警叶胜武冒着滚滚浓烟四次逆行冲入火场，成功解救被困老人，用行动诠释社会主义核
心价值观社会层面中的友善。 (▲)
6.温州市卫健委推出“改善就医感受，提升患者体验”的举措，体现了协调发展的理念。(▲)
7.“两山议事会”是浙江余村“民主管村”的自治平台，全村大小事情都通过村民商量，这种形式是
人民行使国家权力的根本途径。 (▲)
8.当代中国，爱国主义的本质是坚持爱国、爱党和爱社会主义的高度统一。 (▲)
二、选择题(本题有 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。请选出各题中一个最符合题意的选项，不选、
多选、错选均不给分。)
9.据图 1 可知(▲)
A.该区域地势西高东低
B.公路总体呈东西走向
C 千户苗寨坐落于盆地
D. a 观景台位于山谷部位
武夷山岩茶产于福建省北部的武夷山区，是中国乌龙茶优质品种之一。读图 2，完成 10-11 题。
10.武夷山岩茶产地(▲)
1.位于全年高温的南方地区
B.地处地势起伏较大的山区
C.河流水量季节变化不明显
D.位于干旱缺水的非季风区
11.武夷山岩茶的树种和制茶工艺被带到冻顶地区，最终
培育出优质乌龙茶品——冻顶乌龙，这说明两地(▲)
①种植条件相似 ②开展交流合作
③陆路交通便利 ④工业高度发达
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
12.中国企业助力津巴布韦建设光伏(太阳能)发电能源系统，每年 5-9
月该能源系统发电量大，主要原因是该时段津巴布韦地区(▲)
A.风力弱
B.气温高
C.温差小
D.降水少
13.古代世界出现了多个地跨欧亚非三洲的大帝国，其中设立“智慧宫”，翻译保存了许多古希腊著
作，并把印度的棉花、中国的火药等传到欧洲的是 (▲)
A.亚历山大帝国 B.拜占庭帝国
C.罗马帝国 D.阿拉伯帝国
14.《法国天才看护她的爱人》(见图 4)是一幅 1804 年的时事漫画，画中象征法国共和派的玛丽安娜
女郎面目狰狞，举着刚从摇篮里出来的拿破仑，拿破仑身上披着一件皇袍。该漫画意在(▲)
A.调动法国民众革命的积极性 B.宣扬法国大革命的曲折历程
C.维护欧洲大陆封建统治秩序 D.讽刺拿破仑加冕称帝的行为
15.明治政府在地税改革过程中，设立了许多新税种，如地方税、户头税、酱油税，
农民不堪重负，纷纷破产，一部分流入城市。这些措施客观上(▲)
A.阻碍了经济结构调整 B.刺激日本海外扩张
C.为工业化提供劳动力 D.推动废藩置县实施
16.以下选项中，所列前后历史事件之间存在因果联系的是(▲)
A.“光荣革命”————联邦共和制的确立
B “工业革命”——工人运动的兴起
C. “南北战争”——农奴制度的废除
D. “大化改新”——幕府统治的开始
17.据统计，第一次世界大战爆发前，全世界仅有不到 50 个国际政府组织，到 20 世纪 90 年代初则已
达到 400 余个。1994 年联合国公布，全球有 3.7 万家跨国公司，在全世界拥有 20 万家子公司。这表
明 (▲)
A.资本主义殖民体系已崩溃 B.和平是 20 世纪的时代主题
C.国家之间的联系日益紧密 D.国际政治经济新秩序形成
18.第一国际成立后不久， 《共产党宣言》从西欧传播到俄国、北美等地， 《资本论》也在 19
世纪 70 年代出现了法、英、俄文等版本。这反映出当时(▲)
A.人文主义思想产生 B.国际政治局势的紧张
C.资本主义迅速没落 D.马克思主义影响广泛
19.小夏同学围绕“亚非拉民族解放运动”这一主题按阶段特征绘制了下面示意图，其中▲处应填
写(▲)
A.印度民族大起义
B.纳米比亚的独立
C.印度非暴力不合作运动
D.古巴走上社会主义道路
20.帕尔默在《现代世界史》中写到： “第二次世界大战的起因与 1919-1920 年之间签订的和平条约
的失败相关。和平条约制造出的问题与解决的问题几乎一样多……埋下了会滋生罪恶的种子。”对作者 这段话的理解正确的是(▲)
A.凡尔赛体系埋下了第二次世界大战的祸根
B.《凡尔赛条约》使日本走上了法西斯道路
C.第二次世界大战是第一次世界大战的延续
D.华盛顿体系没有从根本上解决各国间矛盾
21.2024 年以来，深圳持续推动跨境金融改革创新，形成“深圳经验”向全国推广；打造跨境金融服
务“深圳样本”；助力深圳高水平对外开放和经济高质量发展。深圳的发展说明(▲)
①改革只有进行时，没有完成时
②改革在不断创新中提升发展品质
③跨境金融改革可解决我国发展困境
④创新驱动发展，要以制度创新为核心
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
22.2024 年政府工作报告中提出：“城乡居民基础养老金月最低标准提高 20 元”“继续提高退休人员
基本养老金”“加快补齐儿科、老年医学、精神卫生、医疗护理等服务短板”。这些新举措(▲)
①体现了政府坚持法定职责必须为、敢于担当
②表明我国当前社会主要矛盾已得到彻底解决
③通过共商共建共享，实现全体人民同等富裕
④利于健全社会保障体系，促进发展成果共享
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
23.西安某中学模拟政协提案学生社团经过三个月走访调查、沟通论证后，撰写了《关于进一步推进城
