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2024-2025 学年七年级道德与法治下学期第一次月考卷
（考试时间：70分钟 试卷满分：75分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自
己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：第一单元
第Ⅰ卷 选择题（24分）
一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请
选出并写在答题卡。本大题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分）
1、青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，伴随着生理的变化，我们
的心理也发生一定的变化，下面属于青春期心理变化的是（ ）
A身体外形的变化 B体内机能的增强
C性的发育和成熟 D自我意识不断增强
2、自从进入青春期，我时而高兴，时而烦恼；时而自信，时而自卑；时而希望得到
父母的帮助，时而觉得自己是一个独立的人；时而觉得自己人缘很好，时而觉得自己很
孤独。对于这一现象，你认为（ ）
①这是青春期正常的生理变化
②是成长中的正常现象，要学会自我调节
③需要我们积极面对和正确处理
④是每个人都会经历的，听家长的准没错
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
3、下列表现属于积极调适青春期心理矛盾的是（ ）
A.在市唱歌比赛中获过奖的小刘，今天音乐课上却不敢“发声”。苦恼的他求助老师，
得知这是青春期的正常表现，决定下节课给大家一展歌喉。
B.被老师批评后小明不开心，他尝试站在老师的角度想问题：“老师是想让我改正
缺点，不断完善自我，我以后会严格要求自己的。”
C.升入初中以后，小叶不愿意对别人讲心里话了，但其实她挺希望有人能理解自己。她
认为这是性格内向的表现，性格内向也太不好了。
D.小欧不喜欢父母干涉自己的学习，可是压力大时，又渴望父母能够帮助自己缓解压力。
无奈的他感慨道：“我真没用，这么大了还依赖父母。”
4、一年一度的春游踏青活动即将到来，七年级(1)班班主任制订了春游踏青活动的
筹备工作安排表如下。你认为这样的安排 （ ）
组别 组员 负责任务
小曦 活动报名登记
女生组
小彤 中途清点人数
小华 搬运活动物资
男生组
小军 拍照、撰写新闻稿
A.合理，女生的力气都很小，不能从事体力劳动
B.不合理，男女平等，男生女生分工不应有差异
C.合理，考虑了男生女生的性别特征和个体优势
D.不合理，男生粗心，不能胜任拍照和写稿工作
5、某地未成年人保护工作站把性别意识教育课送进当地中小学课堂，帮助青少年更好
地建立健康的性认识。这一举措( )
①在很大程度上会影响青少年发掘自己的潜能
②能帮助青少年更好地了解自身与异性的差异
③有利于青少年认识、接纳和欣赏自己的全部
④有利于青少年恰当地与异性交往，增进友谊
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6、某中学举办了一场青春期专题讲座，帮助学生正确识别和对待青春期的心理萌动。
下列属于这一心理表现的是（ ）
A.不愿意和别人交流、吐露心声 B.害怕同学们在背后议论自己
C.对家长的意见有抵触情绪 D.渴望得到异性的肯定和赞赏
7、下面对“微行为”的“微点评”正确的是（ ）
选
微行为 微点评
项
小刚因为个子太矮而烦恼 做到了正确对待生理变化
A
小慧上初中后在异性面前更加注重 是正常的青春期心理现象
B
自我形象
男生帮上台表演的女生搬乐器 超出异性正常交往的尺度
C
同桌说小鹏扫地磨磨蹭蹭的，小鹏 能够正确对待他人的评价，合
D 把扫把一扔，不干了 理宣泄情绪的表现
8、女生如果外出，下列做法有助于预防性侵害的是（ ）
①要尽早回来，最好结伴而行
②如向陌生男人问路，不要让他带路
③衣着得体，不可暴露
④不要搭乘陌生人的机动车或者自行车
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
9、在古代，人们经常用诗词来表达自己丰富的想象和感受，抒发关于人、关
于事的喜、怒、哀、惧。下列诗句描写“喜”的是（ ）
A 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
B.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
C.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳
D.纵横千里独行客，何惧前路两潇潇
10、青春期是情绪发展的一个特殊时期，学会调控情绪有利于青少年的健康成
长。下面是七年级学生小斌调节情绪的方法，你认为分类正确的是（ ）
①紧张的时候，通过调整呼吸让自己冷静下来
②心情不好时，听自己喜欢的歌，心情会好很多
③遇到烦心事，去健身房练练瑜伽，以此来放松
④倍感压力时，出去吃一顿美食，就能活力满满
⑤通过写日记分析原因排解不良情绪
A①③/②④/⑤ A①④/②⑤/③ C①②/③⑤/④ D①⑤/③④/②
11、七年级某班开展了“寻找红色记忆，立志报效祖国”的研学活动，在参观了
延安革命纪念馆后，同学们被先辈们的英勇事迹深深感动，暗下决心努力学习，为
将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明（ ）
①情感是复杂多样的
②情感会影响人们的判断和选择，促使人们作出行动
③情感是人最基本的精神需求
④我们可以通过参与有意义的社会活动获得积极情感体验
