1.1认真对待民事权利与义务练习-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活(含解析)

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1.1认真对待民事权利与义务练习-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活(含解析)

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1.1认真对待民事权利与义务 练习
一、单选题
1.民事主体从事民事活动,应该遵循公平原则。公平原则主要表现在( )
①民事主体具有平等的法律地位
②当事人合理确定各方的权利和义务
③当事人合理地承担民事责任
④根据自己的意愿享有民事权利承担民事义务
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.李某的两个私人微信账号在同一时间被腾讯公司官方以侵权为由封号8天,导致他微信里7000余元零钱暂时无法使用。这一事件主要涉及( )
①自然人间的人身关系
②法人与自然人间的人身关系
③法人与自然人间的财产关系
④民事主体间的权利义务关系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.习近平总书记强调,要坚持把全民普法和全民守法作为依法治国的基础性工作,使全体人民成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。这要求我们( )
①从社会日常生活出发,学习其中的法律常识
②各种法律为我们的生活提供了坚实的法律保障
③明确法律是社会生活的唯一规范
④增强法治意识,遵守法律规则
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.小明从小深得其爷爷、奶奶的喜爱。6周岁时,爷爷将其珍藏的一把价值1万元的二胡赠与小明,小明母亲表示拒绝。9周岁时,奶奶将其价值3万元的钢琴赠与小明,小明表示接受,但小明母亲知道后却表示拒绝。2024年,小明(17周岁时辍学)以演出收入为主要生活来源。对此,下列说法正确的是( )
①2024年,小明是完全民事行为能力人
②二胡的赠与虽遭到小明母亲拒绝,但赠与仍有效
③钢琴的赠与因遭到小明母亲的拒绝而无效
④钢琴的赠与虽遭到小明母亲拒绝,但赠与仍有效
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.近年来,我国大力推进法治建设,出台了一系列保障公民权利的法律法规,如《民法典》对公民的人身权、财产权等作出了详细规定。有人认为这只是在保障公民权利,与人民主体地位无关。对此,下列认识正确的是 ( )
①这种观点错误,保障公民权利是落实人民主体地位的重要举措
②《民法典》等法律法规只保障了公民的权利,没有体现人民主体地位
③人民主体地位是通过各项具体政策和法律对公民权利的保障来体现的
④只要有了完善的法律法规保障公民权利,人民主体地位就一定能实现
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.民事主体参与民事法律关系,依法享有民事权利、承担民事义务。民事主体包括自然人、法人和非法人组织。关于民事主体,下列说法正确的是( )
①自然人从出生到死亡,均为完全民事行为能力人
②无民事行为能力人指的是不满8周岁的未成年人
③非法人组织自合法成立时起到终止时止,具有民事权利能力
④破产清算的企业法人仍然存续并具有一定的民事权利能力和义务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.孙某在二手交易平台将已使用3年的笔记本电脑标注为“全新未拆封”出售给吴某。下列行为与孙某行为违背的民法基本原则相一致的是( )
A.某旅游公司以“特价促销”名义吸引游客,实际强制游客额外支付景点门票
B.刘某在菜市场卖鱼时,故意调换电子秤程序使称重结果虚高
C.王某以“工作繁忙”为由拒绝探望长期患病的祖父母
D.某企业招聘时要求应聘者提供“不婚不育”承诺书
8.2024年5月是第四个“民法典宣传月”,《民法典》的颁布实施对于推进全面依法治国、保障人民权益、促进经济发展和社会进步都具有重大意义。以下关于违反民法典基本原则的行为判断,正确的是( )
①某企业利用鸭肉等制售羊肉干、牛肉干——诚信原则
②王某在某服装店试穿衣服后,商家强行要求其购买——自愿原则
③某商场将4000元的游戏机卖给没有家长陪同的6岁刘某——公平原则