市桥下空间科学利用的提案》。此提案被政协委员提交到全国政协会议。在此过程中，中学生(▲)
①通过社情民意反映制度，实现政府科学决策
②同政协委员合作，直接行使管理国家的权利
③体验了我国政治制度的优势，增强了制度自信
④依法参与民主生活，在活动中增强了民主意识
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
24.电影《志愿军：存亡之战》于 2024 年 9 月 30 日上映。影片中，为了完成任务，63 军 189 师的战
士化整为零，把自己变成一根钉子，牢牢钉在阵地上，身为教导员的李想立下“一步也不会再退”的
誓言，死守阵地，让抗美援朝精神跨越时空、历久弥新。该电影(▲)
①赋予中华儿女不断前进的精神力量 ②展现了志愿军爱岗敬业的时代精神
③凸显出志愿军舍生忘死的精神面貌 ④诠释了当代中国文化的最深层内核
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
25.零碳咖啡是指不用农药化肥、用光伏电烘焙、封装材料全部可以生物降解的咖啡，在种植、加工、
包装等全产业链条中保持绿色低碳，最后能通过低碳中和认证，实现零碳排放。下列做法与“零碳咖 啡”所传达的理念一致的是(▲)
A.加大资源开发力度，缓解资源短缺 B.开发推广清洁能源，减少碳排放量
C.因地制宜，制定资源开发利用方案 D`倡导采用传统的资源开发利用方式
26.2023 年澳门地区生产总值增长至回归前的 7 倍，人均地区生产总值位居世界前列。澳门主动融入
国家发展大局，积极参与高质量共建“一带一路”和粤港澳大湾区建设，扎实推进横琴粤澳深度合作
区建设，发展空间大为拓展。澳门如今的发展(▲)
①验证了一国两制强大的生命力
②增强了民族地区自我发展能力
⑨享受了祖国繁荣富强伟大荣光
④维护了国家安全这一最高利益
A.①② B.①③ C.②④ D ③④
27.奋进新时代，迈向新征程。以下内容与图
对应正确的是( )
A.①开辟了中国特色社会主义道路
B ②全面建成社会主义现代化强国
C.③基本实现社会主义现代化
D.④全面建成小康社会
28.图示法是表示概念之间常用的直观方法，下列选项中两者的关系符合图中所示的是(
A.①选举民主 ②协商民主
B.①依法行政 ②法治政府
C.①传统美德 ②自强不息
①依法治国 ②良法善治
三、非选择题(本题有 4 小题，共 52 分)
29.乡村美、百姓富、产业兴共同奏响了乡村振兴的和谐乐章。 (10 分)
(1)林芝市嘎拉村位于 (填地形区)，属于第 阶梯。 (2 分)
(2)结合图文材料，分析嘎拉村桃花和雪峰景观并存的自然原因。 (4 分)
(3)结合材料，从可持续发展角度评析嘎拉村的“蜕变之路 ”。 (4 分 )
30.把握历史规律，汲取发展智慧。 (14 分)
【横向发展】
(1)请完成材料一中①②处空格，并据图推断新航路开辟带来了哪些影响。 (4 分)
【纵向发展】
材料二 英国的现代化历史堪称全球现代化的经典模式。以 1500 年为开端，海外殖民扩张为英国提供广
大的国际市场和原料供应地，文艺复兴推动英国的社会转型和思想变革，后续资产阶级革命、工业革
命，一波又一波的历史浪潮终于把英国推上了世界现代化的前沿。
——摘编自周穗明《现代化：历史、深化与反思》
材料三 19 世纪，美国完成了从乡村社会向城市社会转变。在这个过程中，伴随着启蒙思想深入，科技
和制度的创新，经济能量的空前增长，国内市场的拓展，推动美国社会发生了深刻的转型。进入 20 世
纪以后，美国逐渐成为世界上现代化程度最高的国家之一。
——钱乘旦《世界现代化历程·北美卷》
(2)根据材料二、三，概括推动英、美两国现代化进程的共同因素。 (4 分)
【纵横交织】
材料四 “人类历史发展经历了一个漫长的过程，包括纵向发展和横向发展两个方面。纵向发展，是
指生产方式的演变和社会形态的更迭；横向发展，是指历史由彼此闭塞分散到逐步开放联系密切，最
终发展为整体的世界历史。纵向发展和横向发展并不是平行的、各自独立的，他们互为条件。”
——摘编自吴于庿《世界史·总序》
(3)综合上述所有材料，就历史的横向发展和纵向发展的关系，自拟观点并进行论证。
(要求：史论结合，逻辑清晰)(6 分)
31.某校九年级学习小组围绕“多彩的世界文明”开展了探究性学习活动，搜集了以下材料，邀请你一起
探究，并完成任务。 (16 分)
探究任务一 【从农业看文明】
(1)根据上图，归纳古代早期文明地区发展农业共同的有利条件。 (2 分)
探究任务二 【从文物品多元】
(2)请 参 照 示 例 ， 选 择 组 图 中 一 个 其 他 文 物 或 者 遗 址 ， 填 写 “文 物 导 览 卡 片 ”。 (4 分 )
32.共创“好学温州”，打造“优教强城”，温州在坚守中砥砺前行。 (12 分)
【“数”说现状】
材料一
材料二：2023 年，鹿城区约有 30 所中小学被认定为市级或以上优质学校，平阳县约有 10 余所中小学
被认定为市级或以上优质学校。
(1) 简要概括上述材料反映的信息。 (4 分)
【“策”显智意】
(2)结合材料，运用所学知识，分析上述温州市发展教育举措的合理性。 (6 分)
【“行”创未来】
(3)教育路上，你我同行。请补充倡议书的内容，争做一名追光少年。 (2 分)

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