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
12、进入初中后，小明对新集体很陌生，每天在烦恼、失落中度过。慢慢地，
小明和同学、老师熟悉了，同学们的关心让他乐观，老师的鼓励让他自信，参加集
体活动让他快乐。小明逐渐热爱上这个集体，为生活在这个集体而自豪。小明的变
化告诉我们（ ）
①情绪与情感是紧密相关的
②情绪是短暂的、稳定的
③情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定
④情绪与情感复杂多样，两者是完全一致的
A. ①② B.②④ C.①③ D.③④
第 II卷 （51 分）
二、简答题（本大题分 3 小题，共 26 分）
13、 我该怎么办？
不知不觉，我们跨入了青春期的大门，开启了一段新的旅程。旅程中有快乐，
也有烦恼。下面是小壮近期遇到的烦恼：
烦恼一：我个子矮，身材胖，脸上还长了好多痘痘，非常郁闷。但
好笑的是同桌竟长出了毛茸茸的胡子。
烦恼二：我不喜欢爸爸妈妈干涉自己的事情。可是，当我遇到麻
烦时，又渴望他们“出现”！
如果你是学校心理社团的辅导员，请你劝说小壮，帮他化解烦恼。（8 分）
14、最近，七年级（3）班女生小芳对（2）班的男生小东产生了好感，总想经
常看见他，和他说说话。小芳觉得自己期待已久的爱情到来了，再也无法专心学习。
请你运用所学知识对小芳进行劝说和帮助。（6 分）
15、在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身边挤。她们感到
害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，
严厉地呵斥对方：“你想干什么？再这样我就报警！”男青年见状灰溜溜地下车走了。
（1）评析这两位女生的做法。（6 分）
（2）遇到类似的情况，我们该如何保护自己？（6 分）
三、分析说明题：（9 分）
16、【原创】步入青春期，身体和心理会发生一些重要的变化。我们体会着青
春期的美好，也面对着青春期的烦恼。下面是七年级几位同学的内心独白，请你运
用所学知识进行评析。
小慧升入初中后，我不愿意对别人讲心里话了。其实，我还是希望有人能理解我。
小刚 “不知道为什么，我总觉得班上的女生都不喜欢跟我打交道。下课时我想和
她们开个玩笑，反而引起她们的反感。为什么会这样呢？”
“爸爸真烦，总是催我做作业，休息一下都不行！”我越想越生气，把作业
欣悦
本往地上—扔，踩了两脚，躺倒在床上。
四、实践探究题（本大题 1 个小题，共 16 分）
17、青春，是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。进入青春
期，随着身体逐渐发育成熟，我们的情绪和情感体验愈加丰富。对于情绪和情感，我们
是那么熟悉，有时却又迷惑不解。为了更好地度过青春期，某校七年级准备以“做情绪情
感的主人”为议题开展探究性学习，请你参与进来，完成下列任务。
【子议题一 情绪知多少 】
（1）上述成语体现的情绪可概括为哪些基本类型？（2分）
小方与小红在平时的学习中经常分享彼此的感受：
小方说：“在学习中我经常有这样的体验——当心情好时，记英语单词特别快，也不
费什么劲，可心情不好时，英语单词怎么也记不住。”
小红也有同感：“当我高兴时经常会有新点子、好主意，而悲伤时总觉得脑子不够用。”
（2）小红和小方的感受对我们今后的学习有什么启示？（4分)
【子议题二 情绪可管理】
数学考试时，小敏太紧张了，导致许多原本会做的题目做不出来，他一怒之下把试
卷撕了，哭着离开了考场。之后，小敏一直沉浸在难过的情绪中，吃不好饭、睡不着觉，
不久便生病了。
（3）材料中画线部分说明了什么 你对小冲有怎样的建议 （4分）
【子议题三 情感我体验】
小东和班上同学在学校运动会的拔河比赛中取得了胜利，他们在赛场上为班级获得
荣誉而欢呼雀跃。
小莹在以“成长”为主题的青春仪式上，分享了成长中难忘的故事，情不自禁地对台
下的父母说：“爸爸妈妈，我爱你们！”
（4）你如何看待小东和小莹的情感体验？我们怎样才能体验到更丰富的积极情
感？（6分）2024-2025学年七年级道德与法治下学期第一次月考卷
参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D C A C D D B D C A B C
二、简答题：
13、【答案】小壮，你好。我完全理解你的感受，但我认为这些都是青春期正常的表
现，不必烦恼。首先，个子矮、身材胖、脸上长痘痘、长胡子都是青春期正常的生理
现象，你要学会正视。在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人
长得慢，有人发育早、有人发育晚。我们要既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也
不嘲弄他人的生理变化。（4 分）
其次，你不喜欢爸爸妈妈干涉你的事情，但遇到麻烦时又渴望他们“出现”，这是
青春期独立与依赖心理矛盾的表现。我们要积极面对青春期的心理矛盾和困惑。我们
可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调适自己；求助老师、家长和心理医生，
化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。小壮，要相信自
己，你一定能化解青春期的烦恼，品味青春的美好。（4 分）
【评分标准】运用“正确对待青春期生理现象”、“积极面对青春期的心理矛盾和困惑”
知识劝说，一个角度 4 分，共 8 分。
14、小芳，我理解你此时的心情，在与异性交往中，可能会萌发对异性的朦胧情感，
会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。