④张某因前车加塞,下车将前方车辆的后视镜砸毁——绿色原则
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
9.民法与我们每个人的生活息息相关。以下属于民法所调整的民事法律关系的是( )
①物业公司要求久未居住的业主赵某补缴物业管理费
②业主李某劝说邻居不要在公共楼道里堆放纸壳等杂物
③孙某与王某订婚一年后因性格不合自愿解除婚约
④甲公司聘用秦某担任主播,未按期支付工资
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.王某应刘某的要求到刘某的责任田里打机井。在打机井时,王某意外地从地下挖出一坛银元。刘某认为银元是在自己的责任田里挖出来的,应该归自己所有。王某则认为银元是他发现的,应该归他所有。二人因此产生纠纷。最后刘某把王某告上了法庭。在这个案件中,民事法律关系的客体是( )
A.王某和刘某 B.银元
C.王某和刘某的行为 D.王某和刘某的人格利益
11.“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。”这一法律规定( )
①必将导致大量的民事纠纷,增加司法成本
②是公民坚持守法和公序良俗原则的表现
③能杜绝“碰瓷”“老人扶不起”等社会乱象的发生
④体现社会主义法治和德治在国家治理中相互补充
A.③④ B.②④ C.①② D.①③
12.民事主体从事民事活动,应当有利于节约资源,保护生态环境。这一绿色原则有利于( )
①人与自然和谐共生,促进可持续发展
②倡导公民践行绿色低碳的生活方式
③引导企业将提高社会效益作为目标
④从根本上遏制生态环境的持续恶化
A.①③ B.①② C.②③ D.③④
13.数据显示,我国未成年网民已突破1.93亿人,未成年人用网低龄化趋势明显,未成年人几乎“无人不网”。有鉴于此,2023年10月,国务院发布了《未成年人网络保护条例》,进一步细化了未成年人个人信息特殊保护制度,完善了未成年人个人信息法律保护体系。加强未成年人个人信息特殊保护,是基于未成年人( )
①心智尚未成熟,缺乏分辨能力
②不是完全民事行为能力人
③没有自我保护意识
④还没有取得从事民事活动的资格
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.在民事法律关系中,民事权利和民事义务( )
①既相互对立,又相互联系
②是完全对立、毫不相干的
③二者通常是对等的
④完全相同,权利就是义务
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.民法典第一条规定,为了保护民事主体的合法权益,调整民事关系,维护社会和经济秩序,适应中国特色社会主义发展要求,弘扬社会主义核心价值观,根据宪法,制定本法。这说明( )
A.宪法是民法典唯一的立法依据
B.宪法是民法典的立法基础和立法依据
C.民法典是对宪法的具体解释
D.宪法包括民法典
16.民事法律关系的客体是民事权利和义务所指向的对象,因具体的民事法律关系而有所不同。以下对应正确的是( )
①甲与乙离婚时就房产归属问题产生民事纠纷——物
②李某发帖诽谤张某,双方由此产生民事纠纷——行为
③某蛋糕店因违规使用“冰墩墩”形象引发纠纷——商业标记
④赵某因自身问题拖欠王某工程款引发的纠纷——人身利益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题
17.阅读材料,完成下列要求。
陈女士逛商场时,经不住营业员游说免费试用了一种新化妆品,结果造成脸部皮肤过敏。陈女士去医院看医生,医生认为可能是使用了不合格的化妆品导致的,已伤及皮肤深层,必须马上治疗,否则极有可能被毁容。经治疗,陈女士终于得以痊愈,却花去1000多元医疗费。陈女士来到该商场要求赔偿,但商家却称当初是免费试用,所以不应承担责任。陈女士决定找律师咨询,欲借助法律武器维权。
(1)本案例中陈女士与商家的纠纷属于哪种民事法律关系?
(2)本案例中陈女士与商家的纠纷的客体和内容分别是什么?
18.民法典是对我国基本经济制度最基本的法律表达,它不仅是构建市场经济秩序的前提和基础,为市场经济确立了基本的法律规则,也是促进市场经济发展的重要制度保障。
民法在基本原则中,不仅规定了平等、自愿、公平、诚信等市场交易的基本要求,还突出强调了守法和公序良俗原则、绿色原则,要求民事主体从事民事活动不得违反法律,不得违背公序良俗,应当有利于节约资源、保护生态环境。
(1)为什么民法要规定民事活动的基本原则?
(2)民事主体从事民事活动不得违反法律,不得违背公序良俗,这体现了国家和社会治理的什么理念?
19.阅读材料,完成下列要求。
少年强则国家强。青少年是国家的未来和希望,他们的健康成长是社会最为关注的话题。随着互联网的发展,手机成为未成年人上网使用最多的设备。利用互联网学习的同时,也出现了沉迷网络游戏,参与网络打赏等现象。为此,国家先后修订和出台了《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国家庭教育促进法》等。从法律层面明确政府监管,切实加强监管问责;严格落实网络游戏账号实名注册;推动家校协同发力,引导未成年人养成良好的思想、品行和习惯等。
结合材料并运用《法律与生活》的有关知识,说明监护人有权追回打赏款的理由及途径。
20.阅读材料,回答问题。
小林在放学路上捡到一只皮包,里面装有票证和现金。小林和父母商量后,准备第二天交给老师处理。当晚电视台播出一则寻物启事,失主声明,若有人归还拾到的皮包,愿以500元酬谢。小林心想自己捡到的可能就是这只皮包。当小林准备归还失主时,他父母认为应当向失主收取500元钱,可他觉得如果收钱就不是拾金不昧了。
(1)上述案例中,民事法律关系主体、客体、内容分别是什么?
(2)请从法律和道德两个层面评析上述事例中小林和他父母的观点。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B B B D B A A B
题号 11 12 13 14 15 16
答案 B B A A B B
1.C
【详解】②③:公平原则主要强调民事主体合理确定各方的权利和义务,故②③符合题意。
①:该选项强调的是平等原则,①排除。
④:民事主体不能依据自己的意愿享有民事权利承担民事义务,④说法错误。
故本题选C。
2.D
【详解】①②:李某的两个私人微信账号在同一时间被腾讯公司官方以侵权为由封号8天,导致他微信里7000余元零钱暂时无法使用。腾讯公司是法人,不是自然人,且不是人身关系,涉及财产关系,①②不符合题意。
③④:材料涉及法人与自然人间的财产关系,也涉及民事主体间的权利义务关系,③④符合题意。
故本题选D。
3.B
【详解】①④:全民普法和全民守法,使全体人民成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者,要求我们从社会日常生活出发,学习其中的法律常识,增强法治意识,遵守法律规则,①④符合题意。
②:题目的设问角度是要求我们怎样做,各种法律为我们的生活提供了坚实的法律保障不是做法,②不符合题意。
③:法律不是社会生活的唯一规范,风俗习惯、宗教规范、道德、规则都是社会规范,③说法错误。
故本题选B。
4.B
【详解】①:十六周岁以上不满十八周岁的公民,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。2024年,小明(17周岁时辍学)以演出收入为主要生活来源,这说明其已经属于完全民事行为能力人,①正确。
②:无民事行为能力人不能直接接受赠与,需由其法定代理人代理实施接受赠与这一民事法律行为。因此6周岁时的小明作为无民事行为能力人,其爷爷赠与的二胡遭到小明母亲拒绝,则赠与无效,②排除。
③④:八周岁以上的未成年人以及不能完全辨认自己行为的成年人为限制民事行为能力人,他们可以独立实施纯获利益的民事法律行为。因此9周岁时的小明作为限制事行为能力人,奶奶赠与的钢琴获得小明接受,虽然遭到其母亲拒绝,但该赠与仍然有效,③排除,④正确。
故本题选B。
5.B
【详解】①:我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,保障公民权利就是在保障人民当家作主的权利,是落实人民主体地位的重要举措,所以这种观点是错误的,①正确。
②:《民法典》等法律法规既保障了公民权利,也体现了人民主体地位,因为公民中的绝大多数是人民,保障公民权利就是在维护人民的利益,体现人民的主体地位,②错误。
③:人民主体地位不是抽象的,而是通过国家在政治、经济、文化等各个方面制定的具体政策和法律对公民权利的保障来具体体现的,③正确。
④:有了完善的法律法规保障公民权利,只是为人民主体地位的实现提供了法律保障,但还需要其他方面的配合和努力,如政府的依法行政、司法机关的公正司法、公民的法治意识提高等,才能真正实现人民主体地位,④错误。
故本题选B。
6.D
【详解】③:法人和非法人组织自合法成立时起到终止时止,具有民事权利能力和民事行为能力,③正确。
④:企业法人进入破产清算程序后,虽然经营活动受到限制,但仍然作为法律主体存在,并具有一定的民事权利能力和义务,如进行清算、处理未了结的事务等,④正确。
①:自然人根据其年龄和智力状态,分为完全民事行为能力人、限制民事行为能力人和无民事行为能力人,①错误。
②:无民事行为能力人不仅包括不满8周岁的未成年人,还包括不能辨认自己行为的8周岁以上的未成年人以及不能辨认自己行为的成年人,②错误。