（2 分）其实，真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要
责任、能力和担当。面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应慎重对待，理智处理。
（2 分）小芳，你应把时间和精力放在学习上，与异性之间做到相互勉励，健康交往，
共同成长。对生活中可能出现的朦胧情感，应慎重对待，理智处理，小芳，你应该把
时间和精力放在学习上。（2 分）
【评分标准】劝说要“有礼”、“有理”、“有节”。按“是什么——为什么——怎么做”思路
作答。共 6 分。
15、【答案】（1）小丹和小倩最初选择了躲避，但男青年并未停止其行为，说明单纯
的躲避并不能解决问题。（2 分）小倩最后选择了勇敢地站出来，严厉地呵斥对方，
并明确表示如果再这样就报警。这种勇敢且明确的态度成功地让男青年灰溜溜地下车
走了。小倩的做法是值得肯定的。（2 分）在面对不当行为时，勇敢地站出来并明确
表示自己的态度和立场，往往能够有效地制止这种行为。（2 分）
（2）保持冷静，不要惊慌失措，这样有助于我们更好地判断情况并作出反应；尽
量躲避到车厢的其他位置，避免与不当行为人产生直接的身体接触；像小倩一样，用
明确且坚定的语气表达不满和拒绝，让对方知道我们的态度，并警告对方如果继续不
当行为，我们将采取进一步措施；如果情况严重或我们无法处理，及时向公交车司机
或其他乘客寻求帮助；如果可能，尝试记录下不当行为人的特征、行为，以及发生的
时间、地点等信息，这些信息在后续报警或寻求法律援助时会很有用；及时报警，用
法律武器保护自己。（一个角度 2 分，共 6 分）
三、分析说明题
16、小慧，你虽然不愿意对别人讲心里话了，但还是希望有人能理解，这是青春期的矛盾
心理——闭锁与开放，是正常的心理变化。我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑，积极参
加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；可以求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，
解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（3分）
小刚，在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对
方的肯定和赞赏，这是正常的青春期心理现象。男生和女生之间的沟通方式存在差异，
因此容易导致一些误会。有时候，男生和女生对幽默感和玩笑的理解会有所不同。你
可能觉得自己的玩笑很有趣，但女生并不这么认为，甚至觉得有些冒犯或不舒服。你
可以和女生聊一聊，先试着了解她们的想法，这样有助于更好地找到双方都可以接受
的沟通方式。同时，你要注意自己的言谈举止，尊重女生的感受。（3 分）
欣悦，你这样做是错误的，没有管理好自己的情绪。不利于身心健康，影响亲子
关系，影响学业。情绪是可以管理的。虽然情绪有时难以驾驭，但是这并不意味着我
们是情绪的奴隶，任由情绪支配我们的行为。管理好情绪，做自己情绪的主人，对我
们一生的发展具有重要意义。你要理解父母的良苦用心，心平气和地和父母沟通。你
还可以采用注意转移法等调节自己的情绪。（3分）
【评分标准】
一类：7-9分，能联系材料，围绕正确对待青春期矛盾心理、男女学生交往、学会管理
情绪等角度从方面回答，逻辑清楚，表达顺畅，组织化答题
二类：5-7 分，能联系材料，从两个角度分析，不够全面，逻辑不够完整
三类：1-5 分，能从一个角度组织答题，缺乏一定逻辑，表达欠佳
四类：0分，价值观错误；无法进行合理阐述
【解析】考查知识点：青春期矛盾心理、男女学生交往、学会管理情绪
核心素养：道德修养、健全人格
四、实践探究题
17、（1）喜、怒、哀、惧（2分）
（2）【答案】①情绪影响着我们的观念和行动。②情绪可能激励我们克服困难、努力向上，
也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。③我们要保持积极的情绪，既好学又乐学，
不断提高学习效率等。（4分）
【解析】本题考查情绪的影响。启示类思路：道理+行动
（3）【答案】愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。（2
分）建议：要学会合理调节情绪，通过合理宣泄、放松训练等方法调节紧张、难过等情绪。
要学会正确对待消极情绪。在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可
以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。（2
分）
（4）【答案】小东因班级拔河比赛获得荣誉而产生了荣誉感，这说明积极参与有意义的活动
可以获得积极情感体验；（2分）小莹在生活中感受到父母对自己的关爱，在活动中表达了
对爸爸妈妈的感恩之情，这说明我们可以用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的
积极情感而多一份美好。（2分）
积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。我们可
以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。同时，我们也应该
用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。（2分）

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