故本题选D。
7.B
【详解】孙某在二手交易平台将已使用3年的笔记本电脑标注为“全新未拆封”出售给吴某,违反 了诚实信用原则 。
A:强制支付门票 违背 自愿原则 (强迫交易),属于“霸王条款”,与题干原则不一致,A排除。
B:调换电子秤虚增重量 ,是通过欺诈手段牟利,直接违反 诚实信用原则 ,与题干行为本质一致,B符合题意。
C:拒绝探望祖父母 ,违背 公序良俗原则 (家庭成员间互助义务),C与题干无关。
D:要求“不婚不育”承诺 ,违背 平等原则 ,属于《劳动法》禁止行为,D排除。
故本题选B。
8.A
【详解】①:民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。某企业利用鸭肉等制售羊肉干、牛肉干,违背了诚信原则,①正确。
②:民事主体从事民事活动,应当遵循自愿原则,按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。王某在某服装店试穿衣服后,商家强行要求其购买,违背了自愿原则,②正确。
③:商场在家长不在场的情况下卖游戏机给无民事行为能力的刘某,金额较大,会影响孩子的学习和健康成长,违反了守法和公序良俗的原则,③不符合题意。
④:张某的行为是违法行为,违反了守法原则,④不符合题意。
故本题选A。
9.A
【详解】①:物业公司与业主赵某之间存在物业服务合同关系,物业公司要求业主补缴物业管理费属于民事法律关系中的合同关系,受民法调整,①符合题意。
②:业主李某劝说邻居不要在公共楼道里堆放纸壳等杂物,属于相邻关系,而相邻关系是对不动产权利的限制或延伸,属于民法调整的民事法律关系,②符合题意。
③:孙某与王某的订婚并未形成民法意义上的权利义务关系,未涉及人身关系和财产关系,因此不属于民事法律关系,③排除。
④:甲公司聘用秦某担任主播,未按期支付工资属于劳动关系,而不是民事法律关系,不受民法调整,④排除。
故本题选A。
10.B
【详解】A:王某和刘某属于民事法律关系的主体,A排除。
BCD:所有权关系的客体是物,债权关系的客体是行为,知识产权关系的客体是智力成果和商业标记,人身关系的客体是人身利益。材料中涉及所有权关系,客体是物,即银元,不涉及债权关系和人身关系,B准确,CD排除。
故本题选B。
11.B
【详解】②④:这一规定内容,为良好道德行为提供了法律保障,是公民坚持守法和公序良俗原则的体现,体现了道德和法律相互补充、相互促进,②④符合题意。
①:“必将导致大量的民事纠纷,增加司法成本”说法过于绝对,①说法错误。
③:能减少“碰瓷”“老人扶不起”等社会乱象的发生,杜绝说法过于绝对,③说法错误。
故本题选B。
12.B
【详解】①②:绿色原则有利于倡导公民践行绿色低碳的生活方式,引导企业采用节能减排的生产工艺,促进人与自然和谐共生,促进可持续发展,①②符合题意。
③:企业的经营目标是经济利益,③说法错误。
④:绿色原则有利于但不能从根本上遏制生态环境的持续恶化,该说法太绝对了,④排除。
故本题选B。
13.A
【详解】①②:加强未成年人个人信息特殊保护,是基于未成年人不是完全民事行为能力人,心智尚未成熟,缺乏分辨能力,①②符合题意。
③:未成年人有一定的自我保护意识,③说法错误。
④:自然人从出生时起到死亡时,具有民事权利能力,未成年人有从事民事活动的资格,④说法错误。
故本题选A。
14.A
【详解】①③:民事权利和民事义务既相互对立,又相互联系,二者通常是对等的,①③说法正确。
②:民事权利和民事义务不是完全对立、毫不相干的,②说法错误。
④:民事权利和民事义务不是完全相同的,④说法错误。
故本题选A。
15.B
【详解】A:民法典的立法依据主要是宪法,A表述不科学。
B:“根据宪法,制定本法”,这说明宪法是民法典的立法基础和立法依据,B正确。
C:民法典是在宪法基础上对民事法律关系的具体规定,补充和平衡宪法的规定,共同维护国家的法治和社会秩序,而不是对宪法的具体解释,C错误。
D:民法典不属于宪法。民法典是一部基础性法律,宪法是国家的根本大法,D错误。
故本题选B。
16.B
【详解】①:甲与乙离婚时就房产归属问题产生民事纠纷属于所有权关系,所有权关系的客体是物,①正确。
②:李某发帖诽谤张某,双方由此产生民事纠纷属于人身关系,人身关系的客体是人身利益,②错误。
③:李某发帖诽谤张某,双方由此产生民事纠纷属于知识产权关系,知识产权关系的客体是智力成果和商业标记,③正确。
④:赵某因自身问题拖欠王某工程款引发的纠纷属于债权关系,债权关系的客体是行为,④错误。
故本题选B。
17.(1)本案例中陈女士与商家的纠纷属于民事法律关系中的财产关系和人身关系。
(2)本案例中陈女士与商家纠纷的客体是陈女士的人身利益,内容是陈女士与商家之间的权利与义务关系。
【分析】背景素材:消费纠纷案例
考点考查:民事法律关系的相关知识
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:法治意识
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题注意作答主体为陈女士与商家,需要调用民事法律关系的有关知识,结合材料信息分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词:陈女士免费试用商家新化妆品,造成脸部皮肤过敏并就医治疗,找商场要求赔偿,被拒→可运用民事法律关系的知识,分析陈女士的健康及财产因商家的不合格产品和不当行为遭受损失,所以该纠纷属于民事法律关系中的财产关系和人身关系。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
(2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题注意作答主体为陈女士与商家,需要调用民事法律关系的有关知识,结合材料信息分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词:陈女士的健康及财产因商家的不合格产品和不当行为遭受损失,索赔遭拒→可运用民事法律关系客体及其内容的知识,分析该案例中客体指的是陈女士的人身利益,内容则是陈女士与商家之间的权利与义务关系。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18.(1)①社会成员之间可能形成各种利益冲突,需要规定民事主体从事民事活动和司法机关审理民事案件时应当遵循的基本准则。
②规定民事活动的基本原则,旨在确保各成员合理合法地行使权利、履行义务,调整各方之间的利益关系。
(2)公序良俗体现了道德理念,遵守法律和弘扬公序良俗,体现了全面依法治国必须坚持法治与德治相结合,国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
【分析】背景素材:民法基本原则
考点考查:认真对待民事权利与义务
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养:政治认同、科学精神、法治意识
【详解】(1)本题属于简答题,依据教材认真对待民事权利与义务的知识回答即可,详解略。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题,需调用认真对待民事权利与义务的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:要求民事主体从事民事活动不得违反法律,不得违背公序良俗→从全面依法治国必须坚持法治与德治相结合角度分析:国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
19.①根据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国家庭教育促进法》等相关规定,严格落实网络游戏账号实名注册,不得向未成年人提供网络游戏。
②未成年人属于无民事行为能力或限制性民事行为能力,诱导未成年人参与网络打赏等行为,其监护人有权追回打赏款。
③监护人可通过法律途径要回打赏款项。
【分析】背景素材:全社会都应关注青少年健康成长
考点考查:民事权利与义务
能力考查:调动和运用知识
核心素养:法治意识
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求结合材料并运用《法律与生活》的有关知识,说明监护人有权追回打赏款的理由及途径。属于说明类主观题,知识没有具体限定。解答时,需要考生根据材料内容和设问要求调动教材知识,然后结合材料提取信息,坚持理论与材料相结合。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:利用互联网学习的同时,也出现了沉迷网络游戏,参与网络打赏等现象。为此,国家先后修订和出台了《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国家庭教育促进法》等。从法律层面明确政府监管,切实加强监管问责→说明《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国家庭教育促进法》等相关规定,严格落实网络游戏账号实名注册,不得向未成年人提供网络游戏;
有效信息②:严格落实网络游戏账号实名注册;推动家校协同发力,引导未成年人养成良好的思想、品行和习惯等→说明未成年人属于无民事行为能力或限制性民事行为能力,诱导未成年人参与网络打赏等行为,其监护人有权追回打赏款;
有效信息③:从法律层面明确政府监管,切实加强监管问责→说明监护人可通过法律途径要回打赏款项。
第三步:整合信息,组织答案。
得分点①:根据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国家庭教育促进法》等相关规定+严格落实网络游戏账号实名注册,不得向未成年人提供网络游戏;
得分点②:未成年人属于无民事行为能力或限制性民事行为能力,诱导未成年人参与网络打赏等行为,其监护人有权追回打赏款;
得分点③:监护人可通过法律途径要回打赏款项。
【点睛】非选择题的审题要求:
(1)审设问:一是明确题目考查的知识范围和考查意图,正确联想相关知识,形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性,分清题干要求答题的类别,即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。
(2)审主体:明确主体有几个,不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。
(3)审材料:获取材料中有效信息,抓住关键词、关键句子。这样做,一是为了正确联想相关知识,二是进一步明确答题的主体,不同主体的言论和行为各是什么;三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。
20.(1)民事法律关系主体:小林和失主;客体:钱包及票证和现金;内容:小林和失主之间权利和义务关系。小林的权利是获得或放弃500元酬谢款,其义务是归还失主钱包及票证和现金;失主的权利是拿回钱包及票证和现金,义务是给予小林酬谢款。
(2)①全面依法治国,必须坚持法治与德治相结合。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,做到法治与德治相辅相成、相互促进。我国民法不仅体现法治理念,而且注重将社会主义核心价值观融入民事法律规范,大力弘扬传统美德和社会公德,强化规则意识,倡导契约精神,维护公序良俗。②拾金不昧是中华民族的传统美德,同时也是一种法定义务。国家有立法,对于数额较多的拾金不昧是要负法律责任的。如果捡到他人财物,拒不归还的,在民法上是一种不当得利。③但本案失主的寻物启事,明确以特定金额作为报酬,在法律上构成“悬赏广告”,具有法律约束力,拾得人归还失主时,可以要求其履行承诺,支付报酬。至于当事人是否接受,则是其行使权利的问题,放弃报酬也是其行使权利的一种方式。
【分析】背景素材:小林在放学路上捡到一只皮包、票证和现金
考点考查:认真对待民事权利和义务
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述与阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神、法治意识
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。调动教材相关知识,结合材料作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:小林在放学路上捡到一只皮包,里面装有票证和现金,准备交给老师处理,失主声明,若有人归还拾到的皮包,愿以500元酬谢→可联系民事法律关系主体:小林和失主;客体:钱包及票证和现金;内容:小林和失主之间权利和义务关系。小林的权利是获得或放弃500元酬谢款,其义务是归还失主钱包及票证和现金;失主的权利是拿回钱包及票证和现金,义务是给予小林酬谢款。
第三步:整合信息,组织答案。组织答案时要符合一定的逻辑、层次感、段落化,并且注重使用学科术语。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。调动教材相关知识,结合材料作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:从道德层面讲→可联系我国全面依法治国必须坚持法治与德治相结合。我国民法不仅体现法治理念,而且注重将社会主义核心价值观,融入民事法律规范,大力弘扬传统美德和社会公德。强化规则意识,倡导契约精神,维护公序良俗。拾金不昧是我国传统美德,是我国道德所提倡的。因此,小林认为不收500元钱的观点也是我国道德大力提倡的,是正确的。
关键词②:从法律层面讲→可联系小林应该把皮包包括票据和现金归还失主。但失主声明,若有人归还拾到的皮包,愿以500元酬谢。这是失主与拾皮包者的契约。因此,小林的父母认为应当向失主收取500元钱的观点也是合法的。
第三步:整合信息,组织答案。组织答案时要符合一定的逻辑、层次感、段落化,并且注重使用学科术语。

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